版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共5頁天津市河西區(qū)名校2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)學(xué)業(yè)水平測試模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)已知一個多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的兩倍,那么它的邊數(shù)為()A.8 B.6 C.5 D.42、(4分)若分式有意義,則的取值范圍是()A.; B.; C.; D..3、(4分)某電子產(chǎn)品經(jīng)過連續(xù)兩次降價,售價由元降到了元.設(shè)平均每月降價的百分率為,根據(jù)題意列出的方程是()A. B.C. D.4、(4分)函數(shù)的自變量滿足≤≤2時,函數(shù)值y滿足≤≤1,則這個函數(shù)肯定不是()A. B. C. D.5、(4分)下列各組數(shù)不能作為直角三角形三邊長的是()A.3,4,5 B.,, C.0.3,0.4,0.5 D.30,40,506、(4分)如圖,廣場中心菱形花壇ABCD的周長是32米,∠A=60°,則A、C兩點之間的距離為()A.4米 B.4米 C.8米 D.8米7、(4分)如圖,四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于O,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()A.AB∥CD,AO=CO B.AB∥DC,∠ABC=∠ADCC.AB=DC,AD=BC D.AB=DC,∠ABC=∠ADC8、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中,分別過點A(m,0),B(m+2,0)作垂直于x軸的直線l1和l2,探究直線l1、l2與函數(shù)y=3x的圖像(雙曲線)之間的關(guān)系,下列結(jié)論錯誤的是A.兩條直線中總有一條與雙曲線相交B.當(dāng)m=1時,兩條直線與雙曲線的交點到原點的距離相等C.當(dāng)m<0時,兩條直線與雙曲線的交點都在y軸左側(cè)D.當(dāng)m>0時,兩條直線與雙曲線的交點都在y軸右側(cè)二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,是根據(jù)四邊形的不穩(wěn)定性制作的邊長均為的可活動菱形衣架,若墻上釘子間的距離,則=______度.10、(4分)如圖,五個全等的小正方形無縫隙、不重合地拼成了一個“十字”形,連接A、B兩個頂點,過頂點C作CD⊥AB,垂足為D.“十字”形被分割為了①、②、③三個部分,這三個部分恰好可以無縫隙、不重合地拼成一個矩形,這個矩形的長與寬的比值為________.11、(4分)實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,化簡|b|+=______.12、(4分)已知關(guān)于x的方程x2﹣kx﹣6=0的一個根為x=3,則實數(shù)k的值為_____.13、(4分)已知:等腰三角形ABC的面積為30,AB=AC=10,則底邊BC的長度為_________m.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)已知在菱形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AB=2AO;(1)如圖1,求∠BAC的度數(shù);(2)如圖2,P為菱形ABCD外一點,連接AP、BP、CP,若∠CPB=120°,求證:CP+BP=AP;(3)如圖3,M為菱形ABCD外一點,連接AM、CM、DM,若∠AMD=150°,CM=2,DM=2,求四邊形ACDM的面積。15、(8分)已知:如圖,在△ABC中,AB=13,AC=20,AD=12,且AD⊥BC,垂足為點D,求BC的長.16、(8分)如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有一個ABC和一點O,ABC的頂點和點O均與小正方形的頂點重合.(1)在方格紙中,將ABC向下平移5個單位長度得到A1B1C1,請畫出A1B1C1;(1)在方格紙中,將ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°得到A1B1C1,請畫出A1B1C1.