2024年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃（四篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃隨著新學(xué)期的拉開帷幕，我們迎來了又一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)。為確保孩子們能在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)更為顯著的成長，我們特此制定一份詳盡而周密的學(xué)期工作計(jì)劃。我深知，與孩子們共度的每一刻都將是我寶貴的人生財(cái)富，因此，我將基于過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與自身優(yōu)勢的發(fā)揮，精心規(guī)劃本學(xué)期的工作內(nèi)容。一、班級情況分析本學(xué)期，我班共有____名幼兒，其中僅有兩名新生。鑒于此，我對孩子們在各方面的能力已有了較為深入的了解。然而，如何在孩子們現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)他們的潛能，幫助他們獲得更多成長，將是本學(xué)期工作的重中之重。特別值得注意的是，部分幼兒在主動(dòng)溝通與表達(dá)方面尚顯不足，如課堂上較少主動(dòng)舉手發(fā)言。為此，我們計(jì)劃通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，激勵(lì)孩子們在此方面取得進(jìn)步。二、教育教學(xué)工作1.學(xué)科教育活動(dòng)：本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞五大領(lǐng)域展開教學(xué)活動(dòng)，旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在“語言”領(lǐng)域，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自由閱讀兒歌的能力，同時(shí)引導(dǎo)他們認(rèn)識兒歌中的重點(diǎn)字，以提升其語言表達(dá)能力。在“科學(xué)”領(lǐng)域，我們將激發(fā)幼兒對植物、自然環(huán)境及大自然資源的興趣與愛護(hù)之情，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識與好奇心。在“社會”領(lǐng)域，我們將強(qiáng)化幼兒對家庭、集體、家鄉(xiāng)及祖國的熱愛之情，并培養(yǎng)他們與人交往、互助合作與分享的能力。在“健康”領(lǐng)域，我們將引導(dǎo)幼兒掌握必要的安全保健知識，幫助他們形成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。在“藝術(shù)”領(lǐng)域（包括美工、音樂、手工等），我們將通過繪畫、手工及音樂欣賞等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美觀與節(jié)奏感。2.拼音教學(xué)：本學(xué)期，我們將全面教授所有聲母與韻母，要求幼兒能夠準(zhǔn)確區(qū)分單韻母、復(fù)韻母與聲母，并掌握聲母韻母的連拼及三連拼技巧。同時(shí)，我們還將指導(dǎo)幼兒在四線三格上規(guī)范書寫拼音字母，確保發(fā)音準(zhǔn)確。我們還將通過拼音教學(xué)，幫助幼兒認(rèn)識并書寫一定數(shù)量的生字，并要求他們能夠默寫____個(gè)聲母與____個(gè)單韻母。對于整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)，我們也將給予充分重視。3.數(shù)學(xué)教學(xué)：在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們將主要通過動(dòng)手操作的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法及體力推理技巧。同時(shí)，我們還將教授簡單的應(yīng)用題解法，幫助幼兒通過不同形式解決數(shù)學(xué)問題。我們還將安排學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減與混合加減知識，并初步引入二位數(shù)與進(jìn)位加減的豎式計(jì)算方法。4.禮儀教育：我們將注重培養(yǎng)幼兒的禮儀意識與行為習(xí)慣。具體而言，我們將引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向認(rèn)識的人打招呼，并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則。同時(shí)，我們還將關(guān)注幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以促進(jìn)其全面發(fā)展。三、家長工作1.我們將充分利用早晚家長接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的情況。對于需要特別關(guān)注的孩子（如坐車回家的孩子），我們將通過電訪等方式與家長保持密切聯(lián)系。2.我們將每月通過月刊及周計(jì)劃等形式向家長介紹教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排，以便家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。3.我們計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)召開一次家長會，邀請家長共同參與孩子的教育過程并分享育兒經(jīng)驗(yàn)。4.我們還將舉辦一次家長開放日活動(dòng)，讓家長親臨現(xiàn)場了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況。四、安全、衛(wèi)生工作1.我們將認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生清潔工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力與衛(wèi)生習(xí)慣。2.在戶外活動(dòng)時(shí)我們將明確告知幼兒活動(dòng)規(guī)則并通過互相監(jiān)督的方式糾正其不良行為以確保安全。3.我們將堅(jiān)持做好幼兒每天的晨檢工作以預(yù)防疾病傳播與意外發(fā)生。4.我們還將加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高其自我保護(hù)意識與能力。