保育員五級考試試題試題(附答案)

第第頁保育員五級考試試題試題(附答案)姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A．行動思維B．眼的思維C．動作思維D．直接思維2、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨3、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、教育()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A．嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D．嬰幼兒少躺在床上吃飯6、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆B、24顆C、32顆8、()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A．文革期間B．十一屆三中全會以后C．解放后D．進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對10、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A．對幼兒隔離B．對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C．喝生理鹽水D．對可疑患兒臨時放在班上13、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。Ａ.探索游戲Ｂ.象征性游戲Ｃ.音樂游戲Ｄ.建筑游戲14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時()。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、按醫(yī)囑按時服藥15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A．天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。Ａ.記錄兒童的行為表現(xiàn)Ｂ.描述全班兒童的活動情況Ｃ.記錄教師的教育情況Ｄ.解釋兒童的行為表現(xiàn)17、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A．做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C．為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新18、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性19、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B、及時補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水20、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮21、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨22、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A．表演游戲B．象征性游戲C．美工活動D．語言活動23、藥品登記表中不能沒有（）A．藥效B.成分C.副作用D.藥名24、()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A．注意的時問長B．注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C．有意注意占優(yōu)勢D．無意注意占優(yōu)勢25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、()的指導(dǎo)。2、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。3、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、日曬、()等。4、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()()。5、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予()和()。6、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。7、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。8、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。9、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。10、幼兒園應(yīng)()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動()，做好室外活動前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。12、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。13、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。14、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績和()；分析()，存在問題的提出對工作的()。15、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。16、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。18、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。19、教職工儀表要整潔，()、()和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。20、缺乏維生素A可患（）。判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。2、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。3、（）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。4、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。5、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。6、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。7、（）幼兒劇烈運(yùn)動后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。8、（）幼兒教育是3—6歲的幼兒為對象的教育。9、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。10、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。11、（）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。12、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。13、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。14、（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出{發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。15、（）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？2、保育員職業(yè)道德的重要作用？3、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？4、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？5、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、D3、B4、A5、C6、C7、A8、B9、E10、B11、C12、B13、C14、D15、A16、D17、B18、C19、B20、C21、D22、B23、D24、D25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)2、安全，保護(hù)3、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒4、傳染源,傳播途徑,易感人群5、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)6、2歲半左右，20，六齡齒7、協(xié)調(diào)性,靈活性8、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)9、消毒水，太陽底下晾曬10、科學(xué)、合理11、答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備12、胸骨偏下方13、初中,幼兒保育14、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議15、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天16、3個半17、3個半18、預(yù)防某些傳染病19、飯前,便后20、夜盲癥判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、×，要休息20-30分鐘8、×9、×10、×11、√12、√13、×14、√15、√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對特殊兒童{超長或缺陷兒童}早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。2、答：⑴保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德⑵保育員工作的對象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。3、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。4、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。5、答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個階段是后一個階段的準(zhǔn)備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。蒙臺梭利認(rèn)為活動在兒童心理發(fā)展中