八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 Do you want to watch a game show Section B（2a-2e）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB（2a-2e）教案（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"的SectionB（2a-2e）。本節(jié)課主要圍繞電視節(jié)目展開，讓學(xué)生能夠掌握與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如gameshow,soapopera,news,realityshow等，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)撓矚g的電視節(jié)目和原因。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了如何用英語進(jìn)行簡單的日常交流，并且對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)有了基本的了解。本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)自己的喜好，并擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如gameshow,soapopera,news,realityshow等，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)撓矚g的電視節(jié)目和原因。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對(duì)于電視節(jié)目的喜好和觀看習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：本節(jié)課將通過討論和表達(dá)個(gè)人喜好，培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)新性思維，使他們能夠獨(dú)立思考并對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)和合作交流，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)習(xí)策略和技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了以下知識(shí)：能夠用英語進(jìn)行簡單的日常交流，理解并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，掌握了一些基本的日常詞匯和短語。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，他們對(duì)生活中常見的活動(dòng)和事物感興趣，尤其是與自己的興趣和愛好相關(guān)的。在學(xué)習(xí)能力上，大部分學(xué)生具備理解和應(yīng)用新知識(shí)的能力，能夠通過已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解和掌握新內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們各有不同，有的喜歡通過聽覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和理解新詞匯和短語時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，尤其是對(duì)于一些電視節(jié)目類型的詞匯，如"gameshow"、"soapopera"等，他們可能不太熟悉。此外，在運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)自己的喜好時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到如何正確使用"like"、"love"等動(dòng)詞的問題。對(duì)于一些學(xué)生來說，如何將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)定具體的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，提高語言應(yīng)用能力。

（2）合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

（3）情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）熱身活動(dòng)：讓學(xué)生自由交談，分享自己喜歡的電視節(jié)目，引出本節(jié)課的主題。

（2）新課導(dǎo)入：通過展示不同類型的電視節(jié)目圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出相關(guān)詞匯，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做鋪墊。

（3）詞匯學(xué)習(xí)：讓學(xué)生分組，每組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)一種電視節(jié)目類型的詞匯，并通過游戲等形式進(jìn)行鞏固。

（4）句子練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬電視節(jié)目主持人與觀眾之間的對(duì)話，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

（5）小組討論：讓學(xué)生分組討論自己喜歡的電視節(jié)目，并闡述喜歡的理由，促進(jìn)學(xué)生思考和表達(dá)。

（6）課堂總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示電視節(jié)目類型的圖片和相關(guān)信息，吸引學(xué)生的注意力。

（2）視頻：播放一些典型的電視節(jié)目片段，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。

（3）在線工具：利用在線工具，如Google翻譯等，讓學(xué)生實(shí)時(shí)查看詞匯的翻譯和用法。

（4）實(shí)物道具：準(zhǔn)備一些與電視節(jié)目相關(guān)的實(shí)物道具，如電視遙控器、雜志等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

（5）錄音設(shè)備：錄制一些電視節(jié)目的預(yù)告片或片段，讓學(xué)生聽力練習(xí)，提高聽力技能。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：播放一段電視節(jié)目的預(yù)告片，讓學(xué)生猜測是哪個(gè)電視節(jié)目。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约合矚g的電視節(jié)目，并簡要說明原因。

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

過程：通過展示PPT，呈現(xiàn)不同類型的電視節(jié)目詞匯，如gameshow,soapopera,news,realityshow等。引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

3.句子練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)喜歡的電視節(jié)目和原因。

過程：讓學(xué)生分組，每組負(fù)責(zé)編寫一段對(duì)話，模擬電視節(jié)目主持人與觀眾之間的對(duì)話。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，并進(jìn)行角色扮演。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)新性思維，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

過程：讓學(xué)生分組討論自己喜歡的電視節(jié)目，并闡述喜歡的理由。鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，并進(jìn)行辯論。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心。

過程：每組學(xué)生進(jìn)行課堂展示，分享自己的討論成果。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)并指出需要改進(jìn)的地方。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的總結(jié)能力。

