浙江省溫州市六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試真題重組卷（統(tǒng)編版）

浙江省溫州市六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試真題重組卷（統(tǒng)編版）一．漢字書寫（共1小題）1．（2023秋?龍灣區(qū)期中）用楷書抄寫下面的句子，要求書寫工整、美觀。??“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！敝R(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢?！?xí)近平二．選擇題（共15小題）1．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）下列句子中分號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（）A．它在春天中回蕩；在冬雪中徘徊；它在歡樂(lè)時(shí)嘶吼；在憂傷中泣訴。 B．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。 C．微笑，是一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑，是寒冬中的爐火；微笑，是艷陽(yáng)下的清風(fēng)。 D．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。2．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。 B．邱少云全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我都幾乎找不到他。 C．郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過(guò)不少仗了。 D．同學(xué)們參加戶外活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。3．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）下列對(duì)句子的描寫方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……”桑娜沉思著。（語(yǔ)言描寫） B．馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，舉起磨盤大的石頭砸向敵人。（動(dòng)作描寫） C．就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。（外貌描寫） D．廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)的宏偉建筑。（環(huán)境描寫）4．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．蒙古（méng）嫵媚（wú）單?。╞ó）攙扶（chān） B．岷山（mín）叉腿（chǎ）磅礴（páng）逶迤（wéi） C．圍殲（qiān）參差（cī）璀璨（cuī）豁口（huō） D．擎著（qíng）窺視（kuī）儼然（yǎn）憧憬（chōng）5．（2023秋?龍灣區(qū)期中）下列句子中，分號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。 B．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。 C．潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他腳下。 D．微笑，是一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑，是寒冬中的爐火；微笑，是艷陽(yáng)下的清風(fēng)。6．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《七律?長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，作者是毛澤東，它表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長(zhǎng)征中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，毫不畏懼，勇敢頑強(qiáng)。 B．《丁香結(jié)》用“丁香結(jié)”象征生活中解不開(kāi)的煩惱、愁怨，表達(dá)了作者豁達(dá)的生活態(tài)度。C．《窮人》的作者列夫?托爾斯泰是法國(guó)文學(xué)家，他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。D．《草原》的作者老舍以細(xì)膩清新的語(yǔ)言記敘了初入草原的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光，深情謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。7．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）下面描寫場(chǎng)面的句子中，運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”方法的一項(xiàng)是（）A．群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。 B．原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個(gè)自由市場(chǎng)。 