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文檔簡(jiǎn)介
第5課《國(guó)行公祭,為佑世界和平》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(含答案)
第5課《國(guó)行公祭,為佑世界和平》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
1.理解文章的觀點(diǎn),把握其思路,感受文章體現(xiàn)出來的嚴(yán)正立場(chǎng)和充沛氣勢(shì)。(重點(diǎn))
2.思考作者是怎樣選擇新聞事實(shí)來支撐觀點(diǎn)的,體會(huì)其開闊的視野和運(yùn)用事實(shí)的技巧。(難點(diǎn))
3.掌握新聞評(píng)論基礎(chǔ)知識(shí),了解其寫法特點(diǎn)。(重點(diǎn))
一、知作者、明背景
1.作者介紹
“鐘聲"是《人民日?qǐng)?bào)》國(guó)際評(píng)論署名。2008年11月《人民日?qǐng)?bào)》推出了以“鐘聲”為筆名的國(guó)際評(píng)論。這一署名的評(píng)論,以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問題和涉華問題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn),在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長(zhǎng)。
“鐘聲"是“中國(guó)之聲”的簡(jiǎn)稱,暗中蘊(yùn)含有“警世鐘聲"的寓意。取“鐘聲”這個(gè)筆名,是因?yàn)閲?guó)際部記者和編輯針對(duì)一些重要的國(guó)際問題和涉華問題,希望發(fā)出中國(guó)自己的聲音。近年來,隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,涉及中國(guó)的國(guó)際事務(wù)越來越多,國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的期待也越來越多。作為中國(guó)的權(quán)威媒體之一,《人民日?qǐng)?bào)》有義務(wù)對(duì)一些重要的國(guó)際問題和涉華問題發(fā)表自己的看法,同時(shí)針對(duì)一些國(guó)際社會(huì)的不實(shí)指責(zé)進(jìn)行反駁。
參與“鐘聲"文章寫作的是《人民日?qǐng)?bào)》國(guó)際部的編輯和記者,每篇文章都經(jīng)過多人討論修改,是集體智慧的結(jié)晶。
2.故事背景
1937年12月13日,侵華日軍侵入南京實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺,30萬中國(guó)同胞慘遭殺戮,在人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日,第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。決定的通過,使得對(duì)南京大屠殺遇難者的紀(jì)念上升到國(guó)家層面。國(guó)家公祭日的設(shè)立表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。2017年12月13日,是南京大屠殺80周年紀(jì)念日,也是第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表此文,深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者,警醒世人,牢記歷史,珍愛和平!
3.國(guó)家公祭日來源。
1937年的12月13日,侵華日軍侵入當(dāng)時(shí)的中國(guó)首都南京實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺,30萬生靈慘遭殺戮,人類文明史上留下最黑暗的一頁。
從1994年開始,江蘇和南京都會(huì)在每年的12月13日舉行哀悼?jī)x式,包括撞和平鐘、敬獻(xiàn)花圈等等,但是這些都是停留在地方層面。
2014年2月27日,中國(guó)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。決議的通過,使得對(duì)南京大屠殺遇難者的紀(jì)念上升為國(guó)家層面。國(guó)家公祭日的設(shè)立表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
2014年12月13日,國(guó)家舉行了首個(gè)公祭日,黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人出席,南京全城默哀。
二、文體知識(shí)介紹
1.新聞評(píng)論概念
是媒體編輯部或作者對(duì)新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題,運(yùn)用分析和綜合的方法,就事論理,就實(shí)論虛,有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種新聞文體。簡(jiǎn)而言之,新聞評(píng)論是就有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。
2.新聞評(píng)論的特點(diǎn)
新聞評(píng)論一般具有時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、說理性和思想性的特點(diǎn),也就是:①因時(shí)而評(píng),新聞性強(qiáng);②緣事而發(fā),寓理于事;③內(nèi)容貼近,題材廣泛;④大眾視角,公民寫作。
新聞報(bào)道與新聞評(píng)論的區(qū)別
①新聞報(bào)道傳播事實(shí)信息,新聞評(píng)論發(fā)表意見信息;
②新聞報(bào)道以敘述為主,新聞評(píng)論以議論為主;
③新聞報(bào)道的主要作用是告知信息、傳播信息;新聞評(píng)論則旨在針砭時(shí)弊、引導(dǎo)輿論。
類別報(bào)道形式報(bào)道對(duì)象主要作用表達(dá)方式
新聞報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)直播、記錄報(bào)道等傳播事實(shí)信息告知信息、傳播信息敘述為主
新聞評(píng)論弘揚(yáng)真善美、鞭策假丑惡發(fā)表意見信息旨在針砭時(shí)弊、引導(dǎo)輿論議論為主
三、寫作特點(diǎn)
1.思想深刻,說理性強(qiáng)。文章圍繞第四次南京大屠殺國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)展開,闡明了國(guó)家公祭的意義和必要性,既有全世界正義之士的紀(jì)念,又有日本右翼勢(shì)力的癡心妄想,擺事實(shí),講道理,站在維護(hù)世界和平的高度闡明觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)有高度,思想針對(duì)性強(qiáng)。
