2022年應(yīng)急演練策劃方案4篇

2022年應(yīng)急演練策劃方案4篇

一、指導(dǎo)思想

為普及減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生的減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)

事件的處理能力。根據(jù)上級文件精神和我校實(shí)際情況，舉行減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散

逃生演練，重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng)，正確對待災(zāi)害的發(fā)生，最大限度保護(hù)師

生的人身安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反

應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：

1、指揮部學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：劉道兵

副總指揮：趙聯(lián)潤

成員：李本強(qiáng)李彥龍李傳琪鄧貞軍房彥

2、疏散引導(dǎo)組

組長：趙聯(lián)潤

成員：各班班主任

組長：李本強(qiáng)

成員：滿在偉滿思香

4、搶救護(hù)理組

組長：李傳琪

成員：鄧貞軍朱宏孟紅李冰

三、演練準(zhǔn)備

（一）學(xué)生疏散路線圖

1、班主任帶隊(duì)快靜有序地撤離，單人單排，先后保持合適距離。

2、撤離路線：

A、大班和中班沿西綠地北側(cè)向東，南撤至傳達(dá)室北

B、一、二、三年級沿東綠地北側(cè)向西，南撤至傳達(dá)室東

C、四、五年級沿西樓梯經(jīng)門廳旗臺東撤至大門北

D、六年級沿東樓梯經(jīng)門廳旗臺西撤至大門北

3、班級撤離順序：

一樓西：大班、中班

一樓東：三、一、二年級

二樓西：六、五、四年級

4、各班主任職責(zé)：指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲

學(xué)前班教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下

5、疏散路線疏導(dǎo)點(diǎn)分工、任務(wù)

滿思香：一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

李啟明：二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

滿在偉：二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

朱宏：旗臺處、預(yù)防學(xué)生碰撞旗臺

李冰：西報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流

吳開梅：東報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流。

李海燕：大門內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生挨近或者碰撞旗臺

陸晴：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序

鄭翠玲：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序

（二卜宣傳教育。

由副總指揮趙聯(lián)潤同志于—月上旬向?qū)W生做全面宣傳動員，并安排四至六

年級每班各出一期防震減災(zāi)知識黑板報(bào)，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識主

題班會，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全

常識，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練

充分準(zhǔn)備，又在一月—日李彥龍?jiān)谥v逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持肅靜，動作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋覓遺失

的物體）

3、安規(guī)定路線疏散，不得串路。

五、演練程序

（一）—月日課間操時(shí)由副總指趙聯(lián)潤向全校師生講解避震動作要領(lǐng)和

疏散要求。

（二）避震演練。

—月一日下午2：—分（第一節(jié)課時(shí)間），總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開始命

令，啟動發(fā)生地震的緊急信號（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽到信號后，在當(dāng)

堂課任課老師的指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在

課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：—分）。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達(dá)

指定位置。

（三）疏散演練。

疏散信號為兩聲長哨聲，每次信號發(fā)出后，對應(yīng)班級教師組織本班學(xué)生有序

撤離疏散，有兩道門的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應(yīng)班級撤退，

以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分

四批疏散，用時(shí)—分鐘（1：13-1：14）。

（四靖點(diǎn)人數(shù)。

各班學(xué)生到達(dá)操場后，每班分兩隊(duì)站列。各班任課教師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，

向指揮部匯報(bào)（內(nèi)容為：年級班應(yīng)疏散學(xué)生人，已安全疏散學(xué)生人），同時(shí)維護(hù)

好本班學(xué)生站隊(duì)秩序（1：13-1：16）。

（五履練結(jié)束。

演練結(jié)束后，指揮部及時(shí)當(dāng)堂總結(jié)演練過程的經(jīng)驗(yàn)與不足，并對全校師生做

出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對總結(jié)

情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號，開展第二次演練（1：21-1：30）o

六、演練情況總結(jié)匯報(bào)

演練結(jié)束后，及時(shí)召開全體教師大會，指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過程的的經(jīng)驗(yàn)和

不足，并明確要求泛博教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理，

以最大限度保證災(zāi)害帶來的危害。

應(yīng)急演練方案（二）

為增強(qiáng)我校泛博師生的安全意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，

結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，本學(xué)期（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安

全應(yīng)急演練四次。

一、演練目的

通過地震、防火應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震、逃生的正確方法，熟

悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在地震、火災(zāi)來暫時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、

高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特殊是減少不必

要的傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公

共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練前準(zhǔn)備

1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免火災(zāi)傷害的正確方法，分

析我校應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)

