統編版六年級道德與法治上冊第1課《感受生活中的法律》精美課件

感受生活中的法律第一課時法律是什么第一單元我們的守護者1新知導入無規(guī)矩不成方圓，法律就是我們生活中人人應該遵守的規(guī)矩。它如同指南針，告訴我們行為的方向；它如同尺子，衡量我們行為的對錯；它如同武器，是保護我們的堅強盾牌。在法律的指引和保護下，國家才能富強，社會才能和諧，生活才能幸福、安寧！新知導入你所知道的法律有哪些呢？法律與生活息息相關我國現行法律可以分為九大部門法：憲法、行政法、民法、商法、經濟法、勞動法與社會保障法、自然資源與環(huán)境保護法、刑法、訴訟法。每一部單行法律和相關的法律規(guī)范，都可以歸到這幾個大的法律部門當中。法律與生活新知導入新知導入鳥兒在藍天飛翔，花兒在陽光下綻放。我們生活在藍天和陽光下，也生活在法律中。法律規(guī)范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。法律就在我們的身邊，時常與我們相伴。學生乘坐大巴去旅游1.學生乘坐大巴去秋游可能涉及哪些法律問題？乘坐大巴去秋游道路交通安全旅游合同文物保護野生動物保護新知講解爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病2.爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病可能涉及哪些法律問題？到醫(yī)院看病醫(yī)療服務價格管理藥品質量監(jiān)督監(jiān)護人義務新知講解3.生活中，你還知道哪些與法律相關的事例？超市購物《中華人民共和國消費者權益保護法》到學校上課《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國國旗法》在工廠上班升國旗肅立新知講解

法律保護了我們的權利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權、財產權、受教育權等權利，學習知識、快樂成長。我有財產權我有受教育權財產權、受教育權等是法律賦予我們的權利。在法律規(guī)定下，我們享有多種權利。如財產權，有些東西是屬于你自己的財產，自己可以支配。受教育權，是指公民的基本權利之一。由憲法確認和保障的公民受教育的權利。在我國，憲法確認公民有受教育的權利和義務，這里指公民有獲得文化科學知識和不斷提高思想覺悟、道德水平的權利，而且每個公民都必須按照法律要求，接受教育。并規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。新知講解解讀4.說一說，作為一名小學生，我們在家庭、學校和社會中有哪些權利呢？新知講解

法律規(guī)定了我們的義務。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。我要遵守交通法規(guī)我要保護野生動物法律在賦予我們權利的同時，也規(guī)定了我們的義務，如，我們要遵守交通法規(guī)，要保護野生動物等。解讀新知講解5.為什么要遵守交通法規(guī)？新知講解6.為什么不能傷害野生動物？新知講解地球上形形色色的生物是億萬年生命進化的結果，是大自然賦予人類的寶貴財富?，F代醫(yī)學、生物學、遺傳學、生態(tài)學等很多領域的研究，都離不對野生動物的研究。所以我們要保護野生動物。你還知道法律規(guī)定了我們哪些義務？在公共場所要愛護公物，保護環(huán)境；借別人的東西要及時歸還；依照法律納稅的義務。新知講解

紀律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。新知講解活動園

校規(guī)校紀為嚴肅學校紀律，使學校有一個良好的校風、班風學風，特制定校規(guī)校紀：1、學生不得配帶如耳環(huán)、耳釘、項鏈、戒指、手鏈等。2、不能將頭發(fā)當成除黑色以外的其他顏色，女生不能燙頭，男生不能留長頭發(fā)，不得理成毛刺等奇異發(fā)型。3、不能在園內騎車、課間活動時不能追逐、打斗、大聲喧嘩。……《中華人民共和國治安管理處罰法》

第一條為維護社會治安秩序，保障公共安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，規(guī)范和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責，制定本法。

第二條擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規(guī)定構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照本法給予治安管理處罰。

