【蘇科】第三次月考卷【18-19章】

八年級生物上學(xué)期第三次月考（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共35個小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．取兩枝相似的毛白楊枝條，將其中一條去掉葉子，設(shè)計如圖實驗。放在陽光下3～4小時后，觀察到只有甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠。這組對照實驗的單一變量是（

）有無葉片 B．是否進行光合作用 C．是否進行蒸騰作用 D．是否產(chǎn)生水滴2．下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（

）A．蒸騰作用是水分和無機鹽在體內(nèi)運輸?shù)膭恿?B．氣孔是蒸騰作用的“門戶”C．一般情況下，氣溫越低蒸騰作用越強 D．蒸騰作用可以提高大氣濕度3．探究“葉是植物蒸騰作用的主要器官”，應(yīng)選取下列哪兩個裝置進行對照實驗？（）A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和②4．扶?；?，又名中國薔薇，花大色艷，四季常開，主供園林景觀用。下列對其生理活動的敘述中，錯誤的是（

）A．氣孔是植物蒸騰失水的門戶，由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成B．花色艷麗，是由其細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)所決定的C．蒸騰作用促進水和無機鹽的吸收D．移栽植物去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用5．如圖是小金用顯微鏡觀察菠菜葉表皮后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列對a、b所示結(jié)構(gòu)的描述中不正確的是（

）A．a(chǎn)為氣孔，是水分散失的門戶 B．b為保衛(wèi)細(xì)胞，內(nèi)含葉綠體C．a(chǎn)的張開和閉合受b的控制 D．菠菜葉的上、下表皮上a的數(shù)量相同6．小麥生長的后期（灌漿期和成熟期）吸收的水分主要用于（）A．種子的生長發(fā)育 B．蒸騰作用C．果實的生長發(fā)育 D．莖葉的生長發(fā)育7．宿遷三臺山森林公園，總占地面積約12．7平方公里，按國家5A級旅游景區(qū)打造。這里山水相依，花海蕩漾，當(dāng)游人踏入時，會感到空氣特別的清新和濕潤。這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有殺菌作用C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光8．圖是同學(xué)們探究植物光合作用的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是（）A．該實驗的變量是紙盒B．實驗前必須將金魚藻暗處理一晝夜C．可觀察到甲裝置的金魚藻上有氣泡冒出D．甲裝置試管中收集的氣體可使澄清的石灰水變渾濁9．為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中，錯誤的是（

）A．甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了氧氣10．如圖是某興趣小組探究金魚藻光合作用的裝置，下列敘述不正確的是（

）A．可觀察到裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生 B．收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．本實驗可驗證光合作用能釋放氧氣D．實驗前需要對金魚藻進行暗處理11．如圖是溫室大棚，種植戶需要適時開關(guān)通風(fēng)口，保證大棚內(nèi)的植株快速生長。下列說法錯誤的是（）A．通風(fēng)口不會影響植物的呼吸作用B．大氣中的二氧化碳可由通風(fēng)口進入大棚內(nèi)，為植物光合作用提供原料C．適時打開通風(fēng)口，有利于植物進行蒸騰作用，使植物健康生長D．通過開關(guān)通風(fēng)口，可以調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度，有利于植物進行光合作用12．在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性，這是因為（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 B．生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的C．動物與植物之間相互制約 D．有人類的控制13．為防止鳥吃草籽，有人把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光，而未加罩網(wǎng)的天然草場，牧草卻生長良好。下列有關(guān)分析，錯誤的是（

）A．試驗區(qū)加罩網(wǎng)的草被吃光的原因是食物鏈被破壞B．說明自然界中的各種生物之間相互依存、相互制約C．說明生物與環(huán)境是一個不可分割的整體D．天然草原的草比試驗區(qū)的草長勢好是因為光照充足14．杜甫有詩云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學(xué)對其進行調(diào)查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（）A．魚和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B．蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量沒有影響C．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性15．如圖，園藝愛好者經(jīng)常將多肉的葉片放在濕潤的地面上，不久就會生根，形成小植株。下列與這種繁殖方式相同的（）A．播種水稻 B．發(fā)黃豆芽 C．桃樹嫁接 D．玉米萌發(fā)16．石榴（下圖）具有消食、開胃、舒氣的功能。下列石榴花的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成石榴種子的是（）A．卵細(xì)胞 B．花藥 C．胚珠 D．子房17．“春岸桃花水，云帆楓樹林”描述了春天岸邊桃花盛開的美麗景色，下列有關(guān)桃花敘述錯誤的是（

）A．一朵花中的最重要的結(jié)構(gòu)是③B．由圖分析，可以通過放飛蜜蜂幫助桃花傳粉C．花粉中的精子沿著花粉管向下移動，最終進入④中D．受精完成后甲圖④發(fā)育成乙圖中⑧18．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．這朵花的主要部分是⑧和⑨ B．⑦受精后將來發(fā)育成種子C．①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉 D．⑤將來發(fā)育成果實19．下列關(guān)于果實和種子的敘述，你認(rèn)為正確的是（

