期中復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（含詞句段運(yùn)用及閱讀理解語(yǔ)文要素訓(xùn)練）一、詞句段運(yùn)用句式練習(xí)。1.媽媽邊看電視邊模仿，不住地說(shuō)：“這手法真高明?！保ㄕ?qǐng)你不用“說(shuō)”字來(lái)表達(dá)，意思不變）[變換表達(dá)]只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼础?仿照例句，描寫(xiě)人物入迷的情景)[情景描寫(xiě)]3.根據(jù)下面的情景，寫(xiě)一寫(xiě)你猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。[心理描寫(xiě)]400米跑只剩下一個(gè)名額了。報(bào)名，還是不報(bào)名呢?4.用分條表述的表達(dá)方式寫(xiě)一寫(xiě)“預(yù)習(xí)”的好處，至少寫(xiě)兩點(diǎn)。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣是非常有好處的：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，；，。5給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。[標(biāo)點(diǎn)符號(hào)綜合運(yùn)用]5雨水洗過(guò)的九寨溝□像一幅水粉畫(huà)□陽(yáng)光沐浴著的九寨溝□像一幅油畫(huà)□云霧繚繞的九寨溝□又像一幅國(guó)畫(huà)□7.寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語(yǔ)來(lái)代替“說(shuō)”，讓表達(dá)更生動(dòng)。(3分)(1)“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正是你成績(jī)下降的根本原因！”老師的厲聲讓我幡然醒悟。(2)“我這周末還得去上舞蹈課呢，不能和你去看電影了?！蔽伊诵”镜难?qǐng)。(3)看到眼前的武夷山，我不由得發(fā)出：“武夷占盡人間美，愿乘長(zhǎng)風(fēng)我再來(lái)?！?.學(xué)校新成立的辯論社正在招收成員，依依非常想加入，但是依依的媽媽卻認(rèn)為參加辯論社會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，因此不讓依依參加。如果你是依依，你該怎樣來(lái)說(shuō)服媽媽呢?(請(qǐng)逐條說(shuō)明理由，表達(dá)出你的觀點(diǎn)）路燈亮了，我的心咯噔一下：“糟了，這回可太晚了?！蔽一呕艔垙埖叵蚣依锱苋ィ飞?，爸爸那雙嚴(yán)厲的眼睛不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我一路小跑，心怦怦跳個(gè)不停：“二、閱讀理解。瓜棚識(shí)珍買(mǎi)回幾株絲瓜秧，是因?yàn)槟钆f。這個(gè)小樓環(huán)繞的天井，陽(yáng)光不大肯下來(lái)，碎石下的泥地，還泛著一層雪白的鹽霜，種什么都不宜。我只得找來(lái)一口破水缸，奔幾個(gè)來(lái)回，去郊外弄來(lái)一缸泥，還放了些魚(yú)內(nèi)臟、蠶豆殼作基肥，把瓜秧移栽進(jìn)去。在鄉(xiāng)下，種絲瓜是最便當(dāng)不過(guò)的，在宅邊刨個(gè)坑栽下秧子，澆點(diǎn)水就行了。等到活轉(zhuǎn)來(lái)，難得澆澆水施點(diǎn)肥，日后它就會(huì)赤膽忠心地回報(bào)你。插隊(duì)落戶那些年，絲瓜陪伴我一家度過(guò)了每個(gè)烈日炎炎的夏天，那四處蔓延的蔥蘢枝葉，總在茅屋前遮出一塊偌大的綠蔭；滿棚怒放的朵朵金花，惹得蜂蝶上下翻飛忙活不停；最賞心悅目的是那翠綠的果實(shí)，收工回家，只消摘下兩三根，就可燒一碟很下飯的小菜，隨你煮湯還是炒來(lái)吃。秋深時(shí)，許多老絲瓜懷著滿腹的后代成熟了，那包裹著種子的筋筋，還可以拿到藥店出賣(mài)，換點(diǎn)油鹽醬醋錢(qián)。缸中的瓜秧很快現(xiàn)出生機(jī)，嫩葉一片一片長(zhǎng)出來(lái)。十幾天工夫，長(zhǎng)得最快的那株，已經(jīng)伸出短短的“繞筋”，宛如一只渴望攀緣的手臂，向上高高地舉著。我快活地馬上用竹竿舊繩為它搭了個(gè)瓜棚，不消多少日子，這空蕩蕩的瓜棚就會(huì)葉茂花盛，果實(shí)累累的。我這樣想，這樣希望。可是我明顯覺(jué)得它的莖太細(xì)，而且嫩，葉片也不大。唉，這樣的光照，難為它們了。小樓傲然矗立著，早晨，陽(yáng)光久久地貼在西窗上，就是不下來(lái)?？禳c(diǎn)長(zhǎng)吧，我的瓜秧們，上面可是光明的天地！新的繞筋不斷長(zhǎng)出，牢牢地抓住竹竿，一節(jié)一節(jié)，天天創(chuàng)出新高；葉子也一片大過(guò)一片。