……法律與紀律活動準備：閱讀《中華人民共和國治安管理處罰法》與校規(guī)校紀。活動目標：對比法律與紀律是否相同。新知講解活動園法律與紀律活動過程：法律與紀律有什么區(qū)別？新知講解名稱制定者適用范圍違反的后果法律國家一定范圍負法律責任紀律組織或團體組織內部內部處理違反法律和違反學校紀律是一樣的。不對，它們可不是一回事。你認為違反法律的后果和違反學校紀律的后果是一樣的嗎？法律具有強制力和權威性，違反法律的后果和違反學校紀律的后果是不一樣的。解讀新知講解道德和法律既有區(qū)別，又有聯系，很多時候，它們是相互影響、融合的。解讀閱讀角道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可。以孝敬老年人為例，它是中華民族的傳統美德。1996年，為了保障老年人合法權益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統，根據憲法，我國制定了《中華人民共和國老年人權益保障法》，把孝道正式寫入法律，規(guī)定：贍養(yǎng)人應當履行對老年人經濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。2012年修訂這部法律時，明確規(guī)定：“每年農歷九月初九為老年節(jié)?！弊鹄暇蠢喜恢魂P系道德，更是法定義務。閱讀目標：認識道德與法律的關系。新知講解閱讀角閱讀思考：1.你怎樣看待道德與法律的關系。2、你能舉一個道德與法律相互影響、融合的事例嗎？道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們平時總說，與人和睦相處，不要以貌取人，說話柔和些，不要傷別人的自尊心等，這些都表現了對人的尊重。尊重人他是每個人應有的修養(yǎng)，這是道德品質的表現，也是法律的要求。我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯”，侮辱別人是犯法的。新知講解小明還在媽媽肚子里的時候，有一天爺爺想到快要和孫子見面了。特別高興！當眾寫下贈與決定，要把自己名下的房子送給不明。小明是未出生的胎兒。這個贈與有效嗎？有效《民法典》第16條規(guī)定涉及遺產繼承，接受贈與等與胎兒利益相關的，胎兒視為是具有民事權利能力的。案例分析未出生的胎兒獲得的贈與有效嗎？新知講解

6歲的小明為了買好吃的零食，把爸爸一千塊錢的手表賣給修表師傅，爸爸知道后，想要回手表。能《民法典》第20條規(guī)定不滿8周歲的未成年人為無民事行為能力的人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。案例分析爸爸能要回手表嗎？拓展延伸中華人民共和國民法典《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是市場經濟的基本法?！吨腥A人民共和國民法典》共7編、1260條，通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，著眼滿足人民對美好生活的需要，對公民的人身權、財產權、人格權等作出明確翔實的規(guī)定，并規(guī)定侵權責任，明確權利受到削弱、減損、侵害時的請求權和救濟權等，體現了對人民權利的充分保障，被譽為“新時代人民權利的宣言書”2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行?；橐龇?、繼承法、民法通則、收養(yǎng)法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則同時廢止。拓展延伸民法典課堂練習一、填空題1.（）的行為受到保護，違法的行為受到制裁。2.法律由（）制定和分布。合法國家課堂練習二、選擇題1.文軒媽媽在一家書店買了一本書，回家后才發(fā)現是盜版書，文軒媽媽應該（）。A.自認倒霉，扔掉重買B.將就看C.到處說這家店的壞話D.去找書店老板，講清情況，要求退款D課堂練習二、選擇題2.下面說法正確的是（）。A.喝少量的酒不影響開車B.喝酒之后一定不開車C.喝酒后開車慢一點是可以的D.喝酒后開車，只要不撞到警察就沒問題B課堂小結通過本課的學習你有哪些收獲？板書設計法律是什么學生乘從大巴去秋游法律與生活息息相關權利我有受教育權制定者：國家（本課思維導圖（（我有財產權愛護公物、保護環(huán)境爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病法律規(guī)定人們的權利與義務法律是基本社會規(guī)則借東西及時歸還義務適用范圍：一定范圍違反的后果：負法律責任板書設計法律是什么學生乘從大巴去秋游法律與生活息息相關權利我有受教育權制定者：國家（本課思維導圖（（我有財產權愛護公物、保護環(huán)境爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病法律規(guī)定人們的權利與義務法律是基本社會規(guī)則借東西及時歸還義務適用范圍：一定范圍違反的后果：負法律責任感受生活中的法律第二課時生活與法律第一單元我們的守護者1新知導入新冠疫情期間，家長被隔離了，未成年子女沒被隔離。《民法典》第34條第4款，因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況，監(jiān)護人暫時無法履行監(jiān)護職責，被監(jiān)護人的生活處于無人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護人住所地的居民委員會、村民季員會或者民政部門應當為被監(jiān)護人安排必要的臨時生活照料措施。案例分析誰來照顧被隔離人員的未成年子女？新知講解法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。工廠里道路上超市內學校中生活中處處有法律《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通法》《中華人民共和國消費者權益保護法》《中華人民共和國義務教育法》新知講解工廠里道路上超市內學校中生活中處處有法律生活的方方面面都受到法律規(guī)范和保護，工廠和工人的關系受《中華人民共和國勞動法》規(guī)范，人們過馬路、開車受《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)范，超市中的的消費行為受《中華人民共和國消費者權益保護法》規(guī)范，我們上學受《中華人民共和國義務教育法》規(guī)范。由此可見，法律與日常生活有密切的聯系。解讀活動園生活與法律活動過程：說一說，從家人或親戚那里了解到的與法律相關的人人經歷和故事？新知講解哥哥是一名出租司機，有一天中午遇到了一位老朋友，忍不住喝了一瓶啤酒。飯后，哥哥為了不耽誤下午掙錢，并且認為自己喝的不多，就出車了。結果被警察檢測出酒后駕車，按照《中華人民共和國道路交通安全法》的規(guī)定，受到了相應的處罰。他表示酒后駕車載客，不但沒掙到錢，還違反法律法規(guī)，受到處罰，真是追悔莫及。我的媽媽是一名教師，每年都跟我一樣休寒暑假。我小時候常常會問媽媽：“為什么有寒暑假，而爸爸沒有呢？”媽媽自豪地說：“根據《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師享受寒暑假期的帶薪休假?！迸c我們生活密切相關的法律——刑法刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予怎么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。新知講解新知講解視頻：4個關于刑法的冷知識

