山東省新泰二中、泰安三中、寧陽二中2025屆高二上生物期末考試模擬試題含解析

山東省新泰二中、泰安三中、寧陽二中2025屆高二上生物期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．冬天從空調(diào)教室走到外面，同學(xué)們的身體會通過調(diào)節(jié)，保持體溫穩(wěn)定。下列有關(guān)此過程的敘述正確的是（）A.在室外皮膚冷覺感受器的興奮會抑制熱覺感受器并形成冷覺B.骨骼肌戰(zhàn)栗的同時(shí)，甲狀腺激素，腎上腺素等釋放，激素產(chǎn)生的熱量運(yùn)輸?shù)饺鞢.增加產(chǎn)熱的同時(shí)，還減少散熱，散失的熱量室外少于室內(nèi)D.安靜時(shí)主要通過肝、腦等器官的活動(dòng)提供熱量，而皮膚是主要的散熱器官2．醫(yī)院給病人輸液時(shí)必須使用生理鹽水，但是過多的注射會影響細(xì)胞的正常功能，以下解釋不正確的是（）A.生理鹽水與血漿滲透壓基本相等，但是成分不完全相同B.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液C.過量注射生理鹽水導(dǎo)致血漿的pH發(fā)生改變D.過量注射生理鹽水不會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓發(fā)生改變3．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能B.生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，營養(yǎng)級越多越利于能量的流動(dòng)C.能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)的D.能量流動(dòng)是逐級遞減的，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%4．在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上，每種成分的參考值即正常值都有一個(gè)變化范圍，對此理解不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.年齡、性別等個(gè)體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異D.應(yīng)把化驗(yàn)結(jié)果的誤差考慮在內(nèi)5．下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中屬于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為110kgC.若通過人為管理增加某生物數(shù)量，就能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是a和b6．某興趣小組調(diào)查學(xué)校附近河道中福壽螺的種群密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。則該處河道中福壽螺的實(shí)際種群密度最接近于（結(jié)果保留一位小數(shù)）（）樣方編號樣方面積（cm×cm）/只30×3040×4050×5060×6012812182138930471344399522612A.12.2只/m2 B.8.4只/m2 C.33.6只/m2 D.40.0只/m2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）小兒麻痹癥是由脊灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒，主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)纖維，以脊髓前角傳出神經(jīng)纖維損害為主。如圖為脊髓及其相關(guān)的神經(jīng)纖維示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵害圖中___________結(jié)構(gòu)（填字母“A、B、C、D或E”），叩擊患者的膝蓋，患者是否有感覺和肌肉反應(yīng)分別是___________（2）脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入人體后通常會引起人體體溫升高，體溫升高的直接原因是___________。體溫升高會導(dǎo)致位于下丘腦的溫覺感受器興奮，溫覺感受器興奮時(shí)，細(xì)胞膜上的膜外電位的變化情況是___________。（3）戴口罩有利于阻止病毒與___________構(gòu)成的人體第一道防線的接觸，該道防線與第___________道防線的不同點(diǎn)是不具有特異性。8．（10分）研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請回答下列問題。圖1（1）圖1質(zhì)粒中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是___________________________。（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用限制酶________切割質(zhì)粒，選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細(xì)菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在該細(xì)菌中得以表達(dá)（如下圖）。請據(jù)圖分析回答：若將細(xì)菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長，說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術(shù)分別是______________、________________________。9．（10分）海南坡鹿是海南島的熱帶珍稀特產(chǎn)鹿種。歷史上坡鹿曾廣泛地分布于海南各地，但是由于人類盲目狗，到1976年僅剩下了28頭，主要分布在海南大田國家自然保護(hù)區(qū)。為了拯救海南坡鹿，國家及海南省有關(guān)部門采取了一系列保護(hù)措施。經(jīng)過3多年的努力，2007年5月調(diào)查統(tǒng)計(jì)達(dá)1785頭，下圖為大田國家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，請回答：（1）草本植物從土壤中吸收的含氮無機(jī)鹽主要用于體內(nèi)__________等生物大分子的合成。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑分析，蟒蛇獲得能量的途徑中，能量損失最多的是__________。（2）海南島每年5月份處在旱季，許多植物落葉或枯菱，通視條件好，且這時(shí)坡鹿正值繁殖旺季而結(jié)成大群，活動(dòng)范圍相對固定。