二年級(jí)品德下冊(cè) 努力才會(huì)有收獲教案1 科教版

二年級(jí)品德下冊(cè)努力才會(huì)有收獲教案1科教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為二年級(jí)品德下冊(cè)的“努力才會(huì)有收獲”教案1，科教版。課程內(nèi)容包括：

1.讓學(xué)生理解努力的意義，認(rèn)識(shí)到只有付出努力，才能獲得收獲。

2.通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)到努力的重要性，激發(fā)他們的努力意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，讓他們明白只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在一年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于品德的基本知識(shí)，對(duì)于做好人、做好事有一定的理解。本節(jié)課的內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解努力的意義，并將努力付諸實(shí)踐，從而獲得更好的收獲。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固品德知識(shí)，培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.培養(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)，讓他們明白只有付出努力，才能獲得收獲。

2.提升學(xué)生的品德素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，明白只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。

3.培養(yǎng)學(xué)生將努力付諸實(shí)踐的能力，讓他們?cè)谏钪心軌蛑鲃?dòng)去做好事，做好人。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）讓學(xué)生理解努力的意義，認(rèn)識(shí)到只有付出努力，才能獲得收獲。

（2）通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)到努力的重要性，激發(fā)他們的努力意識(shí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，讓他們明白只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）讓學(xué)生深刻理解努力與收獲之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到努力并非一定會(huì)立即獲得收獲，但只有努力，才能有可能獲得收獲。

（2）如何引導(dǎo)學(xué)生將努力付諸實(shí)踐，將努力意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，從而獲得更好的收獲。

（3）如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的努力動(dòng)力，讓他們?cè)诿媾R困難時(shí)，依然能夠保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。

舉例說明：

針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，教師可以舉例子說明努力的意義。如：小明每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，雖然一開始進(jìn)步緩慢，但經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的琴技得到了很大的提升，最終在鋼琴比賽中獲得了好成績。這個(gè)例子讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有付出努力，才能獲得收獲。

針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，教師可以采取以下方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

（1）針對(duì)學(xué)生深刻理解努力與收獲之間的關(guān)系，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，如：讓學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，然后付出努力去實(shí)現(xiàn)它，最后觀察收獲。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到努力與收獲之間的關(guān)系。

（2）針對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生將努力付諸實(shí)踐，教師可以采取分組合作的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成一個(gè)任務(wù)。教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們付出努力，將努力意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

（3）針對(duì)如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的努力動(dòng)力，教師可以在課堂上分享一些成功人士的故事，讓學(xué)生了解他們?cè)诿媾R困難時(shí)，是如何保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力的。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們建立自信，激發(fā)內(nèi)在的努力動(dòng)力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等。

-教學(xué)黑板和白板筆。

-教學(xué)卡片和掛圖。

-學(xué)生座位表。

課程平臺(tái)：

-科教版二年級(jí)品德下冊(cè)教材。

-與課程內(nèi)容相關(guān)的品德教育故事書。

信息化資源：

-與課程內(nèi)容相關(guān)的在線教學(xué)資源，如教育視頻、教學(xué)課件等。

-在線品德教育資源庫。

教學(xué)手段：

-小組討論和分享。

-角色扮演和情景模擬。

-小組合作任務(wù)。

-課堂問答和互動(dòng)游戲。

其他資源：

-學(xué)生作業(yè)和評(píng)估表格。

-家長聯(lián)系信息，以便進(jìn)行家校溝通。

-班級(jí)管理記錄，包括學(xué)生的出勤和表現(xiàn)記錄。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，并查找一個(gè)關(guān)于努力獲得收獲的實(shí)例。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀課本，查找實(shí)例，準(zhǔn)備在課堂上分享。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法。

教學(xué)手段：課本、網(wǎng)絡(luò)資源。

教學(xué)資源：課本、網(wǎng)絡(luò)資源。

作用和目的：幫助學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有一個(gè)初步了解，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息搜集能力。

2.課中強(qiáng)化技能

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：通過一個(gè)關(guān)于努力獲得收獲的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，參與討論，分享自己的感受。

教學(xué)方法：情境教學(xué)法。

教學(xué)手段：視頻、討論。

教學(xué)資源：視頻、討論。

作用和目的：引起學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的興趣，幫助他們理解努力的意義。

環(huán)節(jié)二：實(shí)例分享

教師活動(dòng)：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們查找到的關(guān)于努力獲得收獲的實(shí)例。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享自己的實(shí)例，討論實(shí)例中的努力和收獲。