2.事實(shí)清楚,準(zhǔn)確性強(qiáng)。這篇新聞評(píng)論中作者大量運(yùn)用事實(shí),特別是美國(guó)、加拿大以及日本等國(guó)的相關(guān)事實(shí)來闡明自己的認(rèn)識(shí),印證觀點(diǎn),并且引用原材料,大大增強(qiáng)了評(píng)論的真實(shí)性和說服力,使文章具有無可辯駁的力量。
四、課文內(nèi)容解讀
本文就南京大屠殺死難者國(guó)家公祭這一新聞事實(shí)發(fā)表評(píng)論,指出南京大屠殺是人類共同的記憶。通過全世界正義之士以不同方式紀(jì)念南京大屠殺死難者的活動(dòng)與日本右翼分子扭曲歷史、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的頑固態(tài)度相對(duì)比,強(qiáng)烈譴責(zé)了日本右翼分子的無恥行徑,表達(dá)了中國(guó)保衛(wèi)人民和平生活、捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定信念與磅礴力量。
五、文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析
課文可分為三個(gè)部分:
第一部分(第1段):簡(jiǎn)要概括舉行第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日公祭儀式的基本情況,提出觀點(diǎn)。
第二部分(2—4段):論述“我們舉行國(guó)行公祭儀式”的背景和意義。
第三部分(5—6段):介紹南京從“恐怖之城"到”和平之城"的命運(yùn)轉(zhuǎn)變,傳達(dá)中國(guó)維護(hù)世界和平的信念。
結(jié)構(gòu)圖解
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)“鐘聲”是“"的簡(jiǎn)稱,暗中蘊(yùn)含有“”的寓意。它是國(guó)際評(píng)論,以“鐘聲"為筆名的國(guó)際評(píng)論自2008年11月推出后產(chǎn)生了較大影響。以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問題和涉華問題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn),在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長(zhǎng)。
(2)年月日,侵華日軍在中國(guó)開始對(duì)中國(guó)同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)多天慘絕人寰的大屠殺,人慘遭殺戮,制造了震驚中外的___慘案。年月日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。
2.下列詞語中加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()
A.野蠻(mán)抵賴(lài)警惕(tì)國(guó)行公祭(jì)
B.悼念(diào)顛倒(diān)囈語(yì)鑄茲寶鼎(zī)
C.隆重(lóng)修憲(xiān)大肆(sì)祀我國(guó)殤(shāng)
D.大阪(fǎn)變遷(qiān)誓言(shì)辱沒真相(mò)
3.給下列加點(diǎn)字注音。
(1)國(guó)殤()(2)殺戮()(3)慘絕人寰()
(4)篡改()(5)囈語()(6)振聾發(fā)聵()
(7)野蠻()(8)緬懷()(9)矢志不渝()
4.根據(jù)拼音填寫所缺詞語。
歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌(dǐlài)而消失?!暇┐笸罋?,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本(yòuyì)分子仍在夢(mèng)中(yìyǔ)。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘(zhènlóngfākuì),那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處(dùnxíng)。
5.根據(jù)下面句子的意思寫出相應(yīng)的成語。
(1)為國(guó)犧牲的人。文中指死難的軍民。()
(2)用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部。()
(3)世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點(diǎn)。()
(4)發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。()
(5)大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。()
6.下列各句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.我們要記住南京大屠殺這慘絕人寰的災(zāi)難,記住這中華民族的奇恥大辱。
B.這場(chǎng)編鐘古樂和西洋樂的混搭合奏,振聾發(fā)聵,令不少觀眾大呼過癮。
C.潮漲了會(huì)退,月滿了會(huì)虧,滄海桑田,白云蒼狗,不能期望任何一個(gè)特定的事物能永恒地存在。
D.只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入空白處,正確的一項(xiàng)是()
(1)國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí),講述____國(guó)家公祭日的初衷。
(2)1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后____了慘絕人寰的南京大屠殺慘案。
(3)今天,第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,中國(guó)再次以隆重的公祭儀式____死難同胞。
(4)但人們也看到,在日本,右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然____。
A.創(chuàng)立造成悼念頑固B.設(shè)立制造悼念頑固
C.設(shè)立制造追念堅(jiān)固D.創(chuàng)立造就哀悼固執(zhí)
8.閱讀下列一則新聞,然后按要求答題。
新華網(wǎng)北京4月1日電(記者周婷玉)“我們會(huì)銘記先烈的遺志,我們將傳承民族的精神。勿忘國(guó)恥,珍惜和平……”200余名青少年代表1日齊聚于長(zhǎng)城腳下莊嚴(yán)宣誓?!叭珖?guó)青少年紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年"系列活動(dòng)在激昂的宣誓聲中啟動(dòng)。
