小學四年級上冊語文期末：各課課文內(nèi)容重點知識點

四年級上冊語文各課課文內(nèi)容重點知識點題型歸納(期末復習。共24頁超級全面)(期末復習。共24頁超級全面)1.《觀潮》文是按照:潮來前--潮來時-潮頭過后的順序描寫了被稱3."觀潮"中的“觀"的意思是"看"."天下奇觀"的"觀"的意思是景象,1.《走月亮》中,"我們"村里有個風俗,收莊稼前要把道路修一修,補一補。河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……3.阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過4.走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋;走過月影團團的果園,走過莊稼地和5.是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,且光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……1."我"和阿媽走月亮,我們走過了小路、溪邊、田埂,走過了許許多多的地方,我們看到了美麗的景物,"我"想到了白天阿媽洗衣裳和"我"做小船2.《走月亮》一文通過寫"我"和阿媽在月亮下散步的情景,表現(xiàn)了"我"3.《走月亮》重點描述了"我"和阿媽在小路、村道上走月亮的過程,并通過"啊,我和阿媽走月亮"一句貫穿全文,是文章的線索,這句話在文中出現(xiàn)了4次,這種修辭手法是反復。抒發(fā)了"我"和阿媽→起走月亮時的高興、23.著名詩人劉大白的《秋晚的江上》,短短七句詩,描繪了鳥兒、斜阻、蘆葦1.《繁星》一課中,海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。1.著名作家巴金寫的《繁星》,按照時間順序,緊緊圍繞"繁星"展開描寫,院里,覺得溫暖舒服;第二次是在南京的菜園里,覺得星星帶給我們的光明無處不在;第三次是在海上看繁星,船動星移,回味無窮,感覺如母親的懷1.文中第一粒豌豆想要飛向廣大的世界里,第二粒豌豆想要飛進太陽里,最4.頂樓窗子旁那個小女孩--她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光---正?主視著豌豆花,快樂地微笑著。的裂縫里，個多病的小女孩看著小豌豆一天天長大時,她對生活充滿了信心,身體開始一天天天好起來。當豌豆開出粉紅色的花朵時,小女孩的臉上3.本文中第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆?jié)M足1.雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接2.蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,超聲波像波浪樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立比4.變態(tài)莖分好幾種:球莖、塊莖、鱗莖、根狀莖。像馬鈴薯和洋姜長得肥肥4胖胖的,叫作塊莖。1.《夜間飛行的秘密》-文中雷達天線就像蝙蝠的嗤,雷達發(fā)出的無線電波3.蝙蝠從嘴里發(fā)出超聲波,用嘴和耳朵配合起來探路,科學家從蝙蝠身上受到啟示,給飛機裝上了雷達。這告訴我們,研究生物可以對人類的發(fā)明有所4.課文教育我們要注意事物與人類之間的關系,樹立從小學科學,愛科學。5.仿生學知識:鳥兒-飛機狗一電子鼻海豚-潛水艇豬一防毒面具1.20世紀的成就,真可以用'"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。"2.生活在農(nóng)耕社會的人們,想要呼風喚雨,只能在神話中用“千里眼""順風耳"和騰云駕霧的"神仙",來寄托自己的美好愿望。3.20世紀是一個呼風喚雨的世紀?？茖W在改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)4.在20世紀100年的時間里,人類和月用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、5."忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。"出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》,"春風"在文中指的是各種現(xiàn)代科技,“梨花"指的是無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)6."20世紀是一個呼風喚雨的世紀。"這句話中"呼風喚雨指的是:人類利用自然,改造自然,說明20世紀科學技術得到迅猛發(fā)展。56(3)本詩描寫了四種景物:殘阻、江水、露、月,作者形象地描寫了江邊美麗的月色,表達了詩人愉悅的心情。(5)"一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。"詩句的意思:一道殘陽倒映在江面上,陽光照射下,波光粼粼,金光閃閃,一半呈現(xiàn)出青綠色,一半呈現(xiàn)出(1)一詩中,詩人從正、側、遠、近、高、低各個角度看廬山的樣子各不相同,廬山有自己不拘一格的美。(2)看不清廬山的真面目是因為自己身在廬山之中,看來看去,只能看到廬(3)《題西林壁》一詩中"當局者迷,旁觀者清"異曲同工之妙的詩句是:(5)有時候,我們對自己所處的環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,蘇軾《題西林壁》中詩句"不識廬山真面目,只緣身在此山中。"