2024年小學晨檢制度（四篇）

第3頁共3頁2024年小學晨檢制度晨檢及午檢制度（____學年）一、本校嚴格遵循《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，致力于認真執(zhí)行學生晨檢及午檢工作。二、晨檢工作由班主任負責執(zhí)行，午檢工作則由下午第一節(jié)授課教師負責執(zhí)行。每日堅持進行晨檢及午檢，以防止患病學生或攜帶病原體者進入校園，確保集體兒童的健康安全。三、晨檢應在學生早晨入校時進行，地點設于教室門口。午檢則安排在下午第一節(jié)上課前三分鐘，地點為教室內部。四、晨檢及午檢工作的主要內容包括：（一）觸摸：檢查兒童是否存在發(fā)熱現(xiàn)象，對疑似病例進行體溫測量；（二）觀察：檢查兒童的精神狀態(tài)、面色等，以及傳染病的早期跡象，包括咽部和皮膚是否有皮疹等；（三）詢問：了解兒童在家的飲食、睡眠、大小便情況，以及是否有咳嗽、腹瀉等癥狀；（四）檢查：根據(jù)傳染病的流行情況，對易感兒童進行檢查，并檢查是否有潛在造成外傷的物品或器械帶入校園。五、晨檢及午檢人員若發(fā)現(xiàn)疑似病例，應立即向學校報告。六、在晨檢及午檢過程中，若發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或疑似病例，應禁止其入校，并由家長陪同前往醫(yī)院進行確診，或安排至隔離室進行觀察。對于一般輕微傷病，不需限制兒童的正?；顒樱粚τ诖_診為傳染病患兒的班級，應實施醫(yī)學性檢疫和消毒措施。七、晨檢及午檢結束后，檢查人員應記錄發(fā)現(xiàn)的異常情況，并持續(xù)關注當日情況。若出現(xiàn)異常情況，應及時通知家長帶患兒前往醫(yī)院接受診治。八、值周行政人員負責晨檢及午檢記錄的檢查工作。在非傳染病流行期間，每周進行一次檢查；在傳染病流行期間，則每日進行檢查。西南第十二小學____年____月2024年小學晨檢制度（二）一、必須嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真執(zhí)行本單位學生晨檢工作。二、晨檢工作應由班主任負責。每日堅持晨檢，以防止患病學生或健康帶菌(毒)者進入學校，確保師生集體健康。三、晨檢應在早晨學生入校時進行。四、晨檢工作的基本內容包括：(一)觸摸：檢查兒童是否有發(fā)熱現(xiàn)象，對疑似病例進行體溫測量；(二)觀察：檢查兒童的精神狀態(tài)、面色等，以及傳染病的早期跡象，如咽部、皮膚是否有皮疹等；(三)詢問：了解兒童在家的飲食、睡眠、大小便情況，以及是否有咳嗽、腹瀉等癥狀；(四)檢查：根據(jù)傳染病流行情況，對易感兒童進行檢查，并檢查是否有可能造成外傷的物品、器械帶入學校。五、晨檢人員若發(fā)現(xiàn)可疑病例，應立即向保健醫(yī)生報告，由保健醫(yī)生復檢后決定是否允許入校。六、晨檢中若發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應禁止其入校，并由家長帶至醫(yī)院進行確診，或安排至隔離室觀察。對于一般小傷病，可不限制兒童活動，但對確診為傳染病患兒的班級，應實施醫(yī)學性檢疫和消毒處理。八、晨檢后，班主任應記錄晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，并持續(xù)關注當日情況，若出現(xiàn)異常，應及時通知家長帶患兒前往醫(yī)院診治。九、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周至少檢查一次，若遇傳染病流行期，則每日檢查一次。2024年小學晨檢制度（三）XX小學依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及教育部、衛(wèi)生部關于中小學生“因病缺課監(jiān)測網絡直報”工作的相關要求，遵循省、市、縣教育主管部門的工作安排和指導方針，旨在加強學校疾病預防與控制工作，提升師生的防病能力，確保師生健康，及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題，預防傳染病的發(fā)生。結合本校實際情況，對晨午檢制度進行了修訂。一、晨午檢人員構成晨午檢工作由班主任（任課教師）、值周校領導及安全管理人員共同負責。二、晨午檢等級劃分晨午檢等級分為常規(guī)橙色和疫情流行期紅色兩級。在非流行期，學校將維持常規(guī)橙色警戒，并確保警覺性；在疫情流行期或特殊情況下，學校將根據(jù)通知調整紅色預警的級別和持續(xù)時間。1.常規(guī)橙色：每日晨午檢要求各班級嚴格執(zhí)行并記錄。若發(fā)現(xiàn)有特殊癥狀或學生因病缺課，班主任或任課教師需及時向學校值班室報告，或向分管學校安全、衛(wèi)生工作的副校長報告（未報告視為無異常）。2.疫情流行期紅色：在疫情流行期，晨午檢實行零報告制度，即使無病例發(fā)生，也需向值班室或分管安全、衛(wèi)生的副校長報告，以便進行統(tǒng)計和上報。三、晨檢報告操作細則1.實行責任追究制度，對于未按規(guī)定報告的異常情況，學校將依據(jù)相關規(guī)定對相關責任人進行處理。2.常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”由班主任（或任課教師）負責統(tǒng)計。