）A．葵花籽由胚珠發(fā)育而來B．桃核的堅硬外殼是由子房壁發(fā)育而來C．花生的果皮由珠被發(fā)育而來D．豆制品主要由受精極核發(fā)育成的部分加工而成20．綠色開花植物的受精過程依次是（

）①一個精子與卵細(xì)胞融合，另一個精子與中央細(xì)胞融合②花粉管進入子房③花粉管到達胚珠④受柱頭黏液刺激開始萌發(fā)⑤花粉管頂端破裂，釋放出精子⑥花粉落在雌蕊柱頭上⑦長出花粉管A．⑥④⑦②③⑤① B．⑥⑦④③②⑤①C．⑥⑦①②③④⑤ D．④⑤②③①⑥⑦21．下圖是某些植物的生殖和發(fā)育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①是扦插，插條上帶芽可提高成活率B．②是嫁接，砧木不影響接穗的遺傳信息C．③若是在貧瘠的土壤中，將很難萌發(fā)D．①②④是無性生殖，③是有性生殖22．下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是（

）A．播撒水稻種子種水稻 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗C．用土豆芽發(fā)育成新植株后 D．埋下小麥種子種子發(fā)芽23．生物科技小組的同學(xué)到某生態(tài)園參加研學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)科技人員為進一步提高南瓜的結(jié)果率，在南瓜園里放養(yǎng)蜜蜂，請問他們放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是（

）A．幫助捉蟲 B．幫助傳粉 C．吸食花蜜 D．吸引游客24．從種子的結(jié)構(gòu)來看，我們食用的玉米淀粉主要是由玉米的哪部分加工而成的（）A．胚根 B．胚 C．胚乳 D．子葉25．我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿娣壑饕切←湻N子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳26．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A．①②③⑤組成大豆種子的胚B．只要外界條件適宜，種子就能萌發(fā)C．大豆根尖的成熟區(qū)是吸收無機鹽的主要部位D．⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來的27．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（

）A．種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體B．③是胚根，具有保護作用C．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚根D．④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)28．如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（

）A．菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，萌發(fā)時胚根最先突破種皮B．從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于組織C．胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉D．菜豆葉片是由子葉發(fā)育來的29．種子中的有機物轉(zhuǎn)變成能被胚吸收和利用的物質(zhì)時，不可缺少的外部條件是（

）A．充足的水分和陽光B．適量的水分、陽光和適宜的溫度C．充足的水分和空氣D．適量的水分、空氣和適宜的溫度30．“清明前后，種瓜點豆”，在種瓜點豆前，農(nóng)民伯伯還會耕耙使土壤變松軟?！斑x擇清明前后播種”和“耕耙”分別是為種子萌發(fā)提供（）A．適宜的溫度、一定的水分 B．一定的水分、充足的空氣C．適宜的溫度、充足的空氣 D．充足的空氣、適宜的溫度31．目前市面上售賣的智能豆芽機，放入豆種后，只要3～3.5天就可采獲豆芽，且不受季節(jié)影響。豆芽機不需提供的條件是（

）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．一定的無機鹽 D．充足的空氣32．下列有關(guān)綠豆種子萌發(fā)至出土前的變化，說法錯誤的是（）A．胚芽發(fā)育成芽 B．種子中有機物增加C．種子先吸水膨脹 D．胚根最先突破種皮33．某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗。這個實驗設(shè)計的錯誤之處是（

）花盆大豆粒數(shù)光照溫度/℃水110向光20充足210暗室20不充足光照強度不同 B．澆水多少不同 C．溫度都為20℃ D．花盆內(nèi)的土壤相同34．下圖所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。下列敘述不正確的是（

）A．①是葉原基，將來發(fā)育成葉B．③將來發(fā)育成側(cè)芽，側(cè)芽有可能是混合芽C．植物的芽內(nèi)都有分生組織，使芽能夠生長、發(fā)育D．木本植物莖能不斷長粗是由于形成層細(xì)胞不斷分裂的緣故35．“明前茶，兩片芽?！鼻迕髑埃铇淙~芽長出新葉。在茶園采茶的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，綠茶的新葉是由下圖中的哪個發(fā)育而來的（

）A．① B．② C．③ D．④二、非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。36．（6分）下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答：（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中在細(xì)胞內(nèi)始終進行，能夠分解有機物，釋放能量的生理活動是[A]，這一過程發(fā)生在圖乙的[

