【四年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】7.2 健康看電視 第二課時(shí) 別讓它搶走太多 教案設(shè)計(jì)

精品試卷·第2頁（共2頁）第7課《健康看電視》教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)別讓它搶走太多課題健康看電視第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治班級(jí)四班級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：明白過度看電視帶來的損失，通過思考“電視搶走了什么”這一問題，引導(dǎo)學(xué)生更合理高效地使用現(xiàn)代媒介。道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生處理好看電視與做其他事情的關(guān)系。法治觀念：認(rèn)識(shí)過度看電視對(duì)身體、心理造成的影響，反思并合理調(diào)整自己看電視的習(xí)情。健全人格：樹立正確的對(duì)待電視的觀念，樂意把更多的時(shí)間留給家人、朋友和自己，處理好看電視與學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)制定并遵守“看電視的商定”，逐步養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。重點(diǎn)健康看電視，提升學(xué)習(xí)效率與生活質(zhì)量。難點(diǎn)養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（一）導(dǎo)入新課，板書課題過渡語：同學(xué)們，豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的時(shí)間！今日我們就一起來學(xué)習(xí)《別讓它搶走太多》（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)過渡語：請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件出示）。1.我能體會(huì)過度看電視對(duì)親情的傷害。2.我能思考如何養(yǎng)成良好、健康的看電視習(xí)慣。全部學(xué)生說出看電視多的危害。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（一）出示自學(xué)指導(dǎo)結(jié)合課前搜集的材料自主學(xué)習(xí)課本55--57頁內(nèi)容。1.電視搶走了什么？2.電視除了搶走了我們的時(shí)間，還搶走了什么？學(xué)法指導(dǎo)：1.獨(dú)立認(rèn)真閱讀課本50--51頁內(nèi)容，認(rèn)真思考以上兩個(gè)問題。2.學(xué)完的同學(xué)舉手示意完成，預(yù)備班內(nèi)展示。3.班內(nèi)交流時(shí)，每組派一名代表分類匯報(bào)，聲音要洪亮清楚，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，有補(bǔ)充的組員準(zhǔn)時(shí)舉手。（二）自學(xué)檢測(cè)反饋 過渡語：同學(xué)們都學(xué)完了，學(xué)的怎么樣呢？我們來檢測(cè)一下。電視搶走了：全部學(xué)生說出電視搶走了我們的時(shí)間。三、后教環(huán)節(jié)過渡語：看來同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)。要想發(fā)揮看電視有利的一面，避開不利的一面，就要做到看電視有商定。老師這里有兩個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)們探究一下：合作探究：1.看電視有哪些商定呢？學(xué)法指導(dǎo)：1.自己獨(dú)立的想一想。2.請(qǐng)小組內(nèi)交流一下上面的問題，小組長(zhǎng)做好記錄。3.預(yù)備班內(nèi)展示匯報(bào)。點(diǎn)撥語：看電視的商定：（1）要先安排好戶外活動(dòng)的時(shí)間，再安排看電視的時(shí)間。（2）家人不應(yīng)當(dāng)在孩子讀書時(shí)間看電視。（3）要先寫完作業(yè)、讀書等學(xué)習(xí)任務(wù)后再看電視。（4）每次看電視時(shí)間不超過一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到自覺關(guān)機(jī)。（三）質(zhì)疑問難這節(jié)課學(xué)到這里，你還有什么懷疑？全部學(xué)生能說出過度看電視對(duì)眼睛的傷害，知道看電視對(duì)身心造成傷害。四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)讀課本56頁《關(guān)掉電視，打開生活》，你怎么理解“關(guān)掉電視，打開生活”？課堂總結(jié)：一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你收獲了什么