我國西漢史學家司馬遷的《史記》記載：劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。

今天，我國的刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。談古論今說法律新知講解閱讀角閱讀目標：1.了解《史記》中“約法三章”的故事。

2.初步理解什么是刑法。《史記》中記載的這個故事，講了三種犯罪行為，這說明刑法從古至今都維護著社會的安全與穩(wěn)定。解讀新知講解閱讀角閱讀思考：1.什么是刑法？2.《史記》記載的“約法三章”的故事中講了哪三種犯罪行為？談古論今說法律1.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。2.中華人民共和國刑事訴訟法的任務，是保證準確、及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究，教育公民自覺遵守法律，積極同犯罪行為作斗爭，維護社會主義法制，尊重和保障人權，保護公民的人身權利、財產權利、民主權利和其他權利，保障社會主義建設事業(yè)順利進行。與我們生活密切相關的法律——民法民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。新知講解買賣合同相一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。新知講解關鏈接相關鏈接“相關鏈接”提供的材料簡單講了買賣合同的相關知識，說明了合的作用，體現出民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。解讀我的發(fā)現：1.什么是合同？2.經濟合同應具備哪些主要條款？3.合同的法律特征？新知講解相關鏈接我的發(fā)現：1.什么是合同？2.經濟合同應具備哪些主要條款？3.合同的法律特征？1.合同是兩方面或幾方面在辦理某些事物時，為了確定各自的權利和義務而訂立的共同遵守的條文。2.經濟合同應具備以下主要條款：標的（指貨物、勞務、工程項目等）；數量和質量；價款或者酬金；履行的期限、地點和方式；違約責任。根據法律規(guī)定的或按經濟合同性質必須具務的條款，以及當事一方要求必須規(guī)定的條款，也是經濟合同的主要條款。3.合同的法律特征。①合同是兩個以上法律地位平等的當事人意思表示一致的協議。②合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。③合同是一種民事法律行為。各種各樣的合同小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同。強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同。強強，咱們家要跟村委會簽訂土地承包合同了。小麗，媽媽要給你買一份人身保險。新知講解這兩幅圖涉及兩種具體的合同，一是人身保險合同，二是農村里的土地承包合同。我們可以從中了解到合同簽訂的主體和過程。解讀與我們生活密切相關的法律——行政法行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理管理公共事務，為公眾提供服務。新知講解新知講解視頻：國家行政機關行政機關工作圖片市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務部門工作人員解釋稅收政策新知講解上面兩幅圖分別呈現了“市場監(jiān)督管理部頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照”“稅務部門工作人員解釋稅收政策”的畫面，這些是行政機關執(zhí)行國家相關法律、履行職責、管理公共事務的重要方式。解讀活動園刑法、民法和行政法新知講解合同簽訂的主體合同名稱簽訂雙方人身保險合同保險公司與購買保險者土地承包合同村委會與土地承包者聘用合同用人單位與被聘者房屋租賃合同房東與房客活動過程：1.結合教材，聯系生活實際，填一填?；顒訄@刑法、民法和行政法新知講解行政部門職責市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務部門解釋稅收政策活動過程：2.看一看，填一填。生活中存在哪些行政部門？各有什么職責？活動園刑法、民法和行政法新知講解活動過程：3.刑法、民法和行政法的區(qū)別。刑法民法行政法與犯罪相關與日常生活相關與政府管理相關只有符合刑法規(guī)定的主客觀條件的行為，才是犯罪行為解決人們遇到的大多數問題，調整平等主體之間的關系體現對政府權力的約束