]中，。（2）植物的生長需要水和無機鹽，是通過圖甲中[D]（選填導(dǎo)管、篩管）運輸?shù)街参锼枰母鞑课?，大部分的水分最終通過圖甲中[

]作用從葉片的氣孔散失出去。37．（8分）“綠逶迤去，青山相向開?！秉h的十八大以來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍天白云、綠水青山帶來的幸福感，美麗中國正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①②③④表示某些生理過程）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中、影響草生長的非生物因素有（至少填兩項）。（2）圖一中，共有條食物鏈。若將該食物網(wǎng)中的消費者分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類，其分類依據(jù)是。（3）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對應(yīng)的生物是。請寫出它在圖一中獲得能量最多的一條食物鏈：。（4）圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無機環(huán)境的生理過程有（填序號）。（5）目前該森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的。38．（5分）生物圈中的各種生物與生態(tài)環(huán)境之間相互作用、相互依存，共同組成統(tǒng)一的整體；如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分，①～⑤表示生理過程。回答下列問題。（1）圖中，該生態(tài)系統(tǒng)固定太陽光能是通過（填數(shù)字）過程實現(xiàn)的，（填標(biāo)號）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。（2）圖中生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有組。（3）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)碳在食物鏈和食物網(wǎng)中是以的形式傳遞的。（4）一般情況下，圖中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有，但這種能力是有限，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。39．（5分）下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，辨析圖形回答下列問題。（1）圖中序號3、4、5、所示結(jié)構(gòu)共同組成。花粉是在（填名稱）中產(chǎn)生的。（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的過程。（3）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上以后，花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房到達子房中的胚珠，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這個過程叫做。繼續(xù)觀察桃花的變化，花的其他部位凋謝，子房將來發(fā)育成。40．（6分）為研究“種子萌發(fā)的過程”，某小組同學(xué)利用籽粒飽滿、大小相同、同一年收獲的大豆種子，開展了如圖所示的實驗和研究。請分析回答：（1）圖一所示的實驗中，2號種子與5號種子作為一組對照實驗，實驗的變量是。（2）甲裝置中的1號種子與3號種子不能作為一組對照實驗，原因是。（3）如果實驗結(jié)果只有甲裝置中的2號種子萌發(fā)了，你能得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是。（4）定期測量萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖二所示。階段1鮮重增加的主要原因是，階段2種子萌發(fā)需要的能量，主要來自種子內(nèi)有機物貯藏的能量通過釋放出來的。階段4重量顯著增加，是因為發(fā)育成莖和葉，能夠進行光合作用合成有機物。

八年級生物上學(xué)期第三次月考（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共35個小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．取兩枝相似的毛白楊枝條，將其中一條去掉葉子，設(shè)計如圖實驗。放在陽光下3～4小時后，觀察到只有甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠。這組對照實驗的單一變量是（

）A．有無葉片 B．是否進行光合作用 C．是否進行蒸騰作用 D．是否產(chǎn)生水滴【答案】A【解析】本實驗：取兩枝相似的毛白楊枝條，將其中一條去掉葉子，設(shè)計如圖實驗。放在陽光下3～4小時后，觀察到只有甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠。唯一不同的是毛白楊枝條是否有葉片，所以變量是有無葉片。2．下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（

）A．蒸騰作用是水分和無機鹽在體內(nèi)運輸?shù)膭恿?B．氣孔是蒸騰作用的“門戶”C．一般情況下，氣溫越低蒸騰作用越強 D．蒸騰作用可以提高大氣濕度【答案】C【解析】A．蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸，故A正確。B．葉片表皮上的氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故B正確。C．蒸騰作用受多種因素的影響，如溫度越高，蒸騰作用越強，故C錯誤。D．蒸騰作用能提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，增加降雨量，故D正確。3．探究“葉是植物蒸騰作用的主要器官”，應(yīng)選取下列哪兩個裝置進行對照實驗？（）A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和②【答案】B【解析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾，如①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分。而②和④則控制了變量的唯一，一個有葉，一個無葉，其他條件都一樣，因此ACD錯誤，B正確。4．扶?；ǎ置袊N薇，花大色艷，四季常開，主供園林景觀用。下列對其生理活動的敘述中，錯誤的是（

）A．氣孔是植物蒸騰失水的門戶，由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成B．花色艷麗，是由其細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)所決定的C．蒸騰作用促進水和無機鹽的吸收D．移栽植物去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用【答案】C【解析】A．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開閉，A正確。B．基因決定性狀，扶?；ɑㄉG麗，是因為其細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)造成的，B正確。C．無機鹽必須溶解在水中才能被吸收，但細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出，植物的蒸騰作用促進了水分的吸收和運輸，C錯誤。D．蒸騰作用的主要器官是葉，移栽植物去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，提高成活率，D正確。5．如圖是小金用顯微鏡觀察菠菜葉表皮后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列對a、b所示結(jié)構(gòu)的描述中不正確的是（

