5年中考3年模擬試卷初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)01第1課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展

第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第1課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1維護(hù)世界和平1.【主題教育·國(guó)情教育】請(qǐng)為下列內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)合適的題目。(D9201004)()霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端、恐怖主義等。A.戰(zhàn)爭(zhēng)的慘重代價(jià)B.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平C.威脅和平的因素D.世界多極化2.【新中考·觀點(diǎn)評(píng)析】以下是中學(xué)生對(duì)一些信息的解析，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.成立聯(lián)合國(guó)、派駐維和部隊(duì)、簽署核不擴(kuò)散條約等——人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平，為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索B.30多年來(lái)，中國(guó)維和人員的足跡遍布柬埔寨、剛果(金)、蘇丹、黎巴嫩、馬里等多個(gè)沖突地區(qū)——中國(guó)永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量C.美國(guó)一直以所謂的“人權(quán)捍衛(wèi)者”和“世界警察”自居，干預(yù)別國(guó)事務(wù)，這不僅讓一些國(guó)家分崩離析，還造成無(wú)數(shù)平民百姓傷亡、無(wú)家可歸——恐怖主義威脅世界和平D.中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場(chǎng)——中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)3.【核心素養(yǎng)·健全人格】2022年12月13日，在第九個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日之際，某中學(xué)組織學(xué)生開展了以“銘記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華”為主題的南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日愛(ài)國(guó)主義主題教育課。捍衛(wèi)和平，需要我們中學(xué)生()①看到和平來(lái)之不易②積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望③主動(dòng)參軍，守衛(wèi)祖國(guó)④主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④知識(shí)點(diǎn)2推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展阿富汗大概超過(guò)70%的人每天的消費(fèi)不超過(guò)2美元；尼日爾受自然條件惡劣等因素限制，是世界上貧困的國(guó)家之一；塞拉利昂是西非的一個(gè)貧窮的國(guó)家，塞拉利昂的學(xué)校很有限，大概有66%的人是文盲……據(jù)此回答4—5題。4.這些國(guó)家貧困的原因有()①頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)②惡劣的自然環(huán)境③落后的教育④霸權(quán)主義的干涉A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④5.這些國(guó)家深受貧困影響，由此帶來(lái)的一系列問(wèn)題可能有()①饑餓②疾病③社會(huì)沖突④社會(huì)動(dòng)蕩A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④6.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列選項(xiàng)對(duì)“推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容推論不正確的是()A.頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境→目前，全球10%的人口生活在極端貧困中B.古特雷斯稱:“極端貧困和饑餓規(guī)模近幾十年來(lái)首次擴(kuò)大?！薄a(chǎn)生疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問(wèn)題，阻礙人類的發(fā)展C.聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署每年向2000萬(wàn)學(xué)齡兒童提供餐食、開展“食品換資產(chǎn)”項(xiàng)目→可持續(xù)發(fā)展取得決定性成果D.中國(guó)近1億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標(biāo)→中國(guó)結(jié)合自身實(shí)際情況，探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展而努力能力提升全練7.(2023湖南懷化中考，22，★☆☆)2022年12月13日是第九個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。我們“以國(guó)之名”，悼念死難同胞，捍衛(wèi)歷史記憶，祈愿世界和平。但當(dāng)前世界范圍內(nèi)安全威脅日益復(fù)雜，戰(zhàn)爭(zhēng)威脅仍揮之不去。