C．樂(lè)曲結(jié)束了，男樂(lè)手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來(lái)一個(gè)！” D．幾個(gè)小時(shí)如流水般飛快地過(guò)去了。義賣結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。8．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）下列關(guān)于“有目的地閱讀”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．讀書時(shí)要先想想自己閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。 B．帶著“寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具”的任務(wù)讀《竹節(jié)人》時(shí)，關(guān)于玩竹節(jié)人的有趣經(jīng)歷，瀏覽一下即可。 C．樂(lè)樂(lè)一家計(jì)劃故宮一日游，要重點(diǎn)閱讀《故宮博物院》一文中的材料二。 D．若想要了解中國(guó)近代史，可以在圖書館的“歷史”目錄下尋找相關(guān)書目。9．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．航天員叔叔在空間站里大步流星地走著，為我們介紹艙內(nèi)的陳設(shè)。 B．樂(lè)樂(lè)一邊讀《摔跤》這個(gè)故事，一邊念念有詞，仔細(xì)聽(tīng)，說(shuō)的是盼著小嘎子贏。 C．盧溝橋的石獅子刻得惟妙惟肖。 D．在茫茫宇宙中，地球也不過(guò)是滄海一粟而已。10．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．愁怨彩虹 B．單簿宅院 C．玻離禮貌 D．羞瑟迷蒙11．（2023秋?龍灣區(qū)期中）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．蒙古（méng）單薄（bó）璀璨（cuī）干涸（gù） B．叉腿（chǎ）嫵媚（wú）偽裝（wéi）逶迤（wéi） C．圍殲（qiān）參差（cī）提供（gōng）豁開(kāi)（huō） D．擎著（qíng）窺視（kuī）儼然（yǎn）蟠桃（pán）12．（2023秋?龍灣區(qū)期中）下面帶點(diǎn)的詞不能表示“說(shuō)”的意思的一項(xiàng)是（）A．杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)驚艷開(kāi)幕，“大蓮花”里華燈璀璨，流光溢彩，爺爺一臉自豪，驚嘆道：“亞運(yùn)會(huì)文藝演出大氣唯美地展示了我們中華五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化地魅力！” B．剛打開(kāi)“學(xué)問(wèn)通”，手機(jī)就關(guān)機(jī)了，小林一副無(wú)可奈何的樣子：“這可怎么辦呢？” C．我寫完作業(yè)，坐在書桌前琢磨著：“我該去哪里玩一下呢？” D．“老師怎么取消秋游了？”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。13．（2023秋?龍灣區(qū)期中）下面有關(guān)“有目的地閱讀”這一閱讀策略說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．閱讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。 B．閱讀文章時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。 C．讀書時(shí)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。 D．閱讀的時(shí)候，既要讀進(jìn)去，又要想開(kāi)去，可以深化我們對(duì)文章思想內(nèi)容的理解，還可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。14．（2022秋?瑞安市期中）下面帶點(diǎn)的詞不能表示“說(shuō)”的意思的一項(xiàng)是（）A．黨的二十大召開(kāi)之際，看著全國(guó)代表陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，爺爺一臉興奮，輕聲嘟囔著：“新時(shí)代，新征程，祝祖國(guó)繁榮昌盛?！?B．剛打開(kāi)“學(xué)問(wèn)通”，手機(jī)就關(guān)機(jī)了，小林一副無(wú)可奈何的樣子：“這可怎么辦呢？” C．我寫完作業(yè)，坐在書桌前琢磨著：“我該去哪里玩一下呢？” D．老師一公布因?yàn)橐咔椴荒芮镉我皇?，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)：“這疫情何時(shí)才是個(gè)頭啊！15．（2023秋?龍灣區(qū)期中）根據(jù)課文內(nèi)容表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．《七律?長(zhǎng)征》中的“七律”是詞牌名，“長(zhǎng)征”是題目。 B．“地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。 C．《草原》一文老舍先生用質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖。 D．《開(kāi)國(guó)大典》采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了人民自豪的心情，展現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。