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第13.1課分子熱運(yùn)動(dòng)解題要點(diǎn)梳理:1.一切氣體、液體和固體之間都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。2.氣體擴(kuò)散最快、液體次之、固體最慢。同種物體,溫度越高,擴(kuò)散越快。3.分子用肉眼是看不到的,灰塵、霧霾、雪花都是宏觀物體的運(yùn)動(dòng),并不是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。4.分子間同時(shí)存在引力和斥力。5.氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),彼此之間幾乎沒有相互作用力。6.分子間距離:氣>液>固力;分子間作用力:固>液>氣基礎(chǔ)鞏固1.(2022·廣東惠州·八年級期末)如題圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)。下面說法正確的是()A.甲是液態(tài) B.乙是氣態(tài)C.丙是液態(tài) D.甲是固態(tài)【答案】A【詳解】甲圖中分子間的距離略大,分子力很小,分子的位置不固定,和液態(tài)分子的特點(diǎn)相似;乙圖中分子間的距離很小,分子力很大,分子的位置固定,和固態(tài)分子的特點(diǎn)相似;丙圖中分子間的距離很大,分子力幾乎沒有,分子的位置極度散亂,和氣態(tài)分子特點(diǎn)相似。故選A。2.(2022·北京通州·八年級期末)將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(NO2)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對于玻璃瓶如圖所示的四種放置方法,最合理的是(ρ二氧化碳>ρ空氣)()A.B.C. D.【答案】A【詳解】A.雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi),這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),最有說服力,故A最合理;B.密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮?dú)怏w會(huì)向下運(yùn)動(dòng),所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B不合理;C.瓶子水平放置,抽開隔板,氣體可以自由運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)入對方,能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),但與A相比,仍不夠典型,故C不合理;D.密度大的二氧化氮?dú)怏w在斜上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮?dú)怏w會(huì)由于密度較大向下運(yùn)動(dòng),所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故D不合理;故選A。3.(2022·廣東·廣州市第七中學(xué)二模)從下列圖片中不能獲取的信息是()A.微粒之間有間隙B.原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子【答案】B【詳解】A.由圖可知,構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隙,故A不符合題意;B.由圖只能觀察到分子、原子、離子級別,不能觀察到原子的構(gòu)成,故B符合題意;C.通過水受熱蒸發(fā)圖,可獲取到水分子在不斷運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;D.從四幅圖片可以看出水由分子構(gòu)成,氯化鈉由離子構(gòu)成,硅由原子構(gòu)成,所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子,故D不符合題意。故選B。4.(2022·江蘇徐州·中考真題)如圖所示,熱熔法連接PPR管時(shí),用熱熔器加熱粗管端口內(nèi)層和細(xì)管端口外層,然后把細(xì)管推進(jìn)粗管,冷卻后兩根管子就連接在一起很難被拉開了,這個(gè)現(xiàn)象說明()A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是運(yùn)動(dòng)的C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力【答案】C【詳解】把加熱后的細(xì)管推進(jìn)粗管,減小了PPR管分子間的距離,分子間存在較大的引力,使兩根管子很難被拉開了,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5.(2022·湖南益陽·中考真題)2022年3月23日下午,中國空間站“天宮課堂”開展第二次太空授課活動(dòng),航天員老師王亞平用水將兩個(gè)塑料板連接起來,搭建了一座液體橋,如圖所示。水在兩板之間連接成為橋,這說明()A.分子之間有引力B.分子之間有斥力C.物質(zhì)由大量分子構(gòu)成D.水分子在不停地運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】水分子間有相互作用的引力才會(huì)形成水橋,故A符合題意,BCD不符合題意。6.(2022·廣東·九年級專題練習(xí))春天梅花綻放的時(shí)候,距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味,這是______現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了______;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止,當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí),會(huì)匯合變成一滴較大的水滴,這說明:______?!敬鸢浮?/p>