(6)“不識廬山真面目,只緣身在此山中。"這句詩中"緣"的意思是因為,這句詩的意思是:之所以辨不清廬山真正的面且,是因為我人身處在廬《雪梅》7(1)梅和雪的共同特點是白,雪的白勝過梅而梅的查勝過雪,它們各有所長。（2）讀了本詩后我懂得的道理是:2物各有千秋,人們各有所長,我們要取(3)詩人盧鉞對雪梅爭春的評價是:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。作者是通過不同的感官的認識來評價的,前者是視覺方面,后者是嗅覺方面。這句詩的意思是:梅花雖白,但與雪相比,還差三分;雪較之于梅,則沒有2.爬山虎的腳長在莖上,樣子像蝸生的觸角,共有六七根,顏色是嫩紅的。3.爬山虎的葉子的顏色,剛長出來時是嫩紅的,不幾天就變成嫩綠的,給人2.本文主要寫了爬山虎的葉子,爬山虎腳的位置、形狀和顏色,以及爬山虎的愿望,激起了我們留心觀察周圍事物的興趣。作者對爬山虎觀察得十分細致而且抓住1.蟋螂不肯隨遇而安體現(xiàn)在三個方面:慎重選擇住址、不利用現(xiàn)成的洞穴、自己一點兒一點兒挖掘住宅。2.《蟋螂的住宅》一文在開頭點明蟋螂的出名“不光由于它的唱墨,還由于它的住宅";接著把蟋螂和其他其他昆蟲進行比較,介紹蟋螂不肯"隨遇而安"的特點;隨后從蟋螂對住宅的選擇寫起,由外而內(nèi)地寫了住宅的結構、特點、屋內(nèi)布置;最后具體描述了蟋螂修建住宅的經(jīng)過。3.蟋螂的住宅出口的地方總有一叢草半掩著,那是住宅的大門,旁邊經(jīng)過耙掃,收拾得很平坦的地方就是蟋蜂的平臺。屋子里很簡樸,清潔、干燥、很衛(wèi)生。介紹蟋的住宅,作者的觀察順序是從外部到內(nèi)部。4.蟋螂住宅的外部特點:向陽、隱蔽、干燥、有、有平臺。5.本文的作者是法國昆蟲學家法布爾。全文采用了擬人的修辭手法,介紹了蟋螂住宅的特點以及蟋螂建造住宅的才能,說明蟋螂建造住宅是項偉大的工程，贊揚了蟋螂吃苦耐勞,不肯隨遇而安的精神。6.在《蟋蟒的住宅》中,作者大量采用了擬人的修辭手法,不僅把蟋蜂的洞穴說成是住宅,還稱之為偉大的工程,字里行間表現(xiàn)了作者對蟋螂的喜愛和贊嘆之情。第十二課《盤古開天地》1.盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤方物自的雨露……2.輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了9地。地1.精衛(wèi)"常銜西山之木石,以堙于東海"的原因是:女蛙游東海,溺而不 3.炎帝最小的女兒,她的名字叫女蛙。炎帝的小女兒去那里玩耍,被海水淹沒而失去了生命。4.從"常銜西山之木石,以堙于東海"中的"常"字可以領悟到精衛(wèi)填海的5.《精衛(wèi)填?！酚洈⒘搜椎鄣呐畠耗缤鲇跂|海之后,變?yōu)榫l(wèi)鳥,立志填平東海的故事,贊美了精衛(wèi)不畏艱難,敢于同困難斗爭到底的優(yōu)良品質(zhì)。1.普羅米修斯把火種帶到人間,從此,人類就開始用火燒熟食物,驅(qū)寒取暖3.他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那4.普羅米修斯冒著生命危險從天上"盜"取火種,帶到人間。從此人類就開始吃上燒熟的食物,寒冷時可以用火取暖,遇到猛獸時還可以用火驅(qū)趕。即福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!"到了不怕犧牲,為人類造福。13.當風箏飛上天空,在空中翩翩飛舞時,"我們"非?？旎?當風箏斷了線,越飛越遠時,"我們"大驚失色、千呼萬喚;當風箏沒了蹤影時,"我們”1.突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像塊石頭似的落在獵狗面前。2.獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向1.本文講述了一只老麻雀在獵狗面前,奮不顧身地保護小麻雀的故事,贊揚2."我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。"因為老麻雀在危急關頭挺身而出的那種偉大的母愛使我震撼,讓我這樣做。3.《麻雀》一文,作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。文中描寫的獵狗先攻擊后退縮,小麻雀是無助的,老麻雀是無畏的。4.課文中作者不僅寫了看到老麻雀的行為,聽到它的尖叫,還寫了自己想到的內(nèi)容,把一件事寫得很清楚。5.本文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?。結果:獵狗愣住了,慢慢向后退,"我”喚回并帶走獵狗。6.《麻雀》一文是俄國作家屠格涅夫?qū)懙?文中的"一種強大的力量"指是1.牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛年人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。2.可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角,叫它跪下來,然后驗到牛背上去。3.我們看到牛,用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股,敢看它,在路上碰到鵝,就得繞個大圈了才敢走過去。1.《牛和鵝》記敘了“我們"在回家的路上被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事,并借助金奎叔的話告訴我們看待周圍的事物。如果從不同的角度出發(fā),就會得到不同的結果。