三．填空題（共5小題）1．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）看拼音寫詞語(yǔ)。??在這三個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們隨老舍先生來(lái)到宛如無(wú)邊lǜtǎn的草原。那些小丘的xiàntiáo是那么róuměi，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際；我們認(rèn)識(shí)了英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)bùqū的狼牙山五壯士，那陣陣口號(hào)聲jīngtiāndòngdì氣壯山河；我們感受到了作家范錫林兒時(shí)玩竹節(jié)人的快樂(lè)，他的同學(xué)還biéchūxīncái，想jìgāoyìchóu，給竹節(jié)人黏上一個(gè)橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。2．（2023秋?龍灣區(qū)期中）看拼音寫詞語(yǔ)。??夢(mèng)是充滿力量和光明的。百年前，多少有志之士為中國(guó)夢(mèng)而英勇奮戰(zhàn)，即使粉身碎骨也在所不惜，狼牙山五壯士在班長(zhǎng)馬寶玉zhǎndīngjiétiě地指揮下，pāndēng棋盤陀頂峰擊退rìkòu；如今中華兒女繼承革命先烈的遺志，jiānqiángbùqū，努力拼搏，以háomài的步伐向前挺進(jìn)，讓中國(guó)巍然yì1ì在世界的東方。3．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）按課文內(nèi)容或要求填空。??【遇見(jiàn)最靚的景】輕叩詩(shī)歌的大門，我們看到了蘇軾筆下“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，?！钡奈骱旰竺谰埃恍蕾p了宋詞里“，聽(tīng)取蛙聲一片?！钡奶飯@風(fēng)光；感受到朱熹筆下“等閑識(shí)得東風(fēng)面，?！钡拇禾鞖庀ⅲ惑w會(huì)到了孟浩然想與友人盡享秋色的美好“待到重陽(yáng)日，?！??【遇見(jiàn)最真的情】這是；“祖宗疆土，，不可以尺寸與人。”這是抗金名將李綱堅(jiān)守祖國(guó)每一寸土地的愛(ài)國(guó)誓言：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，”是紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概。??【遇見(jiàn)最美的人】在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了在山溝里潛伏時(shí)的邱少云，認(rèn)識(shí)了在戰(zhàn)場(chǎng)上的郝副營(yíng)長(zhǎng)，還認(rèn)識(shí)了洪水來(lái)臨時(shí)的老漢。4．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。（1）詩(shī)中賞美景，看月夜景色：，清風(fēng)半夜鳴蟬。詩(shī)中憶往昔，革命歲月：，萬(wàn)水千山只等閑。詩(shī)中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，。（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說(shuō)：“，視死忽如歸?！卑嚅L(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷，舍生取義，就像李綱說(shuō)的：“，當(dāng)以死守，?！毕襁@樣的愛(ài)國(guó)名言，我還知道：。（3）看到珠子似的雨點(diǎn)落到船上的情景，我想起了詩(shī)句“”；看到翠綠的樹(shù)木圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥的畫面，我想起了詩(shī)句“，。”5．（2023秋?龍灣區(qū)期中）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。[遇見(jiàn)最靚的景]輕叩詩(shī)歌的大門，我們看到了蘇軾筆下“①”的西湖雨中美景；欣賞了宋詞里“②，聽(tīng)取蛙聲一片?！钡奶飯@風(fēng)光。[遇見(jiàn)最真的情]“③”這是抗金名將李綱堅(jiān)守祖國(guó)每一寸土地的愛(ài)國(guó)誓言。[遇見(jiàn)最美的人]在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)征途中④的老班長(zhǎng)；還認(rèn)識(shí)了蘇聯(lián)作家高爾基小說(shuō)《⑤》中⑥的外祖母。四．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）1．（2023秋?龍灣區(qū)期中）結(jié)合下面情境，試著寫一寫自己猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。周六上午，我計(jì)劃去興趣班練習(xí)書法，朋友臨時(shí)邀請(qǐng)我出去玩，我想：五．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）1．（2023秋?永嘉縣校級(jí)期中）對(duì)比閱讀丁香結(jié)（節(jié)選）①只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。②丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？中國(guó)結(jié)中國(guó)結(jié)是一種具有民族特色的手工編織工藝品，它所顯示的情致與智慧正是中華古老文明的一個(gè)側(cè)面。中國(guó)結(jié)原本是舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手工藝品。它最大的特點(diǎn)是工藝精巧，每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線繩，靠一雙巧手，用綰、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝技法制作而成。其多為上下一致、左右對(duì)稱、正反相同，首尾可以互相連接的完美造型。同時(shí)，中國(guó)結(jié)的命名，也具有中華民族特有的吉祥美滿的象征意義，如“雙壽”“雙喜”“龍鳳呈祥”“鯉魚(yú)躍龍門”“福壽雙全”“萬(wàn)事如意”“吉慶有余”等。將這些具有特殊意義的結(jié)飾送給親友，不但喜氣洋洋，也是一種千情萬(wàn)意的祝福。（1）閱讀《丁香結(jié)》選段，簡(jiǎn)單概括作者了解了“古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法”的兩個(gè)理由。①②（2）閱讀《中國(guó)結(jié)》，完成練習(xí)。①梳理出中國(guó)結(jié)的演變歷程。②阿姨家要搬新房了，如果你要挑選一個(gè)“中國(guó)結(jié)”送給阿姨，你會(huì)選擇“”（結(jié)名），寓意。（3）下列對(duì)“丁香結(jié)”和“中國(guó)結(jié)”理解正確的一項(xiàng)是A．丁香結(jié)和中國(guó)結(jié)都象征著生活中解不開(kāi)的愁怨。B．丁香結(jié)是衣襟上的盤花扣，中國(guó)結(jié)是民族特色裝飾手工藝品。C．丁香結(jié)是對(duì)美好理想的憧憬和追求，中國(guó)結(jié)是一種千情萬(wàn)意的祝福。D．丁香結(jié)象征著生活中解不開(kāi)的愁怨，中國(guó)結(jié)象征著吉祥美滿的祝福。2．（2023秋?龍灣區(qū)期中）散步①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。③天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶镆袄锏亩补竟镜仄鹬荨@一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。??⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子：我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外邊，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族英雄在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。。我說(shuō)：“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H說(shuō)。??⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大□然而很瘦□自然不算重□兒子雖然很胖□畢竟幼小□自然也輕□但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括一家人散步過(guò)程中發(fā)生的事（每空五個(gè)字以內(nèi)）。①②③（2）為文中第8自然段畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3）第六自然段中的“我”最后選擇走大路，為什么這樣做呢？請(qǐng)把“我”當(dāng)時(shí)的想法填寫在橫線上。（4）“今年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了?！甭?lián)系上下文，注意句子中加點(diǎn)的詞，這樣寫的好處。（5）短文第4自然段是景物描寫，這樣的用意主要。A.南方的早春是萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的，表達(dá)了作者對(duì)它的熱愛(ài)之情。B.一波三折，引發(fā)讀者的閱讀興趣。C.與寒冬對(duì)比，突出“我們”一家對(duì)春天的急切盼望。D.表現(xiàn)了春天生命新生的活力，同時(shí)烘托出一家人散步時(shí)感受春天之美的幸福愉悅心情。3．（2023秋?洞頭區(qū)校級(jí)期中）非連續(xù)性文本。??最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級(jí)開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)閱讀以下材料，完成相應(yīng)的任務(wù)。??【材料一】：??二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來(lái)。??【材料二】：類型一維碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2000字符數(shù)據(jù)密度120～100??【材料三】：??使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，這就需要操作人員通過(guò)鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。（1）根據(jù)【材料一】填空。二維碼的發(fā)展基礎(chǔ)是，它是一種用按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的的圖形。