間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、

摹擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引起謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持肅靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定路線疏散，不得串線。

四、組織機(jī)構(gòu)

⑴領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

攝像：

信號：

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任

教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①、"地震或者火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震、避火，糾正學(xué)生

的不正確動作和姿式。

②、“地震或者火災(zāi)警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全

地帶”，學(xué)校教學(xué)樓前做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散路線撤離教室，密切關(guān)注演練

現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

⑶疏散路線沿線工作組成員

教學(xué)樓樓梯：

三、

二嬲口：東：西：

一樓樓梯口：東：西：

樓梯拐角：東：西：

疏散路線沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

五、演練程序

（一）啟動程序：信號員宣讀：全體師生，應(yīng)急疏散演練即將就要開始，請大

家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。（一分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震或者火災(zāi)警報(bào)”信號（―分鐘）。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）即將住手授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,

即將告知學(xué)生“地震或者火災(zāi)來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在

各自的課桌下或者課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或者

雙手保護(hù)頭部;最后一排靠里一個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為—分

鐘。

3、“地震或者火災(zāi)警報(bào)”信號結(jié)束后，信號員發(fā)出解除“地震或者火災(zāi)警報(bào)”信

號（一聲長哨）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震或者火災(zāi)已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊

急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅

速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

二樓：

順序是：六2、六1從教學(xué)樓西樓梯，三、四、五年級從教學(xué)樓東樓梯在

老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到教學(xué)樓前平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

二樓：

六、演練總結(jié)

七、八2、八1從教學(xué)樓西樓梯，九2、九1從教學(xué)樓東樓梯在老師指導(dǎo)下站

2隊(duì)列撤到教學(xué)樓前平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

六、演練總結(jié)

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長張永聰校長總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班挨次退場，返回教室。

學(xué)校

年月日

應(yīng)急演練方案（三）

1應(yīng)急演練目的1、評估公司的應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案、

執(zhí)行程序、行動檢查表中的缺陷和不足;2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資

源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善其協(xié)調(diào)問題;3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人

員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析

培訓(xùn)需求;同時(shí)，作為一種培訓(xùn)手段，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)

人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;4、提高全員安全意識2演練合用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用該企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安全生

產(chǎn)法》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵

守“保護(hù)生命、安全第一、預(yù)防在先”的方針和“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大

優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則。在組織實(shí)施過程中，科學(xué)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、突出

重點(diǎn)、精密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效，保證演練參預(yù)人員、公眾

和環(huán)境的安全。3演練組成員組成應(yīng)急救援指揮部總指揮：現(xiàn)場指揮：安全員：

應(yīng)急救援小組組長：成員：值班人員：高處墜落受傷人員：現(xiàn)場記錄人員：

救援設(shè)備：氧氣袋二個(gè)，擔(dān)架兩副，醫(yī)藥箱二個(gè)（跌達(dá)損傷藥品、包扎紗布）

4演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)安排年月日下午地點(diǎn)：5救援演習(xí)程序1、值班人員發(fā)現(xiàn)事

故，迅速報(bào)告搶險(xiǎn)組組長2、組長下達(dá)命令，集結(jié)救援人員，趕赴事故現(xiàn)場3、

到達(dá)事故現(xiàn)場后，組長向現(xiàn)場指揮長報(bào)告（四）、聽侯指揮長的指揮，得到救援

指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救6演練方案（一）、值班人員，驀地發(fā)現(xiàn)

從樓上墜落一人，首先高聲呼喊，通知現(xiàn)場安全員，由安全員蔡一君打事故搶

救，電話“120”，并即將向公司應(yīng)急指揮中心和附近醫(yī)院打電話搶救。2、指揮中

心接到報(bào)告后，即將啟動緊急救援預(yù)案，組織搶險(xiǎn)救援小組，奔赴事故現(xiàn)場，組

織搶救傷者。3、首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)。傷害普通有如下

情形：1）如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克，去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。

遇呼吸、心跳住手者，應(yīng)即將進(jìn)行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的

傷員要讓其肅靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20。，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶

救治療。在搬運(yùn)和轉(zhuǎn)送過程中，頸部和軀干不能前屈或者扭轉(zhuǎn)，而應(yīng)使脊柱伸直，

絕對禁止一個(gè)抬肩一個(gè)抬腿的搬法，以免發(fā)生或者加重截癱，浮現(xiàn)顱腦損傷，必

須維持呼吸道通暢?；杳哉邞?yīng)平臥，面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防舌根下墜或者分泌物、