教學(xué)方法：小組合作法。

教學(xué)手段：討論、分享。

教學(xué)資源：學(xué)生實(shí)例、討論。

作用和目的：通過實(shí)例讓學(xué)生深刻理解努力與收獲之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們的合作能力。

環(huán)節(jié)三：品德教育

教師活動(dòng)：通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生理解努力的重要性，并教導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑴Ω吨T實(shí)踐。

學(xué)生活動(dòng)：傾聽教師的講解，參與實(shí)踐活動(dòng)，將努力付諸實(shí)踐。

教學(xué)方法：直接教學(xué)法。

教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)資源：教學(xué)卡片、掛圖、實(shí)踐活動(dòng)。

作用和目的：幫助學(xué)生理解努力的重要性，并培養(yǎng)他們將努力付諸實(shí)踐的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置一道關(guān)于努力獲得收獲的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后去做好事，并將經(jīng)歷分享給同學(xué)。

學(xué)生活動(dòng)：完成實(shí)踐作業(yè)，分享自己的經(jīng)歷。

教學(xué)方法：實(shí)踐教學(xué)法。

教學(xué)手段：實(shí)踐作業(yè)、分享。

教學(xué)資源：實(shí)踐作業(yè)、分享。

作用和目的：讓學(xué)生將課堂上學(xué)到的努力意識(shí)付諸實(shí)踐，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，并將品德教育延伸到課外。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-與本節(jié)課相關(guān)的品德教育電影和紀(jì)錄片，如《摔跤吧！爸爸》、《奇跡男孩》等，通過觀看這些影片，學(xué)生可以從不同角度理解努力的意義和價(jià)值。

-與努力和收獲相關(guān)的名人故事，如愛因斯坦、喬布斯、馬云等，通過了解這些名人的努力歷程，激發(fā)學(xué)生的努力意識(shí)。

-勵(lì)志歌曲和詩歌，如《堅(jiān)持》、《奮斗》等，通過欣賞這些歌曲和詩歌，學(xué)生可以從藝術(shù)的角度感受努力的力量。

-線上品德教育資源庫，如中國德育網(wǎng)、青少年德育網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供了豐富的品德教育資源，可以幫助學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)品德知識(shí)。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生在家中嘗試做一些力所能及的家務(wù)，如打掃房間、洗碗、幫忙做飯等，感受努力的意義和收獲的喜悅。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的一些志愿者活動(dòng)，如支教、環(huán)保、敬老等，通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以將努力付諸實(shí)踐，體驗(yàn)到努力帶來的正面影響。

-引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，如提高某科成績、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能等，并鼓勵(lì)他們持之以恒地去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，感受努力帶來的收獲。

-建議學(xué)生閱讀一些與努力和收獲相關(guān)的書籍，如《努力的意義》、《收獲幸?！返龋ㄟ^閱讀，學(xué)生可以更深入地理解努力的價(jià)值和意義。

-鼓勵(lì)學(xué)生定期與同學(xué)、家人分享自己的努力和收獲，通過分享，學(xué)生可以相互激勵(lì)，共同成長。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和對(duì)知識(shí)的理解程度。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠主動(dòng)參與討論、是否能夠正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及是否能夠理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作能力、思考深度和創(chuàng)新性。關(guān)注學(xué)生是否能夠積極與小組成員互動(dòng)、是否能夠提出有見地的觀點(diǎn)以及是否能夠有效地展示小組討論的成果。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括努力的意義、努力與收獲的關(guān)系等。關(guān)注學(xué)生是否能夠正確回答問題、是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

4.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括實(shí)踐作業(yè)和理論作業(yè)。關(guān)注學(xué)生是否能夠認(rèn)真完成作業(yè)、是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中以及作業(yè)的表達(dá)清晰度和創(chuàng)造性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)情況，教師應(yīng)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋。鼓勵(lì)學(xué)生積極努力、指出學(xué)生的不足之處，并提供改進(jìn)的建議。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們建立自信，激發(fā)內(nèi)在的努力動(dòng)力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①努力的意義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：努力是取得成功的重要因素，是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中付出的辛勤和汗水。