小院的這個(gè)角落，顯出盎然生機(jī)來(lái)！在鄉(xiāng)下，這絲瓜葉還另有妙用，誰(shuí)家孩子鬧個(gè)瘡癤腫痛，大人就摘些絲瓜葉搗爛，敷上去，清熱解毒，往往見(jiàn)奇效。第一朵金黃的花出世了！這生命之花在這樣的小院誕生，我真快活，又很感動(dòng)。竟馬上記起魯迅先生的那句名言：即使是株小草，也終究要開(kāi)小到不起眼的花。哦，這其實(shí)就是所有生命得以延衍的根本吧！這是一朵雄花，它似乎明白自己的使命，久久地開(kāi)放著?？上?，直到悄然凋零，才有一朵雌花開(kāi)出來(lái)。更多的雄花競(jìng)放了，更多的雌花綻出了花蕊。小絲瓜們以驚人的速度成長(zhǎng)著。我天天到瓜棚下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看，享受一下種瓜得瓜的樂(lè)趣。這絲瓜有今天，不容易?。」吓镲@得小了，天井本來(lái)就不大，幾株新生的枝條爬到棚邊，只得又折回來(lái)。其中一株不肯拐回，勇敢地探出頭來(lái)，大概它想窺探一下外面的世界吧，可是它支撐不住瘦長(zhǎng)纖細(xì)的枝蔓，無(wú)奈地垂下了稚嫩的腦袋。不過(guò)，僅僅一夜工夫，那稚嫩的腦袋又倔強(qiáng)地昂了起來(lái)，枝尖細(xì)小的嫩葉，和所有的綠葉一樣，片片向上，仰望著日輪滾過(guò)的蒼穹！果實(shí)還沒(méi)達(dá)到累累的程度，枝葉卻已有些落黃。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，是水缸太小了！那些默默無(wú)聞的根，蜷縮在有限的泥土里，全力以赴，所提供的養(yǎng)料肯定也極有限?，F(xiàn)在，不少雪白的根已從缸的裂縫里探出，一股勁往碎石縫里鉆，不顧一切地扎進(jìn)鹽堿的土地。更令我吃驚的是，后來(lái)竟有既白又粗的根從棚頂?shù)穆~間生出，一根根懸在空中，毫不猶豫地向著六七尺遠(yuǎn)的地面伸長(zhǎng)，伸長(zhǎng)！這些根的意圖一目了然，它們的精神更令我肅然起敬！在鄉(xiāng)下，我從沒(méi)看到過(guò)這種現(xiàn)象，訝然之后，想想也是，廣袤的原野里，陽(yáng)光普照，大地肥沃，與其他植物一樣，絲瓜生長(zhǎng)在大自然里，這種堅(jiān)韌不拔的精神僅作為一種內(nèi)涵，深藏在繁茂的枝葉里；在逆境中，它才令人吃驚地表現(xiàn)出來(lái)，它要靠此完成生命的輝煌歷程！1.閱讀文章，完成下列表格。(3分)種絲瓜的好處遮出一塊綠蔭①②③2.下列對(duì)文章標(biāo)題“瓜棚識(shí)珍”理解最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?()(2分)A.指在瓜棚中長(zhǎng)出了絲瓜這種寶貝。B.絲瓜渾身是寶，在各種方面都有很大的用途。C.作者非常喜歡和珍愛(ài)絲瓜。D.“珍”指絲瓜堅(jiān)韌不拔的精神非常珍貴。3.“十幾天工夫，長(zhǎng)得最快的那株，已經(jīng)伸出短短的‘繞筋’，宛如一只渴望攀緣的手臂，向上高高地舉著?！睂?duì)這句話理解不正確的是哪一項(xiàng)?()(2分)A.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“渴望”一詞說(shuō)明了瓜秧生長(zhǎng)旺盛，長(zhǎng)勢(shì)迅猛，具有很強(qiáng)的生機(jī)。C.讀這句話時(shí)，應(yīng)該帶著驚訝、欣喜和充滿希望的語(yǔ)氣去讀。D.這句話寫(xiě)出了瓜秧生長(zhǎng)的樣子，說(shuō)明絲瓜的長(zhǎng)成只需要十幾天時(shí)間。4.從種絲瓜到長(zhǎng)絲瓜，作者經(jīng)歷了一系列的心理變化過(guò)程，請(qǐng)仿照示例簡(jiǎn)要概括這個(gè)過(guò)程，將內(nèi)容填入導(dǎo)圖中。(3分)5.聯(lián)系課文《丁香結(jié)》中“有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望”這句話，說(shuō)一說(shuō)第8自然段在描寫(xiě)上有什么特點(diǎn)，這樣描寫(xiě)的好處是什么。(3分)6.文章的結(jié)尾說(shuō)，絲瓜的這種精神在逆境中才表現(xiàn)出來(lái)，從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，你是否有過(guò)類(lèi)似在逆境中的經(jīng)歷?結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。(4分)【語(yǔ)文要素】參考答案：一、1.媽媽邊看電視邊模仿，不住地贊嘆：“這手法真高明?！?.比賽正在激烈進(jìn)行著，我們坐在看臺(tái)上，目光隨著籃球移動(dòng)，后面的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，高聲呼喊，恨不能從我們肩膀上探過(guò)去。