（2）請(qǐng)從【材料二】和【材料三】中概括出二維碼相對(duì)于一維碼的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)一：優(yōu)勢(shì)二：（3）某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，他會(huì)選擇下列哪兩則材料？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.初次見(jiàn)面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入。B.超市購(gòu)物，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息就會(huì)映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。C.二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來(lái)講述。我選，選擇理由是：。六．習(xí)作（共1小題）1．（2023秋?龍灣區(qū)期中）??題目：遇見(jiàn)美好??提示：美好，無(wú)處不在。與家人相聚的溫馨，與朋友相處的愉悅，與書籍相伴的充實(shí)，與美景相擁的慨嘆……融入真情實(shí)感，將印象深刻的部分寫具體，不少于400字。

參考答案與試題解析一．漢字書寫（共1小題）1．【答案】“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。——習(xí)近平【解答】故答案為：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！敝R(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢?！?xí)近平二．選擇題（共15小題）1．【答案】A【解答】B、C、D正確。A.有誤。兩個(gè)“它在……，在……”構(gòu)成并列關(guān)系，所以“回蕩”后面應(yīng)該用逗號(hào)。故選A。2．【答案】D【解答】ABC正確。D.有誤，前后矛盾，去掉“不要”。故選：D。3．【答案】A【解答】A.有誤。這是對(duì)桑娜的心理活動(dòng)的描寫。B、C、D正確。故選：A。4．【答案】D【解答】A.有誤，蒙：讀“méng”時(shí)意思有菟絲，一年生寄生草本，莖細(xì)如絲，種子可入藥；遮蓋；遭受；敬辭。承受；隱瞞。讀“mēng”時(shí)意思有.欺騙；胡亂猜測(cè)；昏迷。讀“měng”時(shí)意思有[蒙古族]我國(guó)少數(shù)民族之一。主要分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、青海、河北、河南。故“蒙古”的“蒙”應(yīng)讀“měng”?！皨趁摹钡摹皨场睉?yīng)讀“wǔ”。B.有誤，“逶迤”的“逶”應(yīng)讀“wēi”。C.有誤，“圍殲”的“殲”應(yīng)讀“jiān”；“璀璨”的“璀”應(yīng)讀“cuǐ”。D.正確。故選：D。5．【答案】A【解答】A.有誤。這句話表達(dá)的是四季把“我”怎樣，是一句話中間的停頓，故中間應(yīng)是逗號(hào)。B、C、D正確。故選：A。6．【答案】C【解答】ABD選項(xiàng)說(shuō)法均正確。C．該選項(xiàng)有誤?！陡F人》的作者列夫?托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家。故選：C。7．【答案】C【解答】A.“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)“屬于點(diǎn)的描寫；B.“原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個(gè)自由市場(chǎng)”屬于面的描寫；C.正確；D.“幾個(gè)小時(shí)如流水般飛快地過(guò)去了。義賣結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o”屬于點(diǎn)的描寫。故選C。8．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，《故宮博物院》一文中的材料二的主要內(nèi)容是“太和門”的重修，與“故宮一日游”這一主題相關(guān)性較小，無(wú)需重點(diǎn)閱讀。此說(shuō)法有誤。故選：C。9．【答案】A【解答】A.“大步流星”形容腳步邁得大，走得快。在空間站中，由于失重環(huán)境，航天員是處于漂浮狀態(tài)，無(wú)法“大步流星地走著”，這個(gè)詞語(yǔ)在這里使用不恰當(dāng)。B.“念念有詞”指人不停地自言自語(yǔ)。樂(lè)樂(lè)讀故事時(shí)小聲嘟囔著盼小嘎子贏，使用“念念有詞”是合適的。C.“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。用來(lái)形容盧溝橋石獅子雕刻得逼真，是恰當(dāng)?shù)?。D.“滄海一粟”意思是大海里的一粒谷子，比喻非常渺小。形容地球在茫茫宇宙中的渺小狀態(tài)，使用正確。故選：A。10．【答案】A【解答】A.正確。B.有誤，單?。褐柑炖鋾r(shí)穿的衣服少而薄，不足以御寒。故“單簿”的“簿”錯(cuò)誤。C.有誤，玻璃：用白砂、石灰石、碳酸鈉、碳酸鉀等混合起來(lái)，加高熱燒融，冷卻后制成的堅(jiān)硬物質(zhì)。故“玻離”的“離”錯(cuò)誤。D.有誤，羞澀：害羞。故“羞瑟”的“瑟”錯(cuò)誤。故選：A。11．【答案】D【解答】A.