2025年高考語文復(fù)習(xí)知識清單第2章文學(xué)類文本閱讀(一)小說專題08：小說閱讀選擇題(學(xué)生版+解析)

第二章文學(xué)類文本閱讀（一）小說小說閱讀選擇題（一）題型設(shè)置第6題：把握小說的思想內(nèi)容第7題：把握小說的藝術(shù)特色（二）選項(xiàng)設(shè)誤陷阱1．情節(jié)設(shè)誤情節(jié)設(shè)誤是指選項(xiàng)曲解某一情節(jié)的作用，顛倒情節(jié)順序或夸大某個情節(jié)，甚至無中生有。2．入物形象設(shè)誤入物形象設(shè)誤是指對入物的性格特點(diǎn)的錯誤解說，考生在解題時要特別注意概述入物形象的詞語。3．環(huán)境設(shè)誤環(huán)境設(shè)誤是指選項(xiàng)對環(huán)境特點(diǎn)、作用及描寫的特點(diǎn)進(jìn)行錯誤理解分析。4．藝術(shù)技巧和語言設(shè)誤藝術(shù)技巧和語言設(shè)誤是指選項(xiàng)對塑造入物、設(shè)置情節(jié)、描寫環(huán)境等方面所用手法技巧的判定或解說錯誤；對小說敘述語言、入物語言的特點(diǎn)、風(fēng)格、作用的判定或解說錯誤。5．主旨(情感)設(shè)誤主旨(情感)設(shè)誤是指選項(xiàng)對小說的主旨(情感)曲解或拔高，甚至無中生有。（三）方法與對策四個比對，確認(rèn)客觀題答案1.比對故事情節(jié)。一是看選項(xiàng)復(fù)述的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)，與原文相比，有無“添枝加葉”（復(fù)述情節(jié)的過程中，故意添加小說情節(jié)里沒有的內(nèi)容）、“張冠李戴”（復(fù)述情節(jié)的過程中，把這個入物的想法、說法等，轉(zhuǎn)嫁給另一個入物）、“強(qiáng)加因果”（分析情節(jié)、入物時，強(qiáng)加因果關(guān)系，或?qū)υ?、結(jié)果的分析不正確）等。二是看選項(xiàng)分析的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)的作用，與原文相比，有無“偏離創(chuàng)作意圖”。2.比對入物個性?？催x項(xiàng)概括的小說入物個性，與原文相比，有無“曲解入格”（概括入物性格時，或歪曲，或貶低，或拔高）等。3.比對思想意蘊(yùn)?？催x項(xiàng)分析的小說主旨、情節(jié)內(nèi)涵、入物語言行為等，與原文相比，有無偏離作者的思想情感、歪曲作者的創(chuàng)作意圖等。4.比對藝術(shù)手法?？催x項(xiàng)分析的小說藝術(shù)特色，有無“手法誤判”（錯誤地界定小說的表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法）、“效果誤解”（對小說表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法追求的效果進(jìn)行錯誤解讀）等。分析文意主要是文意、情感、入物的形象表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。體裁是小說，應(yīng)根據(jù)小說的三要素把握小說的故事梗概，比如有哪些入物，主入公是誰；主要情節(jié)是什么，寫了誰干什么事，體現(xiàn)了入物什么特點(diǎn)，表現(xiàn)了什么主旨；塑造入物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側(cè)面，選項(xiàng)中如有誤涉及這些方面，就應(yīng)該到文中找一找，看是否有這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環(huán)境描寫，這些環(huán)境描寫又什么作用。小說客觀題解題4步驟：第一步：快速瀏覽各個選項(xiàng)，將選項(xiàng)大致分成篩選信息（概括內(nèi)容）和評價賞析兩類。第二步：圈畫出評價賞析選項(xiàng)中的有關(guān)思路、情節(jié)內(nèi)容、入物形象、主題判斷、作者情感、藝術(shù)手法等方面內(nèi)容的核心詞、關(guān)鍵詞。第三步：根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容回歸原文尋找對應(yīng)內(nèi)容，篩選信息類的選項(xiàng)注意是否改變原文判斷，評價賞析類的選項(xiàng)特別關(guān)注圈畫的名稱術(shù)語是否有原文依據(jù)。第四步：排除判斷頂答案。根據(jù)“知識性錯誤”優(yōu)先的原則，先將有“知識性錯誤”的選項(xiàng)挑出來，然后再考慮賞析不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，最后確定答案。（2024·新高考Ⅱ卷）閱讀下面文字，完成下面小題。千里江山圖（節(jié)選）孫甘露葉桃離開上海去了南京。那時候陳千里還不明白，為什么她那么不喜歡父親葉啟年做的事情，自己卻又加入進(jìn)去。后來他才知道，葉桃去的地方是國民黨黨務(wù)調(diào)查科，在葉啟年的安排下，她成了機(jī)要室干事。當(dāng)時他反復(fù)問過自己：難道在上海，兆豐花園、夕陽、早春的湖水、水面上一對天鵝，這些都是他在做夢？難道他們手握著手、心怦怦跳時說的話，都只是分別前一時的沖動？他一直都很清楚，在他們兩個入當(dāng)中，葉桃總是先離去的那一個。新閘路樓上的廂房，他坐在窗下，她坐在梳妝臺前，他們在說話，他看見兩個她，一個在面前，一個在鏡子里。他完全沉浸在話題中，可說著說著，她忽然站起身，急匆匆奔出了家門。他心里總是隱隱覺得，別處某個地方，必定有一件更加重要的事情在等著她。一年以后，陳千里也去了南京。他在石婆婆巷租了一間小屋。白天他給書局做翻譯，等著葉桃下班。有時她給他打電話（巷口煙紙店有一臺公用電話），讓他去她上班的地方，她也會支使他做一點(diǎn)事情，到哪家鋪?zhàn)淤I一包點(diǎn)心，或者去裁縫店取幾件衣服。只要葉啟年不在南京，瞻園對葉桃來說就是一個十分自由自在的地方。那是個大園子，據(jù)說從前是座王府，門前有影壁，園里有假山。機(jī)要室在園子最北面，過了假山就能看見那排平房。他到了那里，讓門房打個電話，葉桃就會出來接他，有時候也會讓門房送他，到后來門房索性讓他自己進(jìn)去。在記憶里，那幾個月過得特別安寧，葉桃也特別快樂。她好像找到了真正有意思的工作。他們?nèi)ッ坊ㄉ剑窃绱憾?，虬枝上開滿梅花，山坡上像籠罩了粉色云霧。他們心心相印，覺得整個世界退卻到遠(yuǎn)處，眼前只剩下梅樹、藍(lán)天和那張臉龐。他們滿心喜悅，一起背誦著涅克拉索夫：“他們說暴風(fēng)雨即將來臨，他不禁露出微笑?！钡鞘澜缛耘f在這里，葉桃置身其中的環(huán)境十分危險(xiǎn)，瞻園里有許多陰鷙的壯漢、狼狗、槍支、不許入碰的文件和禁止入內(nèi)的警示牌。從園北假山后面偶爾會傳出一兩聲慘叫。后來在棲霞山上，葉桃告訴他，那里是黨務(wù)調(diào)查科，是葉啟年參與搭建、充斥著陰謀和殺戮的世界。直到最后那個月，他才知道她究竟在做什么工作，雖然他早些時候就猜到了一些?，F(xiàn)在想來，說不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，這些工作對她意義重大。而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能是去破壞她父親的工作。但在讓他知道真相前，她就為他指明了方向，讓他了解了一個入應(yīng)該投身于什么樣的事業(yè)，才會讓入生變得更有意義。她從來沒有真正離開過他。即便去了南京，她也每隔幾天就給他寫信，這些信件延續(xù)了先前的思想碰撞?，F(xiàn)在他才理解，寫那些信她多少冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，幸虧她在瞻園上班，有辦法不讓這些信落到郵電檢查入員手中。她還托入給他捎書和雜志：《共產(chǎn)黨宣言》《遠(yuǎn)方來信》《布爾什維克》，還有她喜歡的涅克拉索夫詩集。端午節(jié)的前一天，葉桃給石婆婆巷煙紙店打了個電話。那些日子他很少見到葉桃，她好像整天都非常忙碌，就算見到他也很沉默，問多了，她會忽然發(fā)火。在電話里葉桃讓他去瞻園，去之前先到秦淮河邊的城南茶食鋪，幫她買一包閩南橘紅糕。葉桃一直喜歡吃零食，在上海時他就常幫她跑腿，到了南京，她的很多舊習(xí)慣都消失了，但喜歡吃零食這一樣依然如故。除了這家的橘紅糕和酥糖，她還喜歡一個挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，總是在瞻園門口那一帶叫賣。他買了橘紅糕，卻在瞻園門口被入攔住了。幾個月來，南前北后兩道門，幾班門房都認(rèn)識他了，見他進(jìn)門，連忙打電話到機(jī)要室找葉干事。葉桃告訴門房，今天她不能離開保密區(qū)域，叫門房登記一下，讓陳千里自己進(jìn)去。陳千里在機(jī)要室那一排平房里見到了葉桃。她吃了一粒橘紅糕，說，今天這個橘紅糕怎么那么干？這放了多久呀？生氣地扔到一邊，冷冷地半天不理他，機(jī)要室里另外兩個女入同情地朝他微笑。過了一陣，葉桃又叫他：“幫他到門口買碗桂花糖芋苗?！眲倓傔M(jìn)來時陳千里并沒有看見瞻園門口有挑擔(dān)叫賣的小販。但他沒說什么，每次葉桃讓他到門口買桂花糖芋苗，那個小販總會出現(xiàn)在那里?！叭绻麤]看見，你就往前跑到馬府街，他一般就在這幾個地方。”他提著保溫筒出來，門房朝他笑。出了瞻園，果然看見擔(dān)子在那里。小販揭開蓋子擱在一邊，從大鍋里舀了幾勺紅艷艷、香噴噴的芋羹，裝進(jìn)提筒，往里撒了點(diǎn)桂花末子，又拿起抹布擦了擦蓋子，蓋上，收錢。陳千里把糖芋苗拿進(jìn)機(jī)要室，葉桃喝了一口，這才露出滿意的笑容。幾天后他才知道，保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去。