(3)求出四邊形BCOC1的面積17、(10分)某學(xué)校計劃組織全校1500名師生外出參加集體活動.經(jīng)過研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?0輛、兩種型號客車作為交通工具.下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號客車的載客量和租金信息:型號載客量租金單價30人輛400元輛20人輛300元輛注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數(shù).學(xué)校租用型號客車輛,租車總費用為元.(1)求與的函數(shù)解析式,請直接寫出的取值范圍;(2)若要使租車總費用不超過22000元,一共有幾種租車方案?并結(jié)合函數(shù)性質(zhì)說明哪種租車方案最省錢?18、(10分)某產(chǎn)品生產(chǎn)車間有工人10名,已知每名工人每天可生產(chǎn)甲種產(chǎn)品10個或乙種產(chǎn)品12個,且每生產(chǎn)一個甲種產(chǎn)品可獲得利潤100元,每生產(chǎn)一個乙種產(chǎn)品可獲得利潤150元.在這10名工人中,車間每天安排x名工人生產(chǎn)甲種產(chǎn)品,其余工人生產(chǎn)乙種產(chǎn)品.(1)求出此車間每天獲取利潤y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若要使此車間每天獲取利潤為14800元,要派多少名工人去生產(chǎn)甲種產(chǎn)品?(3)若要使此車間每天獲取利潤不低于15600元,你認為至少要派多少名工人去生產(chǎn)乙種產(chǎn)品才合適?B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2,得∠A2;…∠A2018BC和∠A2018CD的平分線交于點A2019,得∠A2019,則∠A2019=_____°.20、(4分)如圖,已知矩形的面積為,依次取矩形各邊中點、、、,順次連結(jié)各中點得到第個四邊形,再依次取四邊形各邊中點、、、,順次連結(jié)各中點得到第個四邊形,……,按照此方法繼續(xù)下去,則第個四邊形的面積為________.21、(4分)勾股定理,是幾何學(xué)中一顆光彩奪目的明珠,被稱為“幾何學(xué)的基石”.中國是發(fā)現(xiàn)和研究勾股定理最古老的國家之一.中國古代數(shù)學(xué)家稱直角三角形為勾股形,較短的直角邊稱為勾,另一直角邊稱為股,斜邊稱為弦,所以勾股定理也稱為勾股弦定理.三國時期吳國趙爽創(chuàng)制了“勾股圓方圖”(如圖)證明了勾股定理.在這幅“勾股圓方圖”中,大正方形ABCD是由4個全等的直角三角形再加上中間的那個小正方形EFGH組成的.若小正方形的邊長是1,每個直角三角形的短的直角邊長是3,則大正方形ABCD的面積是_____.22、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中點、分別是軸、軸上的點且點的坐標(biāo)是,.點在線段上,是靠近點的三等分點.點是軸上的點,當(dāng)是等腰三角形時,點的坐標(biāo)是__________.23、(4分)如圖,△ABC中,AB=AC,點B在y軸上,點A、C在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,且BC∥x軸.若點C橫坐標(biāo)為3,△ABC的面積為,則k的值為______.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在中,,,垂足分別為.求證四邊形是矩形.25、(10分)某中學(xué)需要添置一批教學(xué)儀器,方案一:到廠家購買,每件原價40元,恰逢廠家促銷活動八折出售;方案二學(xué)校自己制作,每件20元,另外需要制作工具的租用費600元;設(shè)該學(xué)校需要購買儀器x件,方案一與方案二的費用分別為y1和y2(元)(1)請分別求出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)表達式;(2)若學(xué)校需要購買儀器30~60(含30和60)件,問采用哪種方案更劃算?請說明理由.26、(12分)自年月日日起,合肥市進入冰雪災(zāi)害天氣,如圖,一棵大樹在離地面米處折斷,樹的頂端落在離樹干底部米處,求這棵樹折斷之前的高度.