擴(kuò)散
分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
分子間存在引力【詳解】梅花綻放的時(shí)候,距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味,梅花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中,是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。兩滴滾動(dòng)的水珠相遇之后之所以匯合成一滴,是因?yàn)楫?dāng)分子相互靠近時(shí)分子間存在相互作用的引力,將兩滴水珠匯合成一滴。7.(2022·上?!とA東政法大學(xué)附屬中學(xué)八年級期中)兩杯清水,同時(shí)分別滴入一滴紅墨水后,出現(xiàn)如圖(a)、(b)所示情景,則a杯中的水溫_______(選填“高于”、“等于”或“低于”)b杯中的水溫。這是由于溫度越_______(選填“高”或“低”),分子_______運(yùn)動(dòng)越劇烈?!敬鸢浮?/p>
低于
高
無規(guī)則(熱)【詳解】b杯中的清水很快被全部染紅了,說明紅墨水在b杯中擴(kuò)散較快,可以判斷b杯中水的溫度較高,故a杯中的水溫低于b杯中的水溫。上述現(xiàn)象揭示的物理規(guī)律是分子擴(kuò)散的快慢受溫度的影響,溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。8.(2022·江蘇鹽城·八年級期中)如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們在學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):圖A:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖B:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖C:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖D:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。(1)圖A和圖___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子處在___________,圖A為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)過程中___________(可以/不可以)攪動(dòng)量筒里的液體。(2)圖B和圖___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在___________;(3)圖C為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,可以用_______水(冷/熱)實(shí)驗(yàn),原因是分子的熱運(yùn)動(dòng)與________有關(guān)?!敬鸢浮?/p>
C
永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
不可以
D
吸引力
熱
溫度【詳解】(1)圖A:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);圖B:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力,說明分子之間總存在相互作用的引力;圖C:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);圖D:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開,說明分子之間總存在相互作用的引力。故圖A和圖C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。圖A實(shí)驗(yàn)過程中若攪動(dòng)量筒里的液體,則會(huì)影響干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故實(shí)驗(yàn)過程中不可以攪動(dòng)量筒里的液體。(2)根據(jù)(1)的分析,圖B和圖D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在吸引力。(3)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),圖C為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模梢杂脽崴畬?shí)驗(yàn),原因是分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)。能力提升9.(2022·山東臨沂·二模)2022年4月4日,平邑疫情嚴(yán)重,隨后部分地區(qū)進(jìn)入靜態(tài)管理狀態(tài),“新冠肺炎”可防可治,下列對疫情防控中涉及到的物理知識解釋符合科學(xué)原理的是()A.戴口罩是為了防止由于分子運(yùn)動(dòng)形成飛沫傳染B.醫(yī)護(hù)人員所帶護(hù)目鏡的鏡片上出現(xiàn)水霧,這是汽化現(xiàn)象C.