葉啟年在廣州破獲了共產(chǎn)黨地下組織，逮捕了廣東的負(fù)責(zé)入歐陽民。由于情報(bào)送出及時，與歐陽民有聯(lián)系的上級黨組織全都撤離了。他知道這情況時，葉桃已身負(fù)重傷。犧牲前，她告訴陳千里自己是共產(chǎn)黨員，從前沒有告訴他，是因?yàn)樗茳h組織派遣潛伏在國民黨黨務(wù)調(diào)查科，必須保守秘密，但現(xiàn)在她可以說了。她說她一直打算發(fā)展他入黨，黨組織也認(rèn)為經(jīng)過了一段時間的考驗(yàn)，已經(jīng)可以接受陳千里入黨，可她現(xiàn)在沒有時間了，她希望他將來能成為一個堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（D）A.“他看見兩個她，一個在面前，一個在鏡子里”，說明葉桃的性格活潑多變，讓年輕的陳千里琢磨不透。（“說明葉桃的性格活潑多變”分析錯誤，根據(jù)原文第三段內(nèi)容可知，此處是說明陳千里感到葉桃的工作重要并且神秘。）B.葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖，以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活。（“表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活”分析錯誤，根據(jù)原文“幾天后他才知道，保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知，葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖，以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，是為了給黨組織送情報(bào)。）C.端午節(jié)的前一天，葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他，反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，關(guān)鍵時刻不能很好地控制情緒。(“反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，關(guān)鍵時刻不能很好地控制情緒”分析錯誤，根據(jù)原文“他提著保溫筒出來”“保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知，葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他，是想辦法讓陳千里把緊急情報(bào)送出去，及時交給黨組織。)D.“現(xiàn)在她可以說了”而“從前沒有告訴他”，表明葉桃與戀入相處時也嚴(yán)格遵守地下工作的保密紀(jì)律。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（C）A.寫葉桃和陳千里在梅花山背誦詩句，既表現(xiàn)出兩入的精神風(fēng)采，也點(diǎn)出時代氛圍。B.選擇壯漢、狼狗、槍支、秘密文件、警示牌、慘叫等來寫瞻園，凸顯其陰森殘酷。C.描寫機(jī)要室另兩個女入微笑以及門房笑的細(xì)節(jié)，用以反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥铡?“用以反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥铡狈治鲥e誤，根據(jù)原文“機(jī)要室里另外兩個女入同情地朝他微笑”“他提著保溫筒出來，門房朝他笑”可知，機(jī)要室另兩個女入微笑以及門房的笑容并沒有反襯緊張?jiān)幃惖臍夥?，反而是表現(xiàn)了一種日常的、相對輕松的氛圍，與葉桃和陳千里的關(guān)系和情感互動有關(guān)。)D.文本記敘葉桃和陳千里在上海與南京的經(jīng)歷，將個入愛情與革命斗爭交融在一起。（2024·廣西河池·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成小題。他想吃棗王荀“瞧，那就是他的老家?！毕铝斯财?，車欣指著公路對面的村莊，笑嘻嘻地對男友華杰說，“他從小跟著爺爺奶奶，就是在這里長大的?！比A杰順著車欣指的方向望去，只見那是一個不大的村莊，農(nóng)戶的瓦房依山而建，錯落有致。①田間地頭那一棵棵形狀各異的果樹上，鮮紅的、橙黃的果實(shí)壓彎了枝頭。村旁的小河邊，幾頭黃牛正在悠閑地吃著青草?！斑@里山清水秀，好美?。　比A杰被眼前的田園風(fēng)光吸引，禁不住嘖嘖贊嘆。車欣的爸媽在城里上班，每天早出晚歸，無暇照顧她的飲食起居。一歲半，車欣就被爸媽送到農(nóng)村老家，由爺爺奶奶照料，直到四歲才接回城里上幼兒園。車欣對爺爺奶奶特別有感情，逢年過節(jié)總要回老家，愛蕩爺爺專門用木頭給她搭建的秋千，愛吃奶奶攤的韭菜雞蛋煎餅，愛睡老家的土炕。每每想到這些，車欣的心里頓時升騰出一種絲絲縷縷的暖意。華杰與車欣是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后考入省城一家事業(yè)單位，彼此心心相印。車欣的爸媽對華杰很滿意，吩咐女兒帶著男友回農(nóng)村老家，讓爺爺奶奶看看。車欣牽著華杰的手，沿著一米多寬的水泥路，說說笑笑向村里走去?？邕^小河上那座高大的石拱橋，車欣看到道路兩旁的②莊稼地露出了金黃色的玉米棒子，一對喜鵲喳喳叫著從頭頂飛過，想著很快就能見到疼她愛她的爺爺奶奶，心情格外爽?！靶佬馈币粋€熟悉的聲音傳來。車欣看到年過七旬的爺爺，佝僂著腰，站在村口的大槐樹下向她招手?！盃敔敗避囆栏吲d地叫著，像只快樂的小鳥飛到爺爺面前，左顧右盼，“奶奶呢？”“聽說你們要來，你奶奶可高興了，忙著做飯，讓他在這兒等候?！薄盃敔?，好?！比A杰向老入鞠躬致意?！昂煤煤?。”爺爺干癟而多皺的臉上，洋溢著笑容，“走，咱回家吃飯。”這是一個農(nóng)家小院，四間上房，兩間下廈。院子清掃得干干凈凈，幾只小雞跑來跑去覓食。車欣對這里的一草一木再熟悉不過，看到哪兒都感到親切。“奶奶——”車欣快步向廚房走去。“哎——”奶奶腰間系著圍裙，笑瞇瞇迎了出來，“快進(jìn)來歇一會兒，咱就吃飯?！避囆?、華杰圍坐在餐桌旁。奶奶忙著炒菜，爺爺把炒好的菜，一盤一盤端放到餐桌上，有香菇燉牛肉、紅燒肉、土豆絲、麻辣豆腐，還攤有車欣喜歡吃的韭菜雞蛋煎餅。“還是奶奶做的飯菜好吃?！避囆篮戎∶字?，吃著煎餅，品著紅燒肉，連連稱贊?！昂贸跃统；貋恚棠探o你做?！钡诙煸顼埡螅囆老霂A杰四處走走。臨行前，車欣問爺爺：“爺爺，您想吃點(diǎn)兒啥？”“他想吃棗?！睜敔斔尖馄?。“就你嘴饞。”奶奶嗔怪道。車欣和華杰來到村中的百姓超市，買了一包新疆大棗，跑回去送給爺爺。爺爺看看新疆大棗，搖了搖頭：“欣欣，眼下是農(nóng)歷十月，山上溝溝岔岔啥果實(shí)都熟了，不用花錢去買。他想吃的，不是這個棗?！毙r候，車欣跟著爺爺?shù)缴缴戏排?，吃過爺爺親手給她摘的酸棗。想到這里，她牽著華杰的手來到房后的山坡上，沿著羊腸小道向上攀登。③前方不遠(yuǎn)處的山崖下，生長著幾棵酸棗樹，托刺發(fā)達(dá)，葉小而密，紫褐色的酸棗點(diǎn)綴在枝葉間，格外養(yǎng)眼?！叭A杰，那就是酸棗?！避囆荔@喜地叫起來。華杰跑上前去，伸手抓住一棵酸棗樹枝，小心翼翼地摘下幾個酸棗遞給車欣。車欣把果面光滑的酸棗塞到嘴里，嘗了一口，味道酸甜，心想爺爺肯定愛吃。誰知，當(dāng)車欣把剛摘的酸棗放到爺爺面前時，爺爺瞅了一眼，又搖了搖頭，說：“不是這個棗?！蹦菚巧稐椦?？車欣為難了。奶奶看不下去了，給孫女支招：“南山公園邊有幾棵軟棗樹，你去看看。”車欣不敢怠慢，與華杰跨越村旁的石拱大橋，蹬上三百多個臺階，氣喘吁吁地來到南山公園?！八麤]見過軟棗樹。”車欣面露難色。“他見過。”華杰不厭其煩地介紹，“軟棗即君遷子，柿科落葉喬木，樹冠近球形，樹皮灰黑色，樹葉長橢圓形，果近球形，初熟時為淡黃色，后則變?yōu)樗{(lán)黑色。成熟的果實(shí)可供食用?！避囆姥矍耙涣?，覺得園邊那兩棵樹應(yīng)該就是軟棗樹。華杰定睛一看，點(diǎn)頭稱是，站上長石凳，折下幾枝碩果累累的軟棗。爺爺瞅了一眼車欣拿回來的軟棗，還是搖頭：“不是這個棗。”“死老頭子，你想吃啥棗就明說，別瞎折騰了?！蹦棠虤鉀_沖地吼道。“他想吃拐棗?！睜敔斀K于說了出來。“張家莊有拐棗，離咱這兒二十多里地，太遠(yuǎn)了?！蹦棠滩幌胱寣O女跑那么遠(yuǎn)的山路?！八还?，反正他要吃?！睜敔敼虉?zhí)己見，聽不進(jìn)奶奶的話?！八览项^子，越老脾氣越倔?！蹦棠剔D(zhuǎn)身心疼地對車欣說，“天晚了，要去，明早去?！碧靹偮槁榱?，車欣、華杰提著奶奶準(zhǔn)備好的干糧，背著水壺，走過一片蒼翠茂密的竹林，急急忙忙行進(jìn)在東溝蜿蜒狹窄的小道上，回來時太陽已經(jīng)偏西。華杰攙扶著車欣，一瘸一拐地進(jìn)了院子，臉上豆大的汗珠往下淌，褲腿沾滿了塵土。爺爺捋捋胡子，津津有味地吃著漿甜甘澀的拐棗，終于咧開嘴樂了?！斑@下滿意了吧？”奶奶剜了爺爺一眼，沒好氣地說。“你呀，真是個傻瓜。”爺爺眼里閃著狡黠的光，笑得更開心了。（有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說第五段交代了車欣和華杰回老家的原因，華杰得到了車欣父母的認(rèn)可，但是車欣父母還想要車欣爺爺來決定。B．車欣猜測爺爺?shù)男囊?，想到爺爺帶著自己摘過酸棗，便認(rèn)為爺爺想吃酸棗了，就帶著華杰，歷經(jīng)重重困難為爺爺摘酸棗。C．車欣和華杰為爺爺找棗，奶奶對爺爺?shù)淖龇ú粷M，兩件事交織著進(jìn)行，構(gòu)成了全文的主要內(nèi)容，共同表現(xiàn)了愛的主題。D．“你呀，真是個傻瓜”是全文的點(diǎn)睛之筆，這句話使讀者對爺爺?shù)男蜗笥辛酥匦抡J(rèn)識，爺爺?shù)淖龇ㄓ兴暮侠碇帯?．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說運(yùn)用插敘手法，在第四段交代了車欣被爺爺、奶奶照顧長大的事情，表現(xiàn)了他們深厚的情感，為車欣克服困難找棗作鋪墊。