）A．a(chǎn)為氣孔，是水分散失的門戶 B．b為保衛(wèi)細(xì)胞，內(nèi)含葉綠體C．a(chǎn)的張開和閉合受b的控制 D．菠菜葉的上、下表皮上a的數(shù)量相同【答案】D【解析】A．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，A正確。BC．氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的調(diào)節(jié)和控制，在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，BC正確。D．氣孔是水蒸氣外出的門戶，葉片的上下表皮上都有氣孔，其中下表皮上的氣孔較多，D錯誤。6．小麥生長的后期（灌漿期和成熟期）吸收的水分主要用于（）A．種子的生長發(fā)育 B．蒸騰作用C．果實的生長發(fā)育 D．莖葉的生長發(fā)育【答案】B【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。故小麥生長的后期（灌漿期和成熟期）吸收的水分主要用于蒸騰作用，ACD不符合題意，B符合題意。7．宿遷三臺山森林公園，總占地面積約12．7平方公里，按國家5A級旅游景區(qū)打造。這里山水相依，花海蕩漾，當(dāng)游人踏入時，會感到空氣特別的清新和濕潤。這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有殺菌作用C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光【答案】C【解析】山林中樹木較多，其光合作用能夠釋放出大量的氧氣，同時消耗空氣中的二氧化碳，導(dǎo)致空氣中的氧氣含量較高，從而使得人們感覺空氣清新；而蒸騰作用又能夠使植物吸收的水分散發(fā)到空氣中，保持空氣的濕潤。由此可見，ABD錯誤，C正確。8．圖是同學(xué)們探究植物光合作用的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是（）A．該實驗的變量是紙盒B．實驗前必須將金魚藻暗處理一晝夜C．可觀察到甲裝置的金魚藻上有氣泡冒出D．甲裝置試管中收集的氣體可使澄清的石灰水變渾濁【答案】C【解析】A．紙盒不透光，乙裝置處于無光的環(huán)境，甲裝置處于有光的環(huán)境，該實驗的變量是光，A錯誤。B．該實驗的觀察指標(biāo)是試管中是否有氣泡產(chǎn)生，不是檢測光合作用產(chǎn)生了淀粉。因此，實驗前不需要將金魚藻暗處理一晝夜，B錯誤。C．甲裝置處于有光的環(huán)境，金魚藻能夠進行光合作用，釋放出氧氣，因此可觀察到甲裝置的金魚藻上有氣泡冒出，C正確。D．甲裝置試管中收集的氣體是氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進收集了適量氧氣的試管內(nèi)，木條能夠復(fù)燃?？梢?，試管內(nèi)的氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，D錯誤。9．為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中，錯誤的是（

）A．甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了氧氣【答案】D【解析】A．甲裝置是驗證綠葉在光下產(chǎn)生淀粉，實驗變量為光照的有無，葉片遮光與未遮光部分形成以光照為變量的對照實驗，A正確。B．驗證光合作用產(chǎn)生氧氣實驗，金魚藻光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣可以使帶火星的小木條復(fù)燃，B正確C．丙裝置中萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．丁裝置中萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，D錯誤。10．如圖是某興趣小組探究金魚藻光合作用的裝置，下列敘述不正確的是（

）A．可觀察到裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生 B．收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．本實驗可驗證光合作用能釋放氧氣 D．實驗前需要對金魚藻進行暗處理【答案】D【解析】裝置中的金魚藻在光下進行光合作用釋放出氧氣，所以可觀察到裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。而氧氣能助燃，能使帶火星的小木條復(fù)燃，所以本實驗可驗證光合作用能釋放氧氣，實驗前無需對金魚藻進行暗處理，因此ABC正確，D錯誤。11．如圖是溫室大棚，種植戶需要適時開關(guān)通風(fēng)口，保證大棚內(nèi)的植株快速生長。下列說法錯誤的是（）A．通風(fēng)口不會影響植物的呼吸作用B．大氣中的二氧化碳可由通風(fēng)口進入大棚內(nèi)，為植物光合作用提供原料C．適時打開通風(fēng)口，有利于植物進行蒸騰作用，使植物健康生長D．通過開關(guān)通風(fēng)口，可以調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度，有利于植物進行光合作用【答案】A【解析】A．通風(fēng)口的開啟可以增加大棚內(nèi)的氣流，促進氧氣的供應(yīng)，有利于植物的呼吸作用。植物通過呼吸作用吸收氧氣并釋放二氧化碳，以維持其正常代謝活動。因此，通風(fēng)口的開啟對植物的呼吸作用有重要影響，A正確。B．植物進行光合作用時，二氧化碳是必需的原料之一。通風(fēng)口的開啟可以使大氣中的二氧化碳進入大棚內(nèi)，為植物的光合作用提供必需的二氧化碳供應(yīng)，B錯誤。C．通風(fēng)口的開啟可以調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的濕度和空氣流通，有利于植物的蒸騰作用。蒸騰作用是植物通過氣孔釋放水蒸氣，調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和溫度的一種生理過程。通風(fēng)可以促進濕度調(diào)節(jié)和空氣流動，并有助于維持植物的健康生長，C錯誤。D．通風(fēng)口的開啟可以調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度。適當(dāng)?shù)臏囟葘χ参镞M行光合作用很關(guān)鍵，因為光合作用的速率通常會隨著溫度的變化而變化。通過開關(guān)通風(fēng)口，可以控制大棚內(nèi)的溫度，有利于植物進行光合作用，D錯誤。12．在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性，這是因為（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 B．生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的C．動物與植物之間相互制約 D．有人類的控制【答案】A【解析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，并且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量，自動調(diào)節(jié)能力就越強。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，此時生產(chǎn)者數(shù)量不是最多的，A符合題意，BCD錯誤。13．為防止鳥吃草籽，有人把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光，而未加罩網(wǎng)的天然草場，牧草卻生長良好。下列有關(guān)分析，錯誤的是（