這次紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年系列活動(dòng)主要包括:“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答,從4月1日開始,到8月15日結(jié)束;“民族魂"血鑄中華”等千家網(wǎng)站發(fā)起第四屆“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂"清明節(jié)網(wǎng)上獻(xiàn)花活動(dòng);另外還有《長(zhǎng)城》個(gè)性化專用郵票和《紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年》專題郵品發(fā)行和郵展活動(dòng)等。
(1)用一句話概括上面新聞的要旨。
(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言把這則消息告訴你的同學(xué),好讓他也在網(wǎng)上參加這次活動(dòng)。
我對(duì)同學(xué)說:
二、探究案。
1.課內(nèi)閱讀理解。
國(guó)行公祭,為佑世界和平
①“國(guó)行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國(guó)殤。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上,國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí),講述設(shè)立國(guó)家公祭日的初衷。80年前的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬中國(guó)同胞慘遭殺戮。南京的歷史,人類的記憶。今天,第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,中國(guó)再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。
②“別讓南京消失在人們的記憶中”,這是美國(guó)《波士頓環(huán)球郵報(bào)》近日發(fā)表的有關(guān)南京大屠殺長(zhǎng)篇文章的標(biāo)題。南京大屠殺發(fā)生80周年,全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。加拿大安大略省議會(huì)10月通過有關(guān)“設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日”的動(dòng)議;美國(guó)圣地亞哥市的圖書館舉辦活動(dòng),為民眾講述南京大屠殺史實(shí);加利福尼亞州街頭不久前落成的美國(guó)醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀(jì)念碑前擺滿鮮花——東京審判時(shí),他是南京大屠殺的第一位證人;在日本,由高中和大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺"等詞語列入教科書……歷史,不可能被忘卻!
③但人們也看到,在日本,右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍,大規(guī)模篡改歷史教材,阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相;在美國(guó)舊金山市議會(huì)今年9月一致通過設(shè)立“慰安婦日”的議案后,日本右翼的大阪市市長(zhǎng)卻表示,要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關(guān)系……在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天,日本右翼還在不斷尋找各種借口對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴,扭曲歷史,美化戰(zhàn)爭(zhēng),顛倒黑白,并企圖通過修憲復(fù)活軍國(guó)主義。那些人以丑態(tài)百出的表演,妄圖辱沒真相和良知。
④歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。日本右翼越頑固,越會(huì)引起愛好和平的人們高度警惕。今年11月,日內(nèi)瓦裁軍會(huì)議取消了日本和平演講的資格;聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)提出218項(xiàng)建議,狠批日本在歷史問題上的態(tài)度,要求日本“正視歷史,應(yīng)努力向后代講述真實(shí)的歷史"。南京大屠殺,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中囈語。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處遁形。
⑤80年,滄海桑田。1937年12月18日,《紐約時(shí)報(bào)》在一則報(bào)道中寫道:“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城?!苯衲?月,國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)宣布,南京成為國(guó)際和平城市。國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)項(xiàng)目執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)弗雷德·寇茲指出,南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個(gè)典型,如今成為國(guó)際和平城市后,方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。
⑥從“恐怖之城"到“和平之城”,南京的命運(yùn)變遷足證和平是何等珍貴。中國(guó)早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家,矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,中國(guó)一以貫之的和平誓言,彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。
1.新聞評(píng)論,強(qiáng)調(diào)就事論理,需要很好地處理記敘和議論的關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合上文第②自然段的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)此的理解。
2.第⑤自然段中引用《紐約時(shí)報(bào)》在南京大屠殺期間的一則報(bào)道,有什么作用?
3.結(jié)合上文有關(guān)內(nèi)容,說說“南京"這座城市由“恐怖之城”變?yōu)椤昂推街恰?,有什么意義?
4.以本文和《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》為例,區(qū)別新聞評(píng)論和新聞特寫的不同?