在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生產、生活秩序。新知講解閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來。學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準備結婚。張?zhí)m大學畢業(yè)，取得了教師資格證書，被聘為一所學校的數學老師。一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。新學期開學典禮，校長帶領師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》?！吨腥A人民共和國教師法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國婚姻法》活動園新知講解新知講解通過采訪同學和老師，了解一下我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。

《中華人民共和國未成年人保護法》保護我們的身心健康，快樂成長。

《中華人民共和國環(huán)境保護法》約束大家自覺保護環(huán)境。新知講解

10歲的小明用爸爸的手機玩游戲，偷偷花了一萬塊錢買皮膚和裝備，爸爸發(fā)現后想向游戲公司要回錢。能《民法典》第19條規(guī)定8周歲以上未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認。案例分析小明的爸爸能要回錢嗎？新知講解小明上初中了，有一天爸爸讓小明8點寫作業(yè)，小明說：“我都初中生了，你別管我?！辈粚Α睹穹ǖ洹返?068條規(guī)定，父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。對未成年子女來講，教育是父母的權利。對于社會來講，教育、保護則是父母的義務。案例分析小明說的對嗎？課堂練習一、填空題1.（）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。2.（）是兩方面或幾方面在辦理某事時，為了確定各自的權利和義務而訂立的共同遵守的條文。刑法合同課堂練習二、選擇題1.《史記》記載，率軍攻入咸陽后“約法三章”的是（）。A.項羽B(yǎng).韓信C.劉邦D.司馬遷C課堂練習二、選擇題2.一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡，違反了（）。A.《中華人民共和國勞動法》B..《中華人民共和國國歌法》C..《中華人民共和國環(huán)境保護法》D..《中華人民共和國消防法》C課堂小結通過本課的學習你有哪些收獲？板書設計生活與法律工廠里《中華人民共和國廣告法》本課思維導圖運用相應法律解決問題道路上超市內學校中生活中處處有法律刑法與犯罪相關民法與日常生活相關行政法與政府管理相關不同的法律調整不同的社會關系《中華人民共和國國歌法》……板書設計生活與法律工廠里《中華人民共和國廣告法》本課思維導圖運用相應法律解決問題道路上超市內學校中生活中處處有法律刑法與犯罪相關民法與日常生活相關行政法與政府管理相關不同的法律調整不同的社會關系《中華人民共和國國歌法》……感受生活中的法律第三課時法律作用大第一單元我們的守護者1