）A．試驗區(qū)加罩網(wǎng)的草被吃光的原因是食物鏈被破壞B．說明自然界中的各種生物之間相互依存、相互制約C．說明生物與環(huán)境是一個不可分割的整體D．天然草原的草比試驗區(qū)的草長勢好是因為光照充足【答案】D【解析】A．在天然草場中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈，當(dāng)實驗區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后，這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，故A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，因此，該實例說明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互依存、相互制約的，故B正確。C．生物與環(huán)境是一個不可分割的整體，因為生態(tài)系統(tǒng)中的各成分間是相互聯(lián)系、相互依存的，因為其中某成分的變化，往往會引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個生態(tài)系統(tǒng)的變化，故C正確。D．未加網(wǎng)罩的天然草原，因有鳥的控制昆蟲數(shù)量適當(dāng)，故牧草生活的良好，而不是光照充足的原因，故D錯誤。14．杜甫有詩云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學(xué)對其進行調(diào)查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（）A．魚和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B．蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量沒有影響C．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性【答案】D【解析】A．食物網(wǎng)中魚吃蝦，魚和蝦都吃植物，所以二者是捕食和競爭關(guān)系，A錯誤。B．魚吃蝦，蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量有影響，B錯誤。C．能量流動是單向的逐級遞減的，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物，最少的是白鷺，C錯誤。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，D正確。15．如圖，園藝愛好者經(jīng)常將多肉的葉片放在濕潤的地面上，不久就會生根，形成小植株。下列與這種繁殖方式相同的（）A．播種水稻 B．發(fā)黃豆芽 C．桃樹嫁接 D．玉米萌發(fā)【答案】C【解析】ABD．水稻播種、發(fā)黃豆芽和玉米萌發(fā)，都是用種子來繁殖，種子是植物傳粉受精后形成的，因此經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，ABD錯誤。C．桃樹嫁接，跟題干中多肉用葉繁殖一樣，沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體屬于無性生殖，C正確。16．石榴（下圖）具有消食、開胃、舒氣的功能。下列石榴花的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成石榴種子的是（）A．卵細(xì)胞 B．花藥 C．胚珠 D．子房【答案】C【解析】一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成。植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，雌蕊子房里的卵細(xì)胞與雄蕊花粉里面的精子結(jié)合成受精卵，然后發(fā)育成胚，胚是新一代植株的幼體，而子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子?？梢娛窕ǖ慕Y(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成石榴種子的是胚珠，故C正確，ABD錯誤。17．“春岸桃花水，云帆楓樹林”描述了春天岸邊桃花盛開的美麗景色，下列有關(guān)桃花敘述錯誤的是（

）A．一朵花中的最重要的結(jié)構(gòu)是③B．由圖分析，可以通過放飛蜜蜂幫助桃花傳粉C．花粉中的精子沿著花粉管向下移動，最終進入④中D．受精完成后甲圖④發(fā)育成乙圖中⑧【答案】A【解析】A．一朵花中的最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，A錯誤。B．桃花色彩鮮艷，屬于蟲媒花，可以通過放飛蜜蜂幫助桃花傳粉，B正確。C．花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進入④胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精，C正確。D．植物在經(jīng)過傳粉和受精過程后，逐漸形成果實，在果實的發(fā)育過程中，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的④胚珠發(fā)育成⑧種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，D正確。18．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．這朵花的主要部分是⑧和⑨ B．⑦受精后將來發(fā)育成種子C．①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉 D．⑤將來發(fā)育成果實【答案】B【分析】圖中①是花藥，②是花絲，③是柱頭，④是花柱，⑤是子房，⑥是受精極核，⑦是受精卵，⑧是雄蕊，⑨是雌蕊?！窘馕觥緼．一朵花的主要結(jié)構(gòu)是⑨雌蕊和⑧雄蕊，⑨雌蕊包括③柱頭、④花柱和⑤子房，⑧雄蕊包括①花藥、②花絲，A正確。B．受精后，⑥受精極核發(fā)育成種子的胚乳，⑦受精卵發(fā)育成胚，B錯誤。C．①花藥中的花粉落到③柱頭上的過程稱為傳粉，C正確。D．⑤子房包括子房壁和胚珠，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，因此子房發(fā)育成果實，D正確。19．下列關(guān)于果實和種子的敘述，你認(rèn)為正確的是（