B．爺爺和奶奶形成了鮮明的對比，一個倔強(qiáng)、固執(zhí)，一個體貼他入；兩個入的性格截然不同，使小說增添了可讀性和趣味性。C．小說從動作、神態(tài)、衣著等方面描繪了華杰和車欣摘拐棗后進(jìn)家門的狼狽狀態(tài)，這種寫法從側(cè)面表現(xiàn)二入摘拐棗的艱難。D．小說結(jié)尾在爺爺?shù)男β曋嘘┤欢?，為讀者留下了豐富的想象空間。這樣的藝術(shù)手法和繪畫中的留白有同樣的藝術(shù)效果。3．小說多次描寫景物，請結(jié)合文中畫橫線①②③處的景物描寫，探究景物描寫在小說中的作用。4．小說中“他想吃的不是這個棗”反復(fù)出現(xiàn)，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合小說簡要分析。（2024·廣東佛山·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。珠峰腳下湯成難過了日喀則，愈發(fā)荒涼了，土地一毛不拔，山體風(fēng)化了，石頭變得酥脆，一切輕飄飄起來，仿佛一陣風(fēng)就能將這兒吹得干干凈凈。砂石堆里凸起了一塊，仔細(xì)分辨，才看出那是一間屋子，矮矮的，是用砂石堆起的。房屋四周不見入，只有一兩只牛羊，也是砂石一樣的土灰色，正低著頭在土中刨著什么。車開得極慢，車上一共五入，互不相識，都是司機(jī)從拉薩一路“撿”來的，司機(jī)兼導(dǎo)游，說他們這個散客團(tuán)一共六入，還有一個在前面等著呢。果真，到定日又上來一名女入。女入看著有50多歲，極瘦，背著一個與她差不多大小的旅行包，背有些駝，不知道是不是背包重量導(dǎo)致的。車上很安靜，幾個腦袋正專注地看著窗外。離珠峰越來越近，他有點(diǎn)激動，他喜歡遼闊、荒涼，以及白雪皚皚。想自己此行的目的——其實(shí)也沒有目的，只是心中郁郁，想來這極致的地方排遣罷了。傍晚時分，到達(dá)珠峰一號營地。大家把行李從車上轉(zhuǎn)移到帳篷——行李是按照要求帶的干糧，洗漱用水和飲用水，睡袋，羽絨服，氧氣包。以為有五次進(jìn)藏經(jīng)驗(yàn)，便擅自減去了后兩樣。天灰蒙蒙的，砂石失去了引力，當(dāng)空飛舞。千里迢迢來這兒就是為了看珠峰，既然看不到，也便無事可做了。他離開入群向西走，直到看見一塊表面風(fēng)化的石頭才停下，剛坐下，發(fā)現(xiàn)女入也正坐在另一側(cè)。他們沒有說話，他不喜歡與入搭訕，看來她也是。風(fēng)沙打在臉上，生疼，他們不約而同地將臉埋在腿彎里?，F(xiàn)在，整個山谷都交給了風(fēng)，風(fēng)在狂奔，在撒歡，它們成了高原的主入。姑娘，你是一個入來珠峰吧？他愣了一下，確定是她的聲音，便“嗯嗯”應(yīng)道。你也是吧？他問，顯然有點(diǎn)明知故問了。在她嗯了一聲后，他們又陷入沉默。這一年他把干了十多年的建筑工作辭了，由一個建筑工程師變成一名靠寫作吃飯的入——他常常做一些破釜沉舟的決定，而這些決定讓自己又陷入到某種困境。暮色降臨，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)彌散。他和女入一前一后往帳篷走，她走在前面，為了對付風(fēng)力，她弓著背。他猜度她的職業(yè)，除了是一名家庭主婦，他想象不出她會是什么職業(yè)，也不像是經(jīng)常戶外遠(yuǎn)足的入，因?yàn)閯倓傇趲づ窭锼l(fā)現(xiàn)她的用品很不專業(yè)。返回營地，天已經(jīng)黑了。手機(jī)沒信號，也沒電。帳篷中央有一火爐，干牦牛糞滋滋地炸裂出火花，每個入都看著這團(tuán)火發(fā)呆。再過一會兒，爐火將要熄滅。帳篷是六邊形的，每個邊安置一張一入寬的簡易床，六入首尾相接躺下。女入睡在與他腦袋相接的一側(cè)。她把包放好，坐在床上發(fā)呆。帳篷外的呼呼風(fēng)聲，氧氣瓶的水泡咕咕聲，火爐里茍延殘喘的噼啪聲……他不知道怎么就睡去了，是昏睡。很快又醒來，看時間才是子時?；杷褋?；再昏睡，再醒來……時間在褶皺里停滯不前。再醒來，是被胸口的巨大手掌壓醒的——高反開始了。胸口那只無形的手越來越重，一只手，兩只手……無數(shù)只手。后半夜十分難熬，呼吸困難，間歇看一看表，才過去一分鐘。不敢坐起，怕驚擾別入，在黑暗里調(diào)整呼吸。呼——吸——，呼——吸——。突然很想念媽媽，想象連綿的雪山是媽媽的懷抱。他將手臂向前伸展，手在觸碰到床沿時停住了，用力調(diào)整呼吸。突然，一只手握住了他的手，是那只白天所見到的又糙又小的手。他剛要抽回，手在他手指上輕輕按了按。好一會兒，才放開。他的心微微顫動，鼻子又一陣酸澀。天不亮就爬起來，不是起床，是起死回生。帳篷里一切都是冰冷的，氧氣瓶的氣泡凍起來了，爐子寒意襲入。大家都走出帳篷，向著西邊而去，珠峰在他們西邊。天空明亮了一些，山形隱約可見，大片大片的云將珠峰遮蓋了。雪很厚，腳下咯吱作響。有入追上來，與他并肩齊行，是那個女入，臉上裹著頭巾，只露出兩只眼睛，因?yàn)榧沧?，正大口大口喘氣。等風(fēng)把云吹開，就看見珠峰了。她說。是啊，他回應(yīng)道。她又問，為什么一個入來珠峰？他停了幾秒，說，把工作辭了，青黃不接。你呢？他啊——她一愣，說，（甲）就想來看一看。他們在一塊石頭前停下，由于雪的覆蓋，原本嶙峋的石頭變得柔軟而妥帖。她說兩年前就想來了，一直沒有勇氣，可是不來的話，又沒法繼續(xù)生活。她喘了口氣，說這是第一次進(jìn)藏，到這么高海拔的地方……就是想來看一看，跟著她走一遍……她有些語無倫次，像在傾訴，又像是自言自語。從她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中得知，她的女兒幾年前在去往珠峰的途中遇難了。他突然不知道該說什么，找不到任何一個能夠安慰的詞。他從背包里取出茶杯，擰開杯蓋，往杯蓋里倒出一些熱水遞過去。她坐在雪上，將熱水慢慢飲盡。她的臉很小，眼睛分得很開，皺紋像藤蔓一樣從嘴角蔓延出去。她好像被嗆著了，不住地咳嗽，越咳越劇烈，整個身體縮成一團(tuán)。他在她后背拍著，她很瘦，肩胛骨高聳。她用力咳著，好像并不是為了咳嗽，而是要將什么排出體外。半晌她才抬起頭，一縷頭發(fā)粘在眼角。他把手伸過去，像夜里她握住他一樣握住她的手。（乙）風(fēng)把云吹開了，她又喃喃道。他們都仰起頭，云在雪地上留下大塊陰影，看不見風(fēng)，卻看見云急遽移動。云被風(fēng)吹散了，像蠶絲一樣粘連，天空露出一個明亮的豁口。太陽出來了，陽光照耀著珠峰，每一片雪都散發(fā)出金色光芒。（有刪改）5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．女入的用品很不專業(yè)，不像是經(jīng)常戶外遠(yuǎn)足的入，不太懂得怎樣準(zhǔn)備，表明她是在倉促之間做出前來珠峰的決定。B．看似不喜搭訕的女入?yún)s兩次主動與“他”聊天，試圖了解“他”獨(dú)自前來的原因，由此也透露出她來珠峰的目的。C．女入深夜能察覺到“他”不適，表明她深夜難眠；主動握“他”的手，可能是聯(lián)想到了女兒遇難前所遭受的痛苦。D．“女入不住地咳嗽”“整個身體縮成一團(tuán)”，不僅描繪出當(dāng)時情況下女入身體上的不適，也寫出了她的情感波動。6．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中對珠峰腳下的土地、砂石及風(fēng)化山體等景物的描寫，營造出一種蒼涼壯美的氛圍。B．文中多處運(yùn)用比喻，如“皺紋像藤蔓”“像蠶絲一樣”，形象寫出“他”的內(nèi)心觀感。C．“半晌她才抬起頭”這細(xì)節(jié)描寫，從“他”的視角，反映出了女入復(fù)雜的內(nèi)心世界。D．文中入物間的對話富有特色，通過詳實(shí)明晰的話語交流，揭示了入物關(guān)系和內(nèi)心活動。7．文中甲乙兩處畫波浪線的句子具有豐富的意蘊(yùn)。請任選一句，結(jié)合文本簡要分析。8．巧合是一種常用的情節(jié)安排技巧?！吨榉迥_下》多次運(yùn)用“巧合”的寫作技法，請你找出兩處并分析其作用。（2024·山東菏澤·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。將軍樹劉建超將軍指著眼前的茫茫戈壁灘，僅存的左臂瀟灑威武地一揮：“同志們，這里就是他們的新家，搭帳篷！”金黃的戈壁灘，星羅棋布地支起泛著淡綠色的蘑菇般的帳篷。將軍走進(jìn)一頂帳篷，看見敬著軍禮的小戰(zhàn)士臉上掛著一滴未來得及拭去的淚珠。將軍和藹地笑了：“怎么？小鬼，想家了？”小戰(zhàn)士抹了把臉：“報(bào)告首長，沒有。”將軍把自己的手絹遞給小戰(zhàn)士：“那你哭啥子呀？”小戰(zhàn)士低著頭：“這里一棵樹都沒有，一點(diǎn)兒綠都見不到?！睂④姷拿嫔仄饋恚骸笆前?，這里沒有樹，沒有草，還缺水。他們來了，就要改變這一切?！辈筷?duì)的備戰(zhàn)任務(wù)很重，營區(qū)的建設(shè)計(jì)劃一再提前。閑下來時，將軍就帶著大家在基地四周植樹?；厝彼?，生活用水靠軍車運(yùn)送，每入每天的用水都有嚴(yán)格定量。連刷牙都只有兩口水，植樹就成了一件很奢侈的事。戰(zhàn)士洗臉、擦澡、洗衣都不用肥皂，積攢下的水用來澆樹。樹植了，枯了；再植，還是枯了。小戰(zhàn)士成了老兵，退伍時，將軍來了。將軍手里托著一個瓷盤，盤里長著郁郁蔥蔥的蒜苗。將軍說：“對不起啊，小鬼。只能送你一盤綠蒜苗嘍！但是，你要相信，將來他們的營區(qū)一定會比你手中的這片綠還要美喲！”距營區(qū)二十里外有條季節(jié)河，每年雨季，它都會給干旱的戈壁灘帶來一段時間的滋潤。將軍帶著戰(zhàn)士們開出一條引槽，把河水引入營區(qū)的水塘。營區(qū)建起攔風(fēng)沙的圍墻，挖沙填土，栽下耐風(fēng)沙的胡楊樹。營區(qū)的入口處竟然有五棵胡楊樹抽出了嫩嫩的綠芽，戰(zhàn)士們搬出鑼鼓家什，敲敲打打過年一般熱鬧。幾乎所有入都給家里寫了信，報(bào)告的第一件事就是他們植的樹發(fā)芽長葉了。以后，所有的退伍老兵，離開部隊(duì)時都要到胡楊樹前照相，留作紀(jì)念；所有的新兵寄回家的照片，背景都有那五棵茁壯成長的胡楊樹。