2024年小學升旗儀式制度樣本（七篇）

第2頁共2頁2024年小學升旗儀式制度樣本為深化師生的愛國主義教育，進一步規(guī)范升旗及早操活動，確保我校升降國旗儀式的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國國旗法》及《國家教委關于嚴格升降國旗制度》的相關規(guī)定，結合我校實際情況，特制定本規(guī)定。一、升旗儀式規(guī)范1.每周星期一及重大紀念日舉行全校性升旗儀式（除假期外，惡劣天氣可暫停），由學校政教處領導安排，各班班主任負責實施。教務處和班主任負責升旗儀式前的各項準備工作。2.根據(jù)國旗法第七條，國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，學校應升掛國旗。3.組織升旗儀式時，全體師生應統(tǒng)一著校服并佩戴紅領巾，整齊列隊于操場，全體師生應精神飽滿，面向國旗，雙手緊貼雙腿站立，肅立致敬，行注目禮。不得攜帶包，儀式結束后，應整齊退回到指定地點。4.全體師生列隊完畢后，舉行升旗儀式。5.升旗儀式結束后，全體師生應按照疏散順序排隊行進，保持肅靜，不得嬉笑吵鬧，不得前后交談。二、升旗儀式程序：(1)全體師生立正，左右前后看齊。(2)出旗。播放出旗曲，升旗手持旗，護旗手護旗正步旗桿。(3)升旗。奏國歌、升旗，現(xiàn)場所有人員都應面對國旗肅立，行注目禮；少先隊員行隊禮。(4)唱國歌。全體師生高唱國歌。(5)國旗下講話：一、由校長或校方指定人員進行簡短而有意義的講話。負責國旗下講話的領導、教師或其他人員應認真準備講話材料，講話內容應結合學校開展的主題教育活動、當前形勢及學生實際，德育領導小組負責收集講話資料。二、學生講話，每周由每班指定學生在國旗下講話。（針對學生的愛國主義、衛(wèi)生、紀律思想教育）(6)退場。旗手退場，學生退場，教師隊伍退場。6.每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手按《國旗法》第十條規(guī)定降旗。7.每日升降旗（不舉行儀式）時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。8.升旗手和護旗手應由學校負責推選或由各班推薦的代表擔任，并經(jīng)過嚴格訓練后方可執(zhí)行升旗任務。平時各班級要加強日常列隊與行禮的教育與訓練，確保升旗儀式的莊重與規(guī)范。9.每周一升旗儀式，原則上全體師生必須參加，儀式中不得談笑、打鬧，保持肅靜。通過升旗儀式，增強學生的國旗意識，認識國旗、尊敬國旗、愛護國旗。中心小學二〇一八年____月2024年小學升旗儀式制度樣本（二）舉行升旗儀式是展現(xiàn)愛國主義精神的重要方式，也是培養(yǎng)青少年榮譽感與責任感的有效途徑。為了進一步提升升旗儀式的品質，并激發(fā)師生的愛國情懷，特制定以下規(guī)定：一、關于旗手：旗手作為升旗儀式的核心人物，必須具備優(yōu)秀的品德和學業(yè)成績，以及強烈的責任心。旗手應是為班級或學校贏得榮譽的杰出代表。旗手所在中隊需負責記錄旗手的事跡，而大隊部則負責旗手的培訓工作。旗手需按時執(zhí)行升旗與降旗任務，在惡劣天氣條件下更應妥善保護國旗，并確保其安全存放。二、關于主持：升旗儀式的主持人由中隊推薦并經(jīng)大隊部培訓后產(chǎn)生。主持人應熟悉升旗流程，具備標準的普通話水平，確保主持過程無誤，并能熟練操作學校擴音設備。三、關于國旗班：國旗班成員由各中隊推薦并選舉產(chǎn)生，由學校大隊部統(tǒng)一進行培訓。國旗班負責執(zhí)行出旗任務，每學期組建一次，并每周進行一次訓練。四、關于國旗下講話：國旗下講話者可以是學生、教師、少先隊輔導員或學校行政領導等。講話內容應與時代背景相符，貼合少年兒童的特性。講話稿需在一周前完成，并可涉及當前重要或需通知的事項，由大隊部進行審閱和修改。五、關于考核獎勵：每學期末，大隊部將根據(jù)國旗班的工作記錄和升旗手所在中隊師生的評價進行考評，評選出“最佳升旗手”，并頒發(fā)獎狀或證書，同時對旗手和主持進行獎勵，并將其納入中隊考核。具體措施如下：1.每周一早晨操時舉行全校性升旗儀式，全體師生必須參加。如遇惡劣天氣，儀式可在室內通過廣播系統(tǒng)進行。2.每次升旗儀式設兩位旗手（由各中隊隊員擔任）。旗手需在周四下午16:10前往大隊部接受訓練后方可執(zhí)行升旗任務。3.