）A．葵花籽由胚珠發(fā)育而來B．桃核的堅硬外殼是由子房壁發(fā)育而來C．花生的果皮由珠被發(fā)育而來D．豆制品主要由受精極核發(fā)育成的部分加工而成【答案】B【解析】A．葵花籽是果實，由子房發(fā)育而來，故A錯誤。B．桃核的堅硬外殼是果皮，由子房壁發(fā)育而來，故B正確。C．花生的果皮由子房壁發(fā)育而來，故C錯誤。D．豆制品主要由受精卵發(fā)育成的胚中的子葉加工而成，故D錯誤。故選B。20．綠色開花植物的受精過程依次是（

）①一個精子與卵細(xì)胞融合，另一個精子與中央細(xì)胞融合②花粉管進入子房③花粉管到達胚珠④受柱頭黏液刺激開始萌發(fā)⑤花粉管頂端破裂，釋放出精子⑥花粉落在雌蕊柱頭上⑦長出花粉管A．⑥④⑦②③⑤① B．⑥⑦④③②⑤①C．⑥⑦①②③④⑤ D．④⑤②③①⑥⑦【答案】A【解析】綠色開花植物的受精過程：⑥花粉落在雌蕊柱頭上，④花粉受柱頭黏液刺激開始萌發(fā)，⑦花粉長出花粉管，②花粉管穿過花柱到達子房，③花粉管進入胚珠珠孔，⑤花粉管頂端破裂釋放出兩個精子，①其中一個精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵，受精卵可進一步發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體。另一個精子與胚珠中央的兩個極核融合（中央細(xì)胞）形成受精極核，這個過程稱為雙受精。雙受精現(xiàn)象不是所有植物都具有的，而是綠色開花植物所特有的，故A正確，BCD錯誤。21．下圖是某些植物的生殖和發(fā)育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①是扦插，插條上帶芽可提高成活率B．②是嫁接，砧木不影響接穗的遺傳信息C．③若是在貧瘠的土壤中，將很難萌發(fā)D．①②④是無性生殖，③是有性生殖【答案】C【解析】A．①是扦插，屬于無性生殖，插條上帶芽可提高成活率，A正確。B．②是嫁接，屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，砧木不影響接穗的遺傳信息，B正確。C．種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)。因此③若是在貧瘠的土壤中，不會影響種子萌發(fā)，C錯誤。D．①②④沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，③種子方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖，D正確。22．下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是（

）A．播撒水稻種子種水稻B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗C．用土豆芽發(fā)育成新植株后D．埋下小麥種子種子發(fā)芽【答案】C【解析】ABD．“播撒水稻種子種水稻、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗和埋下小麥種子種子發(fā)芽”都是用種子進行的有性生殖方式，ABD錯誤。C．土豆是植物的塊莖，莖屬于營養(yǎng)器官，用營養(yǎng)器官進行的繁殖屬于營養(yǎng)繁殖，C正確。23．生物科技小組的同學(xué)到某生態(tài)園參加研學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)科技人員為進一步提高南瓜的結(jié)果率，在南瓜園里放養(yǎng)蜜蜂，請問他們放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是（

）A．幫助捉蟲 B．幫助傳粉 C．吸食花蜜 D．吸引游客【答案】B【解析】A．蜜蜂不能幫助捉蟲，故不是放養(yǎng)蜜蜂的主要目的，A錯誤。B．由分析可得，蜜蜂可以幫助傳粉，從而進一步提高南瓜的結(jié)果率，故放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助傳粉，B正確。C．蜜蜂可以吸食花蜜，但這不是放養(yǎng)蜜蜂的主要目的，C錯誤。D．蜜蜂可以吸引游客，但題干中說“為進一步提高南瓜的結(jié)果率才放養(yǎng)蜜蜂”，吸引游客不能提高南瓜的結(jié)果率，故不是放養(yǎng)蜜蜂的主要目的，D錯誤。24．從種子的結(jié)構(gòu)來看，我們食用的玉米淀粉主要是由玉米的哪部分加工而成的（）A．胚根 B．胚 C．胚乳 D．子葉【答案】C【解析】玉米種子由種皮、胚、胚乳組成。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它是由受精卵發(fā)育而來，能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，其主要成分是淀粉。可見，我們食用的玉米淀粉主要是由玉米的胚乳加工而成的，故C正確，ABD錯誤。25．我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿娣壑饕切←湻N子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳【答案】D【分析】小麥種子的結(jié)構(gòu)：種皮和果皮、胚乳、胚芽、胚軸、胚根、子葉，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉?！窘馕觥啃←湆儆趩巫尤~植物，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳，所以，我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿娣壑饕切←湻N子結(jié)構(gòu)中的胚乳，因此ABC錯誤，D正確。26．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A．①②③⑤組成大豆種子的胚B．只要外界條件適宜，種子就能萌發(fā)C．大豆根尖的成熟區(qū)是吸收無機鹽的主要部位D．⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來的【答案】C【分析】據(jù)圖可知①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥果皮，⑦種子?！窘馕觥緼．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚由①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉組成，A錯誤。B．種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以要想使種子萌發(fā)，不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件，還要滿足自身條件，同時種子還不能在休眠期，B錯誤。C．根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴大了吸收水的面積。故成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，C正確。D．果實由⑥果皮和⑦種子組成，⑦種子由胚珠發(fā)育而來，⑥果皮由子房壁發(fā)育而來，D錯誤。27．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（