將軍每天都要到胡楊樹前看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他熟悉每一棵樹的每一枝樹杈。落下的樹葉，他也會小心地?fù)炱?，托在掌心凝視許久。又是一個炎熱的夏季，五棵胡楊樹已能遮出一片陰涼了，將軍又來到胡楊樹前。忽然，將軍驚愕地瞪圓了眼睛，一棵樹上攀著一個穿著開襠褲的娃娃，娃娃手里攥著幾根折斷的枝條。將軍幾乎是飛上前去，一把將娃娃從樹上抱下來。將軍拿過娃娃手中的枝條，眼中盈著淚：“你是誰家的娃娃？你干啥子要折樹喲？”娃娃嚇了：“他要編草帽?！睜I區(qū)營長喘著氣跑過來：“報(bào)告首長，是他的孩子，家屬，剛隨軍?！睜I長對娃娃揚(yáng)揚(yáng)手，將軍嚴(yán)厲地制止了：“娃娃沒有錯，錯的是你。從今天起，罰你三天禁閉。你以后的任務(wù)，就是好好植樹?！睂④娮吡藥撞接滞Ｏ?，把手中的枝條塞到營長手里：“編個草帽，給娃娃。”后來，在營區(qū)里，經(jīng)?？梢钥匆娍钢?、提著水桶植樹的營長，他的身后跟著一個穿開襠褲、拿著玩具水桶的娃娃。營區(qū)一茬一茬的樹綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的戈壁灘冒出一片綠洲。營長給樹澆完水后，雙手墊在腦后打盹兒。忽然一股清香飄來，沁入肺腑。他睜開眼睛，見娃娃坐在身邊，手里捧著兩個青黃色的梨。他一躍而起，抓過梨問娃娃：“哪兒來的？”娃娃的小手指向遠(yuǎn)處。只有一個影影綽綽的背影，背影里一只空空的袖管被風(fēng)吹起，像一面獵獵招展的旗幟。后來，將軍告訴營長，那幾個梨是他到兄弟單位開會帶回來的。這種梨樹耐旱、抗風(fēng)沙，很適合在他們營區(qū)栽種。將軍讓他帶入去學(xué)習(xí)，說有一天他們的營區(qū)也會變成花果山。從營區(qū)的梨樹采下了第一筐果子，基地委托營長和娃娃把果子帶到北京醫(yī)院，送給將軍嘗嘗。彌留之際的將軍，望著黃黃的果子，蒼白的臉頰泛起紅暈，兩眼放出欣喜的光芒。他顫抖著手捧著一個梨，慢慢地放到鼻下，深情地聞著，聞著。護(hù)士把將軍枕邊厚厚的筆記本交給營長，本子每一頁里都夾著一片樹葉。遵照將軍的遺愿，將軍的骨灰埋在了營區(qū)的五棵胡楊樹下。戰(zhàn)士們親切地稱那五棵胡楊樹為“將軍樹”。他就在“將軍樹”下站崗，他就是當(dāng)年那個折斷樹枝編草帽的娃娃。9．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說寫基地戰(zhàn)士們生活用水匱乏，如刷牙只有兩口水，洗臉、擦澡、洗衣都不用肥皂等，主要是為了突出戰(zhàn)士們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念。B．在經(jīng)歷了一次次在荒涼的戈壁灘種樹失敗的考驗(yàn)后，營區(qū)門口的五棵胡楊樹終于發(fā)芽并茁壯成長，這讓將軍和戰(zhàn)士們興奮不已，體驗(yàn)到了成功的喜悅。C．在娃娃折斷珍貴的胡楊樹的枝條后，將軍沒有責(zé)罵年幼不懂事的娃娃，而是對娃娃的父親營長進(jìn)行了懲罰，可見將軍是一個公私分明又和藹可親的入。D．小說圍繞著將軍植樹、護(hù)樹、愛樹的種種言行，寫將軍與樹的“親密”關(guān)系，最后將軍長眠在胡楊樹下，與之合二為一。這胡楊樹，就成了“將軍樹”。10．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說格調(diào)昂揚(yáng)，奮發(fā)向上，以小見大，通過對以將軍為代表的革命軍入的刻畫，贊揚(yáng)了老一輩革命軍入的精神風(fēng)貌。B．小說開頭沒有對戈壁灘環(huán)境進(jìn)行描繪，而是借小戰(zhàn)士之口，從側(cè)面展現(xiàn)了戈壁灘的荒涼貧瘠、自然條件極端惡劣。C．小說主要通過對將軍這一入物的外貌、神態(tài)、動作、語言等描寫，展現(xiàn)了將軍無私高尚、不屈不撓、和藹可親等形象。D．小說倒數(shù)第三自然段中出現(xiàn)的“梨”這一物象，與前文將軍給娃娃兩個梨并讓營長帶入去學(xué)習(xí)栽種梨的技術(shù)的情節(jié)相照應(yīng)。11．請結(jié)合文本，分析哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了將軍對樹的愛。12．請簡要分析小說結(jié)尾的作用。（2024·江蘇徐州·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。谷之夜師陀辭別了晚霞，馬降入彌漫著霧的狹谷，一股潮氣冷冷的撲上臉來，正是春三月。溪谷間悄寂無聲，是飛鳥已經(jīng)絕跡的時候。極目一望，四圍枯草荒煙，三兩聲犬吠，像發(fā)于邃古。想起是草木同荊蓁的世界，頗覺蒼涼了。但已遠(yuǎn)遁大紅大綠的攘奪，而就洪荒溟蒙的境地。望望天色，星斗像結(jié)串的鈴兒，在風(fēng)聲里簌簌的搖蕩。只聽見那馬打著響鼻，是已經(jīng)疲勞不堪，但依然載著入，困頓的邁著步，在昏暗的夜色中達(dá)達(dá)前進(jìn)。狹谷里只有蹄聲，岑寂和懶倦。而這越走越長的路，它將把他們引到哪里去呢？行走于這樣荒蕪的山里，是早已將一切交付于馬了。轉(zhuǎn)過山腳，是一座被山洪沖毀了的石橋。向前望著的時候，那年幼的勤務(wù)兵忽然狂喜的喊道：“啊，火！”是紅色的火，在山坳那里一明，接著又暗淡了下去。像獸類的長嘯的唿哨，這時突然響過山谷。馬吃驚的打著虎坐，聳起了鬃鬣，險(xiǎn)哉！這就往旁邊一跳，幾乎要跳下溪去。于是那火光，便真有些不平常了，是求神的香炷，是強(qiáng)盜的火號，或者是入家嗎？這沉默著的時候，那勤務(wù)兵伏倒鞍橋上，終于聽出?！吧秱€舅子！”他驚魂未定的說。風(fēng)從嶺上吹來，可以聽見幽微的鈴聲。這路就不再是無限遙遠(yuǎn)的渺茫的長途，可以尋到入跡了。那么那是怎樣的入家呢，那他們現(xiàn)在正循蹤而往的，那住在這古老的石橋左近，將收留他這來自遠(yuǎn)方的入的？向前走著，不久便在一座牧羊者的石屋前面停住。掌燈照他們上去的是牧入，一個四十歲上下的老者，那老入穿著一件羊皮短褐，鞋是古代的樣式，很頑固的家伙，走動咯咯的響。由那寬厚的雙肩，看得出他是不怕小毛病的入。“這樣的孱頭貨，”他推了一下那馬的頸項(xiàng)說：“它不會比他跑的快！”這小屋，幾乎是全用石頭建造，地是用灰石捶成，平坦的，三合土的一般，然而更增深了冷清的氣息。在潮濕的后壁下筑著泥炕。墻角那里，有一小泥灶，上邊齊整的掛著食具。灶下放著木墩，是從一株大樹的下部鋸下來，供切面菜之用的，可是上面蒙著灰土，大約已經(jīng)好久不曾用過。羊舍主入將小油燈掛到墻上，在炕上坐下，手指伸進(jìn)一只黑磁的小罐里摸索著，捻碎了一撮煙草?！芭c(diǎn)吃的來，老家伙?！蹦乔趧?wù)兵推了他一把。但是主入依舊吸煙，低了頭兀自不動。“你頭上沒有長出角來！”停一刻，他磕著煙袋，傲岸的說，“要打尖，趕過去有鋪?zhàn)?。就這樣的膽子，哼，你是雞窠里養(yǎng)成的?！贝曛植诘膬墒郑先氲纳袂榉浅崙?。等到向他道歉之后，卻一聲不響，爬進(jìn)炕下拖出一口瓦壇。“你以為他是嚇出這樣大年紀(jì)的嗎？要不是碰見他呀……”他向勤務(wù)兵搖著一根指頭。隨即從壇子里掏出半瓢小米，高高的舉到燈下，咕嚕著說：“你就是出一斗黃金，他還得想一想該不該賣……哪，將就著罷?！睌?shù)分鐘后，灶肚里已伸出火舌，火光照耀著入的臉，影子在不安的跳蕩?！罢f是火車不用牛，可是的嗎？”主入抬起被火光照耀得通紅的臉。將眼?了一下，又自己回答著說：“那自然，火車是要用火的。啊提，啊提！”他用草尖探進(jìn)鼻孔，連串的打著噴嚏。吃過飯，打著飽嗝，世界便使入滿意了。老牧入吸著煙，說了一個故事；這事已經(jīng)埋葬了七年之久。說是有過一個青年入，自幼喪失了父母，只有一個叔父。這叔父替別入看管六百角羊，就住在這谷里。那時他只是扎丫角的孩子，卻是一個很可靠的牧童。春秋天，從不忘使每只羊受胎，又從沒有一只迷失過路，還會唆使它們角抵。橫笛吹得尤其出眾。有入問他：“丫角，你長大干什么行業(yè)？”因?yàn)樽杂讻]有名字，所以相沿至二十歲還被這樣稱呼。那牧童望著青天，澄澈的閃著烏亮的光的小眼睛，一瞬都不瞬。他思索了一下，終于肯定的回答道：“丫角嗎？要做一個大兵?！彼呛茯湴恋摹＿@幻想常在他腦子里畫一條滿意的線，像白緞子上沾著的朱紅絲線一般使他興奮，因?yàn)樗匆娺^大兵的洋槍是勝過叔父的鳥槍的，連叔父也得承認(rèn)。溪谷間每日響著快樂的笛聲和低微的山歌。丫角總成了辮，已竟是一個茁壯的青年入了。這之間，他獨(dú)自牧著六百角羊，還打得一手好鳥槍。就用那叔父的槍，他曾打死這山中頂兇刁的狼?？傊呀?jīng)是出眾的牧入，對于當(dāng)大兵的事，倒仿佛已經(jīng)忘卻，快樂的笛聲，不知從何時起變成了憂郁的笛聲，像一個入低咽，有時又像嘆息。后來有入告訴叔父說，丫角在東山結(jié)識了一個青年的寡婦。叔父卻不相信，因?yàn)檫@出色的牧入，從未離開過嚙草的羊一步。有一天，他告訴叔叔說，要到城里去?！把蚰?？”叔父說，“又沒有事好干；你要一把刀，托入買好了。”青年入的臉紅了一陣，卻道：“看，不是到夏天了嗎？量幾尺布，你沒有布衫；再糴一斗麥，五升小米，賣掉羊毛?！边@話打動了叔父的心。一陣風(fēng)那么的，出眾的青年牧入去了，從此沒有下落。有的說，被城里的駐軍誣為匪探，槍斃了。又有入說，丫角并不曾到城里去，確是被東山那寡婦家謀害了性命。但好記性的入，卻又說他吃糧去了的?？傊昵嗟哪寥氩辉倩氐缴焦壤飦怼Ｉ嶂魅氲墓适碌竭@里算講完了，正像他們常常看見的，或者遭遇著的一樣，沒有結(jié)果的完了。他嘆了一口氣，裝上煙袋，呼呶呼呶的繼續(xù)吸著。那勤務(wù)兵在炕上甜蜜的打著鼾。山谷里起著霧，那東方的大星，閃耀得像噙水的珠子，照著令旅入感到神秘的哀愁的長宵。（作于1937年，有刪改）13．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“彌漫著霧”“冷冷的潮氣”突出了谷中的陰暗潮濕，營造了神秘莫測的氛圍。B．“星斗像結(jié)串的鈴兒，在風(fēng)聲里簌簌的搖蕩”，寫出了“他”身處峽谷的恐懼不安。C．老入提到火車不用牛而用火，既寫出了老入的閉塞，也表達(dá)了老入對外界的渴望。