高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件-兩條直線的平行與垂直

兩條直線的平行與垂直復(fù)習(xí)回顧2．利用兩直線的一般式方程判斷兩直線的平行關(guān)系l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，則l1∥l2

A1B2－B1A2＝0，且A1C2－C1A2≠0或B1C2－B2C1≠0．1．利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的平行關(guān)系①斜率存在，l1∥l2

k1＝k2，且b1≠b2

；②斜率都不存在．注：若用斜率判斷，須對(duì)斜率的存在性加以分類討論．3．利用直線系解題已知l1∥l2，且l1的方程為Ax＋By＋C1＝0，則設(shè)l2的方程為Ax＋By＋C

＝0(C

≠C)，

1．利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的垂直關(guān)系.

已知直線l1⊥l2，

①若l1，l2的斜率均存在，設(shè)l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2

則k1·k2＝－1；

②l1，l2中有一條直線斜率不存在，

則另一條斜率為0．yxOl1l2yxOl1l2數(shù)學(xué)建構(gòu)兩直線垂直．例1．已知四點(diǎn)A(5，3)，B(10，6)，C(3，－4)，D(－6，11).求證：AB⊥CD.數(shù)學(xué)應(yīng)用變式練習(xí)：(1)已知直線l1的斜率k1＝，直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3a，－2)，B(0，a2＋1)，且l1⊥l2，求實(shí)數(shù)a的值．(2)求過(guò)點(diǎn)A(0，－3)，且與直線2x＋y－5＝0垂直的直線的方程．3.利用直線系解題已知l1⊥l2，且l1的方程為Ax＋By＋C

＝0，則設(shè)l2的方程可設(shè)為Bx－Ay＋C

＝0數(shù)學(xué)建構(gòu)

2．利用兩直線的一般式方程判斷兩直線的平行關(guān)系.③已知l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，則l1⊥l2

A1A2＋B1B2＝0

．兩直線垂直．(3)已知直線l

與直線l：3x＋4y－12＝0互相垂直，且與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為6，求直線l

的方程．?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用例2．已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2，4)，B(1，－2)，C(－2，3)，求：AC邊上的高BE所在直線的方程.數(shù)學(xué)應(yīng)用1．利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的垂直關(guān)系．小結(jié)2．利用直線的一般式方程判斷兩條直線的垂直關(guān)系．l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，則l1⊥l2

A1A1＋B1B2＝0．3．利用直線系解題已知l1⊥l2，若l1的方程為Ax＋By＋C＝0，則l2的方程可設(shè)為Bx－Ay＋C＝0或－Bx＋Ay＋C＝0．回顧2．利用兩直線的一般式方程判斷兩直線的平行關(guān)系.l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，l1∥l2

A1B2－B1A2＝0，且A1C2－C1A2≠0或B1C2－B2C1≠0．l1⊥l2

A1A2＋B1B2＝0．1．利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.①斜率存在，

l1∥