廣州協(xié)和中學2025屆生物高二上期末含解析

廣州協(xié)和中學2025屆生物高二上期末考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．目前我國接種的新冠滅活疫苗需要連續(xù)接種兩針。下列說法錯誤的是（）A.在免疫學上，新冠滅活疫苗相當于抗原B.疫苗接種后引發(fā)的免疫應答不具有特異性C.兩次注射可使機體產生更多的免疫活性物質D.接種疫苗是目前抵御新冠肺炎的有效措施之一2．下列活動中所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是()A.調查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，小方格界線上的細胞都被計數(shù)B.調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落D.樣方法調查草地中蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內3．下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述錯誤的是（）A.幼年時若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少B.X和Y之間可通過神經-體液調節(jié)相聯(lián)系C.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用D.若Z代表甲狀腺，則幼年時丙過少會導致呆小癥4．在人體內，都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（）①呆小癥②糖尿?、圪灏Y④白化病⑤鐮刀型貧血癥⑥夜盲癥A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥5．某同學畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列有關分析正確的是（）A.圖1中，B到A的過程一定是通過光合作用實現(xiàn)的B.圖2中，能量在食物鏈A→B→D→E中的流動是單向、逐級遞減C.圖3中，由BCDEF共同構成生物群落，碳在其中流動的形式是有機物D.3幅圖中的A都是生產者6．生物興趣小組探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，測得不同溫度條件下酵母菌的種群數(shù)量隨時問變化情況如圖。下列敘述正確的是A.除40℃組外，其他兩組均先呈現(xiàn)J型增長B.實驗表明，30℃是酵母菌生長的最適溫度C.培養(yǎng)至36h，30℃組的年齡結構呈穩(wěn)定型D.培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組培養(yǎng)液的渾濁程度相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列回答（所有概率用分數(shù)表示）（1）甲病的遺傳方式是________。（2）乙病的遺傳方式不可能是________。（3）如果II-4、II-6不攜帶致病基因。按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式。請計算：①雙胞胎（IV-1與IV-2）同時患有甲種遺傳病的概率是________。②雙胞胎中男孩（IV-I）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。女孩（IV-2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是________。8．（10分）圖1表示人體內E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調節(jié)過程，器官甲是血糖調節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細胞中胰島素作用機制及游離脂肪酸（FFA）對糖代謝的作用示意圖。請回答下列問題：（1）器官甲是_____。排卵前，E2含量升高導致器官乙對器官甲分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_____調節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲一方面可通過分泌_____（填激素中文名稱）間接升高甲狀腺激素含量，增加產熱；另一方面可通過釋放_____直接調控胰腺中的_____細胞分泌_____（填激素中文名稱），提高血糖濃度。（3）根據(jù)圖2可知，胰島素與_____結合后，經過細胞內信號轉導，引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，增加_____，從而提高細胞對葡萄糖的轉運能力。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對胰島B細胞的_____病。Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞會_____（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量。（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據(jù)圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有_____。①抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合②使體內產生胰島素抗體③使胰島素和IR結合后形成的細胞內信號轉導缺失④引起胰島素與IR的結合發(fā)生障礙9．（10分）如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網，圖乙表示該草原食草動物捕食強度對生產者有機物積累速率的影響，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中，鷹處于第________營養(yǎng)級，該生態(tài)系統(tǒng)中除圖甲中包含成分外還有______________________________。（2）圖甲中，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg，則y＝_________________________________________(用x、m表示)。（3）圖甲中，蛇的消失導致鷹的數(shù)量增加的原因是_____________________（4）圖乙中，食草動物捕食強度低于a時，生產者有機物積累速率隨捕食強度的增加而增大，原因可能是________________________________________。（5）據(jù)圖乙分析，確定該草原最大載牧量時，食草動物捕食強度不能超過________點水平(填字母)。10．（10分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定)，請回答下列相關問題：（1）實驗開始階段的0～3小時，葉肉細胞產生ATP的場所有________________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個。（2）6時CO2在葉肉細胞內的移動方向是________________，由12時到18時，葉綠體內三碳化合物含量變化是________。（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是________h時。（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將________(填上移下移或不變)，原因是__________________________________________________。11．（15分）如圖為白化?。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答：（1）寫出下列個體可能的基因型：Ⅰ2為______；Ⅲ9為_______；Ⅲ11為_________。（2）寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型：_________________________。（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患白化病色盲男孩的概率為______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】免疫接種或免疫預防是以誘發(fā)機體免疫應答為目的，預防某種傳染性疾病的方法。疫苗有三種類型：（1）滅活的微生物（2）分離的微生物成分或其他產物（3）減毒微生物?！驹斀狻緼、滅活疫苗是指先對病毒或細菌進行培養(yǎng)，然后用加熱或化學劑將其滅活。因此在免疫學上，新冠滅活疫苗相當于抗原，A正確；B、疫苗接種后引發(fā)的免疫應答具有特異性，B錯誤；C、根據(jù)二次免疫的特點，兩次注射可以使機體產生更多的免疫活性物質，C正確；D、接種疫苗是目前抵御新冠肺炎的有效措施之一，D正確。故選B。2、B【解析】標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈；采用樣方法調查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目；從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷。【詳解】A、樣方法中對于處于邊緣上的個體應該遵循“記上不計下，計左不計右”的原則，選項中做法會導致測量值偏大，A錯誤；B、土壤小動物一般有避光性，用誘蟲器采集小動物時通過光照將土壤小動物驅逐出土壤，誘殺統(tǒng)計。若未開燈，大部分土壤小動物未離開土壤，此時統(tǒng)計豐富度，會導致統(tǒng)計數(shù)值偏小，B正確；C、標志重捕法中總數(shù)=標記數(shù)×重捕數(shù)÷重捕標記數(shù)，若鯉魚標志物脫落，會導致計算值偏大，C錯誤；D、樣方法中對于處于邊緣上的個體應該遵循“記上不計下，計左不計右”的原則，選項中做法會導致測量值偏大，D錯誤。故選B。3、C【解析】分析題圖：圖示可表示甲狀腺激素或性激素的分級調節(jié)過程，以甲狀腺激素為例，則圖中X為下丘腦，Y為垂體，Z為甲狀腺，甲為促甲狀腺激素釋放激素，乙為促甲狀腺激素，丙為甲狀腺激素?！驹斀狻緼、Y（垂體）能促進Z（甲狀腺）生長發(fā)育和分泌丙甲狀腺激素，若切除Y，則Z的重量減少，A正確；B、X下丘腦和Y垂體之間的聯(lián)系既有神經聯(lián)系也有體液聯(lián)系，B正確；C、甲（促甲狀腺激素釋放激素）對Y（垂體）、乙（促甲狀腺激素）對Z（甲狀腺）有促進作用，丙（甲狀腺激素）對X（下丘腦）和Y（垂體）的作用是抑制，屬于人體的負反饋調節(jié)，C錯誤；D、若Z代表甲狀腺，則乙為促甲狀腺激素，丙為甲狀腺激素，而甲狀腺激素能促進生長發(fā)育，因此幼年時缺甲狀腺激素會導致呆小癥，D正確。故選C。