-重點(diǎn)詞：努力、成功、目標(biāo)、付出。

-重點(diǎn)句：只有付出努力，才能獲得收獲。

②努力與收獲的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：努力與收獲之間存在著密切的關(guān)系，努力越大，收獲也可能越大。

-重點(diǎn)詞：努力、收獲、關(guān)系、密切。

-重點(diǎn)句：通過努力，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功的喜悅。

③培養(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到努力的重要性，激發(fā)他們的努力意識(shí)，使其在日常生活中能夠主動(dòng)去努力。

-重點(diǎn)詞：努力意識(shí)、重要性、激發(fā)、主動(dòng)。

-重點(diǎn)句：我們要不斷努力，才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更好的自己。

板書設(shè)計(jì)：

-在黑板上寫出“努力的意義”、“努力與收獲的關(guān)系”和“培養(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)”三個(gè)大標(biāo)題。

-針對(duì)每個(gè)標(biāo)題，用簡(jiǎn)潔明了的語言和關(guān)鍵詞，板書出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)句。

-用箭頭或者其他連接符號(hào)，將三個(gè)標(biāo)題和知識(shí)點(diǎn)連接起來，展示它們之間的邏輯關(guān)系。

-板書設(shè)計(jì)要條理清楚，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生理解和記憶。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧今天的課堂，我覺得在教學(xué)方法和策略上，我做得還不錯(cuò)的。我通過生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)討論，讓學(xué)生深刻理解了努力的意義和努力與收獲的關(guān)系。他們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)出了很高的熱情和參與度，這讓我感到很欣慰。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在講解努力的重要性時(shí)，我可能過于強(qiáng)調(diào)努力的價(jià)值，而忽略了努力的具體方法和技巧。這可能導(dǎo)致學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)，只知道努力，卻不知道如何去有效地解決問題。

此外，我在課堂管理方面也有待提高。在小組討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生陷入了爭(zhēng)論，而忽略了討論的主題和目標(biāo)。下次，我需要更明確地設(shè)定討論的規(guī)則和目標(biāo)，確保每個(gè)學(xué)生都能圍繞主題進(jìn)行有效的討論。

教學(xué)總結(jié)：

然而，我也看到了一些需要改進(jìn)的地方。比如，學(xué)生在隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)并不理想，這說明他們?cè)诶斫馍线€存在一些問題。下次，我需要更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，確保學(xué)生能夠真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解努力的重要性時(shí)，除了強(qiáng)調(diào)努力的價(jià)值，還要教授學(xué)生一些有效的努力方法和技巧，幫助他們更高效地解決問題。

2.在課堂管理方面，我需要更明確地設(shè)定討論的規(guī)則和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行有效的討論。

3.對(duì)于學(xué)生在隨堂測(cè)試中的問題，我需要進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助他們解決理解上的困難，確保他們真正掌握所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.填空題：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填寫以下空白處。（答案：努力的意義、努力與收獲的關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)）

2.判斷題：請(qǐng)判斷下列句子是否正確。（答案：正確）

（1）努力一定會(huì)有收獲。

（2）只要努力，就一定能成功。

3.選擇題：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。（答案：B）

（1）努力的意義是什么？

A.努力是無意義的

B.努力是取得成功的重要因素

C.努力是不必要的

4.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明努力與收獲的關(guān)系。（答案：努力與收獲之間存在著密切的關(guān)系，努力越大，收獲也可能越大。）

5.論述題：請(qǐng)論述如何培養(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)。（答案：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到努力的重要性；2.通過實(shí)例激發(fā)學(xué)生的努力意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)；4.鼓勵(lì)學(xué)生將努力付諸實(shí)踐。）

6.實(shí)踐題：請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)努力意識(shí)。（答案：示例：在日常生活中，我可以通過制定目標(biāo)、積極參與活動(dòng)、克服困難等方式，培養(yǎng)自己的努力意識(shí)。）

7.應(yīng)用題：請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勅绾卧趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)努力意識(shí)。（答案：示例：在學(xué)習(xí)中，我可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參與課堂討論、克服學(xué)習(xí)困難等方式，培養(yǎng)自己的努力意識(shí)。）

8.分析題：請(qǐng)分析以下情境，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的努力意識(shí)。（答案：示例：情境：小明在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要放棄。分析：面對(duì)這種情況，教師可以通