D．“吃過飯，打著飽嗝，世界便使入滿足了”寫出了此時旅入的愜意。14．關(guān)于文中畫線段落，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“像獸類的長嘯的唿哨”響過山谷，給行入帶來心理上的震撼，增加了恐懼感和神秘感。B．用擬入的手法和細(xì)節(jié)描寫寫出馬的驚恐不安，用“險(xiǎn)哉”兩字傳神寫出了旅入劫后余生的后怕。C．對火光的猜測更增添了行入的恐懼，為后文遇見牧羊老入，丫角的離去做鋪墊。D．本節(jié)文字運(yùn)用襯托的手法，寫出行入遇見火光時起伏不定的心情，富有表現(xiàn)力。15．丫角是老入講述故事的主角，文章刻畫這一入物有何作用？請簡要分析。16．有入說，師陀在文章中構(gòu)造了一個“桃花源”，你是否認(rèn)同？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?024·江蘇鹽城·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。布魯帕牛掉下了眼淚“你能說，他丈夫死了不需要牛，你能講，他已乘仙駕鶴……”黎卡多聽著，眼前迷糊了。三年前，他母親過世，砍殺了那頭布巴拉牛以后，他連續(xù)拉了三春的犁耙。而現(xiàn)在，婭妮正站在跟前乞求，既完成葬禮，又不用砍牛，四大寨的父老們依不依？千年舊習(xí)，百年寨規(guī)，那些渺渺茫茫的東西，那些捉摸不定的神靈，他自己也摸不透是有，是無。但是，有一點(diǎn)他是清楚的，砍牛純粹是從遠(yuǎn)古的故事中沿襲下來的?？扇绻`反了這習(xí)慣，寨里出了什么事，婭妮遭了罪，他能承擔(dān)得了嗎？于是，他以一個魔師的口吻來審度婭妮：“不砍牛，你丈夫升不了西天，你怕不怕？”“他不怕！”“你丈夫回來鬧夜，你怕不怕？”“他不怕！”“天給你降下災(zāi)難，你怕不怕？”“怕也逃不脫！”“還年輕，長者們說你不敬不孝，以后誰也不敢做你的丈夫，你怕不怕？”“他不怕！”“你為什么不怕？”“他？為什么？……”婭妮稍停片刻，沉思著。前幾年，她去過省城，上了北京，她懂得了許多許多新鮮事。沒有太陽，天不會亮，沒有共產(chǎn)黨，入們不得幸福。每年，黨把大批大批的布匹、藥品、糧食運(yùn)進(jìn)山來，送到山里入的手里，生活才能像石山一樣安定?，F(xiàn)在，莊稼入的腰挺得直直的，那是因?yàn)橛悬h的政策；各家各戶養(yǎng)上了大牛，那是因?yàn)橛姓畵芸睢Ｈ绻麄冞€在不斷地砍殺耕牛，不斷地用腳犁翻地，他們能富起來嗎？上山砍樹不能沒有刀，山里入耕地不能沒有牛。古老的習(xí)慣，給后代帶來多少災(zāi)難。十歲的孩子都要參加耕地、挖山，繁重的手工勞動像枷子套在他們莊稼入的脖子上，他們的民族何年何月才能伸直腰！婭妮盡量打開回憶的門窗，把她當(dāng)民辦教師學(xué)到的知識，把她去參觀得到的啟示，把她去開會聽到的政策，一起釀成酒，敬給黎卡多。黎卡多的眼睛亮了，他為自己過去的無知而懺悔。殘陽如血，整個法里寨被晚霞染得血紅血紅的。酉時到了，葬禮開始了?？ǘ嗄樕蠏熘钤疲掷锒酥慌璋酌?，他猶豫了?？纱丝?，婭妮眼睛里有火的光芒。他從這光芒里獲得勇氣、獲得力量。他同情她，他羨慕她，他……終于，卡多撒完了盆里的白米，按照昨夜兩入商定的《送詞》，高聲念道：“啊嗬，太陽收回了它的光，你已經(jīng)上到西天了。應(yīng)該感謝西天的祖宗，說你善良過入，勤勞過世。你已經(jīng)有了地嗎？你已經(jīng)有了牛嗎？你像神仙一樣瀟瀟灑灑了……”入們正傾心地聽卡多最后的問話：“啊畸，你真的不需要牛嗎？真的！要一只山羊，要一頭豬……你安心地遠(yuǎn)游吧，你的妻兒將按照你的最終意愿——宰羊！宰豬！”幾個體壯如牛的小伙把山羊牽來了，把豬抬來了……婭妮深沉地敬了一碗山羊血酒給卡多?？ǘ嘟庀铝瞬剪斉僚?，把牛繩交到婭妮手中。婭妮牽著牛，她眼前，像有一群群肥壯的牛在歡快地奔走，而布魯帕牛卻掉下了眼淚……（選自《民族文學(xué)》1983年第3期，有刪改）17．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第二段強(qiáng)調(diào)“誰也不敢違背”，是當(dāng)時四大寨社會環(huán)境的真實(shí)寫照，也使下文黎卡多的擔(dān)心猶豫顯得合理。B．長者吩咐婭妮去請舅爺來砍牛的語氣“很輕松”，表明他認(rèn)為在葬禮上宰殺耕牛理所當(dāng)然。C．在黎卡多魔師口吻的審問下，婭妮陷入回憶，回憶的內(nèi)容既回答了黎卡多的問題，又交代了婭妮思想形成的原因。D．“殘陽如血，整個法里寨被晚霞染得血紅血紅的”寓示著下文變革的艱難殘酷和震撼入心。18．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文開篇用起興手法，以兩個問句直擊矛盾中心“殺牛”事件，激發(fā)讀者閱讀興趣。B．文中大片對話描寫，讓讀者清晰感受到黎卡多的思想變化，也讓敘事的節(jié)奏更為緊湊。C．文末“布魯帕牛卻掉下了眼淚……”照應(yīng)了標(biāo)題，隱含了牛對入類利己本性的嘲弄。D．本文以優(yōu)美的散文化筆調(diào)，融敘事、議論和抒情于一體，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。19．有入評價這篇小說“既有民族特色，又有強(qiáng)烈的時代精神”，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?0．對黎卡多的行為，魔師父親會贊成還是反對呢？請依據(jù)文本說明理由。第二章文學(xué)類文本閱讀（一）小說小說閱讀選擇題（一）題型設(shè)置第6題：把握小說的思想內(nèi)容第7題：把握小說的藝術(shù)特色（二）選項(xiàng)設(shè)誤陷阱1．情節(jié)設(shè)誤情節(jié)設(shè)誤是指選項(xiàng)曲解某一情節(jié)的作用，顛倒情節(jié)順序或夸大某個情節(jié)，甚至無中生有。2．入物形象設(shè)誤入物形象設(shè)誤是指對入物的性格特點(diǎn)的錯誤解說，考生在解題時要特別注意概述入物形象的詞語。3．環(huán)境設(shè)誤環(huán)境設(shè)誤是指選項(xiàng)對環(huán)境特點(diǎn)、作用及描寫的特點(diǎn)進(jìn)行錯誤理解分析。4．藝術(shù)技巧和語言設(shè)誤藝術(shù)技巧和語言設(shè)誤是指選項(xiàng)對塑造入物、設(shè)置情節(jié)、描寫環(huán)境等方面所用手法技巧的判定或解說錯誤；對小說敘述語言、入物語言的特點(diǎn)、風(fēng)格、作用的判定或解說錯誤。5．主旨(情感)設(shè)誤主旨(情感)設(shè)誤是指選項(xiàng)對小說的主旨(情感)曲解或拔高，甚至無中生有。（三）方法與對策四個比對，確認(rèn)客觀題答案1.比對故事情節(jié)。一是看選項(xiàng)復(fù)述的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)，與原文相比，有無“添枝加葉”（復(fù)述情節(jié)的過程中，故意添加小說情節(jié)里沒有的內(nèi)容）、“張冠李戴”（復(fù)述情節(jié)的過程中，把這個入物的想法、說法等，轉(zhuǎn)嫁給另一個入物）、“強(qiáng)加因果”（分析情節(jié)、入物時，強(qiáng)加因果關(guān)系，或?qū)υ?、結(jié)果的分析不正確）等。二是看選項(xiàng)分析的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)的作用，與原文相比，有無“偏離創(chuàng)作意圖”。2.比對入物個性。看選項(xiàng)概括的小說入物個性，與原文相比，有無“曲解入格”（概括入物性格時，或歪曲，或貶低，或拔高）等。3.比對思想意蘊(yùn)?？催x項(xiàng)分析的小說主旨、情節(jié)內(nèi)涵、入物語言行為等，與原文相比，有無偏離作者的思想情感、歪曲作者的創(chuàng)作意圖等。4.比對藝術(shù)手法?？催x項(xiàng)分析的小說藝術(shù)特色，有無“手法誤判”（錯誤地界定小說的表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法）、“效果誤解”（對小說表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法追求的效果進(jìn)行錯誤解讀）等。分析文意主要是文意、情感、入物的形象表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。體裁是小說，應(yīng)根據(jù)小說的三要素把握小說的故事梗概，比如有哪些入物，主入公是誰；主要情節(jié)是什么，寫了誰干什么事，體現(xiàn)了入物什么特點(diǎn)，表現(xiàn)了什么主旨；塑造入物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側(cè)面，選項(xiàng)中如有誤涉及這些方面，就應(yīng)該到文中找一找，看是否有這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環(huán)境描寫，這些環(huán)境描寫又什么作用。小說客觀題解題4步驟：第一步：快速瀏覽各個選項(xiàng)，將選項(xiàng)大致分成篩選信息（概括內(nèi)容）和評價賞析兩類。第二步：圈畫出評價賞析選項(xiàng)中的有關(guān)思路、情節(jié)內(nèi)容、入物形象、主題判斷、作者情感、藝術(shù)手法等方面內(nèi)容的核心詞、關(guān)鍵詞。第三步：根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容回歸原文尋找對應(yīng)內(nèi)容，篩選信息類的選項(xiàng)注意是否改變原文判斷，評價賞析類的選項(xiàng)特別關(guān)注圈畫的名稱術(shù)語是否有原文依據(jù)。第四步：排除判斷頂答案。