八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“榮德書(shū)香”單元閱讀計(jì)劃作業(yè)

名著閱讀檢測(cè)一、填空題。1.《紅星照耀中國(guó)》又名《____________》,是______國(guó)著名記者_(dá)____________的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)類文學(xué)作品。作者真實(shí)記錄了自己自_____________至_______________在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界客觀地報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況?！都t星照耀中國(guó)》先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。西行漫記美埃德加·斯諾1936年6月1936年10月名著閱讀檢測(cè)2.早在井岡山時(shí)期，紅軍就給戰(zhàn)士定了三條簡(jiǎn)明的紀(jì)律：行動(dòng)聽(tīng)指揮；____________________________________；一切從地主階級(jí)沒(méi)收而來(lái)的東西，應(yīng)馬上直接交給政府，聽(tīng)候處理。不許沒(méi)收窮苦農(nóng)民的任何物品名著閱讀檢測(cè)3.《在保安》《一個(gè)共產(chǎn)黨員的來(lái)歷》中，寫(xiě)了年屆不惑的_________，“童年時(shí)代”“長(zhǎng)沙時(shí)代”“革命前期”“國(guó)民革命時(shí)代”“蘇維埃運(yùn)動(dòng)”“紅軍的生長(zhǎng)”不僅呈現(xiàn)了他_______________，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長(zhǎng)歷史；書(shū)中還寫(xiě)了書(shū)生出身的“造反者”_________，他先后就讀于南開(kāi)中學(xué)、南開(kāi)大學(xué)，曾在法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)學(xué)習(xí)，先后組織了上海罷工、_________，是著名的革命組織者。他無(wú)私地忠于一種思想，而且具有從不承認(rèn)失敗的不屈不撓的精神。毛澤東個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡周恩來(lái)八一起義名著閱讀檢測(cè)4.《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中的“紅星”象征著_______________________________________________。5.長(zhǎng)征中面臨的四個(gè)主要困難是：____________________、________________________________________________、________________________________________________、________________________________________________。中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命敵軍的圍攻我黨我軍內(nèi)部的錯(cuò)誤和矛盾長(zhǎng)征途中惡劣的自然環(huán)境少數(shù)民族地區(qū)的民情名著閱讀檢測(cè)6.青少年傳承長(zhǎng)征精神的方式有：____________________、_________________________、_____________________。堅(jiān)定理想信念樹(shù)立集體主義價(jià)值觀培養(yǎng)艱苦奮斗精神名著閱讀檢測(cè)7.《長(zhǎng)征》的作者_(dá)________，男，1952年生于北京，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，國(guó)家一級(jí)作家。代表作有中篇小說(shuō)《紅魚(yú)》《黑峽》《鴿哨》，長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》《1901》《長(zhǎng)征》等。其作品曾獲________________、______________________________、_____________________。王樹(shù)增“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”“中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)”“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”名著閱讀檢測(cè)8.李鳴生的《飛向太空港》是以________________(時(shí)間)，中國(guó)航天人在西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)，成功地用____________火箭將美國(guó)_______________衛(wèi)星送入太空，開(kāi)啟中國(guó)航天邁出國(guó)門(mén)、走向世界的新征程為背景創(chuàng)作的。20世紀(jì)90年代“長(zhǎng)征三號(hào)”“亞洲一號(hào)”名著閱讀檢測(cè)二、選擇題。1.關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》這部名著，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.該書(shū)又名《西行漫記》，作者是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。B.該書(shū)是一部向世界介紹、傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)。C.該書(shū)是按照作者探尋“紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。D.該書(shū)是一部“用事實(shí)說(shuō)話”的作品，沒(méi)有體現(xiàn)作者的傾向性。D名著閱讀檢測(cè)2.下列有關(guān)《紅星照耀中國(guó)》這部書(shū)中的人物的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.