沒有語言，人和人就無法順暢地溝通；沒有規(guī)則，人和人便無法正常地交往。作為社會生活中的基本規(guī)則，法律為我們設定了行為準則，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。新知導入下象棋生活中的規(guī)則踢足球新知講解活動園樹立規(guī)則意識1.你知道下象棋有哪些規(guī)則嗎？（1）基本下法馬走日，象飛田，車走直路，炮翻山。士走斜路護將邊，小卒一去不復返。（2）勝負判定車走直路馬踏斜，象飛田字炮打隔，卒子過河了不得。將死——一方走一步棋之后試圖吃掉對方的帥（將），但對方的帥（將）卻不能躲避。困斃——輪到一方行棋，但按規(guī)定，該方無棋可走。下象棋生活中的規(guī)則踢足球新知講解活動園樹立規(guī)則意識2.你了解哪些踢足球的規(guī)則？（1）上場比賽的兩個隊隊員人數不得超過11人。（2）每隊必須有一名守門員。（3）在比賽進行中，未經裁判員許可，不得更換比賽用球。3.你了解哪些法律知識告訴我們行為的方向的例子？發(fā)明創(chuàng)造要申請專利，可獲得法律的保護。不隨地吐痰，在公共場所不要大聲喧嘩。下象棋有規(guī)則，踢足球有規(guī)則，因為有規(guī)則，遵守規(guī)則，游戲才能順利進行。由此可見，規(guī)則非常重要。解讀法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活。法律督促我們積極承擔起對他人、社會和國家的責任。新知講解玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權公共場所禁止吸煙新知講解“玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權”和“公共場所禁止吸煙”，體現了法律中的權利和義務。由此可見，法律除了發(fā)揮規(guī)則本身的作用外，還能通過明示規(guī)則指引人們的行為。解讀

法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護，違法的行為受到制裁。當爭議和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機關依據法律，作出公正的處理。新知講解管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學派的著作總集?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ撸耘d功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也?！贝笠馐牵悍ㄊ怯脕眍A防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。閱讀角談古論今說法律閱讀目標：理解“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也”的意思。新知講解管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學派的著作總集?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ?，所以興功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也?！贝笠馐牵悍ㄊ怯脕眍A防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。閱讀角談古論今說法律新知講解這段話強調了法律具有勸善止暴、確定權利和義務、保護私有財產等作用。閱讀思考：你能說說對“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也”的理解嗎？

《管子》中的這段話主要講了法律的作用。法律指引人們行為的方向，設定行為準則，無論哪個時代，人們都應守法護法。解讀爸爸，喝了酒之后一定不要開車。法律禁止酒后駕車。我覺得，法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護，法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機承擔了全部賠償責任。我覺得，法律讓生活更公平。新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：1.看圖，說說從中了解了哪些信息?喝酒后不能開車殘疾人受到法律的特殊保護交通肇事責任清晰通過這三個事例，說明法律可以維護秩序與安全，實現公平與正義。解讀新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：2.為什么法律禁止酒后駕車？3.法律特別保護殘疾人的原因是什么？4.交通肇事的相關責任怎么界定？

人在喝酒后，反應能力、控制能力都會下降，非常容易發(fā)生交通事故，給自己、家人及他人帶來傷害。所以，法律禁止酒后駕車。

殘疾人是社會的弱勢群體，在生活和工作中都會遇到很多難題，法律特別保護殘疾人，是國家對弱勢群體的關注。（1）因一方當事人的過錯導致道路交通事幫的，承擔全部責任。（2）因兩方或者兩方以上當事人的過錯發(fā)生道路交通事故的，根據其行為對事故發(fā)生的作用以及過錯的嚴重程度，分別承擔主要責任、同等責任和次要責任。（3）各方均無導致交通事故的過錯，屬于交通意外事故的，各方均無責任。（4）一方當事人故意造成交能事故的，他方無責任。新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：5.看圖，說一說：你認同三個小伙伴的觀點嗎，為什么？

如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。

如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認倒霉。

如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。對三個小伙伴的觀點的看法新知講解活動園法律的公平與正義

如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。

如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認倒霉。

如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。生活中我們難免會遇到這樣或那樣的難題，不要抱怨，也不要沖動，更不要委屈自己，我們要學會用理性、合法的方式維護自身的權利。解讀新知講解2021年2月16日，黑龍江省北安市石泉鎮(zhèn)永躍村發(fā)生一起重大刑事案件。經查，魏曉軍有重大作案嫌疑，在村內持槍殺人，致7人死亡，后持槍逃跑，于2月17日在案發(fā)現場附近發(fā)現犯罪嫌疑人魏曉軍尸體及作案槍支，經工作確認無疑