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、B【解析】
根據(jù)多邊形的外角和是360°,以及多邊形的內(nèi)角和定理即可求解.【詳解】解:設(shè)多邊形的邊數(shù)是n,則(n?2)?180=2×360,解得:n=6,故選:B.本題考查了多邊形的內(nèi)角和定理以及外角和定理,正確理解定理是關(guān)鍵.2、B【解析】
分式的分母不為零,即x-2≠1.【詳解】∵分式有意義,∴x-2≠1,∴.故選:B.考查了分式有意義的條件,(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.3、B【解析】
可根據(jù):原售價×(1-降價的百分率)2=降低后的售價得出兩次降價后的價格,然后即可列出方程.【詳解】設(shè)平均每月降價的百分率為,則依題意得:,故選B.本題考查列一元二次方程,解題的關(guān)鍵讀懂題意,掌握原售價×(1-降價的百分率)2=降低后的售價.4、A【解析】
把x=代入四個選項中的解析式可得y的值,再把x=2代入解析式可得y的值,然后可得答案.【詳解】:A、把x=代入可得y=4,把x=2代入可得y=1,故A正確;B、把x=代入可得y=,把x=2代入可得y=1,故B錯誤;C、把x=代入可得y=,把x=2代入可得y=1,故C錯誤;D、把x=代入可得y=16,把x=2代入可得y=1,故D錯誤.故選A.此題主要考查了反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),關(guān)鍵是正確理解題意,根據(jù)自變量的值求出對應(yīng)的函數(shù)值.5、B【解析】選項A,,三角形是直角三角形;選項B,,三角形不是直角三角形;選項C,,三角形是直角三角形;選項D,,三角形是直角三角形;故選B.6、D【解析】分析:由四邊形ABCD為菱形,得到四條邊相等,對角線垂直且互相平分,將問題轉(zhuǎn)化為求OA;根據(jù)∠BAD=60°得到△ABD為等邊三角形,即可求出OB的長,再利用勾股定理求出OA即可求解.詳解:設(shè)AC與BD交于點O.∵四邊形ABCD為菱形,∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,AB=BC=CD=AD=32÷4=8米.∵∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD為等邊三角形,∴BD=AB=8米,∴OD=OB=4米.在Rt△AOB中,根據(jù)勾股定理得:OA=4(米),∴AC=2OA=8米.故選D.點睛:本題主要考查的是勾股定理,菱形的性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握菱形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的判定定理逐項進行分析即可得.【詳解】A、∵AB//CD,∴∠ABO=∠CDO,又∵∠AOB=∠COD,AO=OC,∴△AOB≌△COD,∴AB=CD,∴ABCD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故不符合題意;B、∵AB//CD,∴∠ABO=∠CDO,又∵∠ABC=∠ADC,∴∠CBD=∠ADB,∴AD//BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故不符合題意;C、∵AB=CD,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故不符合題意;D、AB=DC,∠ABC=∠ADC,不能得到四邊形ABCD是平行四邊形,故符合題意,故選D.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,關(guān)鍵是掌握判定定理:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.(3)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(4)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形.(5)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.8、C【解析】
反比例函數(shù)y=3x的圖象位于第一、三象限,過點A(m,0),B(m+2,0)垂直于x軸的直線l1和l2根據(jù)m【詳解】解:反比例函數(shù)y=3x的圖象位于第一、三象限,過點A(m,0),B(m+2,0)垂直于x軸的直線l1和l2
無論m為何值,直線l1和l2至少由一條與雙曲線相交,因此A正確;
當(dāng)m=1時,直線l1和l2與雙曲線的交點為(1,3)(3,1)它們到原點的距離為10,因此B是正確的;
當(dāng)m<0時,但m+2的值不能確定,因此兩條直線與雙曲線的交點不一定都在y軸的左側(cè),因此C選項是不正確的;
當(dāng)m>0時,m+2>0,兩條直線與雙曲線的交點都在y軸右側(cè),是正確的,
故選:C本題考查一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),根據(jù)m的不同取值,討論得出不同結(jié)果.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、1【解析】
根據(jù)題意可得,AB和菱形的兩邊構(gòu)成的三角形是等邊三角形,可得∠A=60°,所以,∠1=1°【詳解】解:如圖,連接AB.
∵菱形的邊長=25cm,AB=BC=25cm
∴△AOB是等邊三角形
∴∠AOB=60°,
∴∠AOD=1°
∴∠1=1°.
