北京師范大學《公職人員壓力管理與心理調(diào)適》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁北京師范大學

《公職人員壓力管理與心理調(diào)適》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、人的感覺是對外部世界的直接反映，以下哪個感覺不屬于外部感覺？A.視覺B.聽覺C.運動覺D.嗅覺。2、在變態(tài)心理學中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）通常是由嚴重的創(chuàng)傷事件引起的。以下哪種情況更可能導致PTSD的發(fā)生？A.一次性的重大創(chuàng)傷B.長期的慢性壓力C.頻繁的輕微創(chuàng)傷D.以上都有可能3、在學習心理學的研究中，強化理論對于理解學習行為具有重要意義。在一個課堂環(huán)境中，如果老師對學生的正確回答給予及時的表揚和獎勵，以下哪種情況最能說明強化的效果？（）A.學生在受到獎勵后，只是在短期內(nèi)表現(xiàn)出更積極的回答行為B.學生為了獲得獎勵，采用不正當?shù)氖侄位卮饐栴}C.學生將獎勵視為學習的唯一動力，沒有獎勵就不再積極回答D.學生因為獎勵而增強了自信心，在未來的學習中更主動地參與回答4、心理學中的認知偏差糾正方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的認知偏差糾正方法？A.自我反思B.多角度思考C.尋求他人意見D.堅持己見。5、在教育心理學的學習理論中，對于行為主義學習理論、認知主義學習理論和建構(gòu)主義學習理論的核心觀點、教學方法和適用場景，以下論述不準確的是（）A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認知主義注重學習者的內(nèi)部認知過程C.建構(gòu)主義認為學習是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學習理論可以適用于所有的學習情境6、在人格心理學中，人本主義理論強調(diào)個體的自我實現(xiàn)。如果一個人能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自己的理想和目標，這種狀態(tài)被稱為？A.自我和諧B.自我超越C.自我實現(xiàn)D.自我認同7、在研究發(fā)展心理學時，以下哪種因素對于兒童語言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用，包括語言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等？A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學校教育D.社會文化環(huán)境8、在心理測量學中，信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標。對于一個旨在測量個體焦慮水平的測驗，如果在不同時間對同一批被試進行測試，結(jié)果差異較大，這說明該測驗可能存在什么問題？A.信度低B.效度低C.題目難度不合理D.區(qū)分度不高9、心理學中的學習動機激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的學習動機激發(fā)方法？A.設(shè)置目標B.獎勵懲罰C.創(chuàng)造競爭氛圍D.減少學習任務(wù)。10、在認知發(fā)展心理學中，兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發(fā)展。對于一個7歲的孩子，在判斷一個行為是否道德時，以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的？（）A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動機和意圖C.社會規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則11、在動機心理學的領(lǐng)域，內(nèi)在動機和外在動機都可以驅(qū)動行為。對于一個學生在學習上的努力，以下哪種動機更可能帶來持久的學習動力和創(chuàng)造力？（）A.為了獲得高分的外在動機B.出于對知識的熱愛的內(nèi)在動機C.為了滿足父母期望的外在動機D.為了避免老師批評的外在動機12、在發(fā)展心理學的研究中，依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述，不準確的是？A.安全型依戀的兒童在母親離開時會表現(xiàn)出不安，母親回來后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對母親的離開和回來都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開時極度痛苦，母親回來時又拒絕親近D.依戀類型一旦形成，就不會再發(fā)生改變13、在發(fā)展心理學中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？A.語言表達B.想象力C.社交技能D.以上都是14、心理學中的決策過程包括信息收集、方案評估和選擇三個階段，以下哪個因素不會影響方案的評估？A.個人價值觀B.風險偏好C.時間壓力D.天氣狀況。15、在積極心理學中，關(guān)注個體的積極品質(zhì)和優(yōu)勢是研究的重點。以下關(guān)于積極情緒的作用，不準確的是？A.積極情緒能夠拓寬個體的思維和行動范圍B.積極情緒有助于增強個體的心理韌性C.積極情緒只能帶來短期的心理益處，對長期發(fā)展影響不大D.積極情緒可以促進人際關(guān)系的建立和維護16、在發(fā)展心理學中，青少年的友誼發(fā)展具有特點。在這個階段，朋友之間的交流更多地涉及到情感和內(nèi)心想法，這反映了友誼的哪種發(fā)展？A.數(shù)量增加B.質(zhì)量提升C.穩(wěn)定性增強D.范圍擴大17、在社會認知心理學中，對于歸因理論，以下對于內(nèi)部歸因和外部歸因的判斷依據(jù)、影響因素以及歸因偏差的表述，不準確的是（）A.內(nèi)部歸因強調(diào)個體自身的特質(zhì)和能力，外部歸因強調(diào)環(huán)境因素B.觀察者和行動者的歸因方式往往不同C.基本歸因錯誤是指人們傾向于高估環(huán)境因素的作用D.文化背景會影響歸因方式18、在情緒心理學的研究中，情緒的調(diào)節(jié)策略多種多樣。當一個人在面對工作壓力時，選擇通過運動來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)策略？A.認知重評B.表達抑制C.問題解決D.生理調(diào)節(jié)19、心理學中的情緒管理技巧是指幫助個體控制情緒的方法，以下哪個情緒管理技巧不屬于常見的情緒管理技巧？A.深呼吸B.冥想C.運動D.大喊大叫。20、在認知神經(jīng)科學的領(lǐng)域，大腦的不同區(qū)域負責不同的心理功能。當我們進行復雜的數(shù)學計算時，以下哪個大腦區(qū)域可能最為活躍？（）A.枕葉，負責視覺處理B.顳葉，負責聽覺處理和語言理解C.頂葉，負責空間感知和運動控制D.額葉，負責高級認知功能和決策二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）心理疲勞在長期壓力環(huán)境下容易產(chǎn)生，探討長期壓力對心理疲勞的影響路徑，以及個體和組織如何應(yīng)對長期壓力導致的心理疲勞。2、（本題10分）心理定勢會影響個體的思維和行為。請解釋心理定勢的概念、類型以及如何打破心理定勢，開拓創(chuàng)新思維。3、（本題10分）注意是心理活動的重要調(diào)節(jié)機制，闡述注意的種類（如無意注意、有意注意、有意后注意）、特征以及在學習和工作中的應(yīng)用。4、（本題10分）簡述交通心理學中駕駛員的心理特點和行為規(guī)律，探討如何減少交通事