。有知情村民透露，被殺害的7人分別來自4個不同家庭。年齡最大的70歲左右當地居民稱，被害人與魏某某均是養(yǎng)牛戶，此前雙方因養(yǎng)牛產生過節(jié)。案發(fā)前，永躍村中有十余頭牛被毒死，或與此案有關。案例分析關于這起重大刑事案件你有怎樣的看法？我們在現實生活中解決不了的矛盾和沖突，應該用合法的方式解決，用報復的處理方式不但解決不了問題，而且會制造出新的矛盾，也可能釀成悲劇。權利受到侵害時不去維護同樣是不對的，在自己的權利受到侵害時忍氣吞聲也是錯誤的，是權利觀念淡薄的表現，也是法律意識不強的表現。當我們的合法權益受到侵害時，要善于運用法律武器，依法維護自己的權利。新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：6.如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認為爸爸應該怎么辦？公司拖欠員工的工資是違法的，爸爸應用法律武器為自己爭取應得的利益。拖欠工資怎么辦？法律援助法律規(guī)定不是紙面上的條文，而是有相應制度配合的、有生命力的社會規(guī)則。法律幫助貧弱者，實現公平正義。受援助對象：經濟困難或特殊案件中的當事人，如盲、聾、啞及未成年人?！斗稍鷹l例》規(guī)定，法律援助是政府的責任。法律援助是現代社會的一種法律保障制度，由政府設立的法律援助機構組織實施，為經濟困難或特殊案件中的當事人，如盲、聾、啞及未成年人無償提供法律服務。法律援助在保障公民合法權益、推進司法公正等方面發(fā)揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責任。相關鏈接新知講解相關鏈接

人人依法享有權利，人人依法履行義務。在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。新知講解法律故事會新知講解課外拓展◆有關法律的名言警句令者，言最貴者也；法者，事最適者也。

——《韓非子·問辯》圣王者，不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣?！渡叹龝ぎ嫴摺沸轮v解課外拓展張齊賢是宋初名臣。宋真宗時，張齊賢擔任宰相，在皇帝的外戚中有人因分財產不均而不斷訴訟，后來還進入宮中直接訴諸皇帝，很長時間也沒有得到解決。張齊賢說：“這不是官府能決定的，臣請求讓臣去平定這件事?！被实弁饬?。張齊賢坐在相府之中，召來訴訟雙方，對他們說：“你們不就是認為對方分到的多，而自己分到的少嗎？”訴訟雙方都說：“對?！睆堼R賢立即讓他們把家中的財產一一寫下來，并簽字畫押，然后召來小吏催促訴訟雙方搬家，命令甲家的搬入乙家，乙家的搬入甲家，財貨等卻原封不動，文書則讓他們互相交換，雙方的訴訟才停止了。但都各自暗暗叫苦。第二天，張齊賢把這事稟告給了皇帝，皇帝非常高興，說：“我本來就知道不是愛卿你就不能平定這場訴訟啊！”◆古代法律小故事新知講解課堂練習一、填空題1.如果經濟困難，可以通過（），獲得政府提供的免費法律服務。2.法律如同指南針，告訴我們行為的（）。法律援助方向課堂練習二、選擇題1.爸爸在學習了《中華人民共和國道路交通安全法》之后決定以后要遵守交通規(guī)則，安全駕駛，體現了法律的（）作用。A.評價B.指引C.保護D.強制B課堂練習二、選擇題2.給監(jiān)獄里服刑人員觀看法律節(jié)目進行普法教育，體現了法律的（）作用。A.評價B.強制C.保護D.教育D課堂小結通過本課的學習你有哪些收獲？板書設計法律作用大法律如同指南針，告訴我們行為的方向本課思維導圖法律如同尺子，衡量我們行為的對錯法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌人人依法享有權利，人人依法履行義務法律的作用與內涵板書設計法律作用大法律如同指南針，告訴我們行為的方向本課思維導圖法律如同尺子，衡量我們行為的對錯法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌人人依法享有權利，人人依法履行義務法律的作用與內涵第一單元我們的守護者第1課感受生活中的法律第一課時