2024年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃（二）四、教學(xué)內(nèi)容與要求：遵循本園的保育教育計(jì)劃，考慮我班幼兒的年齡特征、認(rèn)知能力，以廣西接力出版社的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基本指導(dǎo)，輔以精選的優(yōu)質(zhì)教材，制定適合本班的教育內(nèi)容。在幼兒的參與和家長的協(xié)作下，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。五、教育措施：1、以幼兒園教育為主導(dǎo)，融合家庭教育，為幼兒提供全面的教育服務(wù);2、保持教師的教育標(biāo)準(zhǔn)一致，培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為;3、針對幼兒的個(gè)體差異實(shí)施個(gè)性化教育，注重因材施教;4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;5、運(yùn)用表揚(yáng)、贊許、肯定等多手段激勵(lì)幼兒參與各類活動(dòng)，鼓勵(lì)教師嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法。六、娛樂活動(dòng)安排：1、組織家長和幼兒共同參與的動(dòng)物園親子活動(dòng);2、在“元旦”期間，組織幼兒參加大型繪畫作品展覽;3、組織本班幼兒參與“元旦”游園活動(dòng)，豐富幼兒的節(jié)日體驗(yàn)。七、家長工作：1、召開家長會，向家長介紹學(xué)前班的教學(xué)計(jì)劃，幼兒園的教育理念和方針，同時(shí)聽取家長的建議和需求;2、不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家中的行為表現(xiàn);3、利用接送時(shí)間與家長交流，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況，調(diào)整教育策略;4、在實(shí)施整合課程時(shí)，通過談話、通知等方式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程，促進(jìn)家園合作;5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，向家長反饋幼兒的學(xué)期表現(xiàn)，增進(jìn)家校溝通。學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃____年____月____月份教學(xué)重點(diǎn)：啟動(dòng)《可愛的鄉(xiāng)村》課程單元，引導(dǎo)幼兒欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，體驗(yàn)民間游戲和民俗風(fēng)情，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》5、《在農(nóng)場》11、《鄉(xiāng)村樂》6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》____月份教學(xué)重點(diǎn)：開展《動(dòng)物王國》課程單元，引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)物世界，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物和大自然的情感，樹立初步的環(huán)保意識。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》2、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》3、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護(hù)》4、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》5、《有趣的昆蟲》12、《動(dòng)物的腳》6、《美麗的鳥兒》13、《動(dòng)物寶寶》7、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》____月份教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)施《可口的食品》單元，通過介紹食品的種類、營養(yǎng)、食品與健康的關(guān)系，幫助幼兒理解食品與人類、科技的聯(lián)系，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》4、《雜糧店》10、《科技種植園》5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》6、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》____月份教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《書的世界》單元，引導(dǎo)幼兒接觸兒童文學(xué)作品，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、《書中的世界》7、《報(bào)紙和雜志》2、《我會看書》8、《書的材料》3、《書的誕生》9、《愛護(hù)圖書》4、《書店》10、《我最喜愛的書》5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》6、《各種各樣的書》12、《夢想書城》____月份教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行《好樣的我》課程單元，幫助幼兒認(rèn)識自身的成長變化，培養(yǎng)自尊、自信、自立的品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和積極向上的態(tài)度。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、《我從那里來》9、《靈巧的手》2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》4、《成長快車》12、《講衛(wèi)生的孩子》5、《自我保護(hù)》13、《勇敢的孩子》62024年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃（三）一、拼音課程教學(xué)理念堅(jiān)持以學(xué)生為中心，教師起引導(dǎo)作用，創(chuàng)造輕松的教育環(huán)境，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)漢語拼音，識別漢字，積累語言知識，為他們的未來學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)。二、學(xué)生狀況評估漢語拼音是識字、閱讀和普通話學(xué)習(xí)的重要工具，但其字母的抽象性可能對學(xué)齡前兒童構(gòu)成學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。