宜采用__________法調(diào)查統(tǒng)計(jì)出坡鹿的數(shù)量，避免對坡鹿造成傷害。（3）下列屬于坡鹿種群基本特征的有__________（填序號）。①年齡結(jié)構(gòu)②雌雄比例③種間關(guān)系④遷入率（4）坡鹿喜食耐早灌木，為調(diào)查某種耐旱木的度，科研人員隨機(jī)設(shè)置了6條長約1000m的樣線。每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立__________（填序號：①1m×1m②4m×4m③25m×25m）的樣方來統(tǒng)計(jì)耐旱灌木的密度，這種方法稱為__________法。（5）外來物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是__________，環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于__________防治。坡鹿鹿茸具有極高的藥用價(jià)值和科研價(jià)值，說明生物多樣性具有__________價(jià)值。10．（10分）某地森林公園發(fā)生了一場大火，大火過后，該森林公園成為一片焦土。幾年后，這里已經(jīng)蔚然成林了。某科研小組對該森林公園中甲、乙兩個(gè)種群進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，其數(shù)量變化Nt+1/Nt，隨時(shí)間的變化如圖所示，其中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量?；卮鹣铝袉栴}：（1）火災(zāi)后，該森林公園群落進(jìn)行的演替屬于__________演替。在森林公園的重建過程中，人為因素對該群落演替的影響是______________________________。（2）第t3年之后，種群甲的種群數(shù)量呈“__________”型增長。在調(diào)查期間，種群乙的數(shù)量變化趨勢是__________________________________________________。（3）該森林公園群落自下而上的草本植物、灌木和喬木形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢是________________________________________。11．（15分）“?；~塘”是珠江三角洲某地農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主要特點(diǎn)之一，下圖是某?；~塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2﹒a）。請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_____。A代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____（用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。（3）“桑基魚塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度分析，這些做法實(shí)現(xiàn)了_____，提高了能量的利用率。（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的_____、_____以及信息傳遞等功能，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃和管理?；~塘，獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】寒冷環(huán)境下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。【詳解】A、冷覺感受器位于皮膚，冷覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層，A錯(cuò)誤；B、寒冷時(shí)骨骼肌戰(zhàn)栗，腎上腺素、甲狀腺激素釋放增多，甲狀腺激素和腎上腺素可作用于組織細(xì)胞，加速代謝，代謝產(chǎn)生熱量（并非激素直接產(chǎn)熱），B錯(cuò)誤；C、人體要維持體溫恒定，則產(chǎn)熱量=散熱量，在室外散熱量和產(chǎn)熱量均多于室內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、安靜時(shí)主要通過肝、腦等器官的活動(dòng)提供熱量，而皮膚是主要的散熱器官，D正確。故選D。2、B【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液溫度一般維持在37℃左右。（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)。（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、生理鹽水成分為0.9%的NaCl溶液，其與血漿的滲透壓基本相等，但與血漿成分明顯不同，A正確；B、輸入的生理鹽水中的鈉離子無法保證在細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液中平均分配，B錯(cuò)誤；C、生理鹽水成分與血漿成分明顯不同，過量補(bǔ)充會影響pH的穩(wěn)態(tài)，C正確；D、生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射不會引起內(nèi)環(huán)境滲透壓改變，但由于成分差別非常大，會影響細(xì)胞的正常功能，D正確。故選B。3、B【解析】能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：單向流動(dòng)，逐級遞減的，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。【詳解】A、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以維持其正常功能，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的、逐漸遞減的，A正確；B、食物鏈（網(wǎng)）是能量流動(dòng)的渠道，并不是營養(yǎng)級越多越好，營養(yǎng)級越多，能量流動(dòng)過程中散失的能量就越多，B錯(cuò)誤；C、由于能量流動(dòng)是沿著食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的，其中的捕食關(guān)系不能逆轉(zhuǎn)，因此，能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)的特點(diǎn)，不能循環(huán)，C正確；D、能量流動(dòng)具有逐級遞減的特點(diǎn)，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%，D正確。故選B。4、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。