無異常情況下，每兩周向學校值班室（或分管安全、衛(wèi)生的副校長）提交晨午檢記錄；若學生出現(xiàn)特殊癥狀，班主任或任課教師必須立即聯(lián)系值班室并協(xié)助學生就醫(yī)，同時向校領導匯報，并按照“魯?shù)榭h第一小學突發(fā)衛(wèi)生事件處置應急預案”進行應急處理。3.若班主任出差或請假，晨午檢工作由學校臨時指定的教師代理（具體由教導處安排）。4.若師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，班主任必須及時通知家長并協(xié)助學生就醫(yī)。5.學生若患有水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病，必須回家隔離治療，直至痊愈并經校醫(yī)復查后方可復課。6.學生若患有氣管炎、胃腸炎等常見病或慢性病，在發(fā)病期間，應以學生健康為重，建議其回家休息治療，嚴禁帶病上課，以免延誤病情。7.晨午檢時，應認真、細致地觀察學生面色、精神狀態(tài)，并及時報告學校采取相應措施。必要時，班主任應通知家長帶學生就醫(yī)，并保持與學校的聯(lián)系；通過聽取患病學生、家長和同學的陳述；詢問特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，包括家庭成員發(fā)熱情況及疫情接觸史（不得隱瞞），有疫情接觸的學生需在家觀察兩周后方可復課，并向學校報告；對未到校的學生，班主任應電話了解情況并記錄，若學生發(fā)熱，需及時與醫(yī)務室聯(lián)系。8.每日晨午檢情況應詳細記錄，班主任在早讀時間檢查本班學生人數(shù)及健康狀況，特別是對異常情況要詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話及異常情況的詳細描述。9.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度，實行追蹤隨訪制，由班主任對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人應遵守“三不”原則，即不上班、不上課、不外出。10.分管安全、衛(wèi)生的副校長需每日統(tǒng)計患病學生人數(shù)及情況，認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立完善的疫情報告流程，確保疫情發(fā)生時能立即上報。同時，應及時通知總務處做好清潔消毒工作，切斷傳染途徑，并對疫源地進行消毒處理。11.本制度自發(fā)布之日起實施，確保學校教學秩序的正常運行。XX小學“平安校園”創(chuàng)建工作領導組____年____月2024年小學晨檢制度（四）為確保學生身心健康，依據(jù)衛(wèi)生及教育行政部門的相關文件精神，更有效地預防流行性疾病的傳播，及時發(fā)現(xiàn)并處理相關情況，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早預防、早隔離，防止學校內傳染性疾病的蔓延，確保學校教學秩序的正常運行，結合本校實際情況，特制定以下制度：一、積極組織學生及其家長，普及流行性疾病特征、預防措施及衛(wèi)生消毒知識的學習。二、學?；虬嗉壷攸c區(qū)域需每周進行不少于____次的消毒工作。各班級負責維護教室、桌椅、清潔區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生，確保教室通風換氣。三、晨檢工作由各班班主任負責。晨檢人員必須接受專業(yè)培訓，熟悉傳染病報告、晨檢等相關制度，并掌握常見傳染病的癥狀、體征等基礎知識。四、堅持晨檢報告記錄制度。每日晨檢于7：____分開始，8：____分前上報晨檢結果。各班級需向少先隊大隊部報告晨檢結果，由大隊部防疫專干匯總后，為學校提供詳實的資料。五、晨檢前，晨檢人員需清潔雙手；晨檢時應配備消毒洗手液或手套，并在接觸疑似病例后消毒雙手（或更換手套）后，再接觸其他學生；晨檢結束后亦需消毒雙手。六、晨檢以班級為單位進行，內容主要包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭痛、腹瀉等癥狀，同時注意學生的精神狀態(tài)。晨檢過程中，班主任需認真細致地進行觀察、詢問等，合理掌握學生狀況；對缺勤學生應進行電話訪問，若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)傳染病早期癥狀（如體溫≥38℃、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血或瘀斑等），應督促家長帶學生至區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，并及時向班主任報告情況。七、認真記錄晨檢情況，特別是對異常情況應詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況簡述以及采取的措施和方法；對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，尤其是發(fā)熱、頭痛、咳嗽及不確定癥狀，應及時報告政教處。八、對于癥狀明顯的病例，需進一步檢查病因，診斷是否患有傳染性疾病。若為疑似病例或確診為傳染者，應立即將學生隔離于校醫(yī)室，立即通知家長來校接學生至區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，持診斷證明后停課或休學，并向上級主管部門報告。班主任應對治療期間的學生情況進行跟蹤，多了解、多關