2.課外閱讀理解。
中國(guó)首次以國(guó)之名公祭南京大屠殺遇難者
章利新石瑩
新華社南京12月13日電刺耳的防空警報(bào)13日上午響徹南京城上空。首次南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式在此舉行,中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平胸佩白花出席儀式。
“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守,而不是要延續(xù)仇恨。"中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平說。
77年前此日,侵華日軍攻陷國(guó)民政府首都南京,施以長(zhǎng)達(dá)六周燒殺淫掠的暴行,至少30萬平民罹難,制造了二戰(zhàn)中的大慘案之一。
公祭以“中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委”的共同名義舉行,所在地點(diǎn)為南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,其下就是埋葬死難者尸骨的“萬人坑"之一。
公祭開始,全場(chǎng)高唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。隨后,防空警報(bào)拉響,車輛輪船汽笛長(zhǎng)鳴,人們低頭默哀,抽泣聲依稀可聞。一分鐘后,《安魂曲》響起,禮兵將8個(gè)巨大花圈安放于“災(zāi)難墻”前。接著,77名青少年朗讀《和平宣言》。
習(xí)近平和85歲的大屠殺幸存者夏淑琴,及遇難者遺屬、13歲的阮澤宇一起,為“國(guó)家公祭鼎"揭幕。
鼎自古是中國(guó)祭祀重器。古銅色的“國(guó)家公祭鼎”,鼎身和底座重2014公斤,底座重1213公斤,寓意2014年12月13日。
大屠殺中,阮澤宇的先人被日軍刺死。夏淑琴一家9口有7人遇難:祖父、外祖母和父親被日本兵用槍打死,母親和兩個(gè)姐姐被輪奸后刺死,一歲的小妹被摔死。
全國(guó)人大常委會(huì)今年2月通過立法,將每年12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。
77年后的公祭,被此間輿論認(rèn)為非常必要。近年,日本右翼為歷史翻案動(dòng)作頻仍,試圖推翻二戰(zhàn)后國(guó)際秩序。
在明年中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年來臨之前,中國(guó)重申維護(hù)世界和平。同時(shí),中國(guó)進(jìn)入民族復(fù)興關(guān)鍵階段,愛國(guó)主義成為凝聚13億人建設(shè)強(qiáng)大國(guó)家的動(dòng)力。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。"
大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山說,以國(guó)家之名公祭,是為了讓歷史記憶“長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)”。
大屠殺幸存者和遺屬、國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)老兵、外國(guó)友人以及各界人士一萬人參加公祭。
大屠殺中對(duì)中國(guó)百姓施以援手的外國(guó)人的后人,以及《南京暴行:被遺忘的大屠殺》作者、已故華裔女作家張純?nèi)绲母改?,也來到公祭現(xiàn)場(chǎng)。
一些日本人也在公祭日來到南京?!爸袊?guó)人對(duì)南京大屠殺死難者的公祭,應(yīng)該成為和平信號(hào)傳遞的新起點(diǎn)。"日本真宗大谷愿寺研究員山內(nèi)小夜子說。
1.說說第一段寫了哪些內(nèi)容。
2.本文主體部分主要講了哪些內(nèi)容?
3.說說本則消息在材料組織上有何特點(diǎn)。
4.說說最后幾段為何提到眾多參與公祭的人員。
第5課《國(guó)行公祭,為佑世界和平》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(含答案)
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)“鐘聲”是“"的簡(jiǎn)稱,暗中蘊(yùn)含有“”的寓意。它是國(guó)際評(píng)論,以“鐘聲"為筆名的國(guó)際評(píng)論自2008年11月推出后產(chǎn)生了較大影響。以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問題和涉華問題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn),在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長(zhǎng)。
(2)年月日,侵華日軍在中國(guó)開始對(duì)中國(guó)同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)多天慘絕人寰的大屠殺,人慘遭殺戮,制造了震驚中外的___慘案。年月日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。
【答案】(1)中國(guó)之聲警世鐘聲人民日?qǐng)?bào)
(2)1937年12月13日南京四十多三十多萬南京大屠殺2014年12月13
【詳解】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)。
“鐘聲”是人民日?qǐng)?bào)國(guó)際評(píng)論署名。是“中國(guó)之聲"的簡(jiǎn)稱,把“中”字改成“鐘”,蘊(yùn)含“警世鐘聲”的寓意。2008年11月人民日?qǐng)?bào)推出了“鐘聲"為筆名的國(guó)際評(píng)論。這一署名評(píng)論,以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問題和涉華問題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn),在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長(zhǎng)。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注。