嘔吐物吸人，發(fā)生喉阻塞。2）有骨折者，應(yīng)初步固定后再搬運(yùn)。遇有凹陷骨折、

嚴(yán)重的顱底骨折及嚴(yán)重的腦損傷癥狀浮現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或者清潔布等

覆蓋傷口，用繃帶或者布條包扎后，及時(shí)送就近有條件的醫(yī)院治療。3）頜面部傷

員首先應(yīng)保持呼吸道暢通，摘除義齒，清除移位的組織碎片、血凝塊、口腔分

泌物等，同時(shí)松解傷員的頸、胸部鈕扣。若舌已后墜或者口腔內(nèi)異物無法清除

時(shí)，可用一號粗針穿刺環(huán)甲膜，維持呼吸，盡可能早作氣管切開。4）發(fā)現(xiàn)脊椎

受傷者，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或者清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或者布條包扎。

搬運(yùn)時(shí)，將傷者平臥放

在帆布擔(dān)架或者硬板上，以免受傷的脊椎移位、斷裂造成截癱，招致死亡。搶救

脊椎受傷者，搬運(yùn)過程嚴(yán)禁只抬傷者的兩肩與兩腿或者單肩背運(yùn)。5）發(fā)現(xiàn)傷者手

足骨折，不要盲目搬動傷者。應(yīng)在骨折部位用夾板把受傷位置暫時(shí)固定，使斷

端再也不移位或者刺傷肌肉、神經(jīng)或者血管。固定方法：以固定骨折處上下關(guān)

節(jié)為原則，可就地取材，用木板、竹片等。復(fù)合傷要求平仰臥位，保持呼吸道暢通,

解開衣領(lǐng)扣。

6）如果周圍血管受傷，壓迫傷部以上動脈至骨骼。直接在傷口上放置厚敷料，

繃帶加壓包扎以不出血和不影響肢體血循環(huán)為宜。

4、同時(shí)值班人員李雅雯負(fù)責(zé)在大門口迎接來救護(hù)的車輛，有程序的處理事

故、事件。等到救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場，由王景全、林穆通、陳義峰把傷者抬上車送往

醫(yī)院搶救。7事故后期處理由小組負(fù)責(zé)對事故后期處理：1、查明事故原因及責(zé)任

人。2、以書面形式向上級寫出報(bào)告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷（死亡）人員

姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。3、制定有效的預(yù)防措施，防止

此類事故再次發(fā)生。4、組織所有人員進(jìn)行事故教育。5、向所有人員進(jìn)行事故教

育。6、向所有人員宣讀事故結(jié)果，及對責(zé)任人的處理意見。8事故救援演練結(jié)束

全體演練人員集中事故現(xiàn)場，總指揮對這次高墜演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束。

應(yīng)急演練方案（四）

一、演練的目的

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救

援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職

責(zé)。

三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

―年月日時(shí)的在施工現(xiàn)場進(jìn)行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部份應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、

評價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參預(yù)人員

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練

情景或者摹擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動的項(xiàng)目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

人員組成名單：

3、摹擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或者

模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：.（扮演受傷人員）

（扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過

程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

七、演練過程

1、準(zhǔn)備階段

A、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

B、各演練的參預(yù)人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參預(yù)人員表明其身份的識別標(biāo)志。

2、實(shí)施階段

A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價(jià)

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演

練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄及評價(jià)

時(shí)間：一年月日時(shí)

地點(diǎn)：施工現(xiàn)場

主持人:

參加人員：參演人員等人

控制人員等一人

摹擬人員等一人

評價(jià)人員等一人

觀摩人員等—人

演練過程：

一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員（傷者）在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，導(dǎo)致發(fā)生

觸電事故。附近的工友（參演人員）發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）即將跑到二級配電箱處將電

箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源;（參演人員）則跑到辦公室報(bào)告。現(xiàn)場救

護(hù)人員（）得知有人員受傷后，即將準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷

員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往

附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員（傷者）在轉(zhuǎn)運(yùn)長鋼管時(shí)（用竹竿代替），不慎與外電路線的高壓電裸

露部份相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員（參演人

員）發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時(shí)用通訊設(shè)備（手機(jī)）“通知”供電部門、

120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場救護(hù)人員（）

到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲

帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防阻塞呼吸道，

用所掌握的急救方法（胸外心臟擠壓法）對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員（摹擬人

員）、“120”（摹擬人員）人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（摹擬人員）即將設(shè)立警戒線、