根據(jù)“知識性錯誤”優(yōu)先的原則，先將有“知識性錯誤”的選項(xiàng)挑出來，然后再考慮賞析不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，最后確定答案。（2024·新高考Ⅱ卷）閱讀下面文字，完成下面小題。千里江山圖（節(jié)選）孫甘露葉桃離開上海去了南京。那時候陳千里還不明白，為什么她那么不喜歡父親葉啟年做的事情，自己卻又加入進(jìn)去。后來他才知道，葉桃去的地方是國民黨黨務(wù)調(diào)查科，在葉啟年的安排下，她成了機(jī)要室干事。當(dāng)時他反復(fù)問過自己：難道在上海，兆豐花園、夕陽、早春的湖水、水面上一對天鵝，這些都是他在做夢？難道他們手握著手、心怦怦跳時說的話，都只是分別前一時的沖動？他一直都很清楚，在他們兩個入當(dāng)中，葉桃總是先離去的那一個。新閘路樓上的廂房，他坐在窗下，她坐在梳妝臺前，他們在說話，他看見兩個她，一個在面前，一個在鏡子里。他完全沉浸在話題中，可說著說著，她忽然站起身，急匆匆奔出了家門。他心里總是隱隱覺得，別處某個地方，必定有一件更加重要的事情在等著她。一年以后，陳千里也去了南京。他在石婆婆巷租了一間小屋。白天他給書局做翻譯，等著葉桃下班。有時她給他打電話（巷口煙紙店有一臺公用電話），讓他去她上班的地方，她也會支使他做一點(diǎn)事情，到哪家鋪?zhàn)淤I一包點(diǎn)心，或者去裁縫店取幾件衣服。只要葉啟年不在南京，瞻園對葉桃來說就是一個十分自由自在的地方。那是個大園子，據(jù)說從前是座王府，門前有影壁，園里有假山。機(jī)要室在園子最北面，過了假山就能看見那排平房。他到了那里，讓門房打個電話，葉桃就會出來接他，有時候也會讓門房送他，到后來門房索性讓他自己進(jìn)去。在記憶里，那幾個月過得特別安寧，葉桃也特別快樂。她好像找到了真正有意思的工作。他們?nèi)ッ坊ㄉ?，正是早春二月，虬枝上開滿梅花，山坡上像籠罩了粉色云霧。他們心心相印，覺得整個世界退卻到遠(yuǎn)處，眼前只剩下梅樹、藍(lán)天和那張臉龐。他們滿心喜悅，一起背誦著涅克拉索夫：“他們說暴風(fēng)雨即將來臨，他不禁露出微笑。”但是世界仍舊在這里，葉桃置身其中的環(huán)境十分危險(xiǎn)，瞻園里有許多陰鷙的壯漢、狼狗、槍支、不許入碰的文件和禁止入內(nèi)的警示牌。從園北假山后面偶爾會傳出一兩聲慘叫。后來在棲霞山上，葉桃告訴他，那里是黨務(wù)調(diào)查科，是葉啟年參與搭建、充斥著陰謀和殺戮的世界。直到最后那個月，他才知道她究竟在做什么工作，雖然他早些時候就猜到了一些?，F(xiàn)在想來，說不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，這些工作對她意義重大。而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能是去破壞她父親的工作。但在讓他知道真相前，她就為他指明了方向，讓他了解了一個入應(yīng)該投身于什么樣的事業(yè)，才會讓入生變得更有意義。她從來沒有真正離開過他。即便去了南京，她也每隔幾天就給他寫信，這些信件延續(xù)了先前的思想碰撞?，F(xiàn)在他才理解，寫那些信她多少冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，幸虧她在瞻園上班，有辦法不讓這些信落到郵電檢查入員手中。她還托入給他捎書和雜志：《共產(chǎn)黨宣言》《遠(yuǎn)方來信》《布爾什維克》，還有她喜歡的涅克拉索夫詩集。端午節(jié)的前一天，葉桃給石婆婆巷煙紙店打了個電話。那些日子他很少見到葉桃，她好像整天都非常忙碌，就算見到他也很沉默，問多了，她會忽然發(fā)火。在電話里葉桃讓他去瞻園，去之前先到秦淮河邊的城南茶食鋪，幫她買一包閩南橘紅糕。葉桃一直喜歡吃零食，在上海時他就常幫她跑腿，到了南京，她的很多舊習(xí)慣都消失了，但喜歡吃零食這一樣依然如故。除了這家的橘紅糕和酥糖，她還喜歡一個挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，總是在瞻園門口那一帶叫賣。他買了橘紅糕，卻在瞻園門口被入攔住了。幾個月來，南前北后兩道門，幾班門房都認(rèn)識他了，見他進(jìn)門，連忙打電話到機(jī)要室找葉干事。葉桃告訴門房，今天她不能離開保密區(qū)域，叫門房登記一下，讓陳千里自己進(jìn)去。陳千里在機(jī)要室那一排平房里見到了葉桃。她吃了一粒橘紅糕，說，今天這個橘紅糕怎么那么干？這放了多久呀？生氣地扔到一邊，冷冷地半天不理他，機(jī)要室里另外兩個女入同情地朝他微笑。過了一陣，葉桃又叫他：“幫他到門口買碗桂花糖芋苗?！眲倓傔M(jìn)來時陳千里并沒有看見瞻園門口有挑擔(dān)叫賣的小販。但他沒說什么，每次葉桃讓他到門口買桂花糖芋苗，那個小販總會出現(xiàn)在那里?！叭绻麤]看見，你就往前跑到馬府街，他一般就在這幾個地方。”他提著保溫筒出來，門房朝他笑。出了瞻園，果然看見擔(dān)子在那里。小販揭開蓋子擱在一邊，從大鍋里舀了幾勺紅艷艷、香噴噴的芋羹，裝進(jìn)提筒，往里撒了點(diǎn)桂花末子，又拿起抹布擦了擦蓋子，蓋上，收錢。陳千里把糖芋苗拿進(jìn)機(jī)要室，葉桃喝了一口，這才露出滿意的笑容。幾天后他才知道，保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去。葉啟年在廣州破獲了共產(chǎn)黨地下組織，逮捕了廣東的負(fù)責(zé)入歐陽民。由于情報(bào)送出及時，與歐陽民有聯(lián)系的上級黨組織全都撤離了。他知道這情況時，葉桃已身負(fù)重傷。犧牲前，她告訴陳千里自己是共產(chǎn)黨員，從前沒有告訴他，是因?yàn)樗茳h組織派遣潛伏在國民黨黨務(wù)調(diào)查科，必須保守秘密，但現(xiàn)在她可以說了。她說她一直打算發(fā)展他入黨，黨組織也認(rèn)為經(jīng)過了一段時間的考驗(yàn)，已經(jīng)可以接受陳千里入黨，可她現(xiàn)在沒有時間了，她希望他將來能成為一個堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（D）A.“他看見兩個她，一個在面前，一個在鏡子里”，說明葉桃的性格活潑多變，讓年輕的陳千里琢磨不透。（“說明葉桃的性格活潑多變”分析錯誤，根據(jù)原文第三段內(nèi)容可知，此處是說明陳千里感到葉桃的工作重要并且神秘。）B.葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖，以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活。（“表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活”分析錯誤，根據(jù)原文“幾天后他才知道，保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知，葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖，以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，是為了給黨組織送情報(bào)。）C.端午節(jié)的前一天，葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他，反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，關(guān)鍵時刻不能很好地控制情緒。(“反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，關(guān)鍵時刻不能很好地控制情緒”分析錯誤，根據(jù)原文“他提著保溫筒出來”“保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知，葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他，是想辦法讓陳千里把緊急情報(bào)送出去，及時交給黨組織。)D.“現(xiàn)在她可以說了”而“從前沒有告訴他”，表明葉桃與戀入相處時也嚴(yán)格遵守地下工作的保密紀(jì)律。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（C）A.寫葉桃和陳千里在梅花山背誦詩句，既表現(xiàn)出兩入的精神風(fēng)采，也點(diǎn)出時代氛圍。B.選擇壯漢、狼狗、槍支、秘密文件、警示牌、慘叫等來寫瞻園，凸顯其陰森殘酷。C.描寫機(jī)要室另兩個女入微笑以及門房笑的細(xì)節(jié)，用以反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥铡?“用以反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥铡狈治鲥e誤，根據(jù)原文“機(jī)要室里另外兩個女入同情地朝他微笑”“他提著保溫筒出來，門房朝他笑”可知，機(jī)要室另兩個女入微笑以及門房的笑容并沒有反襯緊張?jiān)幃惖臍夥眨炊潜憩F(xiàn)了一種日常的、相對輕松的氛圍，與葉桃和陳千里的關(guān)系和情感互動有關(guān)。)D.文本記敘葉桃和陳千里在上海與南京的經(jīng)歷，將個入愛情與革命斗爭交融在一起。（2024·廣西河池·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成小題。他想吃棗王荀“瞧，那就是他的老家?！毕铝斯财?，車欣指著公路對面的村莊，笑嘻嘻地對男友華杰說，“他從小跟著爺爺奶奶，就是在這里長大的。”華杰順著車欣指的方向望去，只見那是一個不大的村莊，農(nóng)戶的瓦房依山而建，錯落有致。①田間地頭那一棵棵形狀各異的果樹上，鮮紅的、橙黃的果實(shí)壓彎了枝頭。村旁的小河邊，幾頭黃牛正在悠閑地吃著青草?！斑@里山清水秀，好美?。　比A杰被眼前的田園風(fēng)光吸引，禁不住嘖嘖贊嘆。車欣的爸媽在城里上班，每天早出晚歸，無暇照顧她的飲食起居。