版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
身邊的化學(xué)物質(zhì)
一、選擇題
1.(2020?張家口一模)下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中不正確的是(C)
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈
B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳可形成酸雨
D.生石灰可用于食品干燥劑
2.(2020.營口中考)下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(C)
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
3.(2019?秦皇島海港區(qū)模擬)下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是(A)
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑
C.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
4.(2020.鹽城中考)對下列事實(shí)的解釋合理的是(B)
A.活性炭凈水——降低水中Ca2\Mg2+的含量
B.金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異—碳原子排列方式不同
C.CO能燃燒,CO2不能燃燒——構(gòu)成物質(zhì)分子的原子種類不同
D.6000L02在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中——氧分子變小
5.(2020?常德中考)有甲、乙、丙三種純凈物,甲為黑色固體,乙、丙為無色氣體。
點(diǎn)燃時,甲既能生成乙,也能生成丙;丙點(diǎn)燃也能生成乙。以下關(guān)于這三種物質(zhì)推
斷的敘述中,正確的是(C)
A.甲是一種化合物B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化碳
6.(2020.衡陽中考)碳及碳的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列
有關(guān)說法錯誤的是(B)
A.古代用墨書寫的字畫能夠保存很長時間而不變色,是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性
質(zhì)不活潑
B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.扶貧工作組在某村利用沼氣(主要成分是甲烷)發(fā)電,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t,是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸
7.(2020?石家莊十八縣聯(lián)考)利用數(shù)據(jù)傳感器可以直觀比較不同顆粒大小的碳酸
鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸
鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示。下列說法錯誤的是(D)
A.①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B.①②最終產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等
C.由a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)
D.用不同濃度的稀鹽酸與不同形狀的碳酸鈣反應(yīng),也可以得出同樣的結(jié)論
8.(2020.湘西州中考)下列關(guān)于CO2、CO的說法不正確的是(C)
A.CO是許多氣體燃料(如水煤氣)的主要成分
B.冬天用煤火取暖時,在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒
C.CO2無毒,當(dāng)空氣中的CO2超過正常含量時,不會對人體健康產(chǎn)生影響
D.大氣中的CO2能起到對地球保溫的作用
9.(2019.北京中考)下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
(A)
A.制CO,的藥品B.發(fā)生裝置C.收集裝置D.比較CO:與
空氣的密度
10.(2020.遵義中考)欲將硬水軟化,生活中常用的方法是(D)
A.加肥皂水B.靜置沉淀
C.加入明磯D.加熱煮沸
11.(2020.石家莊28中檢測)下列關(guān)于水說法正確的是(D)
A.廢水都可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.明磯可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.蒸儲海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化
D.海洋中含有大量寶貴的金屬資源
12.(2020.攀枝花中考)下列有關(guān)水的說法中,不正確的是(C)
A.煮沸可以降低水的硬度
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C.在凈水過程中明磯作消毒殺菌劑
D.在凈水過程中用活性炭吸附雜質(zhì)
13.下列說法不正確的是(B)
A.水和過氧化氫含有相同的元素
B.電解水產(chǎn)生H2和02的質(zhì)量比為2:1
C.水中有異味時可以加入活性炭除味
D.可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸儲水
14.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是(D)
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.生活中可通過煮沸降低水的硬度
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所
D.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣的體積比約為2:1
15.(2020.成都中考)有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(D)
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度
B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化
C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D.兩個實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成
16.(2020.長沙中考)在“停課不停學(xué)”期間,小蘭同學(xué)通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)了溶液的形成
后,將少量下列物質(zhì)分別放入水中并充分?jǐn)嚢?,其中不能形成溶液的是(D)
A.白砂糖B.食鹽C.純堿D.植物油
17.(2020.石家莊43中一模)下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是
A.溶液都是無色的
B.將NaCl放入植物油中攪拌,能形成溶液
C.配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時灑落一部分,瓶中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
仍為6%
D.降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
18.(2020.張家口一模)在一定溫度下,將固體M加入到一定質(zhì)量的液體N中,充分
溶解,此過程中加入固體的質(zhì)量與溶液質(zhì)量的關(guān)系能用如圖表示的是(C)
溶液質(zhì)量/g
加入固體的質(zhì)量/g
液體N
飽和NaCl溶液
不飽和NaCl溶液
A.只有①B.只有②③
C.只有③④D.只有②③④
19.(2020.石家莊新華區(qū)一模)圖1所示為甲、乙兩種固體(其中一種是硝酸鉀)的
溶解度曲線。圖2所示為在念℃時進(jìn)行的一系列操作。下列說法正確的是
(D)
,w溫度八、
①
ffll圖2
AloC時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.Z,℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.由②到③進(jìn)行的操作是升高溫度
