2024年學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃（二篇）

第11頁共11頁2024年學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃一、加強(qiáng)師生就餐管理1.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣：確保師生在餐前正常進(jìn)行手部清潔，并逐步形成習(xí)慣。2.設(shè)置安全防線：餐廳入口處安排佩戴明顯標(biāo)識的安全員進(jìn)行值守，嚴(yán)格執(zhí)行校外人員禁止就餐政策，并要求所有進(jìn)入人員佩戴口罩。3.優(yōu)化就餐流程：通過增加就餐批次、延長就餐時(shí)間以及擴(kuò)大就餐區(qū)域等措施，有效分散就餐人群，避免集中用餐現(xiàn)象。4.規(guī)范就餐行為：就餐人員需佩戴口罩至取用餐具及購買食物完畢，僅在坐下就餐的最后一刻摘除口罩。同時(shí)，禁止面對面就餐及聚集性就餐，就餐過程中減少交談，保持安全距離，以防交叉感染。5.嚴(yán)格垃圾處理與個(gè)人衛(wèi)生：餐廚垃圾需定點(diǎn)存放，及時(shí)清運(yùn)，并對存放場所進(jìn)行日常清潔與全面消毒，以消除病毒傳播源。個(gè)人分泌物如打噴嚏、咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋，不得隨地吐痰，口鼻分泌物及廢棄口罩等需用紙巾包裹后，密封置于有蓋垃圾桶內(nèi)。二、加強(qiáng)學(xué)生日常管理1.通校生管理強(qiáng)化：通校生出入需憑專用出入卡，上下學(xué)途中必須佩戴口罩，避免逗留、串門及聚集，不接觸陌生人，不在校外用餐或食用零食。禁止攜帶非學(xué)習(xí)用品，尤其是食品進(jìn)入校園。入校時(shí)需進(jìn)行體溫檢測，異常者（≥37.3℃）將被禁止入校，并立即引導(dǎo)至隔離室，同時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門作進(jìn)一步診療。2.寄宿生管理精細(xì)化：宿舍衛(wèi)生與健康教育：加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查，定期大掃除，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔有序，空氣流通。要求學(xué)生不串門，按時(shí)作息，并學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的防護(hù)知識與技能，以消除恐慌心理。嚴(yán)格請銷假制度：寄宿生未經(jīng)許可不得擅自離校，特殊情況需經(jīng)校長審批，返校后需詳細(xì)報(bào)告行程及接觸人員。宿舍實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保學(xué)生安全，并按時(shí)督促作息，非特殊情況不得允許外來探訪。體溫篩查與健康監(jiān)測：在宿舍樓設(shè)置體溫篩查崗，確保體溫正常且無其他癥狀者方可進(jìn)入。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，立即報(bào)告并安排隔離居住，同時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。三、確保校園安全嚴(yán)格落實(shí)校園安全責(zé)任制，加強(qiáng)封閉管理，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班與值班制度。加大校園及周邊巡邏力度，做好易燃物資管理，開展綜合治理，嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生。四、疫情應(yīng)急處置1.及時(shí)送醫(yī)：一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即要求其佩戴口罩并送至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。2.疫情報(bào)告：若確診為新冠肺炎患者，學(xué)校需立即報(bào)告屬地疾控機(jī)構(gòu)及教育局，并配合做好疫情控制與救治工作。3.防控措施：根據(jù)疾控部門與教育局意見，采取停課等措施，配合開展調(diào)查、采樣、隔離等工作，并做好重點(diǎn)場所消毒。4.密切接觸者管理：對判定為密切接觸者的師生員工實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)隔離觀察，并跟蹤其健康狀況直至解除隔離。5.通風(fēng)消毒：加強(qiáng)教室通風(fēng)，并在專業(yè)指導(dǎo)下做好重點(diǎn)區(qū)域與物品的消毒工作。6.復(fù)課管理：病愈或隔離期滿的師生員工需持醫(yī)院證明經(jīng)學(xué)校復(fù)核后方可返校上課。五、組織保障1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)：完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確校長及班主任作為防控第一責(zé)任人的職責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控與教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行日報(bào)告與“零報(bào)告”制度。2.協(xié)同作戰(zhàn)：各部門需積極履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好防控指導(dǎo)、管理與監(jiān)督工作。3.嚴(yán)格督查：對防控不力、瞞報(bào)謊報(bào)等行為依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)確保防控措施落實(shí)到位。2024年學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃（二）育人為本，強(qiáng)化思想道德建設(shè)一、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先垂范，深化自我提升，以卓越的工作管理能力成為全校師生的楷模。