下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專項(xiàng)素養(yǎng)綜合全練(五)跨學(xué)科專題1.【跨學(xué)科·語文】(2023山西浮山期末)在博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,古漢語內(nèi)涵豐富、韻味悠長,給人們帶來諸多啟示。以下對(duì)古詩文的感悟正確的有()①“物之不齊,物之情也”——用開放、包容的心態(tài),尊重文化多樣性②“親仁善鄰,國之寶也”“修身齊家治國平天下”——體現(xiàn)了“和平、合作、共贏”的理念③“天與不取,反受其咎;時(shí)至不行,反受其殃”——強(qiáng)調(diào)要抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新④“徒善不足以為政,徒法不足以自行”——國家治理必須堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2.【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】(2019內(nèi)蒙古包頭中考節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。【中國發(fā)展的機(jī)遇】“天與不取,反受其咎。”中國必須抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,讓自己的發(fā)展再上新臺(tái)階。閱讀材料,概括我國已具備了哪些更好的發(fā)展條件。(3分)3.【跨學(xué)科·歷史】(2023浙江紹興中考節(jié)選)閱讀材料,回答問題。圖中五國國力的變遷對(duì)人類文明的發(fā)展有何啟示?(4分)
答案全解全析1.A本題主要考查對(duì)古詩文的感悟理解。“修身齊家治國平天下”體現(xiàn)了人生理想,與“和平、合作、共贏”理念不吻合,故②不選;①③④均解析正確,故該題選A。2.中國在資金、技術(shù)、人才方面具備了更好的條件。解析本題主要利用統(tǒng)計(jì)圖考查我們面臨的機(jī)遇。解答該題要清楚材料中的三幅圖分別反映了國家財(cái)政收入、全國發(fā)明專利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)、全國普通本??飘厴I(yè)生數(shù),這些數(shù)據(jù)的增長為我國在資金、技術(shù)、人才方面提供了良好的條件。3.要和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng);要與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;要兼容并包,文明互鑒。解析本題要從各國的國力變遷綜合考慮,如英國、美國的發(fā)展帶有侵略擴(kuò)張的性質(zhì),啟示我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024屆上海市12校高三模擬第一次測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 小學(xué)五年級(jí)心理課件教學(xué)課件教學(xué)
- 2024-2025學(xué)年度高三語文試卷及參考答案(兩套)
- 常用軟膏劑的制備
- 人教版二年級(jí)音樂下冊(cè)教案(全冊(cè))
- 跳繩課件教學(xué)課件
- (統(tǒng)考版)2023版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)34原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
- (統(tǒng)考版)2023版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第七章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第1講化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)生用書
- 醫(yī)療設(shè)備租賃運(yùn)輸協(xié)議
- 4S店裝修墊資合作協(xié)議
- 學(xué)前教育史(全套課件453P)
- 《中外舞蹈史》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- GB/T 19923-2024城市污水再生利用工業(yè)用水水質(zhì)
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》說課稿
- 海南魯能地產(chǎn)海口盈濱半島項(xiàng)目定位報(bào)告(正文完整版)
- 2023年單克隆抗體診斷試劑項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 千古一帝秦始皇
- 智慧農(nóng)業(yè)中的智能農(nóng)機(jī)與農(nóng)具技術(shù)
- 2023信息系統(tǒng)密碼應(yīng)用高風(fēng)險(xiǎn)判定指引
- 工業(yè)自動(dòng)化中的智能化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 初中英語教學(xué)中的小組合作和討論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論