法律是什么教學目標學習目標：樹立法治觀念和法治意識，自覺遵守法律與道德。能夠正確認識法律的保護和規(guī)范作用，能夠遵守法律和道德。了解法律是什么，對法律的概念和法律后果有正確的認識，學會區(qū)別道德和法律，懂得道德與法律缺一不可，我們既要遵守法律，也要遵守道德。學習重點：認識法律，做守法公民學習難點：懂得道德與法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。第一課時法律是什么

我們常說“國有國法，家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓?！蹦敲磭ㄖ傅氖鞘裁茨?？它和家規(guī)、規(guī)矩又有什么相同之處和不同之處呢？學生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病是啊，這些活動都要受法律的約束，也會受法律的保護。這些事情都與法律有關嗎？法律規(guī)范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。法律大家談：法律是什么？請你根據你的理解，談談你對法律的認識。法律保護了我們的權利法律保護我們的權利接受義務教育權接受父母撫養(yǎng)權保護個人穩(wěn)私權維護人格尊嚴權享受勞動保護權人身安全財產繼承權法律規(guī)定了我們的義務過馬路要遵守交通法規(guī)；在公共場所要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西要及時歸還。法律保護了我們的權利法律規(guī)定了我們的義務權利義務法律既保護了我們的權利，又規(guī)定了我們的義務。法律保護了我們的權利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權、財產權、受教育權等權利，學習知識、快樂成長。法律規(guī)定了我們的義務。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。第一課時法律是什么第一課時法律是什么等到我們成年后，要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。我們每個人都生活在一定的社會規(guī)則之下，除了法律以外，你知道生活中對我們行為有所約束的規(guī)矩都有哪些呢？紀律道德法律規(guī)矩我國道路交通安全法規(guī)定：未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款；可以并處十五日以下拘留。法律與道德判斷下列情景屬于道德、法律還是紀律？違反的后果是什么？（1）小伙子，能給老人讓個座位嗎？（2）無故遲到、曠課，是違法校規(guī)的。（3）無證駕駛、后悔呀！道德紀律法律輿論批評教育制裁法律規(guī)范著我們的行為活動園違反法律和違反學校紀律是一樣的。不對，它們可不是一回事。你認為違反法律的后果和違反學校紀律的后果是一樣的嗎？法律和道德、紀律有什么不同呢？產生方式違反后果調整對象和范圍法律

道德

紀律自然形成相關集體、組織制定受到社會、輿論的譴責批評教育、解雇等該集體、組織成員全體社會成員國家制定受到法律的強制性懲罰全體社會成員法律和道德、紀律有什么不同呢？紀律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。法律與道德孝敬老年人是中華民族的傳統美德。1996年，為了保障老年人合法權益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統，根據憲法，我國制定了《中華人民共和國老年人權益保障法》，把孝道正式寫入法律，規(guī)定：贍養(yǎng)人應當履行對老年人經濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。2012年修訂這部法律時，明確規(guī)定：“每年農歷九月初九為老年節(jié)?！弊鹄暇蠢喜恢龟P系道德，更是法定義務。閱讀角法律與道德道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們每一位公民，不僅要遵守法律，自覺守法，還應該要遵守社會道德，做一個有道德的人。課堂小結第一課感受生活中的法律

第一課時

法律是什么1.法律保護權利2.法律規(guī)定了我們的義務3.法律與道德課堂練習1、法律保護了我們的權利。我們享有人身權、（

）、（

）等權利。2、法律規(guī)定了我們的義務，如過馬路，要（

）；借了別人的東西，要（

）等。3、紀律、道德與法律都規(guī)范著我們的行為。與紀律、法律不同，法律由（

）制定和頒布，具有強制力和（

）。財產權受教育權遵守交通法規(guī)及時歸還國家權威性填空題課堂練習1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（）。A、勞動法B、刑法C、治安管理處罰法D、道路交通安全法D單項選擇題課堂練習3、法律的作用有哪些？（????）①法律如同指南針，告訴我們行為的方向????②法律如同尺子，衡量我們行為的對錯???③法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌???④提供了外部保障，維護著我們的正常生活?

