中學(xué)青藍(lán)工程實施方案

XXXX中學(xué)青藍(lán)工程實施方案為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助年輕教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)青年教師盡快成長，達(dá)到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，經(jīng)研究，特制定我?！扒嗨{(lán)工程”實施方案。一、師徒對象師傅(藍(lán)方)：省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、在省市縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎或優(yōu)秀教師徒弟(青方)：從未完成過高中教學(xué)循環(huán)近三年入職的新聘教師及需要在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上進(jìn)一步提高的教師。二、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo)：一年適應(yīng)，兩年勝任，三年完成。通過三年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。1、合同簽定的第一年中，青年教師要在較短的時間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心準(zhǔn)備教案，合理、科學(xué)安排課堂教學(xué)過程，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。2、第二年里，青年教師要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達(dá)標(biāo)。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。3、第三年，青年教師要對高考復(fù)習(xí)有總體把握，理清知識體系，掌握重難點，利用考試數(shù)據(jù)作試卷分析，并針對性矯正。三、師徒職責(zé)(一)師傅(藍(lán)方)基本職責(zé)1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生管理等方面做出榜樣。2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；每學(xué)期幫助審核教案8篇以上，提出修改意見；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。5、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思等。6、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定學(xué)科管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，對徒弟在結(jié)對期間的表現(xiàn)及時作出工作記錄和書面鑒定等。(二)徒弟(青方)基本職責(zé)1、認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3、主動邀請師傅審核自己的教案，聽自己的課(每學(xué)期8節(jié)以上)；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4、有計劃地聽師傅的常態(tài)課(示范課)，每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時提倡多聽其他老師的課，包括跨年級、跨學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。6、積極參加教育教學(xué)科研活動。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動；認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。7、主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。8、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，認(rèn)真做好平時工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會、工作學(xué)習(xí)匯報總結(jié)等。四、工作安排：1、每年9月20日前各年級學(xué)科組完成青年教師摸底、確定師徒結(jié)對名單，師徒結(jié)對原則上由學(xué)校確定，并征得師傅(藍(lán)方)和青年教師(青方)的雙向同意后簽訂“青藍(lán)合同”，指導(dǎo)期為三年?！扒嗨{(lán)合同”一式三份，師徒各執(zhí)一份，教研處一份。2、每年10月初舉行師徒結(jié)對儀式，發(fā)放聘書。青年教師積極聽課。鼓勵跨年級、跨學(xué)科聽課，并留存聽課記錄。邀請導(dǎo)師對自己進(jìn)行聽課指導(dǎo)，課前教案送導(dǎo)師審閱。3、認(rèn)真閱讀至少一本教研專著（教學(xué)專業(yè)期刊亦可），并做好筆記。4、每年11月，青年教師邀請指導(dǎo)老師指導(dǎo)論文寫作。5、每年12月，青年教師匯報課比賽，青年教師向指導(dǎo)老師上交一篇學(xué)期教學(xué)反思（論文），并交教研處存檔，教研處組織評比。五、考核管理1、為加強(qiáng)學(xué)校對“青藍(lán)工程”的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了XXXX中學(xué)“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX第一副組長：XXX常務(wù)副組長：XXX副組長：XXX成員：XXX年級組每學(xué)期對師徒結(jié)對過程建立管理臺帳，在期中和期末對活動情況進(jìn)行檢查，期末對師徒結(jié)對履行合同情況進(jìn)行考核；師徒結(jié)對兩年期滿，學(xué)校聯(lián)合年級組組織驗收和綜合考核。學(xué)校將不斷完善健全“青藍(lán)工程”的結(jié)對幫扶、過程管理和考核評價體系。六、考核獎勵辦法1、青年教師平時聽課記錄、教案、論文、讀書筆記、交流筆記、教學(xué)業(yè)績、優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)等日常資料參與評比記分，占總分40%。匯報課比賽成績占60%。2、學(xué)校對排名靠前的師徒對子給予適當(dāng)獎勵。附件：1.“青藍(lán)工程”考核方案細(xì)則2.XXXX中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對合同書附件1：“青藍(lán)工程”考核方案細(xì)則序號學(xué)科姓名指導(dǎo)老師姓名占比（40%）占比（60%）聽課材料授課交流材料教案成績論文、讀書筆記學(xué)期師徒結(jié)對小結(jié)優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)榮譽(yù)獎項匯報課比賽202010101010方案補(bǔ)充說明1、聽課材料：每聽導(dǎo)師或其他老師一節(jié)課1分，有聽課心得或交流1分，每學(xué)期20分封頂；2、授課交流材料：導(dǎo)師或其他老師聽自己一節(jié)課1分，點評和反饋1分（公開課可復(fù)制整理有關(guān)點評記錄），每學(xué)期20分封頂。3、教案項目：規(guī)范8，優(yōu)秀10；4、成績位于同類班前30%記10分，前70%記7分，基礎(chǔ)分5分，無法比較的記7分；5、論文和讀書筆記詳細(xì)10，合格8，簡略5（論文3000字以上，可多篇累加，讀書筆記3篇以上為合格）；6、師徒結(jié)對小結(jié)：有認(rèn)識、有反思、有交流、有反饋且滿1200字視為合格，10分。7、教學(xué)榮譽(yù)二等獎三等獎同基礎(chǔ)分，國家級5省級4市級3縣級2校級1分，一等獎再加一分，不封頂，可累計，同一課題多次獲獎的按最高級給分。XXXX中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對合同書為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師盡快成長，造就一支“師德高尚、專業(yè)精湛”的隊伍，根據(jù)《XXXX中學(xué)青藍(lán)工程實施方案》，決定開展師徒結(jié)對活動，為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，特訂立師徒結(jié)對合同如下：甲方(指導(dǎo)老師)職責(zé):1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生管理等方面做出榜樣。2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；幫助審核教案，提出修改意見；指導(dǎo)徒弟上公開課。4、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。5、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思等。6、指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定學(xué)科管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，對徒弟在結(jié)對期間的表現(xiàn)及時作出工作記錄和書面鑒定等。二、乙方（青年教師）職責(zé)：1、認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3、主動邀請導(dǎo)師審核自己的教案，聽自己的課(每學(xué)期8節(jié)以上)；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4、有計劃地聽導(dǎo)師的常態(tài)課(示范課)，每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時提倡多聽其他老師的課，包括跨年級、跨學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。6、積極參加教育教學(xué)科研活動。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動；認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。7、主動請導(dǎo)師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向?qū)熣埥贪嗉壒芾淼姆椒ê退囆g(shù)。8、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，認(rèn)真做好平