故答案為:1.本題主要考查菱形的性質(zhì)及等邊三角形的判定的運用.10、2【解析】
如圖,連接AC、BC、BE、AE,根據(jù)圖形可知四邊形ACBE是正方形,進而利用正方形的性質(zhì)求出即可【詳解】如圖,連接AC、BC、BE、AE,∵五個全等的小正方形無縫隙、不重合地拼成了一個“十字”形,∴四邊形ACBE是正方形,∵CD⊥AB,∴點D為對角線AB、CE的交點,∴CD=AB,∴這個矩形的長與寬的比值為=2,故答案為:2此題主要考查了圖形的剪拼,正確利用正方形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.11、﹣a【解析】
根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置判斷出a、b的符號及絕對值的大小,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則和二次根式的性質(zhì),把原式進行化簡即可.【詳解】解:由數(shù)軸可知a<0<b,且|a|>|b|,則a+b<0,∴原式=b+|a+b|=b﹣(a+b)=b﹣a﹣b=﹣a,故答案為﹣a.本題考查的是實數(shù)與數(shù)軸,二次根式的性質(zhì),以及有理數(shù)的加法法則,熟知實數(shù)與數(shù)軸上各點是一一對應(yīng)關(guān)系及絕對值性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.12、1【解析】
本題根據(jù)一元二次方程的根的定義、一元二次方程的定義求解.【詳解】∵x=3是方程的根,由一元二次方程的根的定義,可得32-3k-6=0,解此方程得到k=1.本題逆用一元二次方程解的定義易得出k的值.13、或【解析】
作CD⊥AB于D,則∠ADC=∠BDC=90°,由三角形的面積求出CD,由勾股定理求出AD;分兩種情況:①等腰△ABC為銳角三角形時,求出BD,由勾股定理求出BC即可;②等腰△ABC為鈍角三角形時,求出BD,由勾股定理求出BC即可.【詳解】作CD⊥AB于D,
則∠ADC=∠BDC=90°,△ABC的面積=AB?CD=×10×CD=30,
解得:CD=6,
∴AD==8m;
分兩種情況:
①等腰△ABC為銳角三角形時,如圖1所示:
BD=AB?AD=2m,
∴BC==;
②等腰△ABC為鈍角三角形時,如圖2所示:
BD=AB+AD=18m,
∴BC==;
綜上所述:BC的長為或.
故答案為:或.本題考查等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等腰三角形的性質(zhì),分情況討論等腰三角形.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)∠BAC=60°;(2)見解析;(3).【解析】
(1)如圖1中,證明△ABC是等邊三角形即可解決問題.(2)在PA上截取PH,使得PH=PC,連接CH.證明△PCB≌△HCA(SAS)即可;(3)如圖3中,作AH⊥DM交DM的延長線于H,延長AC到N,使得CN=AC,連接DN.證明A,N,D,M四點共圓,外接圓的圓心是點C,推出AD=CM=,解直角三角形求出AH即可解決問題.【詳解】解:(1)如圖1中,∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∠ABD=∠CBD,∴∠AOB=90°,∵AB=2OA,∴∠ABO=30°,∴∠ABC=60°,∵BA=BC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°;(2)證明:如圖2中,在PA上截取PH,使得PH=PC,連接CH.∵∠BPC=120°,∠BAC=60°,∴∠BPC+∠BAC=180°,∴A,B,P,C四點共圓,∴∠APC=∠ABC=60°,∵PH=PC,∴△PCH是等邊三角形,∴PC=CH,∠PCH=∠ACB=60°,∴∠PCB=∠HCA,∵CB=CA,CP=CH,∴△PCB≌△HCA(SAS),∴PB=AH,∴PA=PH+AH=PC+PB;(3)解:如圖3中,作AH⊥DM交DM的延長線于H,延長AC到N,使得CN=AC,連接DN.∵CA=CD=CN,∴∠ADN=90°,∵CD=CN,∴∠N=∠CDN,∵∠ACD=60°=∠N+∠CDN,∴∠N=30°,∵∠AMD=150°,∴∠N+∠AMD=180°,∴A,N,D,M四點共圓,外接圓的圓心是點C,∴CA=CD=AD=CM=,在Rt△AHM中,∵∠AMH=30°,∴MH=AH,設(shè)AH=x,則HM=x,在Rt△ADH中,∵AD2=AH2+DH2,∴28=x2+(x+2)2,解得x=或-2(舍棄),∴AH=,∴S四邊形ACDM=S△ACD+S△ADM=×+×2×=.本題屬于四邊形綜合題,考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),解直角三角形,四點共圓,全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考壓軸題.15、1【解析】