南京大屠殺指1931至1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,南京于1937年12月13日淪陷后,侵華日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的大屠殺。南京大屠殺慘案中,我國(guó)遇難同胞超過30萬。2014年2月27日,第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。決議表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
2.下列詞語中加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()
A.野蠻(mán)抵賴(lài)警惕(tì)國(guó)行公祭(jì)
B.悼念(diào)顛倒(diān)囈語(yì)鑄茲寶鼎(zī)
C.隆重(lóng)修憲(xiān)大肆(sì)祀我國(guó)殤(shāng)
D.大阪(fǎn)變遷(qiān)誓言(shì)辱沒真相(mò)
【答案】A
【詳解】B.悼——dào;
C.憲——xiàn;
D.阪——bǎn;
故選A。
3.給下列加點(diǎn)字注音。
(1)國(guó)殤()(2)殺戮()(3)慘絕人寰()
(4)篡改()(5)囈語()(6)振聾發(fā)聵()
(7)野蠻()(8)緬懷()(9)矢志不渝()
【答案】shānglùhuáncuànyìkuìmánmiǎnyú
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握?!皣?guó)殤”意思是為國(guó)犧牲的人,“殤"讀作“shāng”;“殺戮"意思是大量殺害、屠戮,“戮”讀作“l(fā)ù";“慘絕人寰”指人世間沒有過的悲慘,形容慘痛到了極點(diǎn),“寰"讀作“huán”,不要讀成“yuán";“篡改”意思是用作偽的手段改動(dòng)原文或歪曲原意,“篡"讀作“cuàn”,不要誤讀成“zuàn";“囈語”意思是說夢(mèng)話,“囈"讀作“yì”;“振聾發(fā)聵"意思是聲音很大,使耳聾的人也聽得見,比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來,其中“聵”讀作“kuì”,不要讀成“guì”。
4.根據(jù)拼音填寫所缺詞語。
歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌(dǐlài)而消失?!暇┐笸罋ⅲ缫咽撬姓x力量的集體記憶,唯有日本(yòuyì)分子仍在夢(mèng)中(yìyǔ)。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘(zhènlóngfākuì),那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處(dùnxíng)。
【答案】抵賴右翼囈語振聾發(fā)聵遁形
【詳解】注意“賴"翼”“振"聵”的書寫。抵賴:是指用謊言狡辯否認(rèn)所犯的過失或罪行,拒絕承認(rèn)或認(rèn)可;右翼:指一個(gè)國(guó)家中的一些勢(shì)力或團(tuán)體,他們含有強(qiáng)烈的民族情緒,對(duì)內(nèi)采取強(qiáng)硬手段來影響本國(guó)政治,對(duì)外表現(xiàn)更為強(qiáng)硬,一般采取任何手段或極端方式來維護(hù)他們所謂的民族利益;囈語:指夢(mèng)話;振聾發(fā)聵:意思是聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來;遁形:隱藏形跡。
5.根據(jù)下面句子的意思寫出相應(yīng)的成語。
(1)為國(guó)犧牲的人。文中指死難的軍民。()
(2)用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部。()
(3)世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點(diǎn)。()
(4)發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。()
(5)大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。()
【答案】(1)國(guó)殤(2)一以貫之(3)慘絕人寰(4)振聾發(fā)聵(5)滄海桑田
【詳解】學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們對(duì)于遇到的成語要做好積累,結(jié)合所給意思寫出對(duì)應(yīng)的成語。
6.下列各句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.我們要記住南京大屠殺這慘絕人寰的災(zāi)難,記住這中華民族的奇恥大辱。
B.這場(chǎng)編鐘古樂和西洋樂的混搭合奏,振聾發(fā)聵,令不少觀眾大呼過癮。
C.潮漲了會(huì)退,月滿了會(huì)虧,滄海桑田,白云蒼狗,不能期望任何一個(gè)特定的事物能永恒地存在。
D.只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
【答案】B
【詳解】B.“振聾發(fā)聵"意思是聲音很大,使耳聾人的也聽得見,比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。使用錯(cuò)誤,故選B。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。
7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入空白處,正確的一項(xiàng)是()
(1)國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí),講述____國(guó)家公祭日的初衷。
(2)1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后____了慘絕人寰的南京大屠殺慘案。
(3)今天,第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,中國(guó)再次以隆重的公祭儀式____死難同胞。
(4)但人們也看到,在日本,右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然____。