升旗儀式舉行時，全體少先隊員需佩戴紅領巾、穿著校服到操場整隊，班主任和任課教師隨班，面向國旗肅立致敬。全體師生列隊完畢后，儀式正式開始。4.升旗儀式流程包括：(1)介紹升旗手事跡。(2)升旗儀式開始，全體師生肅立，整齊列隊。(3)出旗，由學校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手和護旗手齊步走向旗桿，全體師生立正致敬。(4)升旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮，肅立莊重【國旗由____名升旗手負責升起來】。(5)國旗下講話，由校領導、輔導員或其他教師進行簡短而有意義的講話。(6)宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。(7)升旗儀式結束，全體師生有序退場。5.升旗儀式及國旗下講話內容應存檔，并以電子文本形式于當周在大隊部存檔。講話內容包括：1.教師講話，結合學校階段性工作，對學生進行活動宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等，針對學生中出現(xiàn)的問題，及時進行有針對性的教育，提高學生的思想素質。也可根據(jù)重大節(jié)日介紹相關知識。2.升旗手發(fā)言，學生介紹自己成長過程中的典型事例或感人故事。（學生講話應具有典型性，能夠感動師生，避免泛泛而談，應突出重點）。請注意，護旗手的選擇不局限于成績優(yōu)異的學生。2024年小學升旗儀式制度樣本（三）舉行升旗儀式是展現(xiàn)愛國主義精神的有效方式，是培育成員榮譽感與責任感的重要途徑，同時也是激發(fā)成員愛國情感、積極進取、堅韌不拔的絕佳手段。為了進一步優(yōu)化升旗儀式，提升其品質，并激發(fā)師生的愛國情懷，特此制定以下規(guī)定：一、關于旗手：旗手作為升旗儀式的核心人物，必須是品行兼優(yōu)、責任心強的成員。那些為班級或學校贏得榮譽的成員亦可擔任旗手。旗手所在中隊需負責記錄旗手的事跡，而大隊部則負責旗手的培訓工作。旗手應確保按時執(zhí)行升旗與降旗任務，在惡劣天氣條件下更應妥善保護國旗，并及時收回保管。二、關于主持：升旗儀式的主持人由中隊推薦，并通過大隊部的培訓后產(chǎn)生。主持人需對升旗流程了如指掌。要求其普通話標準，無誤地完成主持任務，并能熟練操作學校的擴音設備。三、關于國旗班：國旗班成員由各中隊推薦并選舉產(chǎn)生，由學校大隊部統(tǒng)一進行培訓。國旗班負責執(zhí)行出旗任務，每學期組建一次，每周進行一次訓練。四、關于國旗下講話：國旗下講話者可以是成員、教師、少先隊輔導員或學校行政領導等。講話內容應與時代背景相契合，符合少年兒童的特性。講話稿需在一周前完成，并可涉及當前正在發(fā)生或需向學生傳達的事項，由大隊部進行審閱和修改。五、關于考核獎勵：每學期末，大隊部將根據(jù)國旗班的工作記錄以及升旗手所在中隊成員和輔導員的評價進行考評，評選出“最佳升旗手”，并頒發(fā)獎狀或證書，對旗手和主持進行獎勵，并將其納入中隊的考核分數(shù)中。具體措施如下：1.每周星期一早晨舉行全校性的升旗儀式，全體師生必須參與。如遇惡劣天氣，儀式可在室內通過廣播系統(tǒng)進行。2.舉行升旗儀式時，全體少先隊員需佩戴紅領巾、穿著校服并整齊列隊于操場，班主任及任課教師隨班站立，面向國旗，肅立致敬。全體師生列隊完畢后，儀式正式開始。3.升旗儀式流程如下：(1)升旗儀式開始，全體師生肅立，整齊列隊。(2)出旗。學校廣播室播放國歌，旗手手持國旗，護旗手分列兩側，齊步走向旗桿，全體師生立正站立。(3)升旗：升國旗、齊唱國歌，少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由____名升旗手負責升起來】。(4)國旗下講話。由校領導、輔導員、其他教師或學生進行簡短而有意義的講話。(5)宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。(6)升旗儀式結束，全體師生有序退場。4.升旗儀式及國旗下講話的內容應存檔，并以電子文本形式于當周在大隊部存檔。講話內容包括：1.校領導講話。結合學校階段性工作，對學生進行活動宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等，針對學生中出現(xiàn)的問題，及時進行有針對性的教育，以提高學生的思想素質。