毛澤東是一個(gè)精研文史哲的學(xué)者，也是一個(gè)極有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。B.通過(guò)面對(duì)面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。C.彭德懷大公無(wú)私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個(gè)人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。D.“紅小鬼們”勤奮、忠實(shí)，熱愛(ài)紅軍，有著革命的熱情。B名著閱讀檢測(cè)3.下面是《紅星照耀中國(guó)》中有關(guān)三位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)匹配不當(dāng)?()A.朱德——他是堅(jiān)忍不拔的精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。B.周恩來(lái)——他的自傲和熱烈，雖不免有點(diǎn)樸野之感，可是他是十分的誠(chéng)懇。C.彭德懷——他是一個(gè)活潑的、喜歡發(fā)笑的人，是一個(gè)大的滑稽家。B名著閱讀檢測(cè)4.美國(guó)記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“在某種意義上說(shuō)：這種大眾的遷移，是歷史上最大的武裝宣傳游歷?！边@里的“武裝宣傳游歷”是指()A.國(guó)民革命軍出師北伐，擴(kuò)大了革命影響。B.太平天國(guó)北伐，打擊了清政府。C.工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，成為“革命的播種機(jī)”。D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，開(kāi)辟了革命根據(jù)地。C名著閱讀檢測(cè)5.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“我們無(wú)論怎樣反對(duì)其動(dòng)機(jī)，或在其后面的政治作用，我們得承認(rèn)發(fā)生在西安這一個(gè)突變，是適當(dāng)其時(shí)，處理妥當(dāng)?shù)?。”斯諾所說(shuō)的“這一個(gè)突變”是指()A.八一三政變 B.西安事變C.九一八事變 D.七七事變B名著閱讀檢測(cè)三、閱讀名著，完成下列小題。1.把《紅星照耀中國(guó)》換回曾用名《西行漫記》好不好？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)用標(biāo)題的妙處。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：不好。現(xiàn)用標(biāo)題更形象生動(dòng)，更易突出主題。“紅星照耀中國(guó)”比喻中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國(guó)西北，而且必將照耀全中國(guó)。名著閱讀檢測(cè)2.《紅星照耀中國(guó)》的作者埃德加·斯諾這樣評(píng)價(jià)周恩來(lái)：“他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的?！闭Z(yǔ)文要求大家就對(duì)“個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決”的理解進(jìn)行交流，請(qǐng)你結(jié)合名著具體內(nèi)容將自己的理解與大家分享。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：周恩來(lái)“個(gè)性的魅力”體現(xiàn)在：①面貌英俊，不脫孩子氣。②生活簡(jiǎn)樸，愛(ài)整潔，吃苦耐勞。如住處陳設(shè)簡(jiǎn)單，打掃得很干凈。名著閱讀檢測(cè)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③單純熱情，平易近人，溫和文雅。如他熱情接待斯諾，替斯諾起草有趣旅程；陪斯諾田園散步；愛(ài)護(hù)“紅小鬼”。④有才學(xué)，言行深思熟慮。如講英語(yǔ)相當(dāng)準(zhǔn)確；在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)期間成績(jī)優(yōu)異。⑤有著堅(jiān)定的革命決心和戰(zhàn)斗意志。如他是一個(gè)書(shū)生出身的“叛徒”；背棄了中國(guó)古代的基本哲學(xué)——中庸和面子哲學(xué)。周恩來(lái)“領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決”體現(xiàn)在：①任何一個(gè)新聞工作者都可以到蘇區(qū)訪問(wèn)，見(jiàn)到什么都可以報(bào)道。②無(wú)線電通訊部門(mén)的密碼從來(lái)沒(méi)有被國(guó)民黨破譯過(guò)。③在他的司令部門(mén)前只有一個(gè)衛(wèi)兵。④他用革命決心和堅(jiān)定的馬克思主義理論知識(shí)來(lái)改變當(dāng)時(shí)社會(huì)的面貌。名著閱讀檢測(cè)3.同學(xué)們繪制了“中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖”，請(qǐng)你寫(xiě)出A、B、C三處戰(zhàn)役的名稱。A._______________________B._______________________C._______________________血戰(zhàn)湘江強(qiáng)渡大渡河(或飛奪瀘定橋)激戰(zhàn)臘子口名著閱讀檢測(cè)4.長(zhǎng)征中哪一次戰(zhàn)役給你留下了深刻的印象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述戰(zhàn)役的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：巧渡金沙江。紅軍第一軍團(tuán)在龍街渡口遭到敵軍的阻截，江寬水急，沒(méi)有渡船也沒(méi)有用來(lái)架橋的東西，為避免與敵軍正面交鋒，紅軍轉(zhuǎn)移到皎平渡渡口渡江，數(shù)萬(wàn)紅軍靠六條破舊的木船和嚴(yán)明的軍紀(jì)順利渡過(guò)金沙江。