）A．種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體B．③是胚根，具有保護作用C．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚根D．④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)【答案】D【解析】A．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它是新植物體的幼體，胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉四個部分構(gòu)成，A錯誤。B．⑤是種皮，具有保護作用，③胚根將來發(fā)育成根，B錯誤。C．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③胚根，而①是胚軸，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，C錯誤。D．④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。28．如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（

）A．菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，萌發(fā)時胚根最先突破種皮B．從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于組織C．胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉D．菜豆葉片是由子葉發(fā)育來的【答案】D【解析】AC．菜豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，萌發(fā)時胚根最先突破種皮，形成根，然后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，AC正確。B．從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于保護組織，具有保護的作用，B正確。D．菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子在適宜的條件下才能萌發(fā)，種子萌發(fā)時，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，通過這個過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，可見，菜豆葉片是由胚芽發(fā)育來的，D錯誤。29．種子中的有機物轉(zhuǎn)變成能被胚吸收和利用的物質(zhì)時，不可缺少的外部條件是（

）A．充足的水分和陽光B．適量的水分、陽光和適宜的溫度C．充足的水分和空氣D．適量的水分、空氣和適宜的溫度【答案】D【解析】由題意分析可知，種子中的有機物轉(zhuǎn)變成能被胚吸收和利用的物質(zhì)，是指種子的萌發(fā)過程。種子萌發(fā)需要滿足自身條件和外部環(huán)境條件兩部分，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。種子萌發(fā)不可缺少的外部條件包括適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，陽光不是種子萌發(fā)的必需條件，故D正確，ABC錯誤。30．“清明前后，種瓜點豆”，在種瓜點豆前，農(nóng)民伯伯還會耕耙使土壤變松軟?！斑x擇清明前后播種”和“耕耙”分別是為種子萌發(fā)提供（）A．適宜的溫度、一定的水分 B．一定的水分、充足的空氣C．適宜的溫度、充足的空氣 D．充足的空氣、適宜的溫度【答案】C【解析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，清明時節(jié)，天氣回暖，故“清明前后播種"是為種子萌發(fā)提供適宜的溫度。耕耙使土壤變松軟，可以增加土壤中的氧氣含量，即“耕耙”是為種子萌發(fā)提供充足的空氣，故C符合題意，ABD不符合題意。31．目前市面上售賣的智能豆芽機，放入豆種后，只要3～3.5天就可采獲豆芽，且不受季節(jié)影響。豆芽機不需提供的條件是（

）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．一定的無機鹽 D．充足的空氣【答案】C【解析】種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；由此可以看出豆芽機不需提供的條件是一定的無機鹽；因此ABD錯誤，C正確。32．下列有關(guān)綠豆種子萌發(fā)至出土前的變化，說法錯誤的是（）A．胚芽發(fā)育成芽 B．種子中有機物增加C．種子先吸水膨脹 D．胚根最先突破種皮【答案】B【解析】A．胚芽發(fā)育成芽，胚根發(fā)育成根，故A正確。B．種子鮮重不斷增加，而有機物含量在不斷減少，故B錯誤。C．種子萌發(fā)時，首先吸水膨脹，將種皮撐破，使子葉中的有機物遇氧分解，從而進行呼吸作用，釋放能量，使種子萌發(fā)，故C正確。D．大豆種子吸水、胚根首先突破種皮，胚軸伸長，故D正確。33．某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗。這個實驗設(shè)計的錯誤之處是（

）花盆大豆粒數(shù)光照溫度/℃水110向光20充足210暗室20不充足光照強度不同 B．澆水多少不同 C．溫度都為20℃ D．花盆內(nèi)的土壤相同【答案】B【解析】從表格中可知，該實驗中涉及兩個變量：一是光照，另一是水分。在做對照性探究實驗時，這樣不能說明種子是否萌發(fā)是由光照引起，也可能由于水分的原因。為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該把“光照”設(shè)計為變量，來作對照。就是說除了光照不同以外，其他的條件都相同。因此這個實驗設(shè)計的錯誤之處是澆水多少不同。ACD不符合題意，B符合題意。34．下圖所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。下列敘述不正確的是（