也可根據(jù)重大節(jié)日介紹相關知識，并總結上周工作。2.升旗手發(fā)言。學生介紹自己成長過程中的典型事例或感人故事。（學生講話應具有典型性，能夠感動師生，避免泛泛而談，要有重點）。注：護旗手不一定是成績優(yōu)異的學生。2024年小學升旗儀式制度樣本（四）為深化師生的愛國主義教育，進一步規(guī)范升旗及早操活動，確保我校升降國旗儀式的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國國旗法》及《國家教委關于嚴格升降國旗制度》的相關規(guī)定，結合我校實際情況，特制定本規(guī)定。一、升旗儀式規(guī)范1.每周星期一及重大紀念日，除假期外，若遇惡劣天氣可不舉行，將舉行全校性升旗儀式。由學校政教處領導安排，各班班主任負責實施。教務處和班主任組織并負責升旗儀式前的各項準備工作。2.根據(jù)國旗法第七條，國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，學校將升掛國旗。3.組織舉行升旗儀式時，全體師生需統(tǒng)一著校服并佩戴紅領巾到操場整隊。全體師生應精神飽滿，面向國旗，雙手緊貼雙腿站立，肅立致敬，行注目禮。不得隨身攜帶包，儀式結束后整隊退回到指定地點。4.全體師生列隊完畢后，舉行升旗儀式。5.升旗儀式結束后，全體師生應按照疏散順序排隊行進，保持肅靜，不得嬉笑吵鬧，不得前后交談。二、升旗儀式程序：(1)全體師生立正，左右前后看齊。(2)出旗。播放出旗曲，升旗手持旗，護旗手護旗正步旗桿。(3)升旗。奏國歌、升旗，現(xiàn)場所有人員都應面對國旗肅立，行注目禮；少先隊員行隊禮。(4)唱國歌。全體師生高唱國歌。(5)國旗下講話：一、由校長或校方指定人員進行簡短而有意義的講話。負責國旗下講話的領導、教師或其他人員應認真準備講話材料，內容應結合學校開展的主題教育活動、當前形勢及學生實際情況，德育領導小組負責收集講話資料。二、學生講話，每周由每班指定學生在國旗下講話。（針對學生的愛國主義、衛(wèi)生、紀律思想教育）(6)退場。旗手退場，學生退場，教師隊伍退場。6.每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手按《國旗法》第十條規(guī)定降旗。7.每日升降旗（不舉行儀式）時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。8.升旗手和護旗手由學校負責推選或由各班推薦的代表擔任，并經(jīng)過嚴格訓練后方可執(zhí)行升旗任務。平時各班級要加強日常列隊與行禮的教育與訓練，確保升旗儀式的莊重與規(guī)范。9.每周一升旗儀式，原則上全體師生必須參加，儀式中不得談笑、打鬧，保持肅靜。通過升旗儀式，增強學生的國旗意識，認識國旗、尊敬國旗、愛護國旗。中心小學二〇一八年____月2024年小學升旗儀式制度樣本（五）舉行升旗儀式，作為弘揚愛國主義精神的有效方式，對于培養(yǎng)參與者的榮譽感與責任感具有重要意義，同時，它也是激發(fā)愛國情感、促進積極進取態(tài)度的重要途徑。為了進一步優(yōu)化升旗儀式，提升其品質，并激發(fā)師生的愛國情懷，特制定以下規(guī)定：一、關于旗手：升旗手作為升旗儀式的核心人物，必須是品行端正、學業(yè)優(yōu)秀且具有強烈責任心的成員。那些為班級或學校贏得榮譽的成員亦可擔任旗手。旗手所在中隊需負責記錄旗手的事跡，而大隊部則負責旗手的培訓工作。旗手應確保按時執(zhí)行升旗與降旗任務，在惡劣天氣條件下更應妥善保護國旗，并及時收回保管。二、關于主持：升旗儀式的主持人由中隊推薦，并通過大隊部的培訓后產(chǎn)生。主持人需對升旗流程了如指掌。要求其普通話標準，主持過程中無誤，并能熟練操作學校擴音設備。三、關于國旗班：國旗班成員由各中隊推薦并選舉產(chǎn)生，由學校大隊部統(tǒng)一進行培訓。國旗班負責執(zhí)行出旗任務，每學期組建一次，并每周進行一次訓練。四、關于國旗下講話：國旗下講話者可以是隊員、教師、少先隊輔導員或學校行政領導等。講話內容應與時代背景相符，適應少年兒童的特點。講話稿需在一周前完成，并可涉及當前發(fā)生的事件或需向學生傳達的信息，由大隊部審閱并進行修改。五、關于考核獎勵：每學期末，大隊部將根據(jù)國旗班的工作記錄以及升旗手所在中隊成員和輔導員的評價進行考核，評選出“最佳升旗手”，并頒發(fā)獎狀或證書，對旗手和主持進行獎勵，并將其納入中隊的考核分數(shù)中。