對(duì)此正確的理解是()①世界多極化格局已發(fā)生根本逆轉(zhuǎn)，時(shí)代主題已發(fā)生根本性變化②局部戰(zhàn)爭(zhēng)雖然不斷，但和平仍然是世界各國(guó)人民永恒的追求③局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治等威脅和平的因素仍然存在④中國(guó)能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)A.①③B.②③C.①②D.①④8.(2023山西大同模擬，10，★☆☆)下列不能體現(xiàn)當(dāng)今世界時(shí)代主題的材料是(D9201004)()A.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2022年11月14日，國(guó)家主席習(xí)近平在印度尼西亞巴厘島同美國(guó)總統(tǒng)拜登舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首就中美關(guān)系中的戰(zhàn)略性問(wèn)題以及重大全球和地區(qū)問(wèn)題坦誠(chéng)深入交換了看法B.2023年1月9日，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用長(zhǎng)征七號(hào)改運(yùn)載火箭，成功將實(shí)踐二十三號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空C.在印尼舉行的G20峰會(huì)上，習(xí)近平主席在一天同七個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行會(huì)晤，說(shuō)明了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起著領(lǐng)導(dǎo)作用D.中國(guó)政府同國(guó)際竹藤組織攜手共同發(fā)起“以竹代塑”倡議，推動(dòng)各國(guó)減少塑料污染，應(yīng)對(duì)氣候變化9.(2023山東莘縣二模改編，22，★☆☆)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但當(dāng)前世界范圍內(nèi)安全威脅日益復(fù)雜，戰(zhàn)爭(zhēng)威脅仍揮之不去。你的理解是(D9201004)()①世界多極化格局形成以來(lái)，仍有局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突②世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離③霸權(quán)主義和恐怖主義是威脅世界和平的決定因素④各國(guó)應(yīng)以和平手段解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題A.①②B.①④C.②④D.③④10.(2022貴州黔東南州中考，15，★☆☆)俄烏沖突爆發(fā)百余日，與飽受國(guó)際社會(huì)制裁和譴責(zé)的俄羅斯相比，烏克蘭方面引人關(guān)注的則是來(lái)自其他國(guó)家，尤其是西方國(guó)家大量的武器裝備援助。據(jù)此對(duì)國(guó)際形勢(shì)說(shuō)法正確的是()①國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加②當(dāng)今時(shí)代的主題仍是和平與發(fā)展③局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治等威脅和平的因素仍然存在④當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2022山西侯馬期末，17，★★☆)在全球范圍內(nèi)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生，地區(qū)沖突持續(xù)不斷，熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏。據(jù)報(bào)道，近20年來(lái)，美國(guó)在敘利亞、伊拉克、阿富汗等多國(guó)發(fā)動(dòng)空襲超過(guò)9萬(wàn)次，在空襲中喪生的平民最高或達(dá)4.8萬(wàn)名。據(jù)此，小吳得出結(jié)論:戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突已成為當(dāng)今時(shí)代的主題。請(qǐng)你對(duì)小吳的結(jié)論進(jìn)行辨析。(6分)素養(yǎng)探究全練12.【核心素養(yǎng)·政治認(rèn)同、健全人格】材料一隨著2023年的到來(lái)，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性與不確定性大大增加，其中不僅有俄烏沖突帶來(lái)的影響，也有大國(guó)博弈不斷加劇帶來(lái)的局部地區(qū)緊張，甚至還有冷戰(zhàn)思維作祟，促使部分國(guó)家到處“搞小團(tuán)體”，極大威脅地區(qū)的和平與繁榮。當(dāng)然其中始終離不開一個(gè)國(guó)家的主導(dǎo)，那就是——美國(guó)，而美國(guó)似乎也成了世界動(dòng)亂的“源頭”，有動(dòng)亂的地方，必有美國(guó)的參與，這極大加劇了世界局勢(shì)的緊張。材料二發(fā)展是中東人民最強(qiáng)烈的渴望。中東問(wèn)題很多，唯有發(fā)展是解決諸多問(wèn)題的總鑰匙。解決發(fā)展這個(gè)根源性問(wèn)題，一切問(wèn)題都能找到緩沖的空間。解決最基本的溫飽問(wèn)題，沖突的風(fēng)險(xiǎn)便會(huì)降低。(1)請(qǐng)你分析:國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性與不確定性大大增加的原因有哪些?(2)深度探究:如何理解“唯有發(fā)展是解決諸多問(wèn)題的總鑰匙”?(3)出謀劃策:請(qǐng)為解決世界發(fā)展問(wèn)題提出合理化建議。