A.創(chuàng)立造成悼念頑固B.設(shè)立制造悼念頑固
C.設(shè)立制造追念堅(jiān)固D.創(chuàng)立造就哀悼固執(zhí)
【答案】B
【詳解】(1)“創(chuàng)立”指首先建立,開始建立;“設(shè)立"意思是成立,建立。本句中的公祭日并非首先建立,不能用“創(chuàng)立”,故用“設(shè)立"更恰當(dāng);
(2)“造成”意思是招致或引起;“制造"造成某種氣氛或局面;“造就”意思是培育練就。根據(jù)詞語搭配習(xí)慣和詞義,本句選“制造"更恰當(dāng);
(3)“悼念”就是對(duì)死者哀痛地懷念;“追念"意思是回憶,回想。本句是表達(dá)對(duì)死難同胞的懷念,故用“悼念”恰當(dāng);
(4)“頑固"意思是立場(chǎng)反動(dòng),不愿意改變;“固執(zhí)”意思是古板執(zhí)著,不愿變動(dòng);“堅(jiān)固"意思是牢固,不易毀壞。本句是表達(dá)日本右翼分子態(tài)度強(qiáng)硬,堅(jiān)持錯(cuò)誤立場(chǎng)不改,用“頑固”恰當(dāng);
綜合以上分析,對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),B選項(xiàng)詞語與之一致。故選B。
8.閱讀下列一則新聞,然后按要求答題。
新華網(wǎng)北京4月1日電(記者周婷玉)“我們會(huì)銘記先烈的遺志,我們將傳承民族的精神。勿忘國(guó)恥,珍惜和平……"200余名青少年代表1日齊聚于長(zhǎng)城腳下莊嚴(yán)宣誓?!叭珖?guó)青少年紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”系列活動(dòng)在激昂的宣誓聲中啟動(dòng)。
這次紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年系列活動(dòng)主要包括:“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年"網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答,從4月1日開始,到8月15日結(jié)束;“民族魂”“血鑄中華"等千家網(wǎng)站發(fā)起第四屆“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”清明節(jié)網(wǎng)上獻(xiàn)花活動(dòng);另外還有《長(zhǎng)城》個(gè)性化專用郵票和《紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年》專題郵品發(fā)行和郵展活動(dòng)等。
(1)用一句話概括上面新聞的要旨。
(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言把這則消息告訴你的同學(xué),好讓他也在網(wǎng)上參加這次活動(dòng)。
我對(duì)同學(xué)說:
【答案】(1)全國(guó)青少年紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)啟動(dòng)。
(2)4月1日﹣8月15日在網(wǎng)上開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年系列活動(dòng)的知識(shí)競(jìng)答,“民族魂"等千家網(wǎng)站發(fā)起清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花活動(dòng)以及專題郵品發(fā)行和郵展。我們一起參加增長(zhǎng)見聞吧。
【解析】
(1)本題主要考查對(duì)新聞主旨的理解、概括能力。
從新聞中第一段最后一句話”全國(guó)青少年紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年"系列活動(dòng)在激昂的宣誓聲中啟動(dòng),進(jìn)行概括。
(2)本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。
題干要求勸說同學(xué)一起參與到活動(dòng)中,并且要圍繞文段信息來寫。此題為開放性試題,言之有理即可。
二、探究案。
1.課內(nèi)閱讀理解。
國(guó)行公祭,為佑世界和平
①“國(guó)行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國(guó)殤。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上,國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí),講述設(shè)立國(guó)家公祭日的初衷。80年前的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬中國(guó)同胞慘遭殺戮。南京的歷史,人類的記憶。今天,第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,中國(guó)再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。
②“別讓南京消失在人們的記憶中”,這是美國(guó)《波士頓環(huán)球郵報(bào)》近日發(fā)表的有關(guān)南京大屠殺長(zhǎng)篇文章的標(biāo)題。南京大屠殺發(fā)生80周年,全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。加拿大安大略省議會(huì)10月通過有關(guān)“設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日”的動(dòng)議;美國(guó)圣地亞哥市的圖書館舉辦活動(dòng),為民眾講述南京大屠殺史實(shí);加利福尼亞州街頭不久前落成的美國(guó)醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀(jì)念碑前擺滿鮮花——東京審判時(shí),他是南京大屠殺的第一位證人;在日本,由高中和大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺"等詞語列入教科書……歷史,不可能被忘卻!