依據(jù)勾股定理,即可得到BD和CD的長,進而得出BC=BD+CD=1.【詳解】∵AB=13,AC=20,AD=12,AD⊥BC,∴Rt△ABD中,BD===5,Rt△ACD中,CD===16,∴BC=BD+CD=5+16=1.本題主要考查勾股定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理公式a2+b2=c2及其變形.16、(1)見解析;(1)見解析;(3)11.5【解析】
無論是何種變換都需先找出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點,然后順次連接即可.【詳解】解:(1)如圖:分別將A,B,C三點向下平移5各單位,得到A1,B1,C1,然后再順次連接即可。(1)如圖:分別將A,B,C三點繞點O旋轉(zhuǎn)180°得到A1,B1,C1,然后再順次連接即可。(3)四邊形BCOC1的面積=△BCC1的面積+△COC1的面積=×5×4+×5×1=11.5本題考查了圖形的平移和旋轉(zhuǎn)以及圖形的面積,其中關(guān)鍵是作出各個關(guān)鍵點的對應(yīng)點.17、(1)與的函數(shù)解析式為;(2)一共有11種租車方案,當(dāng)租用型車輛30輛,型車輛30輛時,租車費用最省錢.【解析】
(1)根據(jù)題意可以得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)總?cè)藬?shù)可以求出x的取值范圍,本題得以解決;(2)根據(jù)題意可以得到關(guān)于x的不等式,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解答本題.【詳解】(1)由題意可得,,,解得,,即與的函數(shù)解析式為;(2)由題意可得,,解得,,,為整數(shù),、31、32、33、、40,共有11種租車方案,,隨的增大而增大,當(dāng)時,取得最小值,此時,,答:一共有11種租車方案,當(dāng)租用型車輛30輛,型車輛30輛時,租車費用最省錢.本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和不等式的性質(zhì)解答.18、(1)y=-800x+18000;(2)安排4人生產(chǎn)甲產(chǎn)品;(3)至少要派7名工人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.【解析】
(1)根據(jù)利潤計算方法分別表示出甲產(chǎn)品、乙產(chǎn)品的利潤,最后求和即得y,
(2)把y=14800代入y與x的函數(shù)關(guān)系式,求出x的值,
(3)列不等式求出x的取值范圍,進而求出生產(chǎn)乙產(chǎn)品的人數(shù)的取值范圍,確定至少安排乙產(chǎn)品的人數(shù).【詳解】解:(1)設(shè)每天安排x名工人生產(chǎn)甲種產(chǎn)品,則有(10-x)人生產(chǎn)乙產(chǎn)品,
y=10x×100+12(10-x)×150=-800x+18000,
答:每天獲取利潤y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-800x+18000;
(2)當(dāng)y=14800時,即:-800x+18000=14800,
解得:x=4,
答:安排4人生產(chǎn)甲產(chǎn)品;
(3)由題意得:
-800x+18000≥15600,
解得:x≤3,
當(dāng)x≤3時,10-x≥7,
因此至少要派7名工人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用等知識,根據(jù)已知得出y與x之間的函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、【解析】
根據(jù)角平分線的定義可得∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和可得∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,然后整理得到∠A1=∠A;【詳解】∵∠ABC與∠ACD的平分線交于點A1,∴∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,由三角形的外角性質(zhì),∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,(∠A+∠ABC)=∠A1+∠A1BC=∠A1+∠ABC,整理得,∠A1=∠A=×m°=°;同理可得∠An=()n×m,所以∠A2019=()2019×m=.故答案是:.考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),角平分線的定義,熟記性質(zhì)與定義并求出后一個角是前一個角的是解題的關(guān)鍵.20、【解析】