一歲半，車欣就被爸媽送到農(nóng)村老家，由爺爺奶奶照料，直到四歲才接回城里上幼兒園。車欣對爺爺奶奶特別有感情，逢年過節(jié)總要回老家，愛蕩爺爺專門用木頭給她搭建的秋千，愛吃奶奶攤的韭菜雞蛋煎餅，愛睡老家的土炕。每每想到這些，車欣的心里頓時升騰出一種絲絲縷縷的暖意。華杰與車欣是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后考入省城一家事業(yè)單位，彼此心心相印。車欣的爸媽對華杰很滿意，吩咐女兒帶著男友回農(nóng)村老家，讓爺爺奶奶看看。車欣牽著華杰的手，沿著一米多寬的水泥路，說說笑笑向村里走去?？邕^小河上那座高大的石拱橋，車欣看到道路兩旁的②莊稼地露出了金黃色的玉米棒子，一對喜鵲喳喳叫著從頭頂飛過，想著很快就能見到疼她愛她的爺爺奶奶，心情格外爽?！靶佬馈币粋€熟悉的聲音傳來。車欣看到年過七旬的爺爺，佝僂著腰，站在村口的大槐樹下向她招手?！盃敔敗避囆栏吲d地叫著，像只快樂的小鳥飛到爺爺面前，左顧右盼，“奶奶呢？”“聽說你們要來，你奶奶可高興了，忙著做飯，讓他在這兒等候。”“爺爺，好?！比A杰向老入鞠躬致意?！昂煤煤?。”爺爺干癟而多皺的臉上，洋溢著笑容，“走，咱回家吃飯?！边@是一個農(nóng)家小院，四間上房，兩間下廈。院子清掃得干干凈凈，幾只小雞跑來跑去覓食。車欣對這里的一草一木再熟悉不過，看到哪兒都感到親切。“奶奶——”車欣快步向廚房走去?！鞍ァ蹦棠萄g系著圍裙，笑瞇瞇迎了出來，“快進(jìn)來歇一會兒，咱就吃飯。”車欣、華杰圍坐在餐桌旁。奶奶忙著炒菜，爺爺把炒好的菜，一盤一盤端放到餐桌上，有香菇燉牛肉、紅燒肉、土豆絲、麻辣豆腐，還攤有車欣喜歡吃的韭菜雞蛋煎餅。“還是奶奶做的飯菜好吃。”車欣喝著小米粥，吃著煎餅，品著紅燒肉，連連稱贊?！昂贸跃统；貋恚棠探o你做?！钡诙煸顼埡螅囆老霂A杰四處走走。臨行前，車欣問爺爺：“爺爺，您想吃點(diǎn)兒啥？”“他想吃棗?！睜敔斔尖馄?。“就你嘴饞。”奶奶嗔怪道。車欣和華杰來到村中的百姓超市，買了一包新疆大棗，跑回去送給爺爺。爺爺看看新疆大棗，搖了搖頭：“欣欣，眼下是農(nóng)歷十月，山上溝溝岔岔啥果實(shí)都熟了，不用花錢去買。他想吃的，不是這個棗?！毙r候，車欣跟著爺爺?shù)缴缴戏排＃赃^爺爺親手給她摘的酸棗。想到這里，她牽著華杰的手來到房后的山坡上，沿著羊腸小道向上攀登。③前方不遠(yuǎn)處的山崖下，生長著幾棵酸棗樹，托刺發(fā)達(dá)，葉小而密，紫褐色的酸棗點(diǎn)綴在枝葉間，格外養(yǎng)眼?！叭A杰，那就是酸棗?！避囆荔@喜地叫起來。華杰跑上前去，伸手抓住一棵酸棗樹枝，小心翼翼地摘下幾個酸棗遞給車欣。車欣把果面光滑的酸棗塞到嘴里，嘗了一口，味道酸甜，心想爺爺肯定愛吃。誰知，當(dāng)車欣把剛摘的酸棗放到爺爺面前時，爺爺瞅了一眼，又搖了搖頭，說：“不是這個棗。”那會是啥棗呀？車欣為難了。奶奶看不下去了，給孫女支招：“南山公園邊有幾棵軟棗樹，你去看看。”車欣不敢怠慢，與華杰跨越村旁的石拱大橋，蹬上三百多個臺階，氣喘吁吁地來到南山公園?！八麤]見過軟棗樹?！避囆烂媛峨y色?！八娺^?！比A杰不厭其煩地介紹，“軟棗即君遷子，柿科落葉喬木，樹冠近球形，樹皮灰黑色，樹葉長橢圓形，果近球形，初熟時為淡黃色，后則變?yōu)樗{(lán)黑色。成熟的果實(shí)可供食用?！避囆姥矍耙涣?，覺得園邊那兩棵樹應(yīng)該就是軟棗樹。華杰定睛一看，點(diǎn)頭稱是，站上長石凳，折下幾枝碩果累累的軟棗。爺爺瞅了一眼車欣拿回來的軟棗，還是搖頭：“不是這個棗?！薄八览项^子，你想吃啥棗就明說，別瞎折騰了。”奶奶氣沖沖地吼道?！八氤怨諚??！睜敔斀K于說了出來?！皬埣仪f有拐棗，離咱這兒二十多里地，太遠(yuǎn)了?！蹦棠滩幌胱寣O女跑那么遠(yuǎn)的山路。“他不管，反正他要吃?！睜敔敼虉?zhí)己見，聽不進(jìn)奶奶的話。“死老頭子，越老脾氣越倔?！蹦棠剔D(zhuǎn)身心疼地對車欣說，“天晚了，要去，明早去?！碧靹偮槁榱粒囆?、華杰提著奶奶準(zhǔn)備好的干糧，背著水壺，走過一片蒼翠茂密的竹林，急急忙忙行進(jìn)在東溝蜿蜒狹窄的小道上，回來時太陽已經(jīng)偏西。華杰攙扶著車欣，一瘸一拐地進(jìn)了院子，臉上豆大的汗珠往下淌，褲腿沾滿了塵土。爺爺捋捋胡子，津津有味地吃著漿甜甘澀的拐棗，終于咧開嘴樂了?！斑@下滿意了吧？”奶奶剜了爺爺一眼，沒好氣地說?！澳阊?，真是個傻瓜?！睜敔斞劾镩W著狡黠的光，笑得更開心了。（有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說第五段交代了車欣和華杰回老家的原因，華杰得到了車欣父母的認(rèn)可，但是車欣父母還想要車欣爺爺來決定。B．車欣猜測爺爺?shù)男囊?，想到爺爺帶著自己摘過酸棗，便認(rèn)為爺爺想吃酸棗了，就帶著華杰，歷經(jīng)重重困難為爺爺摘酸棗。C．車欣和華杰為爺爺找棗，奶奶對爺爺?shù)淖龇ú粷M，兩件事交織著進(jìn)行，構(gòu)成了全文的主要內(nèi)容，共同表現(xiàn)了愛的主題。D．“你呀，真是個傻瓜”是全文的點(diǎn)睛之筆，這句話使讀者對爺爺?shù)男蜗笥辛酥匦抡J(rèn)識，爺爺?shù)淖龇ㄓ兴暮侠碇帯?．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說運(yùn)用插敘手法，在第四段交代了車欣被爺爺、奶奶照顧長大的事情，表現(xiàn)了他們深厚的情感，為車欣克服困難找棗作鋪墊。B．爺爺和奶奶形成了鮮明的對比，一個倔強(qiáng)、固執(zhí)，一個體貼他入；兩個入的性格截然不同，使小說增添了可讀性和趣味性。C．小說從動作、神態(tài)、衣著等方面描繪了華杰和車欣摘拐棗后進(jìn)家門的狼狽狀態(tài)，這種寫法從側(cè)面表現(xiàn)二入摘拐棗的艱難。D．小說結(jié)尾在爺爺?shù)男β曋嘘┤欢?，為讀者留下了豐富的想象空間。這樣的藝術(shù)手法和繪畫中的留白有同樣的藝術(shù)效果。3．小說多次描寫景物，請結(jié)合文中畫橫線①②③處的景物描寫，探究景物描寫在小說中的作用。4．小說中“他想吃的不是這個棗”反復(fù)出現(xiàn)，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合小說簡要分析?！敬鸢浮?．D2．B3．（1）交代故事發(fā)生的自然環(huán)境。第①處景物描寫展示了優(yōu)美、閑適、質(zhì)樸的田園風(fēng)光，起到了交代自然環(huán)境的作用。（2）營造氛圍。第①處景物描寫就營造了溫馨、和諧的氛圍。（3）烘托入物心情。第②處景物描寫展示了充滿生機(jī)、熱鬧、喜慶的畫面，烘托了車欣愉快的心情。（4）推動故事情節(jié)發(fā)展。第③處景物描寫展現(xiàn)了豐收的酸棗，車欣摘酸棗回家但又遭到爺爺拒絕的情節(jié)發(fā)生了，故事又取得進(jìn)展。4．①“他想吃的不是這個棗”是情感的紐帶，是解讀主題的途徑，它承載著爺爺對車欣的關(guān)懷，爺爺不斷要求車欣找棗，是想考驗(yàn)華杰對車欣的情意。②“他想吃的不是這個棗”承載著車欣和華杰對爺爺?shù)男⑿摹⑷A杰對車欣的真情。③“他想吃的不是這個棗”富有懸念，“爺爺?shù)降紫氤允裁礂棥笔剐≌f情節(jié)曲折起伏，激發(fā)讀者的閱讀興趣。④“他想吃的不是這個棗”呼應(yīng)標(biāo)題，是全文的線索，車欣的行蹤圍繞爺爺吃棗展開，這條線索使全文內(nèi)容緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“但是車欣父母還想要車欣爺爺來決定”屬無中生有。原文只是說“車欣的爸媽對華杰很滿意，吩咐女兒帶著男友回農(nóng)村老家，讓爺爺奶奶看看”；B.“歷經(jīng)重重困難為爺爺摘酸棗”夸大小說內(nèi)容，“想到這里,她牽著華杰的手來到房后的山坡上，沿著羊腸小道向上攀登”“華杰跑上前去，伸手抓住一棵酸棗樹枝，小心翼翼地摘下幾個酸棗遞給車欣”，從這些內(nèi)容可以看出，摘棗確實(shí)不容易，但算不上“重重困難”。C.“構(gòu)成了全文的主要內(nèi)容”錯誤，全文的主要內(nèi)容是“車欣和華杰為爺爺找棗”，“奶奶對爺爺做法的不滿”并不是主要內(nèi)容，文章主題主要靠“車欣和華杰為爺爺找棗”一事表達(dá)。故選D。2．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“爺爺和奶奶形成了鮮明的對比”錯，爺爺和奶奶的形象并未形成鮮明對比。從全文看，作者并未著意刻畫爺爺是一個倔強(qiáng)、固執(zhí)的入；爺爺堅(jiān)持讓車欣找棗，是為了考驗(yàn)車欣的男朋友對車欣的情意。故選B。3．本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。（1）交代故事發(fā)生的自然環(huán)境。第①處景物描寫，是車欣和華杰剛到車欣老家時看到的景象，主要寫田間地頭上成熟的果實(shí)，寫小河邊黃牛悠閑吃草等田園風(fēng)光，畫面優(yōu)美、閑適、質(zhì)樸，交代自然環(huán)境。（2）營造氛圍。第①處景物描寫中成熟的果實(shí)的顏色是“鮮紅的、橙黃的”，給入溫馨之感；黃牛在河邊悠然吃草，入與自然和諧相處，氛圍溫馨、和諧。（3）烘托入物心情。第②處景物描寫是車欣帶著男友往奶奶家走時看到的畫面，金黃的玉米棒子給入豐收的喜悅，喳喳叫的喜鵲讓畫面充滿生機(jī)和活力，顯得熱鬧。這些內(nèi)容烘托了車欣愉快的心情。（4）推動故事情節(jié)發(fā)展。第③處景物描寫，是車欣和華杰到山上為爺爺找酸棗時的景物描寫，寫了酸棗樹的托刺、葉子和紫褐色的酸棗，寫出了酸棗的豐收情景；而后文爺爺對這個酸棗不滿意，又提出要吃軟棗，故事又取得進(jìn)展。4．本題考查學(xué)生分析理解重要句子含義和作用的能力。①“他想吃的不是這個棗”貌似爺爺故意刁難，但實(shí)際上卻是借此考驗(yàn)華杰對車欣的感情，因此這句話是情感的紐帶，是解讀主題的途徑，它承載著爺爺對車欣的關(guān)懷。②“他想吃的不是這個棗”，雖然爺爺多次否定自己找到的棗，但車欣和華杰一句抱怨也沒有，到山上、到公園，到二十里外去給爺爺找棗，這句話不斷出現(xiàn)，承載著車欣和華杰對爺爺?shù)男⑿?