課時作業(yè)20　句式變換仿用

課時作業(yè)20句式變換、仿用題組一句式變換考查1．文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫。十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。答：2．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。自然界的草木鳥獸，在早期人類的眼中是神靈或超自然的化身。這些神靈以象征形式存在，多與動植物有關(guān)，如：天空飛翔的龍，被中華民族看作祥瑞、權(quán)力的象征；古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲蟲看作再生和復(fù)蘇的象征；春天盛開的櫻花在日本武士眼中象征生命短暫和無所畏懼……答：3．請將“服用功能性食物，只是一種看似具有科學(xué)性的精神上的自我安慰”這句話改為反問句與雙重否定句，保持語意不變。(1)反問句：(2)雙重否定句：4．將下面畫橫線的句子改寫成一個長句，可適當(dāng)增刪詞語，但不得改變原意。老屋，是世紀(jì)的“三朝元老”，是季節(jié)的忠實守望者；在其百年的存續(xù)過程中，從未奢望用斑斕的色彩點綴世界，只是平實自然地白描年華；于是它當(dāng)之無愧地贏得了子孫的尊重，其魅力僅僅在于無論生活曲線的振幅有多大，始終信守“平平淡淡才是真”。答：5．閱讀下面的文字，完成后面題目。每年的5月20日或21日，當(dāng)太陽運行到黃經(jīng)60度時，就是小滿節(jié)氣了。關(guān)于小滿節(jié)氣名稱的來歷，主要有兩種說法。①。夏熟作物的籽粒開始灌漿，但還未成熟，只是小滿。其二是和降水有關(guān)。過了小滿，降水就開始變得頻繁起來，尤其是偏南方的地區(qū)，暴雨開始增加。那么，為什么小滿之后的節(jié)氣名稱②？對于這個疑惑，后人也做過分析。中國古人用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱，主要是受傳統(tǒng)的儒道觀念影響。在中國古代的傳統(tǒng)觀念里，③，因為事情太過圓滿就要向不好的方向轉(zhuǎn)變。這一取代，也旨在提醒農(nóng)民不能滿足，而是要繼續(xù)努力勞作，這樣下半年才會豐收。(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。答：(2)根據(jù)要求，改寫上文中畫波浪線的句子。要求：保留句子原意，語意連貫；可適當(dāng)增減詞語。a．加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語改寫該句。答：b.請以“傳統(tǒng)的儒道觀念”為開頭改寫該句。答：6．假如你是雪蓮廣播電臺少兒欄目主持人，請你根據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意，不超過80個字。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。答：7．把下面的幾個短句改寫成長句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。②它由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。③它需要新處理模式才能具有更強的決策力和流程優(yōu)化能力。④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理。答：8．將下列材料整合成一個單句，對“工匠精神”作一解說?？蛇m當(dāng)增刪詞語，但不得改變原意。①后工業(yè)化時代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”。②傳統(tǒng)工匠注重細節(jié)。③工匠精神代表一種信仰和理想。④傳統(tǒng)工匠追求專業(yè)的極致。答：9．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。答：10．根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》《大觀園人物論》《〈紅樓夢〉導(dǎo)讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽。要求：內(nèi)容適當(dāng)；表達得體；符合口語特點；將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：11．把下面的長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績。答：12．請以“蒙娜麗莎效應(yīng)”為表述對象，將下面句子組合成一個語意通順的單句。不超過80字。很久以前就有傳聞?wù)f，文藝復(fù)興時期藝術(shù)家萊奧納多·達·芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》的眼睛似乎總在注視著參觀者，無論你從什么角度看她。這種現(xiàn)象因此被稱為“蒙娜麗莎效應(yīng)”。答：13．以《春江花月夜》為主語，把下面三句話改寫成一個長單句?？蛇m當(dāng)增減詞語，但不能改變原意。①《春江花月夜》一詩被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。②張若虛是詩歌《春江花月夜》的作者。③千百年來，無數(shù)的讀者為《春江花月夜》而傾倒。答：題組二仿寫考查1．請仿照下文的畫線句子，擬寫三個比喻句，表述你對這一學(xué)習(xí)階段特點和意義的認識。每句不少于10個字。90多年前，正值中國工農(nóng)紅軍反圍剿斗爭的艱難時刻，毛澤東寫下《星星之火，可以燎原》一文，用自信而詩意的語言描繪了中國革命的未來：“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅尖的一只航船，它是立于山巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”而此刻，正在奮筆疾書的你們——經(jīng)歷十?dāng)?shù)載寒窗攻讀的學(xué)子們，也正處于高中學(xué)業(yè)仍需克難攻堅但畢竟終點在望的特殊時段。答：2．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。曾侯編鐘，金縷玉衣，三星堆圓明園，中國文明彰顯紛繁富麗。材料：引領(lǐng)促進傳承月球車調(diào)結(jié)構(gòu)斬荊棘可燃冰拓道路擴內(nèi)需精準(zhǔn)扶貧量子通信不忘初心蛟龍下水服務(wù)三農(nóng)砥礪前行答：3．在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人，，；人要懂得尊重自然，，。4．以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相應(yīng)的語句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。學(xué)生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞；學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺，。學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙：。5．請從“知識”“興趣”中任選一個為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，兩個句子之間在語意上形成對比。時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲；時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全都漏光。答：6．仿照下面的示例，話題不變，另寫一組句子，要求修辭、句式與示例相同。命運如一壺翻騰的沸水，我們是一撮生命的清茶。沒有水的浸泡，茶只能蜷伏一隅；沒有命運的沖刷，人生只會索然無味。答：7．仿照下面的句子，另選話題，再寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與所給的句子相同。見到滿天的細雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地；；；。8．請參照下面材料中畫線的部分，另選我國兩個傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等)，仿寫句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相似。黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，