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人教廣東八年級上背記手冊文言文二、答謝中書書二、答謝中書書陶弘景教材原文山川之美，古來共談①。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝②。青林翠竹，四時③俱備。曉霧將歇④，猿鳥亂鳴；夕日欲頹⑤，沉鱗⑥競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與⑦其奇者。··········參考譯文山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)?/p>

的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫

著；夕陽快要落山了，水中潛游的魚兒爭相躍出水面。(這里)實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了?！咀⑨尅竣僬劊赫?wù)?。②交輝：交相輝映。③四時：四季。④歇：消散。⑤頹：墜落。⑥沉鱗：指水中潛游的魚。⑦與：參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。難點、考點清單1.古今異義①四時俱備(古義：季節(jié)；今義：時間)②曉霧將歇(古義：消散；今義：休息)③夕日欲頹(古義：墜落；今義：萎靡)···2.一詞多義··夕日欲頹(快要)實是欲界之仙都(欲望)答謝中書書(與“中”合用，古代官職名)答謝中書書(書信)①欲②書··3.詞類活用五色交輝(名詞用作動詞，輝映)·4.寫作特色語言凝練生動、優(yōu)美流暢是這篇散文的主要特色。文章以四言為主，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口，頗有韻致，對“山川之美”的描繪生動優(yōu)美，令人神往。5.寫作意圖這篇文章描繪了秀美的山川景色，并通過借古證今，強調(diào)了“山川之美，古來共

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