名著閱讀檢測(cè)5.團(tuán)隊(duì)往往會(huì)面臨來(lái)自內(nèi)部或外部的沖突，而解決沖突的過(guò)程，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。請(qǐng)結(jié)合《飛向太空港》中的內(nèi)容，做出闡釋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：《飛向太空港》中，中美兩國(guó)技術(shù)團(tuán)隊(duì)在文化、生活等問(wèn)題上產(chǎn)生沖突。最終雙方增進(jìn)認(rèn)識(shí)，彼此尊重，中方增添設(shè)施豐富文化生活，美方入鄉(xiāng)隨俗，最后雙方相處融洽。名著閱讀中考一、【中考·臨沂改編】新華中學(xué)八年級(jí)二班同學(xué)對(duì)《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著進(jìn)行比較閱讀，并展開(kāi)討論。以下是小新和小華同學(xué)的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。名著閱讀中考小新：三部名著，單看書(shū)名就很有意思?！恶橊勏樽印肥且?yàn)橄樽雍腿ヱ橊劦墓适露妹?，《紅星照耀中國(guó)》這個(gè)書(shū)名表達(dá)的是斯諾的一個(gè)預(yù)言——(1)_____________________________________________________________________________________?！朵撹F是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名表達(dá)的是鋼鐵只有在烈火和驟冷中鑄造，才能夠如此堅(jiān)硬。共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀中國(guó)西北，而且必將照耀全中國(guó)名著閱讀中考小華：是的。同為小說(shuō)，在人物形象上，《駱駝祥子》描寫(xiě)了祥子這個(gè)普通人力車(chē)夫的一生，《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。而《紅星照耀中國(guó)》作為紀(jì)實(shí)作品，描述了(2)_____________________________________________________________________________________。毛澤東、周恩來(lái)等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的形象名著閱讀中考小新：三部作品都反映了20世紀(jì)二、三十年代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，祥子對(duì)美好生活的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幰詰K敗告終；斯諾筆下的人物在時(shí)代洪流中堅(jiān)守革命信仰，在困境中探索中國(guó)革命的出路；保爾無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難，始終堅(jiān)定信念，不向命運(yùn)屈服。這說(shuō)明了一個(gè)道理：(3)_________________________________________________________________________________________________________________________。示例：為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，是一個(gè)人不斷前行的動(dòng)力名著閱讀中考二、【中考·青島】班級(jí)舉行名著閱讀交流活動(dòng)，小語(yǔ)同學(xué)認(rèn)為“歷經(jīng)一次又一次磨難，勇敢面對(duì)，必有所成”。請(qǐng)從下列名著人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)事例寫(xiě)一段文字，幫助小語(yǔ)同學(xué)證明觀點(diǎn)。(1)徐海東(《紅星照耀中國(guó)》)(2)孫悟空(《西游記》)名著閱讀中考________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：徐海東上學(xué)時(shí)被同學(xué)欺負(fù)，勇于反抗；十六歲時(shí)，在三百個(gè)工人中工資最高，“我能做很好的窯器，能做得與任何的中國(guó)窯工一樣快”；后來(lái)，徐海東領(lǐng)導(dǎo)紅軍與敵作戰(zhàn)，使敵人聞風(fēng)喪膽。他的事跡證明了勇敢面對(duì)磨難必有所成的道理。示例二：孫悟空跟隨唐僧西天取經(jīng)，歷輕九九八十一難，面對(duì)妖魔的阻撓，他不屈不撓，一路降妖除魔，勇敢面對(duì)，積極斗爭(zhēng)，最終保護(hù)唐僧完成取經(jīng)大業(yè)。孫悟空的經(jīng)歷充分證明了勇敢面對(duì)磨難必有所成的道理。名著閱讀中考三、【中考·廣元改編】2024年是長(zhǎng)征勝利88周年?；赝L(zhǎng)征，那是一段光輝的革命歷程，一條綿長(zhǎng)的精神礦脈，一面鮮艷的文化旗幟。學(xué)校舉行“發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路”的主題活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》，完成下列小題。1.走近領(lǐng)袖，完成人物資料卡。名著閱讀中考人物資料卡姓名外貌毛澤東一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中國(guó)人，背有些彎曲，披著一頭很長(zhǎng)的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個(gè)非常機(jī)智的知識(shí)分子的面孔。名著閱讀中考人物資料卡姓名相關(guān)情節(jié)形象毛澤東對(duì)父親積累資本，買(mǎi)進(jìn)許多別人田地的行為不滿，父子經(jīng)常辯論。反抗精神覺(jué)得學(xué)校授課不好，自己到湖南省立圖書(shū)館看書(shū)自修半年。(1)___________他的財(cái)產(chǎn)只有一條毛毯、幾件個(gè)人用品，伙食也同其他人一樣。