③但人們也看到,在日本,右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍,大規(guī)模篡改歷史教材,阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相;在美國(guó)舊金山市議會(huì)今年9月一致通過設(shè)立“慰安婦日”的議案后,日本右翼的大阪市市長(zhǎng)卻表示,要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關(guān)系……在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天,日本右翼還在不斷尋找各種借口對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴,扭曲歷史,美化戰(zhàn)爭(zhēng),顛倒黑白,并企圖通過修憲復(fù)活軍國(guó)主義。那些人以丑態(tài)百出的表演,妄圖辱沒真相和良知。
④歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。日本右翼越頑固,越會(huì)引起愛好和平的人們高度警惕。今年11月,日內(nèi)瓦裁軍會(huì)議取消了日本和平演講的資格;聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)提出218項(xiàng)建議,狠批日本在歷史問題上的態(tài)度,要求日本“正視歷史,應(yīng)努力向后代講述真實(shí)的歷史"。南京大屠殺,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中囈語。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處遁形。
⑤80年,滄海桑田。1937年12月18日,《紐約時(shí)報(bào)》在一則報(bào)道中寫道:“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城?!苯衲?月,國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)宣布,南京成為國(guó)際和平城市。國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)項(xiàng)目執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)弗雷德·寇茲指出,南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個(gè)典型,如今成為國(guó)際和平城市后,方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。
⑥從“恐怖之城"到“和平之城”,南京的命運(yùn)變遷足證和平是何等珍貴。中國(guó)早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家,矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,中國(guó)一以貫之的和平誓言,彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。
1.新聞評(píng)論,強(qiáng)調(diào)就事論理,需要很好地處理記敘和議論的關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合上文第②自然段的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)此的理解。
2.第⑤自然段中引用《紐約時(shí)報(bào)》在南京大屠殺期間的一則報(bào)道,有什么作用?
3.結(jié)合上文有關(guān)內(nèi)容,說說“南京"這座城市由“恐怖之城”變?yōu)椤昂推街恰?,有什么意義?
4.以本文和《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》為例,區(qū)別新聞評(píng)論和新聞特寫的不同?
【答案】1.①首先概述了美國(guó)《波士頓環(huán)球郵報(bào)》近日發(fā)表了有關(guān)南京大屠殺長(zhǎng)篇文章;加拿大安大略省、美國(guó)圣地亞哥市、加利福尼亞州舉行了有關(guān)南京大屠殺的不同紀(jì)念形式,以及日本由大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺"等詞語列入教科書等事件,②最后以一個(gè)議論句子“歷史,不可能被忘卻!”總結(jié)全段。
2.①承接上文,用事實(shí)表明日寇在南京犯下的滔天罪行絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榍缮嗟仲嚩?;②為下文“恐怖之?的說法作鋪墊。
3.①南京成為國(guó)際和平城市后,方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。②南京的命運(yùn)變遷證明了中國(guó)早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家,矢志捍衛(wèi)世界和平。(意思對(duì)即可)
4.①新聞特寫是截取新聞事件中最具價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富特征的片段予以放大,比如后者慢鏡頭具體描繪了呂偉跳水的精彩動(dòng)作;②新聞特寫是對(duì)新聞事件、社會(huì)現(xiàn)象、重要問題等發(fā)表評(píng)論,前者是針對(duì)“第四個(gè)公祭日”這一重大新聞事件的評(píng)論;③新聞特寫以記敘和描寫為主;④新聞評(píng)論以記敘和議論論為主。
【解析】
1.本題考查表達(dá)方式的辨析。
根據(jù)第②段“《別讓南京消失在人們的記憶中》,這是美國(guó)《波士頓環(huán)球郵報(bào)》近日發(fā)表的有關(guān)南京大屠殺長(zhǎng)篇文章的標(biāo)題"可知,第②段運(yùn)用記敘的表達(dá)方式,首先概述美國(guó)在《波士頓環(huán)球郵報(bào)》發(fā)表有關(guān)南京大屠殺的文章;根據(jù)第②段“南京大屠殺發(fā)生80周年,全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。加拿大安大略省議會(huì)10月通過有關(guān)‘設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日’的動(dòng)議;美國(guó)圣地亞哥市的圖書館舉辦活動(dòng),為民眾講述南京大屠殺史實(shí);加利福尼亞州街頭不久前落成的美國(guó)醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀(jì)念碑前擺滿鮮花——東京審判時(shí),他是南京大屠殺的第一位證人;在日本,由高中和大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將‘南京大屠殺’等詞語列入教科書……”可知,運(yùn)用記敘的表達(dá)方式,記敘了全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者,加拿大安大略省、美國(guó)圣地亞哥市、加利福尼亞州舉行了不同的關(guān)于南京大屠殺的活動(dòng);并且日本由大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺"等詞語列入教科書等事件;第②段“歷史,不可能被忘卻”運(yùn)用議論的表達(dá)方式,表現(xiàn)作者觀點(diǎn)——?dú)v史不可忘記,總結(jié)本段。
2.本題考查句段作用。