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人2.本文中,"我"因為扮演老虎而不會豁虎跳，結果那場戲演砸了。3.《一只窩囊的大老虎》寫了作者童年時,在一次班級演出時上臺扮演老虛的故事。作者一直覺得演砸了而不開心,實際上"我"是一只可愛有趣的2.《陀螺》一文以陀螺為線索,主要敘述了作者的一只其貌不揚的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,作者從中領悟到了"人不可貌相,海水不可斗量"的道理,3."我"從斗陀螺的事件中得到的啟示是:"人不可貌相,海水不可斗量".這句話告訴我們一個深刻的道理:不能只根據(jù)外貌評價一個人的才能、品質(zhì)4.《陀螺》一文中,作者在童年的那個冬日里得到了極大的歡壓和由衷的自1.做事遭到拒絕或者受到挫折時,可以用碰釘子。2.讓我打頭陣,他在一旁暗中觀察,我這是遇到了什么人呀。3.承擔重要的,起支柱作用的工作。承擔關鍵的任務,承擔對全局吸主要作用的工作,這就是挑大梁。4.保持優(yōu)越的位置,在這場辯論中我們占上風。5.這話出自你的口,言既出,駟馬難追,你可要說話算數(shù)。6.不要拿自己去跟別人比較。尺有所短,寸有所長,不必拿自己的長處與別人的短處作比較,也不必經(jīng)常自嘆某某處總不如人,因為有誰是完美的。1.詞語的意思:“飛將"是指:西漢名將李廣,詩中泛指英勇善戰(zhàn)的將領。2.《出塞》中后兩句句詩:"但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。"這兩句詩的意思是:倘若龍城的飛將李廣如今還在,是絕不許匈奴南下牧馬度過陰山的1.這是一首七言絕句。抱負,屬于邊塞詩。人回"的意思是:如果我喝醉倒在地上了請你不要笑我,自古以來能從戰(zhàn)爭中回來的活人沒有幾個。4.《涼州詞》是寫戰(zhàn)爭的詩,不是寫激烈的戰(zhàn)爭場景,而寫戰(zhàn)士們開懷痛飲表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動蕩的征戍生活。5."沙場"的意思是:戰(zhàn)場。6.王翰在《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。"活靈活現(xiàn)地描繪了將士開懷暢飲,心情酣醉的場景,表現(xiàn)了駐守邊塞的將士們豪爽的性格及樂觀的人生態(tài)度。《夏日絕句》1.《夏日絕句》中提到的歷史故事是:西楚霸王項羽自刎烏江。2.《夏日絕句》是塞代詩人李清照寫的。絕句是一種體裁,這首詩題的意思是描寫夏天的絕句。3.本詩中寫人要有骨氣,不管是活著還是死去,都要頂天立地的詩句是:生當作人杰,死亦為鬼雄。第二十二課《為中華之崛起而讀書》根據(jù)課文內(nèi)容理解填空:1.這篇課文記敘的是少年周恩來耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義,從而立志要振興中華。2.《為中華之崛起而讀書》敘述了周恩來少年時立志為中華之崛起而讀書的故事,表現(xiàn)了他的博大胸懷和遠大抱負。3."那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:"為中華之崛起而讀書!"那位同學"指的是周恩來,這句話充分表現(xiàn)了他立志報效祖國的思想。4.周恩來"為中華之崛起而讀書"的直接原因是:耳聞且睹體會到“中華不振"的含義,決心為振興中華而讀書。作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛,他的民族氣節(jié)更令人敬1.梅蘭芳蓄須是為了表明不為日本侵略者演戲的決心。2.梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術家,課文中“他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出"這句話表現(xiàn)了梅蘭芳先生強烈的愛國主義1.啊!延安,我把你追尋,追尋信念,追尋金色的理想;追尋溫暖,追尋明2.像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹,在追尋面露1.詩中第二小節(jié)中的"航天飛機"和"電子計算機"代表現(xiàn)代化;"老牛破車"代表過去落后的生產(chǎn)條件;"寶塔山"代表延安,代表延安精神。2.作者分別到延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X追尋延安那獨特的精神。4.這是一首現(xiàn)代詩,詩人追憶了延安的斗爭歷史及當年的革命斗爭生活,抒發(fā)了詩人對當年延安生活的懷念之情表達了詩人繼承革命傳統(tǒng),發(fā)揚延安5.為了使國家富強,科技發(fā)達,我們永遠告別了破舊的茅屋,毫不猶豫地丟掉了老生破車,但是絕不能失去自力更生、艱苦奮斗的延安精神。6.《延安,我把你追尋》中的1.2兩節(jié)寫了對于延安精神的追尋;3.4兩節(jié)與友人告別之際,高適寫道:"莫愁前路無知己,天下誰人不識君。"來鼓勵自己的朋友董大。我也能再寫出一句古人送別的詩句:勸君更盡一杯酒,西在本單元的學習中,我們認識了善于觀察、善于思考的王戎;巧妙懲治惡人的西門豹;堅持不懈的紀昌;醫(yī)術高超的扁鵲;他們的優(yōu)秀品德值得我王戎七歲,嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?諸兒競走取之,唯戎不人問之的"之"意思是王戎。取之的"之"指的是李子。(1)樹在道邊而多了,此必苦李。樹長在路邊卻有許多果實,這必定