根據(jù)矩形ABCD的面積、四邊形A1B1C1D1面積、四邊形A2B2C2D2的面積、四邊形A3B3C3D3的面積,即可發(fā)現(xiàn)中點四邊形的面積等于原四邊形的面積的一半,找到規(guī)律即可解題.【詳解】解:順次連接矩形ABCD四邊的中點得到四邊形A1B1C1D1,則四邊形A1B1C1D1的面積為矩形ABCD面積的,順次連接四邊形A1B1C1D1四邊的中點得到四邊形A2B2C2D2,則四邊形A2B2C2D2的面積為四邊形A1B1C1D1面積的一半,即為矩形ABCD面積的,順次連接四邊形A2B2C2D2四邊的中點得四邊形A3B3C3D3,則四邊形A3B3C3D3的面積為四邊形A2B2C2D2面積的一半,即為矩形ABCD面積的,故中點四邊形的面積等于原四邊形的面積的一半,則四邊形AnBnCnDn面積為矩形ABCD面積的,又∵矩形ABCD的面積為1,∴四邊形AnBnCnDn的面積=1×=,故答案為:.本題考查了中點四邊形以及矩形的性質(zhì)的運用,找到連接矩形、菱形中點所得的中點四邊形的面積為原四邊形面積的一半是解題的關(guān)鍵.21、25【解析】
由BF=BE+EF結(jié)合“小正方形的邊長是1,每個直角三角形的短的直角邊長是3”即可得出直角三角形較長直角邊的長度,結(jié)合三角形的面積公式以及正方形面積公式即可得出結(jié)論.【詳解】∵EF=1,BE=3,∴BF=BE+EF=4,∴S正方形ABCD=4?S△BCF+S正方形EFGH=4××4×3+1×1=25.故答案為:25.此題考查勾股定理的證明,解題關(guān)鍵在于掌握勾股定理的應(yīng)用22、(0,)或(0,-)或(0,-)或(0,-2)【解析】
根據(jù)條件可得AC=2,過點C作CD⊥OA,由勾股定理得到OC=,再分以下三種情況求解:①當(dāng)OP=OC時,可直接得出點P的坐標(biāo)為(0,)或(0,-);②當(dāng)PO=PC時,點P在OC的垂直平分線PE上,先求出直線OC的解析式,從而可求出直線PE的解析式,最后可求得P(0,-);③當(dāng)CO=CP時,根據(jù)OP=2|yC|=2×1=2,求得P(0,-2).【詳解】解:∵點B坐標(biāo)是(0,-3),∠OAB=30°,
∴AB=2×3=6,AO=3,
∵點C在線段AB上,是靠近點A的三等分點,
∴AC=2,
過點C作CD⊥OA于D,
∴CD=AC=1,
∴AD=CD=,
∴OD=OA-AD=3-=2,
∴OC=.∵△OCP為等腰三角形,分以下三種情況:
①當(dāng)OP=OC=時,點P的坐標(biāo)為(0,)或(0,-);
②當(dāng)PO=PC時,點P在OC的垂直平分線PE上,其中E為OC的中點,∴點E的坐標(biāo)為(,-),設(shè)直線OC的解析式為y=k1x,將點C(2,-1)代入得k1=-,則可設(shè)直線PE的解析式為y=k2x+b,則k1·k2=-1,∴k2=2,∴將點E(,-)代入y=2x+b,得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Windows Server 2022活動目錄管理實踐( 第2版 微課版)-課件項目16 DFS分布式文件系統(tǒng)的配置與管理(域根目錄)
- 2023-2024學(xué)年天津市靜海區(qū)北師大實驗學(xué)校九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷
- Python程序設(shè)計 課件 第二章 Python基礎(chǔ)語法與數(shù)據(jù)類型
- 北師大版八年級生物上冊專項素養(yǎng)綜合練(三)生物性狀遺傳的規(guī)律課件
- 五年級語文《月跡》教學(xué)設(shè)計
- 化 學(xué)物質(zhì)組成的表示第二課時 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版2024上冊
- 四川省江油市太白中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月考試歷史試卷
- 八年級生物期中模擬卷(全解全析)(蘇科版)
- 大班體育活動籃球教案課件
- 湘教版八年級下音樂教案
- 腰椎骨折查房護理課件
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 輔助及新輔助治療更新課件
- 特色林下養(yǎng)雞技術(shù)方案
- 《心理學(xué)概論》課件
- 《古典文獻的檢索》課件
- 玻璃制造中的智能制造技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展
- Unit 5 There is a big bed 單元教學(xué)分析(素材)人教PEP版英語五年級上冊
- 電力建設(shè)“五新”技術(shù)
- 《有效溝通技能講座》課件
- 中班《打電話》課件
評論
0/150
提交評論