有誤，“璀璨”的“璀”應(yīng)讀cuǐ；“干涸”的“涸”應(yīng)讀hé；“蒙古”的“蒙”應(yīng)讀měng，讀méng時(shí)，意思是遮蓋；遭受；隱瞞；愚昧；形容雨點(diǎn)又小又密；讀mēng時(shí)，意思是欺騙；胡亂猜測(cè)；昏迷。B.有誤，“逶迤”的“逶”應(yīng)讀wēi；“偽裝”的“偽”應(yīng)讀wěi；“嫵媚”的“嫵”應(yīng)讀“wǔ”。C.有誤，“圍殲”的“殲”應(yīng)讀jiān；“豁開(kāi)”的“豁”應(yīng)讀huò，讀huō時(shí)，意思是殘缺，裂開(kāi)；摒棄，舍卻；空缺。D.正確。故選：D。12．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤。琢磨：思索；考慮?！白聊ブ北硎镜氖恰拔摇钡男睦砘顒?dòng)。故選：C。13．【答案】A【解答】A.有誤，閱讀文章時(shí)，為了提高閱讀速度，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不必逐字逐句地讀。B、C、D正確。故選：A。14．【答案】C【解答】A、B、D中帶點(diǎn)的部分都表示“說(shuō)”的意思。C.有誤。結(jié)合句意可知“琢磨著”是表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。故選：C。15．【答案】A【解答】A.有誤，《七律?長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，“七律”不是詞牌名。B、C、D正確。故選：A。三．填空題（共5小題）1．【答案】綠毯線條柔美不屈驚天動(dòng)地別出心裁技高一籌【解答】故答案為：綠毯線條柔美不屈驚天動(dòng)地別出心裁技高一籌2．【答案】斬釘截鐵攀登日寇堅(jiān)強(qiáng)不屈豪邁屹立【解答】故答案為：斬釘截鐵攀登日寇堅(jiān)強(qiáng)不屈豪邁屹立3．【答案】望湖樓下水如天稻花香里說(shuō)豐年萬(wàn)紫千紅總是春還來(lái)就菊花；當(dāng)以死守萬(wàn)水千山只等閑；顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律舍己為人不徇私情?！窘獯稹俊熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”出自宋代朱熹的《春日》；“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》。“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”是李綱的名言；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》。結(jié)合閱讀課文《我的戰(zhàn)友邱少云》該文記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，潛伏的地方被敵人炮火打著，自己被燃燒了起來(lái)，但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他一動(dòng)不動(dòng)，在烈火中犧牲的經(jīng)過(guò)，歌頌了邱少云烈士顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神。讓我們認(rèn)識(shí)了在山溝里潛伏時(shí)顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云；結(jié)合課文《燈光》課文主要寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)的憧憬陷入在一本書里的一個(gè)在電燈下讀書的孩子，并希望能用上電燈造福孩子：戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊，為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了那本書，但火光卻暴露了自己，最后英勇?tīng)奚?。認(rèn)識(shí)了在戰(zhàn)場(chǎng)上視死如歸、舍己為人的郝副營(yíng)長(zhǎng)。結(jié)合課文《橋》主要寫了一位普通的老共產(chǎn)黨黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們筑起了一座不朽的生命橋，表現(xiàn)了他無(wú)私無(wú)畏、無(wú)徇私情、英勇獻(xiàn)身的精神。還認(rèn)識(shí)了洪水來(lái)臨時(shí)英勇獻(xiàn)身、臨危不亂的老漢。故答案為：望湖樓下水如天稻花香里說(shuō)豐年萬(wàn)紫千紅總是春還來(lái)就菊花；當(dāng)以死守萬(wàn)水千山只等閑；顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律舍己為人不徇私情。4．【答案】（1）明月別枝驚鵲紅軍不怕遠(yuǎn)征難日暮客愁新；（2）捐軀赴國(guó)難祖宗疆土不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國(guó)；（3）白雨跳珠亂入船綠樹(shù)村邊合青山郭外斜?！窘獯稹浚?）分別出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》；毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》；孟浩然的《宿建德江》。（2）分別出自曹植的《白馬篇》；李綱的《宋史?李綱列傳上》?。?愛(ài)國(guó)名言有：為中華之崛起而讀書。天下興亡，匹夫有責(zé)。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。（3）“白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。