4.2.2 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(課件)_第1頁
4.2.2 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(課件)_第2頁
4.2.2 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(課件)_第3頁
4.2.2 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(課件)_第4頁
4.2.2 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(課件)_第5頁
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指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)第四章第二課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)4.2指數(shù)函數(shù)欄目索引課前自主預(yù)習(xí)課堂互動(dòng)探究隨堂本課小結(jié)課前自主預(yù)習(xí)2.若2x+1<1,則x的取值范圍是(

)A.(-1,1)

B.(-1,+∞)C.(0,1)∪(1,+∞)

D.(-∞,-1)答案D

解析不等式2x+1<1=20,因?yàn)閥=2x是增函數(shù),所以x+1<0,即x<-1.5.已知4a=2a+2,解不等式a2x+1>ax-1.解因?yàn)?a=2a+2,即22a=2a+2,所以2a=a+2,故a=2,則a2x+1>ax-1?22x+1>2x-1,因?yàn)閥=2x是增函數(shù),所以2x+1>x-1,即x>-2,所以原不等式的解集為(-2,+∞).課堂互動(dòng)探究探究一利用單調(diào)性比較大小[方法總結(jié)]比較冪值大小的三種類型及處理方法

解關(guān)于x的不等式:a2x+1≤ax-5(a>0,且a≠1).解

①當(dāng)0<a<1時(shí),∵a2x+1≤ax-5,∴2x+1≥x-5,解得x≥-6.②當(dāng)a>1時(shí),∵a2x+1≤ax-5,∴2x+1≤x-5,解得x≤-6.綜上所述,當(dāng)0<a<1時(shí),不等式的解集為{x|x≥-6};當(dāng)a>1時(shí),不等式的解集為{x|x≤-6}.探究二利用單調(diào)性解簡單的指數(shù)不等式問題[方法總結(jié)]解指數(shù)不等式問題,需注意三點(diǎn)(1)形如ax>ay的不等式,借助y=ax的單調(diào)性求解,如果a的取值不確定,需分a>1與0<a<1兩種情況討論;(2)形如ax>b的不等式,注意將b化為以a為底的指數(shù)冪的形式,再借助y=ax的單調(diào)性求解;(3)形如ax>bx的形式,利用圖象求解.[跟蹤訓(xùn)練2]

已知(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x,則x的取值范圍是________.探究三指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性問題[方法總結(jié)]函數(shù)y=af(x)(a>0,a≠1)的單調(diào)性的處理技巧當(dāng)a>1時(shí),y=

af(x)與y=f(x)的單調(diào)性相同,當(dāng)0<a<1時(shí),y=

af(x)與y=f(x)的單調(diào)性相反.提醒:在解決與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的問題時(shí),特別注意底數(shù)的范圍.[跟蹤訓(xùn)練3]

已知函數(shù)f(x)=2|2x-m|(m為常數(shù)),若f(x)在區(qū)間[2,+∞)上單調(diào)遞增,則m的取值范圍是________.1.比較兩個(gè)指數(shù)式值的大小的主要方法(1)比較形如am與an的大小,可運(yùn)用指數(shù)函數(shù)y=ax的單調(diào)性.(2)比較形如am與bn的大小,一般找一個(gè)“中間值c”,若am<c且c<bn,則am<bn;若am>c且c>bn,則am>bn.隨堂本課小結(jié)2.解簡單指數(shù)不等式問題的注意點(diǎn)(1)形如ax>ay的不等式,可借助y=ax的單調(diào)性求解,如果a的值不確定,需分0<a<1和a>1兩種情況進(jìn)行討論.(2)形如ax>b的不等式,注意將b化為以a為底的指數(shù)冪的形式,再借助y=ax的單調(diào)性求解.(3)形如ax>bx的不等式,可借助圖象求解.3.(1)研究y=af(x)型單調(diào)區(qū)間時(shí),要注意a>1或0<a<1.當(dāng)a>1時(shí),y=af(x)與f(x)單調(diào)性相同.當(dāng)0<a<1

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