吉林省2024八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課件新版華東師大版_第1頁
吉林省2024八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課件新版華東師大版_第2頁
吉林省2024八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課件新版華東師大版_第3頁
吉林省2024八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課件新版華東師大版_第4頁
吉林省2024八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課件新版華東師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12章整數(shù)的乘除12.4整式的除法2.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則1.

【知識初練】計(jì)算(8

a2

b

-4

ab2)÷4

ab

屬于多項(xiàng)式除以單

項(xiàng)式,多項(xiàng)式的第一項(xiàng)除以單項(xiàng)式的結(jié)果是

,多

項(xiàng)式的第二項(xiàng)除以單項(xiàng)式的結(jié)果是

,所以(8

a2

b

-4

ab2)÷4

ab

?.2

a

b

2

a

b

23456789101112131415161712.

[長春雙陽區(qū)期末]計(jì)算(-4

a2+12

a3

b

)÷(-4

a2)的結(jié)果是

(

D

)A.

-1-3

ab

B.

-3

ab

C.1+3

ab

D.1-3

ab

D23456789101112131415161713.

[長春期中]小明在做作業(yè)的時(shí)候,不小心把墨水滴到了作

業(yè)本上,■×3

ab

=6

ab

-3

ab3,陰影部分即為被墨水弄

污的部分,那么被墨水弄污的部分是(

A

)A.(2-

b2)B.(2+2

b

)C.(3

ab

+2

b2)D.(2

ab

b2)A23456789101112131415161714.

若多項(xiàng)式-12

x2

y3+16

x3

y2+4

x2

y2的一個(gè)因式是-4

x2

y2,則另一個(gè)因式為(

B

)A.3

y

+4

x

-1B.3

y

-4

x

-1C.3

y

-4

x

+1D.3

y

-4

x

B23456789101112131415161715.

[長春凈月區(qū)月考]已知被除式是16

x10+56

x9,除式是8

x8,則商式是

?.2

x2+7

x

23456789101112131415161716.

已知一個(gè)三角形的面積為3

xy

-4

y

,一邊長是2

y

,則這

條邊上的高為

?.3

x

-4

23456789101112131415161717.

【教材改編題】計(jì)算:(1)(-6

a2

b2+3

ab

ab

;解:原式=-6

a2

b2÷

ab

+3

ab

÷

ab

=-6

ab

+3.(2)(25

m2+15

m3

n

-20

m4)÷(-5

m2).解:原式=25

m2÷(-5

m2)+15

m3

n

÷(-5

m2)-20

m4

÷(-5

m2)=-5-3

mn

+4

m2.2345678910111213141516171

整式的混合運(yùn)算8.

【知識初練】計(jì)算(

x

+2)(2

x

-3)+(10

x3-12

x

)÷(-2

x

)

時(shí),先算乘除得

,后

算加減得

?.2

x2-3

x

+4

x

-6+(-5

x2+6)

-3

x2+

x

2345678910111213141516171

A.3B.2C.1D.

-2D234567891011121314151617110.

如圖,從邊長為

m

+3的正方形紙片上剪下一個(gè)邊長為

m

的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個(gè)長方形(不重疊,

無縫隙),若拼成的長方形的一邊長為3,則另一邊長

?.2

m

+3

2345678910111213141516171

234567891011121314151617112.

[長春師大附中期中]長方形的面積為4

a2-6

ab

+2

a

,若

它的一邊長為2

a

,則它的周長為(

D

)A.4

a

-3

b

B.8

a

-6

b

C.4

a

-3

b

+1D.8

a

-6

b

+2D234567891011121314151617113.

若規(guī)定新運(yùn)算為

a

Δ

b

a

÷

b

-2

025,則(

x5

y6

z7+

x3

y3

z3+2

025

x2

y2

z2)Δ2

025(

xyz

)2的值為

?

?.

2024

2345678910111213141516171

234567891011121314151617114.

老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手掌

捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如圖.(1)求所捂的多項(xiàng)式;解:(1)設(shè)所捂的多項(xiàng)式為

A

根據(jù)題意,得

A

=(3

x3-15

x2+3

x

)÷3

x

x2-5

x

+1.

故所捂的多項(xiàng)式為

x2-5

x

+1.2345678910111213141516171(2)若

x

=1,求所捂的多項(xiàng)式的值.解:(2)當(dāng)

x

=1時(shí),

x2-5

x

+1=12

-5×1+1=-3.14.

老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手掌

捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如圖.2345678910111213141516171

234567891011121314151617116.

張老師給學(xué)生出了一道題:求[2

x

(

x2

y

xy2)+

xy

(2

xy

x2)]÷

x2

y

-(

x

-1)2的值,其中

x

=2

025,

y

=-2

025.題目出完后,小明說:“老師給的條件

y

=-2

025是多余的.”王輝說:“不給這個(gè)條件,就不能求出結(jié)果,所以不是多余的.”你認(rèn)為他們誰說得有道理?試說明理由.2345678910111213141516171解:小明說得有道理.理由如下:[2

x

(

x2

y

xy2)+

xy

(2

xy

x2)]÷

x2

y

-(

x

-1)2=(2

x3

y

-2

x2

y2+2

x2

y2-

x3

y

x2

y

-(

x2-2

x

+1)=

x3

y

÷

x2

y

x2+2

x

-1=

x

x2+2

x

-1=-

x2+3

x

-1.因?yàn)榛喓蟮慕Y(jié)果不含

y

,所以化簡后的結(jié)果與

y

的值無

關(guān),所以

y

=-2

025是多余的,所以小明說得有道理.234567891011121314151617117.

[運(yùn)算能力][長春月考]在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們心

里想一個(gè)非零的實(shí)數(shù),然后把這個(gè)數(shù)按照下面的程序(如

圖)進(jìn)行計(jì)算.(1)小明心里想的實(shí)數(shù)為-1,求輸出的值;解:(1)由題意得輸出的值為[-1+(-1-4)2-(4-1)

×(4+1)]÷(-1)-2×(-1)=-7.2345678910111213141516171(2)小康說:“無論同學(xué)們心里想的是哪個(gè)實(shí)數(shù),我都可

以準(zhǔn)確地說出計(jì)算結(jié)果.”你認(rèn)為小康的說法正確

嗎?請判斷并說明理由.17.

[運(yùn)算能力][長春月考]在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們心

里想一個(gè)非零的實(shí)數(shù),然后把這個(gè)數(shù)按照下面的程序(如

圖)進(jìn)行計(jì)算.2345678910111213141516171解:(2)小康的說法正確.理由如下:由題意得輸出=

[

x

+(

x

-4)2-(4+

x

)(4-

x

)]÷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論