生活簡(jiǎn)樸酷愛(ài)讀書(shū)名著閱讀中考人物資料卡姓名外貌相關(guān)情節(jié)形象(2)______瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。為斯諾規(guī)劃采訪行程。細(xì)心、熱情把胳膊愛(ài)護(hù)地搭在“紅小鬼”肩上，走過(guò)鄉(xiāng)間田埂。(3)___________周恩來(lái)平易近人名著閱讀中考2.魯迅說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁?！闭?qǐng)結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)脊梁”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：以周恩來(lái)為例。周恩來(lái)忠心耿耿，對(duì)民族解放事業(yè)矢志不渝，鞠躬盡瘁。北伐時(shí)，他奉命去上海準(zhǔn)備起義，他到上海時(shí)毫無(wú)起義經(jīng)驗(yàn)，唯一的武器是他的革命決心和豐富的馬克思主義理論知識(shí)。他吃苦耐勞，不屈不撓。名著閱讀中考________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“廣州起義”失敗后，他轉(zhuǎn)入地下活動(dòng)，1931年，他終于“闖破封鎖”，到達(dá)江西和安徽的蘇區(qū)。他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他和上海的工人領(lǐng)袖一起組織了五萬(wàn)名工人糾察隊(duì)，從軍閥那里得到經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了武裝力量，進(jìn)行了上海工人總罷工，占領(lǐng)了城市，使上海不攻自破等，為民族發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)?？梢?jiàn)“中國(guó)脊梁”是為中華民族發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人，是有民族精神和民族氣節(jié)的人。名著閱讀中考四、【中考·泰州】許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。供選名著及人物：A.《西游記》(孫悟空)B.《紅星照耀中國(guó)》(朱德)C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》(簡(jiǎn)·愛(ài))D.《儒林外史》(王冕)名著閱讀中考選________________項(xiàng)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我選B。在《紅星照耀中國(guó)》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個(gè)選擇的必然性在于朱德對(duì)社會(huì)不公與民族獨(dú)立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國(guó)家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)革命才能改變社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)了他對(duì)人民利益和國(guó)家前途的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。選________________項(xiàng)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀中考示例二：我選C。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，簡(jiǎn)愛(ài)是主角，她也經(jīng)歷了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是她選擇離開(kāi)薩里郡，遠(yuǎn)離羅切斯特。這個(gè)選擇的必然性是簡(jiǎn)·愛(ài)強(qiáng)烈的自尊心和獨(dú)立的精神。她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已婚，她拒絕了一個(gè)不符合她價(jià)值觀和對(duì)平等伴侶關(guān)系的理想的婚姻，并選擇了獨(dú)立和自由。這個(gè)選擇展現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)和自由選擇的不妥協(xié)。同時(shí)也揭示了她內(nèi)心對(duì)真愛(ài)和平等關(guān)系的追求。名著閱讀中考五、【中考·德陽(yáng)】《紅星照耀中國(guó)》屬于紀(jì)實(shí)作品，請(qǐng)分享一種你閱讀這本書(shū)所用的閱讀方法及相應(yīng)的閱讀發(fā)現(xiàn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：閱讀這本書(shū)時(shí)，我先閱讀序言，瀏覽目錄，對(duì)整本書(shū)的故事脈絡(luò)有了了解。然后速讀，全面地了解了這本書(shū)的主要內(nèi)容。最后對(duì)其中精彩的段落反復(fù)閱讀，領(lǐng)會(huì)其中故事的轉(zhuǎn)折，人物的性格特點(diǎn)和作者的文學(xué)技巧。名著閱讀中考________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這本書(shū)通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生和發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。名著閱讀中考六、【中考·江西改編】一個(gè)好的書(shū)名，往往內(nèi)涵豐富。請(qǐng)從下面名著中，任選一部，解讀其書(shū)名。80字左右?！冻ㄏκ啊贰朵撹F是怎樣煉成的》《紅星照耀中國(guó)》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：（《紅星照耀中國(guó)》）這本書(shū)的書(shū)名運(yùn)用象征的手法，用“紅星”象征中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，“照耀”是中國(guó)共產(chǎn)黨勇敢拼搏光輝品質(zhì)的外現(xiàn)，也意味著紅色革命必將取得全面勝利。書(shū)名折射出作者