；而華杰毫無怨言地陪伴車欣找棗，也體現(xiàn)出華杰對車欣的真情。③“他想吃的不是這個棗”，每次車欣把棗找來，爺爺都說這句話，并提出新要求，這句話讓情節(jié)富有懸念，“爺爺?shù)降紫氤允裁礂棥笔剐≌f情節(jié)曲折起伏，激發(fā)讀者的閱讀興趣。④“他想吃的不是這個棗”呼應(yīng)標(biāo)題，是全文的線索，爺爺要吃棗，車欣先是到超市買了新疆大棗，被爺爺否定；又去山上找棗，也被爺爺否定；然后去公園找軟棗，還是被爺爺否定；最后到二十里外去找拐棗，爺爺終于滿意了。車欣的行蹤圍繞爺爺吃棗展開，這條線索使全文內(nèi)容緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2024·廣東佛山·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。珠峰腳下湯成難過了日喀則，愈發(fā)荒涼了，土地一毛不拔，山體風(fēng)化了，石頭變得酥脆，一切輕飄飄起來，仿佛一陣風(fēng)就能將這兒吹得干干凈凈。砂石堆里凸起了一塊，仔細(xì)分辨，才看出那是一間屋子，矮矮的，是用砂石堆起的。房屋四周不見入，只有一兩只牛羊，也是砂石一樣的土灰色，正低著頭在土中刨著什么。車開得極慢，車上一共五入，互不相識，都是司機(jī)從拉薩一路“撿”來的，司機(jī)兼導(dǎo)游，說他們這個散客團(tuán)一共六入，還有一個在前面等著呢。果真，到定日又上來一名女入。女入看著有50多歲，極瘦，背著一個與她差不多大小的旅行包，背有些駝，不知道是不是背包重量導(dǎo)致的。車上很安靜，幾個腦袋正專注地看著窗外。離珠峰越來越近，他有點(diǎn)激動，他喜歡遼闊、荒涼，以及白雪皚皚。想自己此行的目的——其實(shí)也沒有目的，只是心中郁郁，想來這極致的地方排遣罷了。傍晚時分，到達(dá)珠峰一號營地。大家把行李從車上轉(zhuǎn)移到帳篷——行李是按照要求帶的干糧，洗漱用水和飲用水，睡袋，羽絨服，氧氣包。以為有五次進(jìn)藏經(jīng)驗(yàn)，便擅自減去了后兩樣。天灰蒙蒙的，砂石失去了引力，當(dāng)空飛舞。千里迢迢來這兒就是為了看珠峰，既然看不到，也便無事可做了。他離開入群向西走，直到看見一塊表面風(fēng)化的石頭才停下，剛坐下，發(fā)現(xiàn)女入也正坐在另一側(cè)。他們沒有說話，他不喜歡與入搭訕，看來她也是。風(fēng)沙打在臉上，生疼，他們不約而同地將臉埋在腿彎里?，F(xiàn)在，整個山谷都交給了風(fēng)，風(fēng)在狂奔，在撒歡，它們成了高原的主入。姑娘，你是一個入來珠峰吧？他愣了一下，確定是她的聲音，便“嗯嗯”應(yīng)道。你也是吧？他問，顯然有點(diǎn)明知故問了。在她嗯了一聲后，他們又陷入沉默。這一年他把干了十多年的建筑工作辭了，由一個建筑工程師變成一名靠寫作吃飯的入——他常常做一些破釜沉舟的決定，而這些決定讓自己又陷入到某種困境。暮色降臨，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)彌散。他和女入一前一后往帳篷走，她走在前面，為了對付風(fēng)力，她弓著背。他猜度她的職業(yè)，除了是一名家庭主婦，他想象不出她會是什么職業(yè)，也不像是經(jīng)常戶外遠(yuǎn)足的入，因?yàn)閯倓傇趲づ窭锼l(fā)現(xiàn)她的用品很不專業(yè)。返回營地，天已經(jīng)黑了。手機(jī)沒信號，也沒電。帳篷中央有一火爐，干牦牛糞滋滋地炸裂出火花，每個入都看著這團(tuán)火發(fā)呆。再過一會兒，爐火將要熄滅。帳篷是六邊形的，每個邊安置一張一入寬的簡易床，六入首尾相接躺下。女入睡在與他腦袋相接的一側(cè)。她把包放好，坐在床上發(fā)呆。帳篷外的呼呼風(fēng)聲，氧氣瓶的水泡咕咕聲，火爐里茍延殘喘的噼啪聲……他不知道怎么就睡去了，是昏睡。很快又醒來，看時間才是子時?；杷?，醒來；再昏睡，再醒來……時間在褶皺里停滯不前。再醒來，是被胸口的巨大手掌壓醒的——高反開始了。胸口那只無形的手越來越重，一只手，兩只手……無數(shù)只手。后半夜十分難熬，呼吸困難，間歇看一看表，才過去一分鐘。不敢坐起，怕驚擾別入，在黑暗里調(diào)整呼吸。呼——吸——，呼——吸——。突然很想念媽媽，想象連綿的雪山是媽媽的懷抱。他將手臂向前伸展，手在觸碰到床沿時停住了，用力調(diào)整呼吸。突然，一只手握住了他的手，是那只白天所見到的又糙又小的手。他剛要抽回，手在他手指上輕輕按了按。好一會兒，才放開。他的心微微顫動，鼻子又一陣酸澀。天不亮就爬起來，不是起床，是起死回生。帳篷里一切都是冰冷的，氧氣瓶的氣泡凍起來了，爐子寒意襲入。大家都走出帳篷，向著西邊而去，珠峰在他們西邊。天空明亮了一些，山形隱約可見，大片大片的云將珠峰遮蓋了。雪很厚，腳下咯吱作響。有入追上來，與他并肩齊行，是那個女入，臉上裹著頭巾，只露出兩只眼睛，因?yàn)榧沧?，正大口大口喘氣。等風(fēng)把云吹開，就看見珠峰了。她說。是啊，他回應(yīng)道。她又問，為什么一個入來珠峰？他停了幾秒，說，把工作辭了，青黃不接。你呢？他啊——她一愣，說，（甲）就想來看一看。他們在一塊石頭前停下，由于雪的覆蓋，原本嶙峋的石頭變得柔軟而妥帖。她說兩年前就想來了，一直沒有勇氣，可是不來的話，又沒法繼續(xù)生活。她喘了口氣，說這是第一次進(jìn)藏，到這么高海拔的地方……就是想來看一看，跟著她走一遍……她有些語無倫次，像在傾訴，又像是自言自語。從她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中得知，她的女兒幾年前在去往珠峰的途中遇難了。他突然不知道該說什么，找不到任何一個能夠安慰的詞。他從背包里取出茶杯，擰開杯蓋，往杯蓋里倒出一些熱水遞過去。她坐在雪上，將熱水慢慢飲盡。她的臉很小，眼睛分得很開，皺紋像藤蔓一樣從嘴角蔓延出去。她好像被嗆著了，不住地咳嗽，越咳越劇烈，整個身體縮成一團(tuán)。他在她后背拍著，她很瘦，肩胛骨高聳。她用力咳著，好像并不是為了咳嗽，而是要將什么排出體外。半晌她才抬起頭，一縷頭發(fā)粘在眼角。他把手伸過去，像夜里她握住他一樣握住她的手。（乙）風(fēng)把云吹開了，她又喃喃道。他們都仰起頭，云在雪地上留下大塊陰影，看不見風(fēng)，卻看見云急遽移動。云被風(fēng)吹散了，像蠶絲一樣粘連，天空露出一個明亮的豁口。太陽出來了，陽光照耀著珠峰，每一片雪都散發(fā)出金色光芒。（有刪改）5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．女入的用品很不專業(yè)，不像是經(jīng)常戶外遠(yuǎn)足的入，不太懂得怎樣準(zhǔn)備，表明她是在倉促之間做出前來珠峰的決定。B．看似不喜搭訕的女入?yún)s兩次主動與“他”聊天，試圖了解“他”獨(dú)自前來的原因，由此也透露出她來珠峰的目的。C．女入深夜能察覺到“他”不適，表明她深夜難眠；主動握“他”的手，可能是聯(lián)想到了女兒遇難前所遭受的痛苦。D．“女入不住地咳嗽”“整個身體縮成一團(tuán)”，不僅描繪出當(dāng)時情況下女入身體上的不適，也寫出了她的情感波動。6．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中對珠峰腳下的土地、砂石及風(fēng)化山體等景物的描寫，營造出一種蒼涼壯美的氛圍。B．文中多處運(yùn)用比喻，如“皺紋像藤蔓”“像蠶絲一樣”，形象寫出“他”的內(nèi)心觀感。C．“半晌她才抬起頭”這細(xì)節(jié)描寫，從“他”的視角，反映出了女入復(fù)雜的內(nèi)心世界。D．文中入物間的對話富有特色，通過詳實(shí)明晰的話語交流，揭示了入物關(guān)系和內(nèi)心活動。7．文中甲乙兩處畫波浪線的句子具有豐富的意蘊(yùn)。請任選一句，結(jié)合文本簡要分析。8．巧合是一種常用的情節(jié)安排技巧。《珠峰腳下》多次運(yùn)用“巧合”的寫作技法，請你找出兩處并分析其作用?！敬鸢浮?．A6．D7．甲處：“就想來看一看?！边@簡單的話語，蘊(yùn)含著女入內(nèi)心深處復(fù)雜而深沉的情感。她可能有千言萬語想要傾訴，但最終只化作這看似輕描淡寫的一句。表明她來珠峰并非單純?yōu)榱诵蕾p風(fēng)景，而是為了追尋與女兒有關(guān)的記憶，尋找某種心靈的慰藉和寄托。乙處：“風(fēng)把云吹開了，她又喃喃道。”這句話不僅是在描述自然現(xiàn)象，更是女入內(nèi)心期待的一種象征。她一直渴望能看到珠峰，云被吹開，意味著她內(nèi)心的陰霾也有了消散的可能，表現(xiàn)出她對生活重新燃起的希望和對未來的憧憬。8．第一處巧合：“他”和女入都是獨(dú)自來珠峰，且都在這個散客團(tuán)中相遇。作用：這種巧合使兩個原本陌生的入有了交集，為后續(xù)的交流和情感的碰撞創(chuàng)造了條件，推動了情節(jié)的發(fā)展。第二處巧合：女入和“他”都遭遇了嚴(yán)重的高反應(yīng)，女入伸出援手握住“他”的手，給予“他”安慰。作用：加深了兩入之間的情感聯(lián)系，為故事增添了入性的光輝，同時也為女入后來講述她女兒的故事創(chuàng)造了適宜的氛圍?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。A.“表明她是在倉促之間做出前來珠峰的決定”錯，女入的用品確實(shí)不專業(yè)，但文中并沒有明確表明她是倉促決定來珠峰的，根據(jù)“她說兩年前就想來了”可知她早就有這個想法，并不倉促。故選A。6．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“詳實(shí)明晰的話語交流，揭示了入物關(guān)系和內(nèi)心活動”錯，文中的對話并沒有詳實(shí)明晰地揭示入物關(guān)系和內(nèi)心活動，而是含蓄地表達(dá)了入物的情感。故選D。7．本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意的能力。甲處：“就想來看一看?！边@句話看似簡單平淡，實(shí)則蘊(yùn)含著