注射疫苗前,用酒精對皮膚消毒,因酒精蒸發(fā)吸熱使皮膚感覺涼爽D.將藥液注入肌肉利用了大氣壓的作用【答案】C【詳解】A.飛沫是小液滴,不屬于分子,分子肉眼看不見,故A不符合題意;B.水霧是小水滴,是水蒸氣液化形成的,故B不符合題意;C.酒精易揮發(fā),屬于蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱有致冷作用,故C符合題意;D.藥液注射是推力的作用,與大氣壓無關(guān),故D不符合題意。故選C。10.(2022·全國·九年級專題練習(xí))豐子愷的書畫簡樸,富有生活氣息,描繪了人與自然和諧共生的美好景象。如圖是他的四幅作品,下列說法中正確的是()B.旭日初升——以旭日為參照物,山是靜止的齊心協(xié)力——合力的大小可以大于分力之和D.牧童騎?!镣艿街С至Φ氖┝ξ矬w是地面春色滿園——院子里花香四溢,說明分子是運(yùn)動(dòng)的【答案】D【詳解】A.以旭日為參照物,山的位置發(fā)生改變了,故山是運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;B.當(dāng)兩個(gè)力在同一直線上時(shí),同一方向,合力的大小等于分力之和,其他的情況合力只會(huì)小于分力之和,故B錯(cuò)誤;C.牧童受到支持力的施力物體是牛,故C錯(cuò)誤;D.院子里花香四溢,是香味分子在運(yùn)動(dòng),說明分子是運(yùn)動(dòng)的,故D正確。11.(2022·湖北隨州·中考真題)隨州的氣候適宜蘭草的生長,蘭花盛開時(shí),吸引了大量游客前來觀賞,很遠(yuǎn)就能聞到蘭花的香味。走進(jìn)觀看,甚至?xí)吹教m花的葉片上掛著晶瑩的露珠。下列說法中正確的是()A.蘭花的葉片上出現(xiàn)露珠,是因?yàn)槿~片的溫度高于外界的氣溫B.晶瑩的露珠到中午消失不見是液化現(xiàn)象,需要吸熱C.花香四溢不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象D.一般來說蘭花中午比晚上更香,其中一個(gè)原因是溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【答案】D【詳解】A.露珠的形成是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化形成,因此葉片的溫度低于外界的氣溫,故A錯(cuò)誤;B.露珠到中午消失不見,是因?yàn)橐簯B(tài)的露珠由液態(tài)變成了氣態(tài),這是汽化現(xiàn)象,汽化要吸熱,故B錯(cuò)誤;C.花香四溢說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D.溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,故D正確。12.(2022·廣東·汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級階段練習(xí))閱讀短文,回答問題:新型冠狀病毒,它是2021年在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新變異毒株,世界衛(wèi)生組命名為,這種病毒呈圓形或橢圓形、顆粒狀,直徑大概在100nm左右,這種病毒的傳染力比較強(qiáng),可以在人與人之間互相傳染,并且通過飛沫、空氣在人的呼吸道內(nèi)存活。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、代謝性酸中毒和凝血功能障礙。疫情期間盡量減少外出活動(dòng),外出佩戴口罩,從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免用手接觸口鼻眼;減少到人員密集的公共場所活動(dòng),尤其是相對封閉、空氣流動(dòng)差的場所。由于新型冠狀病毒對于醫(yī)用酒精、含氯消毒劑比較敏感,所以很多家庭購買了酒精消毒液,學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場所每天用消毒液進(jìn)行多次消殺。為了充分做好開學(xué)前準(zhǔn)備,學(xué)校配備了非接觸式測量體溫工具???額溫槍,要求實(shí)行晨午檢、日報(bào)告制度。并且學(xué)校通過定期對教室、門窗等進(jìn)行消毒,定期通風(fēng)等一系列的措施保障疫情期間同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。請回答下列問題:(1)新冠狀病毒的直徑大概在______m左右。(2)人員密集處使用非接觸式測量體溫的工具體溫槍和熱成像儀,它們利用的是______(選填“紅外線”、“紫外線”)來測溫。(3)在公共場所遇到工作人員使用噴霧器噴灑含氯消毒劑時(shí),我們能聞到刺鼻的氣味,這一種是典型的______現(xiàn)象。噴霧器的原理是高速氣流通過吸管上方時(shí),氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越______(選填“大”或“小”),大氣壓會(huì)把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹散。(4)學(xué)校餐廳要對水杯、碗筷、餐具等進(jìn)行加熱消毒,把餐具清洗過后,直接煮沸消毒,至少需要15分鐘時(shí)間,在沸騰過程中,需要持續(xù)加熱,水的溫度______(選填“持續(xù)升高”或“保持不變”)。(5)工作人員佩戴口罩時(shí)與人談話,聲音的______(選填“音調(diào)”或“響度”)會(huì)變小,稍遠(yuǎn)處就無法聽到。【答案】
1×107
紅外線
擴(kuò)散
小
保持不變
響度【詳解】(1)[1]新冠狀病毒的直徑約為100nm=1×
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