需將學(xué)校、教師及學(xué)生的全面發(fā)展置于首位，秉持為教職工謀福祉的初心，致力于提升學(xué)校的整體競爭力。同時(shí)，應(yīng)凝聚教職員工力量，同心協(xié)力，為學(xué)校的全面發(fā)展盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。二、教師隊(duì)伍需樹立終身學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及地方性的行為準(zhǔn)則，以法律法規(guī)為行為準(zhǔn)則，確保依法執(zhí)教。教師應(yīng)秉持尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的原則，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，以公平、公正、民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生，建立基于理解與信任的師生關(guān)系。三、持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育與愛國愛家鄉(xiāng)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。應(yīng)充分利用校園廣播、升旗儀式等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，并開展安全、法制、衛(wèi)生教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全法制衛(wèi)生意識。四、鞏固傳統(tǒng)文化教育成果，持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生均應(yīng)成為傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者與實(shí)踐者，尤其是校長與教師需身體力行，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、中華孝道等傳統(tǒng)文化精髓，學(xué)會尊師重道、感恩圖報(bào)。通過舉辦富有成效的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生先做人后做事，注重傳統(tǒng)美德的實(shí)踐與傳承。教育為核心，全面提升教學(xué)質(zhì)量一、深化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程監(jiān)管。應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，確保教學(xué)常規(guī)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。教師應(yīng)做到備課深入、上課扎實(shí)、作業(yè)精煉、教學(xué)靈活、手段多樣、輔導(dǎo)細(xì)致、要求嚴(yán)格、質(zhì)量上乘。同時(shí)，應(yīng)完善聽課制度，關(guān)注全體學(xué)生，推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭使天門小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)前列。二、整治學(xué)生書包問題，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁亂訂學(xué)輔資料，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、開展校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教研水平再上新臺階。應(yīng)建立校長-教研組-教師逐級負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，加強(qiáng)教育科研課題研究工作。利用教師交流平臺，組織教師參與課改經(jīng)驗(yàn)交流及優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)。四、重視藝體衛(wèi)工作，建立興趣小組以發(fā)展學(xué)生特長。應(yīng)確保藝體課時(shí)間不被占用，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。五、持續(xù)開展深耕閱讀活動(dòng)，營造書香校園氛圍。強(qiáng)化后勤保障與財(cái)務(wù)管理一、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保后續(xù)工程順利完工并配套完善。二、加強(qiáng)食堂管理確保食品安全同時(shí)做好學(xué)生開餐管理工作。三、加強(qiáng)門衛(wèi)管理做好來客來訪登記工作確保校園安全。加強(qiáng)學(xué)校黨建與工會工作一、強(qiáng)化學(xué)校支部建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)思想加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、完善工會工作機(jī)制保障教職工民主權(quán)利開展工會活動(dòng)豐富教職工文化生活關(guān)愛困難教師構(gòu)建和諧校園。關(guān)注流動(dòng)留守兒童成長一、加強(qiáng)“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班管理為流動(dòng)留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)及文體活動(dòng)豐富其精神世界與身體素質(zhì)。二、關(guān)注流動(dòng)留守兒童心理健康實(shí)施一對一幫扶建立心理成長檔案促進(jìn)其健康成長。三、探索流動(dòng)留守兒童工作新模式爭創(chuàng)全國示范性流