A.①②③④?????B.①②③????C.①②④?D、①③④A好好學習，天天向上第一單元我們的守護者第1課感受生活中的法律第二課時

生活與法律教學目標學習目標：培養(yǎng)法律認同感，培養(yǎng)法律意識。能夠使用法律常識規(guī)范自己的行為，能夠簡單區(qū)分各種行為對應的法律。認識到生活時時處處有法律，我們是生活在法治的社會中的，認識和了解刑法、民法和行政法，能夠判斷一種行為對應的是什么法律。學習重點：認識到生活時時處處有法律，我們是生活在法治的社會中的。學習難點：認識和了解刑法、民法和行政法?！吨腥A人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》新課導入工廠里道路上觀察圖片，說說這些場景與哪些法律有關？《中華人民共和國消費者權益保護法》《中華人民共和國義務教育法》新課導入超市內學校中觀察圖片，說說這些場景與哪些法律有關？第二課時生活與法律

法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。從出生到老，哪些法律在保護你呢？嬰兒期少年期中年期《戶口登記條例》《居民身份證法》《國籍法》《未成年人保護法》《義務教育法》《勞動者權益保障法》《婚姻法》《老年人權益保障法》《繼承法》從出生到老，哪些法律在保護你呢？老年期第二課時生活與法律1.生活處處有法律我們無論在哪里，在怎樣的場景當中，都有相關的法律在規(guī)范人們的行為，在約束我們的同時，也是在保護著我們。我們每一個人，從出生到成長、上學、工作、結婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護。我國西漢史學家司馬遷的《史記》記載:劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳:殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是:劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。閱讀角今天，我國的刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。認識刑法刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括:買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。律師提醒：勞動者謹記要和用人單位簽訂勞動合同，簽訂勞動合同是勞動者保護自己最好的法律武器。認識民法民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。認識民法典小麗，媽媽要給你買一份人身保險。強強，咱們家要跟村委會簽訂土地承包合同了。強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同生活中的合同小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同。現在社會中，用到合同的地方越來越多，簽訂合同能夠方便我們依法維權、保障我們的合法權益。行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。認識行政法市場監(jiān)督管理部門分發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務部門工作人沒解釋稅收政策活動園閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準備結婚。張?zhí)m大學畢業(yè)，取得了教師資格的證書，被聘為一所學校的數學老師一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。新學期開學典禮，校長帶領師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國民法典》不同點：在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發(fā)揮不同的功能。相同點：宗旨相同，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序。3.刑法、民法、行政法等法律的不同點和相同點是什么？學生生活涉及的法律采訪同學和老師，了解我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。學生生活涉及的法律中華人民共和國義務教育法中華人民共和國未成年人保護法學生生活涉及的法律中華人民共和國食品安全法中華人民共和國預防未成年人犯罪法課堂小結第一課感受生活中的法律

第二課時

生活與法律

1.生活處處都有法律2.認識刑法、民法、行政法3.刑法、民法、行政法等法律的不同點和相同點課堂練習1.大到國家的（

）生活，小到個人的（

）生活，處處都有法律的身影。2.刑法是規(guī)定犯罪和（

）的法律。3.（

）指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。4.（

）法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責。5.不同的法律調整不同領域的（），發(fā)揮不同的（

）。填空題政治家庭刑罰民法行政社會關系功能課堂練習每次升起時，師生一起唱《義勇軍進行曲》《中華人民共和國環(huán)境保護法》小芳師范畢業(yè)后，被聘為一所學校的英語老師《中華人民共和國國歌法》某工廠排放廢氣，導致附近居民不能正常生活《中華人民共和國廣告法》學校門口的墻上，禁止張貼煙草廣告《中華人民共和國教師法》把下列情境與對應的法律用線連起來。好好學習，天天向上第一單元我們的守護者第1課感受生活中的法律第三課時

法律作用大教學目標學習目標：樹立法律意識，依法行事、依法維權。能夠運用法律武器依法維權。了解法律的作用，在生活中學會依法行使、依法維權。學習重點：了解法律的作用。學習難點：能夠在生活中運用法律武器依法維權?！断孪笃濉贰短咦闱颉沸抡n導入游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無法正常進行。如果沒有法律，社會交往會會變成什么樣呢？同學知道下象棋、踢足球的規(guī)則嗎？如果沒