2024年學(xué)校下半年工作計(jì)劃范例（二篇）

第10頁共10頁2024年學(xué)校下半年工作計(jì)劃范例1、秉持廉潔自律，勇于承擔(dān)重任，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于追求卓越。以各自的工作目標(biāo)為中心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。每日執(zhí)行“五個(gè)一”工作法，即對所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行巡查、傾聽、詢問、思考、學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)：以正確的理念引領(lǐng)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)影響人，構(gòu)建一個(gè)理論學(xué)習(xí)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好、廉潔自律嚴(yán)明、工作實(shí)績突出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。以人為本的管理方式，必將使我校的領(lǐng)導(dǎo)集體更加團(tuán)結(jié)，更富進(jìn)取，也將逐漸成為行政管理的典范。2、備課智能化。本學(xué)期，我校將基于兩年成功的合作備課經(jīng)驗(yàn)，正式設(shè)立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心，以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心為載體，使其成為我校制度創(chuàng)新和課程改革的新亮點(diǎn)。將在校園網(wǎng)上建立備課資源區(qū)。教師們在備課時(shí)，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ)，允許資源共享，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際和自身素質(zhì)，對他人教案進(jìn)行修改、添加，設(shè)計(jì)出個(gè)性化的教學(xué)方案。從本學(xué)期起，對教師教案的檢查將側(cè)重于課后反思，鼓勵(lì)教師以研究者的姿態(tài)審視自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄教學(xué)中的亮點(diǎn)、不足，進(jìn)行理性反思，提出改進(jìn)策略，以提升教師對教材和學(xué)生的敏感度及理解力，以及自我修正和自我控制的教學(xué)能力。當(dāng)相關(guān)學(xué)科的資源準(zhǔn)備就緒時(shí)，教科室將與信息中心共同整合并發(fā)布，初步建立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心。3、活動(dòng)常態(tài)化?；顒?dòng)是潛移默化和實(shí)效顯著的教育手段，我們堅(jiān)信，唯有頻繁組織和開展多元化的活動(dòng)，才能更有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使校園充滿活力?；顒?dòng)的本質(zhì)在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而活動(dòng)的常態(tài)化是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。因此，我們將調(diào)整活動(dòng)策略，本學(xué)期，我們將在成功舉辦三屆校藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，每月舉辦一次專題報(bào)告會(huì)和相關(guān)主題的文化節(jié)，取代集中式的綜合實(shí)踐活動(dòng)周。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生____%主動(dòng)參與，學(xué)生____%有所成長，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們在西平校園中享受健康、快樂、智慧和幸福。在活動(dòng)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)育人的原則，遵循自由選擇、自己設(shè)計(jì)、自我推薦、自主參與的準(zhǔn)則，分步實(shí)施：成立活動(dòng)組織和顧問委員會(huì)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和規(guī)則，公開招募，雙向選擇，組織活動(dòng)并進(jìn)行自我總結(jié)。通過單項(xiàng)、傳統(tǒng)、多項(xiàng)、創(chuàng)新等系列化活動(dòng)，形成自主化的活動(dòng)模式，常態(tài)化的實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的自我教育和健康成長。長期堅(jiān)持，這將成為我校教育管理的一大特色，并逐步形成具有我校文化傳統(tǒng)的教育優(yōu)勢。4、注重服務(wù)成效，開創(chuàng)嶄新氣象。我們從事的教育教學(xué)工作是育人的事業(yè)，必須始終牢記教育即服務(wù)的宗旨，在實(shí)踐中落實(shí)。一是后勤工作以服務(wù)為核心，主要任務(wù)是理財(cái)、管家，為師生提供服務(wù)，為教學(xué)提供保障。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的管理，要求提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保飲食質(zhì)量，保持環(huán)境衛(wèi)生，厲行節(jié)約，管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。二是建立固定資產(chǎn)管理流程，確保資產(chǎn)在各部門間的有序流動(dòng)。三是實(shí)行財(cái)物采購、審批、入庫、領(lǐng)用的流程制度，以及維修申報(bào)與結(jié)報(bào)制度，對加工需求實(shí)行審批制。四是加強(qiáng)后勤人員，特別是保育員的培訓(xùn)，提升服務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，以“每天感動(dòng)學(xué)生”為服務(wù)指南。2、安全工作以責(zé)任為重，安全工作至關(guān)重要。我們將加強(qiáng)常規(guī)管理和質(zhì)量管理，確保學(xué)校提供一個(gè)安全、和諧、積極、向上的教育環(huán)境。全面實(shí)施責(zé)任制和考核制，定期檢查設(shè)施設(shè)備，做好相關(guān)臺(tái)賬管理工作。3、幼兒園工作以關(guān)愛為重，我們將以關(guān)愛兒童為工作重心。以務(wù)實(shí)的思想，扎實(shí)的作風(fēng)，實(shí)在的成果，為兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們將深入實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地為兒童做好事，確保幼兒園成為兒童成長的溫馨家園。讓我們秉持與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)新改革，扎實(shí)工作，全面完成下半年的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為創(chuàng)造更加輝煌的未來而不懈努力！2024年學(xué)校下半年工作計(jì)劃范例（二）積極協(xié)調(diào)、緊密合作，全力確保學(xué)生交通安全無虞。三、深化食堂管理。我們將深入研讀《____區(qū)學(xué)校食堂精細(xì)化管理細(xì)則》，強(qiáng)化對食堂管理人員及工作人員的食品安全教育，結(jié)合本校實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范食堂操作流程，完善管理檔案；同時(shí)，實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐制度，由學(xué)校營養(yǎng)師參與菜譜設(shè)計(jì)，并適時(shí)邀請家長代表參與食堂監(jiān)督，以不斷提升師生就餐滿意度。四、強(qiáng)化校園安全管理，營造和諧校園環(huán)境。一是把握全國安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建機(jī)遇，開展多元化安全教育活動(dòng)，利用升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī)，定期開展安全教育，并每學(xué)期至少組織一次校園逃生演練；二是實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，明確每位教職工的安全責(zé)任；三是定期召開安全工作會(huì)議，總結(jié)部署安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患；四是妥善處理各類矛盾糾紛及學(xué)生傷害事故，確保校園和諧穩(wěn)定；五是要求私家車教師嚴(yán)格遵守____市校園車輛行駛規(guī)定，確保校內(nèi)行車安全。六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師德水平。教師是教育事業(yè)的核心資源，師德師風(fēng)則是教師隊(duì)伍建設(shè)的基石。我們將：1.強(qiáng)化師德建設(shè)，明確核心價(jià)值觀。倡導(dǎo)教師以高尚人格為基，勤于教書育人，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)，摒棄不良觀念，傳遞正能量。2.發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師及教學(xué)骨干應(yīng)率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)良好師德形象，帶動(dòng)全校教師共同進(jìn)步。3.強(qiáng)化師德考核。將師德表現(xiàn)納入教師考核體系，并與業(yè)務(wù)考核并重，對違反師德的行為予以嚴(yán)肅處理。七、提升教師業(yè)務(wù)能力。對照《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，通過舉辦各類基本功競賽等活動(dòng)，提升他們的教學(xué)水平。發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，積極選送優(yōu)秀教師參加各級培訓(xùn)，提升整體教學(xué)水平。八、優(yōu)化后勤服務(wù)。明確后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等部門職責(zé)，為教育教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)