過程：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括電視節(jié)目類型的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠掌握與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和短語，如gameshow,soapopera,news,realityshow等，并能正確運(yùn)用這些詞匯和短語進(jìn)行交流。

2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)自己的喜好和習(xí)慣，如"Ilikewatchingrealityshowsbecausetheyareinteresting."。

3.學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高聽力技能，更好地理解電視節(jié)目中的對(duì)話和信息。

4.學(xué)生能夠通過角色扮演和小組討論，提高口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維。

5.學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對(duì)于電視節(jié)目的喜好和觀看習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解。

6.學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)和合作交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)策略和技巧。

7.學(xué)生能夠?qū)﹄娨暪?jié)目有更深入的了解，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。

8.學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。七、板書設(shè)計(jì)2.詞句表達(dá)：板書設(shè)計(jì)中應(yīng)包括一些典型的句子表達(dá)，讓學(xué)生能夠通過板書來復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如，可以寫出以下句子：

-Ilikewatchingrealityshowsbecausetheyareinteresting.

-Shelovessoapoperasbecausetheyareexcitingandromantic.

-Idon'tlikenewsprogramsbecausetheyaretooboring.

3.藝術(shù)性與趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色和字體來突出重點(diǎn)詞匯，使用圖標(biāo)或插圖來表示不同的電視節(jié)目類型，使板書更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些小游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生猜猜看哪個(gè)電視節(jié)目的圖片是正確的，或者用詞匯造句比賽等，增加課堂的趣味性。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于不同電視節(jié)目的文章，如《ThePopularityofRealityShows》等，以了解更多關(guān)于電視節(jié)目的背景信息和現(xiàn)象。

-視頻資源：建議學(xué)生觀看不同類型的電視節(jié)目，如一集真人秀節(jié)目、一部肥皂劇片段等，以加深對(duì)不同節(jié)目類型的理解和感受。

-網(wǎng)上搜索：鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜索電視節(jié)目的相關(guān)信息，如電視節(jié)目排名、觀眾評(píng)價(jià)等，以拓寬視野并培養(yǎng)信息檢索能力。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)在課后自主進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)尋找和閱讀相關(guān)材料，觀看相關(guān)視頻。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問，推薦適合的閱讀材料和視頻資源。

-學(xué)生應(yīng)在拓展學(xué)習(xí)后，進(jìn)行簡單的總結(jié)和反思，可以寫下自己的觀后感或讀后感，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。

-教師可組織一次拓展學(xué)習(xí)的分享會(huì)，讓學(xué)生相互展示自己的學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)行交流和討論。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)和成果。例如，學(xué)生是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)、是否能夠傾聽并理解他人的意見、是否能夠與他人有效合作并共同完成任務(wù)等。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測試可以包括選擇題、填空題、簡答題等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)電視節(jié)目相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的掌握，以及對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性、創(chuàng)新性等。例如，學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型完成作業(yè)，是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)并合理支撐論據(jù)等。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)可以包括對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定，對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議，以及鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力的話語。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。教學(xué)反思然而，在教學(xué)過程中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，部分學(xué)生在使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)仍然存在一些困難，尤其是在表達(dá)自己喜好和習(xí)慣時(shí)。我意識(shí)到在未來的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生對(duì)語法知識(shí)的掌握，并通過更多的練習(xí)來幫助他們鞏固和提高。

其次，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生過于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)新性思維，我計(jì)劃在未來的課堂中設(shè)計(jì)更多的獨(dú)立思考和解決問題的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)并給出合理的解釋。

此外，我還注意到一些學(xué)生在課堂上顯得有些分心，可能是因?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)不夠吸引人或者他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠清晰。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中更加注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并投入到學(xué)習(xí)中來。

在課后拓展方面，我鼓勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)行閱讀和觀看相關(guān)視頻，以加深對(duì)電視節(jié)目類型的理解和感受。但我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)拓展學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力，可能是因?yàn)樗麄儧]有