4、C【解析】激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用。激素在人體內必須維持在適當?shù)乃?，或多或少都會對人體產生不同的影響。【詳解】①呆小癥是幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的，①正確；②胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖，②正確；③生長激素的作用是調節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時分泌過少會得侏儒癥，③正確；④白化病屬于遺傳病，是遺傳物質發(fā)生改變引起的，④錯誤；⑤鐮刀形細胞貧血癥屬于遺傳病，是遺傳物質發(fā)生改變引起的，⑤錯誤；⑥夜盲癥由于缺乏維生素A引起的，維生素A不屬于激素，⑥錯誤。故選C。5、C【解析】分析圖可知：圖1中A為生產者，B為無機環(huán)境，D為分解者，C為消費者；圖2中A為生產者，C為無機環(huán)境，E為分解者，B、D為消費者；圖3中E為生產者，A為無機環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費者?！驹斀狻緼、圖1中，B到A的過程通過光合作用或者化能合成作用實現(xiàn)，A錯誤；B、圖2中，E為分解者，食物鏈為A→B→D，B錯誤；C、圖3中，E為生產者，A為無機環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費者，BCDEF構成群落，碳在其中流動的形式是有機物，C正確；D、圖1中A為生產者，圖2中A為生產者，圖3中E為生產者，A為無機環(huán)境，D錯誤。故選C。6、C【解析】酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，產生二氧化碳和水；在無氧條件下進行無氧呼吸，產生酒精和少量二氧化碳。酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸作曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況?！驹斀狻吭诃h(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限等理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，培養(yǎng)初期三組均先呈現(xiàn)J型增長，A錯誤；據(jù)本實驗不能判斷30℃是酵母菌生長的最適溫度，B錯誤；培養(yǎng)至36h，30℃組種群數(shù)量最大，年齡結構呈穩(wěn)定型，C正確；培養(yǎng)液的渾濁程度的變化滯后于酵母菌種群數(shù)量的變化，培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組酵母菌種群數(shù)量相等，培養(yǎng)液的渾濁程度不相同，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、①.常染色體隱性遺傳②.伴X顯性遺傳③.1/1296④.1/36⑤.0【解析】（1）由圖分析可知I1和I2都沒有甲病，而其女兒有甲病，所以甲病是常染色體上隱性遺傳病。（2）由圖可知乙病的男性其女兒沒有乙病，所以乙病不可能是伴X顯性遺傳病。最可能是伴Y遺傳。（3）II-4、II-6不攜帶致病基因，II3有2/3是甲病的攜帶者，所以III1有1/3是甲病攜帶者的概率，同樣III2也有1/3是甲病攜帶者的概率，所以其孩子之一患甲病的概率是1/3×1/3×1/4=1/36，兩個孩子同時患甲病的概率應是1/36×1/36=1/1296。雙胞胎男孩患有乙病的概率是1，所以同時患有甲病和乙病的概率是1/36。女孩不可能患乙病，所以女孩同時患甲病和乙病的概率是0?？键c：本題考查人類遺傳病相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析計算能力。8、①.下丘腦②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素④.神經遞質⑤.胰島A細胞⑥.胰高血糖素⑦.胰島素受體IR⑧.細胞膜上GLUT4的含量⑨.自身免疫?、?增加?.①④【解析】1、題圖分析，圖1中，器官甲是下丘腦，器官乙是垂體、器官丙是卵巢，排卵前，E2含量升高導致器官乙對甲器官分泌的促性腺激素釋放激素的敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于正反饋調節(jié)。下丘腦通過胰腺調節(jié)血糖平衡的方式是神經-體液調節(jié)。雌激素使胰島素生理效應下降，使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱。2、圖2示表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調節(jié)機制。葡萄糖轉運蛋白主要存在于細胞質基質中，在胰島素的信號刺激下，轉移到細胞膜上，促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞，從而降低血糖濃度?！驹斀狻浚?）器官甲是血糖調節(jié)的中樞，所以器官甲是下丘腦；排卵前，E2含量升高，導致器官乙對甲器官分泌的①敏感性升高，促進器官乙合成并分泌促性腺激素，進而促進E2性激素的分泌，這屬于正反饋調節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲（下丘腦）可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素，間接升高甲狀腺激素的含量，增加產熱以維持體溫穩(wěn)定；另一方面可通過釋放神經遞質作用于胰島A細胞，調節(jié)胰腺中胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化，從而提高血糖含量。