答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.C本題主要考查威脅和平的因素。材料中涉及的系列內(nèi)容都對(duì)世界和平造成嚴(yán)重威脅，故C符合題意。2.C本題綜合考查了推動(dòng)和平與發(fā)展的內(nèi)容。本題為逆向選擇題，C中美國(guó)的行徑是霸權(quán)主義的舉動(dòng)，不是恐怖主義，故C分析錯(cuò)誤，符合題意；成立聯(lián)合國(guó)等都是維護(hù)世界和平的舉措，A正確，不符合題意；30多年來(lái)，中國(guó)的舉動(dòng)表明我國(guó)是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量，B分析正確，不符合題意；中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)，D分析正確，但不符合題意。3.B本題主要考查怎樣捍衛(wèi)和平。我們中學(xué)生現(xiàn)階段的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此“主動(dòng)參軍，守衛(wèi)祖國(guó)”的做法不現(xiàn)實(shí)，故③不合適；①②④分別從思想上、行動(dòng)上指明了中學(xué)生捍衛(wèi)和平的做法，可選。4.B本題主要考查造成這些國(guó)家貧困的原因。阿富汗主要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)；尼日爾主要是因?yàn)閻毫拥淖匀画h(huán)境；塞拉利昂主要是因?yàn)槁浜蟮慕逃?。同時(shí)，它們的貧困都與某些大國(guó)的干涉有關(guān)，受霸權(quán)主義的影響。①②③④均符合題意，故選B。5.B本題主要考查貧困帶來(lái)的一系列問(wèn)題。貧困可能帶來(lái)①②③④中的問(wèn)題，故答案選B。6.C本題主要考查推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。C中“聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署”的做法會(huì)對(duì)世界的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)益處，但并不意味著可持續(xù)發(fā)展因此而取得決定性成果，故C推論錯(cuò)誤，符合題意；A、B、D均推論正確，但不符合題意。能力提升全練7.B世界格局向多極化發(fā)展，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，①錯(cuò)誤；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，④錯(cuò)誤；②③分析正確，符合題意。故本題選B。8.C本題主要考查當(dāng)今時(shí)代的主題。當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，A體現(xiàn)了和平與發(fā)展，但不符合題意；B、D體現(xiàn)了發(fā)展，但不符合題意；C中“領(lǐng)導(dǎo)作用”說(shuō)法不正確，故C符合題意。9.C本題主要考查維護(hù)世界和平。世界多極化格局正在形成，①錯(cuò)誤；霸權(quán)主義和恐怖主義是威脅世界和平的重要因素，③錯(cuò)誤；由題干信息“和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但戰(zhàn)爭(zhēng)威脅仍揮之不去”可看出②④符合題意。故本題選C。10.A①②③說(shuō)法正確，符合題意。④錯(cuò)誤，當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。11.小吳的結(jié)論錯(cuò)誤，錯(cuò)在只看到了局部的戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突，沒(méi)有看到整體的和平與發(fā)展。(1分)正如材料中所說(shuō)，在全球范圍內(nèi)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生，地區(qū)沖突持續(xù)不斷，熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。(2分)雖然戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的陰影從未遠(yuǎn)離，但當(dāng)今世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)。因?yàn)?，?dāng)今世界，人們?cè)絹?lái)越致力于以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端，人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平，為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索，使世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。(2分)所以，我們要珍惜和平，推動(dòng)和平與發(fā)展，驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，積極表達(dá)和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。(1分)解析本題主要考查當(dāng)今時(shí)代的主題。解答該題首先從結(jié)論錯(cuò)誤點(diǎn)入手；然后從宏觀、微觀角度分析，得出局部戰(zhàn)爭(zhēng)存在只是個(gè)別現(xiàn)象，世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)；最后從如何維護(hù)和平的角度來(lái)回答。素養(yǎng)探究全練12.(1)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、冷戰(zhàn)思維、局部戰(zhàn)爭(zhēng)等。(2)因?yàn)榘l(fā)展是人類必須共同面對(duì)的重要課題，是維護(hù)和平的基礎(chǔ)；解決最基本的溫飽問(wèn)題，沖突的風(fēng)險(xiǎn)便會(huì)降低，和平的概率將會(huì)更大。(3)在不同的發(fā)展階段設(shè)立遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)；各國(guó)根據(jù)自身實(shí)際，不斷探索消除貧困的有效途徑；各