D.甲表示硝酸鉀的溶解度曲線
20.(2020.牡丹江中考涸體硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.70℃時,硝酸鉀的溶解度為114
B.70℃時,C點(diǎn)為硝酸鉀的不飽和溶液
C.70℃時,B點(diǎn)為硝酸鉀的飽和溶液
D.A、C兩點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
二、非選擇題
21.(2019?保定競秀區(qū)模擬)某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
1小粒高鎰酸鉀1小粒高缽酸鉀
5mL水5mL汽油
該實(shí)驗(yàn)的目的是比較高鎰酸鉀在水和汽油中溶解情況。
22.(2020?宜賓中考)實(shí)驗(yàn)室按下圖步驟配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的蔗糖溶液。
回答下列問題:
⑴所需蔗糖的質(zhì)量為22g。
⑵用規(guī)格為100(填“50”“100”或“500”仙1的量筒量取78mL蒸儲水倒入
盛有蔗糖的燒杯中進(jìn)行溶解。(水的密度約為1g-cm-3)o
⑶溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。
(4)下列情況會導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是(填字母序號)
A.蔗糖中混有少量雜質(zhì)
B.稱量時蔗糖和祛碼位置放反了(使用了游碼)
C.用于溶解蔗糖的燒杯洗凈后殘留有少量的水
D.用量筒量取水時,俯視讀數(shù)
23.(2020.石家莊23中模擬)請用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①儀器b的名稱是一長頸漏斗.。
②用雙氧水和二氧化鎰混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置
是(填序號)3_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2改經(jīng)2H2O+CM:
當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白
磷始終沒有燃燒的原因是一溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn).;
E中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸液面下降,有溶液流入F裝置.。
③實(shí)驗(yàn)過程中,F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl——
CaCL+HzO+CO2T:
G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是CO2+H2O——H2coK用化學(xué)方
程式表示)。
④用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度大于空氣
的密度。
24.(2020.舟山中考)為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度,科學(xué)興趣小組對課
本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一根玻璃管,用橡皮塞將一端密封;
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴
的下端標(biāo)為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標(biāo)為
Oo如圖甲所示;
水滴一--A
玻璃管一
-O
食品_ABO
脫氧劑一
橡皮塞一
水滴食品脫氧劑
甲乙
③水平滾動玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中,靜置至水滴不再移動時,
水滴的右端標(biāo)為B,如圖乙所示;
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計算出AB與AO的比值,將數(shù)據(jù)記
錄在表格中;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)AO/mmAB/mmAB/AO
1523.5109.50.2092
2525.5110.00.2093
3527.0110.50.2097
⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
【得出結(jié)論】根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).可知空氣中氧氣含量為20.94%。(用
百分?jǐn)?shù)表示)
【思考討論】(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是
增大接觸面積,使氧氣被脫氧劑粉末充分吸收一。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中,如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密,會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,
其原因是粉末分布不緊密會使空氣混入粉末縫隙內(nèi),造成初始?xì)怏w體積變小,
當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,粉末緊密分布,使吸收氣體的體積變大,導(dǎo)致最終測試結(jié)果偏大
_____O
25.(2020.河北名優(yōu)校聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取二氧化碳?xì)怏w(夾持儀器已
略去)。回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是一長頸漏斗一。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl——
CaCL+CCM+FhO。
(3)檢驗(yàn)C中收集滿CO2氣體的方法是將燃著的小木條放在C瓶上端瓶口,
若木條熄滅,則說明已收集滿一。
26.(2019.唐山豐潤區(qū)中考一模擬)將用向上排氣法收集的一試管CO2氣體倒立在
盛有NaOH溶液的水槽中,輕輕搖晃,液面上升到如圖所示位置停止,問:
(1)試管液面上升的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減
小…,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH——Na2cO3+H2O。
(2)試管液面不再上升的可能原因是二氧化碳?xì)怏w不純,含有少量空氣(合理
即可)。
27.“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相
似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
nI飲用水I
I普通水I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出色的答案 (詞語)
- 二年級下冊道德與法治說課稿-8 安全地玩 部編版
- 購車款贈予合同模板
- 高速設(shè)備出租合同模板
- 購銷叉車合同模板
- 老人更換尿布課件
- 美容院勞動協(xié)議合同模板
- 靈璧合同模板
- 購房裝修款合同模板
- 普通裝修施工合同模板
- 小學(xué)心理健康教育課件《放飛煩惱-擁抱快樂》
- JJF(京) 128-2024 濾膜自動稱重系統(tǒng)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年統(tǒng)編語文七年級上冊第4單元 閱讀綜合實(shí)踐核心素養(yǎng)教案
- 月考綜合測試卷(3-4單元)(單元測試)2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版
- 高等職業(yè)學(xué)??谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年汽輪機(jī)葉片項(xiàng)目可行性研究報告
- DL-T5153-2014火力發(fā)電廠廠用電設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 讓閱讀成為習(xí)慣家長會課件
- 氣壓止血帶在四肢手術(shù)中應(yīng)用的專家共識(2021版)
- 繪本分享《狐貍打獵人》
- 醫(yī)用耗材分類目錄 (低值 ╱ 高值)
評論
0/150
提交評論