所謂相對穩(wěn)定，是指在某一個(gè)較短的時(shí)間段內(nèi)，生理指標(biāo)是變動(dòng)的，而在長時(shí)間的范圍內(nèi)，生理指標(biāo)總體是恒定的?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對的，不是恒定不變的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；C、年齡、性別等個(gè)體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異，C正確；D、該變化范圍是機(jī)體容許存在的波動(dòng)范圍，屬于正?，F(xiàn)象，不是考慮化驗(yàn)室工作人員的操作失誤，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析：a表示生產(chǎn)者，b表示分解者，c表示雜食性動(dòng)物，d表示植食性動(dòng)物，e表示無機(jī)環(huán)境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，a表示生產(chǎn)者，b表示分解者，c表示雜食性動(dòng)物，d表示植食性動(dòng)物，e表示無機(jī)環(huán)境，a、b、c、d可以構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤;B、該食物網(wǎng)的食物鏈分別為:a→d→c、a→c，所以需要a為：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B錯(cuò)誤;C、若通過人為管理增加某生物數(shù)量，不一定提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，物種豐富度，抵抗力穩(wěn)定性會增強(qiáng)，C錯(cuò)誤;D、能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即a和b，D正確。故選D。6、C【解析】福壽螺活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小，根據(jù)其大小和活動(dòng)特性，選擇0.5m×0.5m的樣方進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該樣方中的種群數(shù)量更穩(wěn)定，計(jì)算個(gè)樣方均值即為估算結(jié)果。【詳解】計(jì)算及過程為：[（12+8+7+9+6/（0.5×0.5）]/5=33.6只/m2，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.B②.有感覺，但肌肉無反應(yīng)（2）①.產(chǎn)熱大于散熱②.由正變負(fù)（3）①.皮膚和黏膜②.三【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2、免疫系統(tǒng)的組成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。②免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞：T細(xì)胞（遷移到胸腺中發(fā)育成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中發(fā)育成熟）。③免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等?！拘?詳解】根據(jù)題意，脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)纖維，因此侵害圖中B結(jié)構(gòu)；肌肉屬于反射弧中效應(yīng)器的一部分，產(chǎn)生感覺的是大腦皮層?；颊邆鞒錾窠?jīng)受損，叩擊患者的膝蓋，會有感覺，但是不能發(fā)生膝跳反射，因此有感覺，但肌肉無反應(yīng)?！拘?詳解】人是恒溫動(dòng)物，產(chǎn)熱量=散熱量。脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入人體后，導(dǎo)致產(chǎn)熱大于散熱，因而體溫升高；溫覺感受器興奮，神經(jīng)細(xì)胞會由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，因此膜外電位的變化情況由正變負(fù)?！拘?詳解】人體第一道防線為皮膚、黏膜，戴口罩有利于阻止病毒與第一道防線的接觸；第一、二道防線為非特異性免疫，第三道防線為特異性免疫?！军c(diǎn)睛】本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答。8、(1).復(fù)制原點(diǎn)(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）(4).用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長狀態(tài)(5).氨芐青霉素(6).四環(huán)素(7).分子雜交(8).抗原－抗體雜交【解析】基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的講，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀，基因工程的步驟有獲取目的基因、構(gòu)建表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、得到轉(zhuǎn)基因生物和目的基因的檢測與鑒定?！驹斀狻浚?）質(zhì)粒作為運(yùn)載體，需要具有標(biāo)記基因、限制酶切割位點(diǎn)、啟動(dòng)子和終止子等，圖中沒有顯示復(fù)制原點(diǎn)；（2）目的基因應(yīng)位于啟動(dòng)子和終止子之間，根據(jù)圖中箭頭可知，目的基因應(yīng)該在右側(cè)的限制酶切割位點(diǎn)插入，為了防止目的基因和運(yùn)載體的定向連接，不采用同種限制酶，即不用圖中的HindⅢ，破壞Y抗生素基因更加有利于目的基因的檢測與鑒定，因此應(yīng)選用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒，選用Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）限制酶切割含目的基因的DNA片段；（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長狀態(tài)；（4）由圖可知，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的插入破壞了四環(huán)素抗性基因，但沒有破環(huán)氨芐青霉素抗性基因，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存；若將細(xì)菌先接種在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長，說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌再重新接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒；檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可采用分子雜交技術(shù)；檢測生長激素基因是否翻譯出生長激素，可采用抗原?