（3）根據(jù)圖2可知，圖中胰島素與胰島素受體IR結合后，經過細胞內信號轉導引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，增加細胞膜上GLUT4的含量，從而提高細胞對葡萄糖的轉運能力以降低血糖濃度。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對胰島B細胞的自身免疫??；Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞會增加胰島素的分泌量。（5）①結合圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中可能起的作用有抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，①正確；②不會使體內產生胰島素抗體，因為胰島素抗體的產生引發(fā)的自身免疫病，②錯誤；③若游離的脂肪酸使胰島素和IR結合后形成的細胞內信號轉導缺失，則會阻止胰島素的作用，顯然與胰島素抵抗現(xiàn)象不符，③錯誤；④游離脂肪酸可能會導致葡萄糖的攝取利用能量降低或引起胰島素與IR的結合發(fā)生障礙使胰島素不能正常發(fā)揮作用，進而表現(xiàn)為胰島素抵抗，④正確。故選①④?！军c睛】本題結合性激素的分泌和胰島素對脂肪細胞吸收葡萄糖的調節(jié)機制圖解，考查人體血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程，能根據(jù)圖中信息答題。9、①.三、四②.非生物的物質和能量、分解者③.x/（5+20m）④.蛇的消失減少了鷹獲取能量的環(huán)節(jié)，鷹能獲取更多的能量⑤.食草動物的捕食作用降低了植物間的斗爭⑥.c【解析】分析甲圖，圖中存在三條食物鏈，草→羊→狼；草→兔→蛇→鷹；草→兔→鷹。分析圖乙可知，捕食強度為a點時，生產者的有機物的積累速率最大?！驹斀狻浚?）圖甲中，在“草→兔→蛇→鷹”食物鏈中，鷹處于第四營養(yǎng)級，在“草→兔→鷹”食物鏈中，鷹處于第三營養(yǎng)級，所以甲圖中鷹處于第三、四營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，食物鏈和食物網中只包含生產者和消費者，所以該生態(tài)系統(tǒng)中除圖甲中包含成分外還有非生物的物質和能量、分解者。（2）求低營養(yǎng)級至少需要的能量應按傳遞效率20%計算，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg，則x＝y(tǒng)×m÷20%÷20%+（y-y×m）÷20%，解的y=x/（5+20m）。（3）圖甲中，蛇的消失減少了鷹獲取能量的環(huán)節(jié)（使鷹由原來占三、四營養(yǎng)級變成了只占第三營養(yǎng)級），鷹能獲取更多的能量，導致鷹的數(shù)量增加。（4）由于食草動物的捕食作用降低了植物間的斗爭，所以圖乙中，食草動物捕食強度低于a時，生產者有機物積累速率隨捕食強度的增加而增大。（5）據(jù)圖乙分析，當捕食強度超過c點水平后，生產者有機物積累速率為負值，植物不能生長，所以確定該草原最大載牧量時，食草動物捕食強度不能超過c點水平?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動的有關知識，意在考查考生能運用所學知識分析問題、解決問題的能力。10、(1).細胞質基質和線粒體(2).4(3).由線粒體移向葉綠體(4).增加(5).36(6).上移(7).植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少【解析】圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率，室內CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量。從曲線可知實驗的前3小時內植物只進行呼吸作用，6h時植物呼吸速率與光合速率相等，此時植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產生的CO2正好供應給光合作用，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累，因此圖中6～18h、30～42h均有有機物的積累?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，實驗開始階段的0～3小時，植物只進行呼吸作用，所以葉肉細胞產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體。呼吸速率與光合速率相等時，從外界吸收CO2速率為零，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。（2）6h時為光補償點，即此時植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物體內存在不進行光合作用的細胞，故在葉肉細胞中光合作用強度應大于呼吸作用強度，因此CO2在葉肉細胞內的移動方向是由線粒體移向葉綠體。與12h時相比較，18h時的光照強度弱，因此光反應產生的ATP和[H]的量少，則C3的還原減少，短時間內C3的生成速率