具體措施如下：1、每周一早晨舉行全校性升旗儀式，全體師生必須參加。如遇惡劣天氣，可在室內通過廣播系統(tǒng)進行。2、每次升旗儀式，安排兩位旗手（由各中隊成員擔任）?！久恐苌焓中柙谥芩南挛?6:10前往大隊部接受訓練后方可執(zhí)行升旗任務】3、舉行升旗儀式時，全體少先隊員需佩戴紅領巾、穿著校服到操場整隊，班主任和任課教師隨班，面向國旗肅立致敬。全體師生列隊完畢后，舉行升旗儀式。4、升旗儀式程序包括：(1)、介紹升旗手的事跡。(2)、宣布升旗儀式開始，全體師生肅立，整齊列隊。(3)、出旗。學校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，全體師生立正站立。(4)、升旗：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由____名升旗手負責升起來】(5)、國旗下講話。由校領導、輔導員或其他教師進行簡短而有意義的講話。(6)、宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。(7)、升旗儀式結束。全體師生有序退場。5、升旗儀式及國旗下講話的內容應存檔，并以電子文本形式于當周在大隊部存檔。講話內容：1、教師講話。結合學校的階段性工作，對學生進行活動宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等，針對學生中出現(xiàn)的問題，及時進行有針對性的教育，提高學生的思想素質。也可根據(jù)有關重大節(jié)日，介紹相關知識。2、升旗手發(fā)言。學生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。(學生講話必須具有典型性，能夠感動師生。避免泛泛而談，要有重點)。注：護旗手不一定是成績優(yōu)異的學生。2024年小學升旗儀式制度樣本（六）學校升旗儀式管理制度升旗儀式乃學校德育工作之重要環(huán)節(jié)，亦為開展愛國主義及文明教育之關鍵途徑。為規(guī)范我校升旗儀式，特制定本管理制度。一、升旗儀式流程1.主持人開場致辭：尊敬的各位教師、親愛的同學們，大家早上好！升旗儀式即將開始。請允許我向在場的同學們隆重介紹升旗手及護旗手。2.宣布升旗儀式正式開始：升旗儀式正式開始！升旗、行注目禮、奏國歌。國歌由某某同學指揮。接下來，請某某同學發(fā)表講話，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。3.宣布儀式結束：升旗儀式至此圓滿結束，請各位同學依次退場。二、升旗儀式管理細則：1.主管部門：學工處（負責安排升旗事宜、審閱稿件、培訓主持人及升旗手、指導升旗班級）；2.每周一早晨舉行升旗儀式，如遇雨天則改為廣播講話。3.白天應確保國旗升至旗桿頂端，傍晚時分收下國旗。4.確保國旗保持整潔。5.所有學生需著全套校服參與升旗儀式。6.運動員進行曲響起后，各班主任應迅速組織學生從教室出發(fā)，前往升旗場地，并確保隊伍整齊、迅速、安靜。7.儀式過程中，保持肅靜，禁止交談、小動作或隨意走動。8.升旗儀式結束后，各班級應有序退場。2024年小學升旗儀式制度樣本（七）舉行升旗儀式是展現(xiàn)愛國主義精神的有效方式，是培育成員榮譽感和責任感的重要途徑，也是激發(fā)成員愛國情感、積極進取、堅韌不拔的優(yōu)良手段。為了進一步優(yōu)化升旗儀式，提升其品質，并激發(fā)師生的愛國情懷，特此制定以下規(guī)定：一、關于旗手：升旗手作為升旗儀式的核心人物，必須是品行兼優(yōu)、責任心強的成員。也應是為班級或學校贏得榮譽的成員。旗手所在的中隊需負責記錄旗手的事跡，而大隊部則負責旗手的培訓工作。旗手應確保按時執(zhí)行升旗和降旗任務，在惡劣天氣條件下更應妥善保護國旗，并及時收回保管。二、關于主持：升旗儀式的主持人由中隊推薦，并經(jīng)大隊部培訓后產(chǎn)生。主持人需熟悉升旗流程，要求普通話標準無誤，并能熟練操作學校擴音設備。三、關于國旗班：國旗班成員由各中隊推薦選舉，并由學校大隊部統(tǒng)一培訓。國旗班負責執(zhí)行出旗任務，每學期組建一次，每周進行一次訓練。四、關于國旗下講話：國旗下講話者可以是學生、教師、少先隊輔導員或學校行政領導等。講話內容應與時代背景相符，適應少年兒童的特點。講話稿需在一周前完成，并可涉及當前發(fā)生的