3.報(bào)了名就要天天訓(xùn)練，肯定非常累??可我真想?yún)⒓舆@次比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！

……可是，我要是跑不好的話，那多丟人??！

……4.一是有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是幫助學(xué)生把握課文內(nèi)容，了解重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

5.如果你是一棵小草

就增添一分綠意

如果你是一顆星星

就點(diǎn)綴一角夜空7.呵斥謝絕贊嘆8.①辯論可以鍛煉表達(dá)能力，活躍自己的思維，有利于鍛煉思維能力；②在辯論過(guò)程中可以學(xué)到許多知識(shí)，有利于開(kāi)闊眼界，并且有助于學(xué)習(xí)；③辯論能提升我的自信心，讓我在重要場(chǎng)合不怯場(chǎng)。9.我今天這么晚才回家，爸爸一定很生氣……他會(huì)教訓(xùn)我一頓嗎？……早知道就不看那集動(dòng)畫(huà)片了，現(xiàn)在這么晚了才回家真是不應(yīng)該！……我知道爸爸也是擔(dān)心我，怕我遇到危險(xiǎn)，但是爸爸生氣的樣子，確實(shí)讓我很害怕……二、1.①果實(shí)可以做成菜或者湯②老絲瓜的筋可以換油鹽醬醋錢(qián)③絲瓜葉可以清熱解毒2.D3.D4.①快活、感動(dòng)②享受、欣慰③肅然起敬5.運(yùn)用了擬人的修辭手法，“爬”“探”“垂”“昂”等詞生動(dòng)地描寫(xiě)出了新生枝條突破自我、努力生長(zhǎng)的樣子，語(yǔ)言活潑、靈動(dòng)，極具畫(huà)面感和美感。6.(示例)我從小就開(kāi)始練習(xí)乒乓球，參加了很多乒乓球比賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，老師們都夸獎(jiǎng)我?？墒窃谝淮问屑?jí)比賽中，我卻止步三強(qiáng)，這令我大受打擊。后來(lái)的一年里，我認(rèn)真訓(xùn)練，從不偷懶，卻還是得到了和去年一樣的結(jié)果。我開(kāi)始懷疑自己，信心全無(wú)。后來(lái)在大家的鼓勵(lì)下，我重拾信心