“白雨跳珠”把雨點(diǎn)比作跳動(dòng)的珍珠，形象地寫出了雨勢(shì)之大、雨點(diǎn)之密且急，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊?！皝y入船”則進(jìn)一步表現(xiàn)出雨水的肆意和迅猛，讓人仿佛身臨其境，感受到了那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨的力量?！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！背鲎蕴拼虾迫坏摹哆^(guò)故人莊》，意思是翠綠的樹(shù)林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。上句漫收近境，綠樹(shù)環(huán)抱，顯得自成一統(tǒng)，別有天地；下句輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨(dú)，并展示了一片開(kāi)闊的遠(yuǎn)景。故答案為：（1）明月別枝驚鵲紅軍不怕遠(yuǎn)征難日暮客愁新；（2）捐軀赴國(guó)難祖宗疆土不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國(guó)；（3）白雨跳珠亂入船綠樹(shù)村邊合青山郭外斜。5．【答案】①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；②稻花香里說(shuō)豐年；③祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人；④舍己為人；⑤童年；⑥勤勞善良。【解答】①考查古詩(shī)文默寫。出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩(shī)為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。②考查古詩(shī)文默寫。出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。③考查名言警句。“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”是李綱的名句，意思是：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。④考查課文理解。《金色的魚(yú)鉤》記敘了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)牢記囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的同志過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。⑤考查經(jīng)典名著。《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。阿庫(kù)林娜?伊凡諾夫娜是阿廖沙的外祖母，她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào)。故答案為：①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；②稻花香里說(shuō)豐年；③祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人；④舍己為人；⑤童年；⑥勤勞善良。四．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）1．【答案】去玩，我還要去興趣班練習(xí)書法，媽媽又要……不去，以后同學(xué)就不會(huì)再來(lái)約我玩了。唉！怎么辦呢？去還是不去？【解答】“猶豫不決”拿不定主意，下不了決心。結(jié)合自己的生活實(shí)際，用內(nèi)心獨(dú)白的方法寫出即可。故答案為：去玩，我還要去興趣班練習(xí)書法，媽媽又要……不去，以后同學(xué)就不會(huì)再來(lái)約我玩了。唉！怎么辦呢？去還是不去？五．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）1．【答案】（1）①外形相似，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣；②丁香結(jié)負(fù)擔(dān)這解不開(kāi)的愁怨；（2）①①縫衣打結(jié)；②漢朝；③今日；④裝飾手工藝品；②萬(wàn)事如意喬遷順利；（3）D。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。①?gòu)牡冖俣巍靶⌒〉幕ò鷪A圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)”可以看出，作者看到丁香花苞的形狀像盤花扣，從而理解了古人發(fā)明丁香結(jié)說(shuō)法的這一理由：外形相似，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。②從第②段“丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有”可以看出，作者從詩(shī)句聯(lián)想以及對(duì)人生的感悟，且人生中問(wèn)題不斷就如丁香結(jié)年年都有。理解了古人發(fā)明丁香結(jié)說(shuō)法的另一個(gè)理由：丁香結(jié)負(fù)擔(dān)這解不開(kāi)的愁怨。（2）本題考查內(nèi)容理解與概括、開(kāi)放探究。①?gòu)摹吨袊?guó)結(jié)》中“中國(guó)結(jié)原本是舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手工藝品?！