抗體雜交技術(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查基因工程的相關(guān)知識，具有一定的難度，需要記住和理解基因工程的基本原理和操作步驟，以及注意事項(xiàng)，才能解決此題，需要注意的是在第（4）題中，要先分析圖中的過程，四環(huán)素抗性基因以及被破壞，細(xì)菌將不能夠在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長。9、（1）①.蛋白質(zhì)、核酸②.水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇（2）標(biāo)記重捕（3）①②④（4）①.②②.等距取樣（5）①.外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢②.機(jī)械③.直接【解析】據(jù)圖分析，圖示為大田國家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，其中生產(chǎn)者包括水生植物、草本植物、耐旱灌木和孤立喬木，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的額組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！拘?詳解】植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)元素組成為C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，故草本植物從土壤中吸收的含氮無機(jī)鹽主要用于體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的合成；從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑分析，食物鏈越長，在傳遞過程中損失的能量越多，故蟒蛇獲得能量的途徑中能量損失最多的是水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇?！拘?詳解】由于坡鹿的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，故宜采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量。【小問3詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機(jī)分布。因此①②④屬于坡鹿種群的基本特征，而③屬于群落水平上研究的問題。【小問4詳解】調(diào)查灌木的樣方適宜選取4m×4m，故選②；每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立1個(gè)樣方的方法屬于等距取樣法。【小問5詳解】外來物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢，導(dǎo)致坡地植物下降；環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于機(jī)械防治；直接價(jià)值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的，坡鹿鹿茸具有極高的藥用價(jià)值和科研價(jià)值，說明生物多樣性具有直接價(jià)值?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合題圖作答。10、（1）①.次生②.加快了群落演替的速度，使群落朝著物種豐富度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化的方向演替（2）①.J②.先增加，后減少，最后保持相對穩(wěn)定（3）顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力【解析】演替類型：（群落的演替按發(fā)生的基質(zhì)狀況可分為兩類）（1）初生演替：發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替。過程：①旱生演替：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；②水生演替：沉水植物→浮水植物→挺水植物→濕生草本植物→灌叢、疏林植物→喬木。特點(diǎn)：演替緩慢。（2）次生演替：在次生裸地（原群落被破壞、有植物繁殖體）上發(fā)生的演替。過程：棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木。特點(diǎn)：演替快速?！拘?詳解】分析題意可知，該森林公園發(fā)生了一場大火，使森林中的許多地方成為一片焦土，土壤條件保留，從焦土逐漸演替成森林的過程，屬于次生演替。在森林公園的重建過程中，人為因素對該群落演替的影響是人類活動(dòng)能加快了群落演替的速度，使群落朝著物種豐富度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化的方向演替?！拘?詳解】據(jù)圖可知，第t3年之后，Nt+1/Nt的比值一直是大于1的某個(gè)數(shù)值，Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量，說明種群數(shù)量是呈現(xiàn)J型增長。在調(diào)查期間，t1時(shí)，Nt+1/Nt的比值大于1，說明種群在增長，t2時(shí)，Nt+1/Nt的比值小于1，說明種群在下降，t3時(shí)，Nt+1/Nt的比值等于1，說明種群數(shù)量穩(wěn)定不變，因此在此期間，種群乙的數(shù)量變化趨勢是先增加，后減少，最后保持相對穩(wěn)定?！拘?詳解】生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。該森林公園群落自下而上的草本植物、灌木和喬木形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢是顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?！军c(diǎn)睛】本題考查群落演替、種群數(shù)量增長和群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。11、（1）①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）②.分解者（2）①.生產(chǎn)者固定的太陽能