兒童在學(xué)習(xí)過程中可能易感疲勞，注意力分散，坐立不安，甚至可能出現(xiàn)厭學(xué)情緒。因此，教學(xué)方法應(yīng)融入歌唱、游戲、視聽等多種元素，以保持他們的學(xué)習(xí)興趣。三、拼音課程教學(xué)目標(biāo)1.掌握復(fù)韻母、前、后鼻韻母，能正確讀寫。2.培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交流，懂得禮貌用語。3.培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，理解日常用語的含義。4.進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)勇氣。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：拼音規(guī)則及誦讀兒歌中的拼音應(yīng)用。難點(diǎn)：在拼音教學(xué)中，對音節(jié)的拼讀技巧。五、教學(xué)準(zhǔn)備充分考慮教學(xué)需求和實(shí)際情況，制作充足的教具卡片，鼓勵(lì)學(xué)生也參與制作。六、教學(xué)策略1.關(guān)注每一位學(xué)生，確保教學(xué)覆蓋全體。2.關(guān)注個(gè)體差異，特別關(guān)注進(jìn)度稍慢的學(xué)生。3.關(guān)注學(xué)習(xí)過程，密切觀察學(xué)生的言行舉止，不忽視任何細(xì)節(jié)。4.關(guān)注教學(xué)評價(jià)，積極鼓勵(lì)學(xué)生，多給予正面反饋。5.關(guān)注教學(xué)方式，課堂活動(dòng)應(yīng)生動(dòng)有趣，可融入歌唱和游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣。6.關(guān)注教師自我提升，教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)，以身作則。7.關(guān)注作業(yè)設(shè)置，拼音學(xué)習(xí)階段應(yīng)減少抄寫作業(yè)，增加口頭作業(yè)，如創(chuàng)編故事，誦讀拼音兒歌，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，避免過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2024年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃（四）隨著新春的到來，新學(xué)年的帷幕已悄然拉開，我們再次迎來了朝氣蓬勃的新學(xué)子。面對初入集體生活的孩子們，他們或許會感到陌生與不安，甚至可能出現(xiàn)跟隨他人、拒絕就寢與進(jìn)食等現(xiàn)象。為了確保孩子們能夠迅速融入集體，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其全面發(fā)展，我將依據(jù)園長培訓(xùn)的核心——"同理心"，與班級成員攜手合作，共同致力于班級建設(shè)。以下為本學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃：一、思想引領(lǐng)我將嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)與園內(nèi)規(guī)章制度，以熱愛祖國、服務(wù)人民為己任，積極參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)與各項(xiàng)活動(dòng)，以高度的職業(yè)責(zé)任感與專業(yè)精神，不斷提升自我。面對幼兒與家長，我將始終保持親切微笑，以雙重身份——教師與“媽媽”的溫暖，關(guān)愛每一位幼兒，塑造良好的教師形象。同時(shí)，我將注重言行舉止，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，積極向黨組織靠攏，以大局為重，以園為榮，滿懷激情地迎接每一天的工作。二、教育教學(xué)鑒于本學(xué)期擔(dān)任小班教學(xué)任務(wù)，我將在教育教學(xué)上更加嚴(yán)格要求自己，不僅傳授日常知識，更注重幼兒的常規(guī)教育。良好的常規(guī)是班級與活動(dòng)成功的基石，我將以愛心與耐心，引導(dǎo)每位幼兒形成良好的習(xí)慣。我將融合主題探究活動(dòng)與愛朗課程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取他人之長，積極學(xué)習(xí)最新的幼教理念，有效提升自身業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)方法的創(chuàng)新，如“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，以生動(dòng)有趣的游戲與教具，激發(fā)幼兒的思維力、想象力與動(dòng)手操作能力，促進(jìn)其八大智能的全面發(fā)展。同時(shí)，我將與英語教師緊密合作，共同優(yōu)化幼兒第二語言學(xué)習(xí)環(huán)境，為其未來的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、衛(wèi)生保健在衛(wèi)生保健方面，我將帶領(lǐng)班級成員緊密配合園內(nèi)保健醫(yī)生，做好晨檢、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒服藥記錄、紫外線消毒等工作。關(guān)注幼兒疫苗接種、視力檢測與微量元素檢查等健康事項(xiàng)，確保預(yù)防接種工作的順利進(jìn)行。重視幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，引導(dǎo)幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，合理安排戶外活動(dòng)時(shí)間，保證充足飲水與出勤率，力爭實(shí)現(xiàn)班級出勤率達(dá)標(biāo)。在日常工作中，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的理念，關(guān)注幼兒的一日生活需求。四、家園共育鑒于新班級、新幼兒與新家長的特點(diǎn)，家長工作顯得尤為重要。我將積極與家長建立聯(lián)系，組建家長委員會，共同探討適合幼兒的教育方法。通過《家園聯(lián)系冊》的填寫與溝通，構(gòu)建家園共育的橋梁。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行門禁制度，并召開家長會以取得家長的理解與支持。同時(shí)，計(jì)劃每月舉行家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園生活與學(xué)習(xí)情況。針對車接送幼兒家庭，將采取家訪與電話溝通等