焙汀爸袊?guó)結(jié)是一種具有民族特色的手工編織工藝品”可以看出，中國(guó)結(jié)的演變歷程為：舊石器時(shí)代縫衣打結(jié)，到漢朝儀禮記事，再演變成今日的裝飾手工藝品，成為具有民族特色的手工編織工藝品。②首先要明確不同中國(guó)結(jié)的名稱及其寓意，然后根據(jù)阿姨搬新房這個(gè)情境，挑選一個(gè)寓意美好、適合喬遷之喜的中國(guó)結(jié)名稱，并闡述其相應(yīng)的寓意?？梢詮淖８Ｐ录倚腋Ｃ罎M、生活順利、吉祥如意等方面去考慮選擇中國(guó)結(jié)。示例如下：選擇“萬(wàn)事如意”，寓意著喬遷順利。（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。A.有誤。通讀兩個(gè)語(yǔ)段可知，中國(guó)結(jié)不象征生活中解不開(kāi)的愁怨。故“丁香結(jié)和中國(guó)結(jié)都象征著生活中解不開(kāi)的愁怨”表述有誤。B.有誤。結(jié)合語(yǔ)段一第①自然段“今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”可知，丁香結(jié)像衣襟上的盤花扣，而不是衣襟上的盤花扣。故“丁香結(jié)是衣襟上的盤花扣”表述有誤。C.有誤。結(jié)合語(yǔ)段一第②自然段可知，丁香結(jié)不是對(duì)美好理想的憧憬和追求。故“丁香結(jié)是對(duì)美好理想的憧憬和追求”表述有誤。D.正確。從《丁香結(jié)》第②段“丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了”可以看出丁香結(jié)象征著生活中解不開(kāi)的愁怨。從《中國(guó)結(jié)》“將這些具有特殊意義的結(jié)飾送給親友，不但喜氣洋洋，也是一種千情萬(wàn)意的祝?！币约拔闹袑?duì)中國(guó)結(jié)命名具有中華民族特有的吉祥美滿的象征意義的描述，可以看出中國(guó)結(jié)象征著吉祥美滿的祝福。故應(yīng)選：D。故答案為：（1）①外形相似，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣；②丁香結(jié)負(fù)擔(dān)這解不開(kāi)的愁怨；（2）①①縫衣打結(jié)；②漢朝；③今日；④裝飾手工藝品；②萬(wàn)事如意喬遷順利；（3）D。2．【答案】（1）①一家人散步②產(chǎn)生了分歧③“我們”走小路。（2）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。（3）我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。（4）既寫出了“我”對(duì)春天的急切盼望，又流露出了“我”的欣慰，慶幸自己的母親又走到了春天；（5）D?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。文本敘寫了“我們”一家三代人去田野上散步，在走大路和小路上，母親和兒子產(chǎn)生了分歧，最后“我”決定走小路的事。作答時(shí)其核心詞語(yǔ)是“散步”“分歧”“決定”。根據(jù)題目要求概括作答即可。（2）本題考查加標(biāo)點(diǎn)。一句話沒(méi)說(shuō)完用逗號(hào)，說(shuō)完了用句號(hào)，分句之間用分號(hào)，據(jù)此補(bǔ)充即可。（3）本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑥自然段內(nèi)容“不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外邊，她總是聽(tīng)我的”可知，“我”的想法是：我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。（4）本題考查對(duì)句子的理解能力。連用兩個(gè)“太遲”是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，既寫出了“我”對(duì)春天的急切盼望，又流露出了“我”的欣慰，慶幸自己的母親又走到了春天。可見(jiàn)“我”對(duì)母親的愛(ài)。（5）本題考查對(duì)描寫手法及其作用的分析。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體理解。第④自然段表現(xiàn)了春天生命新生的活力，同時(shí)烘托出一家人散步時(shí)感受春天之美的幸福愉悅心情。故選：D。故答案為：（1）①一家人散步②產(chǎn)生了分歧③“我們”走小路。（2）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。（3）我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。（4）既寫出了“我”對(duì)春天的急切盼望，又流露出了“我”的欣慰，慶幸自己的母親又走到了春天；（5）D。3．【答案】（1）一維條碼特定幾何圖形黑白相間；（2）儲(chǔ)存信息容量大有糾錯(cuò)功能；（3）A、B材料A和B介紹的是二維碼的應(yīng)用，材料C介紹的是二維碼的原理?！窘獯稹浚?）考查內(nèi)容理解與概括。從材料一中的“二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的”可知，二維碼的發(fā)展基礎(chǔ)是一維條碼，它是一種用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形。（2）考查內(nèi)容理解與概括。讀材料二，從圖片中可以看出，二維碼表示的信息量更大；從表格中的“數(shù)據(jù)容量”和“數(shù)據(jù)密度”可知，二維碼的數(shù)據(jù)容量、數(shù)據(jù)密度均大于一維碼。這說(shuō)明了二維碼的優(yōu)