【二年級(jí)】下冊(cè)道德與法治-16.2獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí) 教案

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）人教版道德與法治4.16嘉獎(jiǎng)一下自己第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題嘉獎(jiǎng)一下自己第二課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治班級(jí)二班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過(guò)設(shè)立“將來(lái)獎(jiǎng)”發(fā)覺(jué)自己的不足，在大家的幫忙下，樂(lè)意通過(guò)努力取得進(jìn)步。道德修養(yǎng):嘗試正確分析自己并努力改進(jìn)，知道要促進(jìn)班級(jí)與自我共同成長(zhǎng)，能夠展望和規(guī)劃將來(lái)。法治觀念:能在情境、嬉戲中發(fā)覺(jué)兩年小學(xué)生活的進(jìn)步，學(xué)會(huì)觀賞自己，初步樹立成長(zhǎng)自信。健全人格：能在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)他人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)會(huì)觀賞他人，鼓舞他人。責(zé)任意識(shí)：總結(jié)兩年來(lái)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，清楚自己的努力方向，保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，為自己設(shè)立科學(xué)的目標(biāo)和激勵(lì)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。重點(diǎn)三班級(jí)的期盼。難點(diǎn)給班級(jí)設(shè)一個(gè)將來(lái)獎(jiǎng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課敘述故事：小刺猬和獾。小小討論會(huì)：（1）為什么獾會(huì)把最得最好的一張小凳子送給小刺猬呢？（2）從這個(gè)小故事當(dāng)中，你知道了什么道理？3、回答問(wèn)題：（1）因?yàn)樾〈题脑阝敌箽獾臅r(shí)候，準(zhǔn)時(shí)贊揚(yáng)了獾，給了獾堅(jiān)持的信念，最終獾真的學(xué)會(huì)做凳子了，所以獾很感謝小刺猬?。?）每個(gè)人都會(huì)有做得好的地方，也有不足的地方，只要努力和堅(jiān)持，就可以改進(jìn)我們的不足，做得更好！思考。導(dǎo)入新課。講授新課一、特別的獎(jiǎng)項(xiàng)七嘴八舌：你能正確認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？你認(rèn)為自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方？活動(dòng)：自我分析卡老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：在將來(lái)，我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)！活動(dòng)：將來(lái)_____獎(jiǎng)?wù)埬阏f(shuō)一說(shuō)，在剛才制作的“自我分析卡”中你分析出來(lái)的缺點(diǎn)是什么？大家一起幫忙想一想，設(shè)個(gè)怎樣的“將來(lái)獎(jiǎng)”，爭(zhēng)取以后能做好呢！設(shè)立了將來(lái)獎(jiǎng)的同學(xué)肯定盼望得到其他同學(xué)的確定，想想如何用一句話給予發(fā)言的同學(xué)鼓舞！學(xué)生回答：生1：我與人交流時(shí)，總是不敢看對(duì)方的眼睛，有點(diǎn)兒膽小。生2：我在過(guò)去一年當(dāng)中數(shù)學(xué)成果始終不是很好。老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：我們每一位同學(xué)都有做得好的地方，和仍有些不足的地方，但是，老師相信，只要我們樂(lè)意去努力，我們就能做得更好！小思考：我們每個(gè)人都可以努力改進(jìn)，那么，我們這個(gè)班級(jí)有沒(méi)有需要努力的地方呢？你想給我們班設(shè)個(gè)怎樣的“將來(lái)獎(jiǎng)”呢？活動(dòng)：特別的獎(jiǎng)項(xiàng)生1：我們班級(jí)在過(guò)去一年當(dāng)中成果始終是班級(jí)第一名，但是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能取得很好的成果，我想為班級(jí)設(shè)一個(gè)“將來(lái)最佳運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)”！生2：我覺(jué)得我們班的同學(xué)還不夠團(tuán)結(jié)，有時(shí)候班級(jí)里的事情都不是很關(guān)心，我想設(shè)一個(gè)“將來(lái)最團(tuán)結(jié)班級(jí)獎(jiǎng)”，盼望我們能夠越來(lái)越團(tuán)結(jié)！老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)從而努力改進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。相信在將來(lái)，通過(guò)同學(xué)們的努力，無(wú)論是自己，還是班級(jí)，都肯定能夠取得非常大的進(jìn)步！二、三班級(jí)的期盼1、播放視頻《期盼》2、師：告辭二班級(jí)的我們，馬上就要步入三班級(jí)了，你有什么期盼嗎？3、活動(dòng)：三班級(jí)愿望清單請(qǐng)你思考一下，在即將到來(lái)的三班級(jí)當(dāng)中，你有哪些新的愿望呢？把它寫在小紙條上吧！4、展示愿望清單示例。5、過(guò)渡語(yǔ)：我們寫下的這些當(dāng)心愿在將來(lái)會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)呢？先讓我們制作一個(gè)心愿瓶，把我們的心愿清單保藏起來(lái)吧！6、活動(dòng)：制作心愿瓶每位同學(xué)的手上都有一個(gè)小玻璃瓶，請(qǐng)你發(fā)揮你的想象，把它制作成你喜愛(ài)的樣子!7、活動(dòng)：許愿吧請(qǐng)你把你的心愿清單卷起來(lái)，放進(jìn)你的心愿瓶中。記得，要等到三班級(jí)結(jié)束的時(shí)候才能打開哦！到時(shí)候我們一起來(lái)看看心愿都沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)！8、小思考：我們?cè)S下的心愿要怎樣才能完成呢？9、活動(dòng)：三班級(jí)·新計(jì)劃請(qǐng)你依據(jù)你的心愿，制作一份計(jì)劃，在將來(lái)的一年中，依據(jù)你的計(jì)劃努力完成自己的心愿！展示計(jì)劃示例。老師寄語(yǔ)。自我分析優(yōu)缺點(diǎn)。思考、討論、共享。思考、討論、表達(dá)意見(jiàn)。制作心愿清單。制作心愿瓶。制作心愿實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。通過(guò)自我分析卡對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面分析，懂得優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要改進(jìn)的道理，再通過(guò)“將來(lái)___獎(jiǎng)”的活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)要如何改進(jìn)缺點(diǎn)。并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生運(yùn)用上一課時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，贊美鼓舞他人。通過(guò)設(shè)立班級(jí)將來(lái)獎(jiǎng)，讓學(xué)生懂得，我們不僅要自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，還要與班級(jí)一起進(jìn)步，為班級(jí)著想、付出。寫心愿清單，把心愿清單放入自制的心愿瓶中，妥當(dāng)保管，等到三班級(jí)結(jié)束后打開，看看自己完成