）A．①是葉原基，將來發(fā)育成葉B．③將來發(fā)育成側(cè)芽，側(cè)芽有可能是混合芽C．植物的芽內(nèi)都有分生組織，使芽能夠生長、發(fā)育D．木本植物莖能不斷長粗是由于形成層細(xì)胞不斷分裂的緣故【答案】A【解析】A．圖中的①為幼葉，將來發(fā)育為成葉，故A錯誤。B．圖中的③為芽原基，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，芽的種類包括葉芽、花芽、混合芽，該側(cè)芽可能為混合芽，故B正確。C．芽頂端都有分生組織，分生組織的細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使芽能不斷的生長、發(fā)育，故C正確。D．木本植物莖內(nèi)的形成層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，促使莖不斷長粗，故D正確。35．“明前茶，兩片芽?！鼻迕髑?，茶樹葉芽長出新葉。在茶園采茶的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，綠茶的新葉是由下圖中的哪個發(fā)育而來的（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【分析】據(jù)圖可知，①是生長點，②是幼葉，③是芽軸，④是芽原基?！窘馕觥緼.①生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長,A不符合題意。B.②幼葉將來發(fā)育成葉，B符合題意。C.③芽軸將來發(fā)育成莖，C不符合題意。D.④芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D不符合題意。二、非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。36．（6分）下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答：（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中在細(xì)胞內(nèi)始終進行，能夠分解有機物，釋放能量的生理活動是[A]，這一過程發(fā)生在圖乙的[

]中，。（2）植物的生長需要水和無機鹽，是通過圖甲中[D]（選填導(dǎo)管、篩管）運輸?shù)街参锼枰母鞑课?，大部分的水分最終通過圖甲中[

]作用從葉片的氣孔散失出去?！敬鸢浮?1）呼吸作用5線粒體（2分）（2）導(dǎo)管B蒸騰（2分）【解析】（1）植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，圖甲中，過程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進行，是植物體始終進行的生命活動。這一過程發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中，其表達式是：有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。（2）植物的導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處，不需要能量。而篩管運輸?shù)氖怯袡C物?？梢姡参锏纳L需要水和無機鹽，是通過圖甲中[D]導(dǎo)管運輸?shù)街参锼枰母鞑课弧Ｋ忠詺怏w狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，圖甲中，B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中，因此是植物的蒸騰作用；大部分的水分通過氣孔的張開和閉合從葉片的氣孔散失出去。37．（8分）“綠逶迤去，青山相向開?！秉h的十八大以來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍天白云、綠水青山帶來的幸福感，美麗中國正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①②③④表示某些生理過程）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中、影響草生長的非生物因素有（至少填兩項）。（2）圖一中，共有條食物鏈。若將該食物網(wǎng)中的消費者分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類，其分類依據(jù)是。（3）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對應(yīng)的生物是。請寫出它在圖一中獲得能量最多的一條食物鏈：。（4）圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無機環(huán)境的生理過程有（填序號）。（5）目前該森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的?！敬鸢浮?1）陽光、空氣、土壤、溫度、水分（寫2條即可，2分）(2)4/四體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱（或體內(nèi)有無脊柱）（3）鷹草→老鼠→鷹(4)②③④（5）自我調(diào)節(jié)能力/自動調(diào)節(jié)能力【解析】（1）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。所以，影響草生長的非生物因素有陽光、空氣、土壤、溫度、水分等。（2）食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，圖一中食物鏈有：草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹，草→老鼠→蛇→鷹，草→老鼠→鷹，共4條。若將該食物網(wǎng)中的消費者分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類，其分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱（體內(nèi)有無脊柱）。（3）圖二中，甲能吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者（草），乙是消費者，丙是分解者。圖二中食物鏈為：甲→A→B和甲→A→C→B，對應(yīng)圖一食物鏈有“草→老鼠→蛇→鷹、草→老鼠→鷹”，則B代表鷹。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減，所以鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)亲疃痰囊粭l：青草→老鼠→鷹。（4）生物體內(nèi)有機物中的碳通過圖二中的呼吸作用，以二氧化碳的形式返回到無機環(huán)境。可見，表示呼吸用的是圖二中的②③④。（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，形成一種動態(tài)的平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。38．（5分）生物圈中的各種生物與生態(tài)環(huán)境之間相互作用、相互依存，共同組成統(tǒng)一的整體；如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分，①～⑤表示生理過程?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中，該生態(tài)系統(tǒng)固定太陽光能是通過（填數(shù)字）過程實現(xiàn)的，（填標(biāo)號）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。（2）圖中生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有組。（3）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)碳在食物鏈和食物網(wǎng)中是以的形式傳遞的。（4）一般情況下，圖中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有，但這種能力是有限，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，會加速