及時(shí)疏散周圍群眾;“120”人員（摹擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行

檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員（傷

者）在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人

員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：

用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶

將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再

將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具（汽車）送到就近的醫(yī)院進(jìn)行

進(jìn)一步醫(yī)治。

三、演練評價(jià)：

這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：

糾正和預(yù)防：演練評價(jià)：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項(xiàng)目部以及員工對

演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急

預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員

都比較認(rèn)真，特殊是扮演“傷員的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同

志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演

練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真

態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的

演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場反映不夠、未及時(shí)通知（也未考

慮到）附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方

式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對救援器材的使

用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援

人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、

在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事

件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷

靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)

的損失。

2022年應(yīng)急物資儲備體系實(shí)施方案

第一條為規(guī)范我縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援物資儲備的管理和使用，根據(jù)

《—應(yīng)對法》、《—縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《—縣物資

調(diào)撥應(yīng)急預(yù)案》、《—縣安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)

和政策規(guī)定，結(jié)合本縣實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二條本辦法所稱安全生產(chǎn)應(yīng)急救援物資（以下簡稱應(yīng)急物資），

是指發(fā)生生產(chǎn)安全事故后用于實(shí)施搶險(xiǎn)救援行動的工具、設(shè)備、器材等

物資。

第三條應(yīng)急物資儲備按照實(shí)物儲備、商業(yè)儲備、專業(yè)儲備相結(jié)合，

統(tǒng)一調(diào)度、分級負(fù)責(zé)的原則，建立縣和各生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急物資的儲備、

管理、調(diào)撥和緊急配送體系，保證在我縣區(qū)域內(nèi)突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急

救援行動的需要。

第四條各縣根據(jù)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)布局特點(diǎn)，按照國家、省有關(guān)規(guī)定，立

足有效應(yīng)對轄區(qū)內(nèi)突發(fā)重（特）大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援和跨區(qū)域應(yīng)急

物資增援的需要，確定政府應(yīng)急物資儲備的種類、數(shù)量。

第五條依托大型企業(yè)和生產(chǎn)、銷售救援設(shè)備、器材、物資的單位，

采取企業(yè)提供儲備場所、管理人員、物資設(shè)備和政府每年下?lián)芄芾砭S護(hù)、

裝備購置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的辦法，與企業(yè)簽訂代儲協(xié)議，建立政府應(yīng)急

物資儲備庫。與政府簽訂協(xié)議的生產(chǎn)、銷售救援設(shè)備、器材、物資的單

位，要按照協(xié)議明確的種類和數(shù)量保證充足的庫存量。

第六條縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對縣級應(yīng)急救援物資儲備庫的監(jiān)管。

第七條縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對縣政府應(yīng)急物資儲備庫的綜合管理和本轄

區(qū)內(nèi)企業(yè)應(yīng)急物資儲備庫的監(jiān)管。

（一）制定儲備庫管理制度，對代儲單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，監(jiān)督各項(xiàng)

管理制度的貫徹執(zhí)行；

（二）定期檢查儲備物資的保管養(yǎng)護(hù)和庫存情況；

（三）負(fù)責(zé)解決應(yīng)急物資儲備、管理、使用中遇到的問題。

（四）負(fù)責(zé)向政府報(bào)送應(yīng)急物資儲備、調(diào)用、補(bǔ)充和更新計(jì)劃及經(jīng)

費(fèi)使用情況；

（五）負(fù)責(zé)建立應(yīng)急物資儲備數(shù)據(jù)庫，每半年向縣安監(jiān)局上報(bào)儲備

物資庫管理和數(shù)據(jù)更新情況。

第八條代儲單位負(fù)責(zé)儲備庫和儲備物資的管理、維護(hù)和調(diào)用。

（一）應(yīng)急物資儲備庫要懸掛統(tǒng)一的標(biāo)牌；

（二）要成立物資儲備庫管理機(jī)構(gòu)，配備專職管理人員，負(fù)責(zé)儲備

物資的檢查更新、維護(hù)保養(yǎng)工作；

（三）加強(qiáng)儲備倉庫規(guī)范化建設(shè)，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)貨物架（臺），建立應(yīng)

急物資管理臺帳，做到實(shí)物、標(biāo)簽、帳目相符；

（四）嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度命令，負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的緊急調(diào)運(yùn)工作；

（五）每半年向縣安監(jiān)部門報(bào)告一次應(yīng)急物資調(diào)用和庫存情況。