聯(lián)系第④段“但人們也看到,在日本,右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固"在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天,日本右翼還在不斷尋找各種借口對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴,扭曲歷史,美化戰(zhàn)爭(zhēng),顛倒黑白,并企圖通過修憲復(fù)活軍國(guó)主義。那些人以丑態(tài)百出的表演,妄圖辱沒真相和良知”可知,第⑤自然段中引用《紐約時(shí)報(bào)》在南京大屠殺期間的一則報(bào)道承接上文,意在說明當(dāng)年的軍國(guó)主義所犯的罪行不會(huì)因抵賴而消失、忘記;第⑤段“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女,殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城"點(diǎn)明在南京大屠殺時(shí)南京成為“恐怖之城”;聯(lián)系第⑤段“今年9月,國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)宣布,南京成為國(guó)際和平城市。國(guó)際和平城市協(xié)會(huì)項(xiàng)目執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)弗雷德·寇茲指出,南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個(gè)典型,如今成為國(guó)際和平城市后,方便全世界過的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史"可知,為引出下文南京由“恐怖之城”到“和平之城"的轉(zhuǎn)變做鋪墊,意味深長(zhǎng)。
3,本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。
“南京”這座城市由“恐怖之城"變?yōu)椤昂推街恰钡囊饬x從第⑤⑥段“如今成為國(guó)際和平城市后,方便全世界過的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史"中國(guó)早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家,矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,中國(guó)一以貫之的和平誓言,彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量”中提取概括即可。
,4.本題考查新聞評(píng)論和新聞特寫的不同點(diǎn)。
從內(nèi)容上區(qū)分:根據(jù)《“飛天"凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》原文“輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去”“緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如"等語句可知,新聞特寫是截取新聞事件中最生動(dòng)感人、最富特征的片段(呂偉跳水過程)予以放大,來讓讀者細(xì)致體會(huì)感受;根據(jù)本文第①段“‘國(guó)行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國(guó)殤。’侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上,國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí),講述設(shè)立國(guó)家公祭日的初衷”可知,本篇新聞評(píng)論是對(duì)新聞事件(南京大屠殺)發(fā)表評(píng)論,表達(dá)自己的看法;從表達(dá)方式上看:根據(jù)《“飛天"凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》原文“還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,‘哧’地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的‘仙女’,四面水花則悄然不驚”“‘妙!妙極了!’站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了。如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞"可知,新聞特寫以記敘和描寫為主,在《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》記敘了呂偉跳水的全過程,運(yùn)用正側(cè)面描寫展現(xiàn)呂偉跳水技藝之高超;根據(jù)本文第④段“南京大屠殺發(fā)生80周年,全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。加拿大安大略省議會(huì)10月通過有關(guān)‘設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日’的動(dòng)議;美國(guó)圣地亞哥市的圖書館舉辦活動(dòng),為民眾講述南京大屠殺史實(shí);加利福尼亞州街頭不久前落成的美國(guó)醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀(jì)念碑前擺滿鮮花——東京審判時(shí),他是南京大屠殺的第一位證人;在日本,由高中和大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將‘南京大屠殺’等詞語列入教科書"歷史,不可能被忘卻”“國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處遁形"可知,新聞評(píng)論以記敘和議論論為主,本篇文章記敘了加拿大安大略省、美國(guó)圣地亞哥市、加利福尼亞州舉行了有關(guān)南京大屠殺的不同紀(jì)念形式,以及日本由大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺”等詞語列入教科書等事件,并發(fā)表議論,強(qiáng)調(diào)歷史不容忘記。
2.課外閱讀理解。
中國(guó)首次以國(guó)之名公祭南京大屠殺遇難者
章利新石瑩
新華社南京12月13日電刺耳的防空警報(bào)13日上午響徹南京城上空。首次南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式在此舉行,中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平胸佩白花出席儀式。
“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守,而不是要延續(xù)仇恨。"中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平說。
77年前此日,侵華日軍攻陷國(guó)民政府首都南京,施以長(zhǎng)達(dá)六周燒殺淫掠的暴行,至少30萬平民罹難,制造了二戰(zhàn)中的大慘案之一。
公祭以“中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委”的共同名義舉行,所在地點(diǎn)為南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,其下就是埋葬死難者尸骨的“萬人坑"之一。
公祭開始,全場(chǎng)高唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。隨后,防空警報(bào)拉響,車輛輪船汽笛長(zhǎng)鳴,人們低頭默哀,抽泣聲依稀可聞。一分鐘后,《安魂曲》響起,禮兵將8個(gè)巨大花圈安放于“災(zāi)難墻”前。接著,77名青少年朗讀《和平宣言》。
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