七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第1課數(shù)據(jù)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版

七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1課數(shù)據(jù)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)青島版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：數(shù)據(jù)計(jì)算

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)信息技術(shù)

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算的敏感性和關(guān)注度，使其能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出計(jì)算問題。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維方法，分析問題、設(shè)計(jì)算法、解決問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和創(chuàng)新的能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵守計(jì)算規(guī)則，正確、安全地進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，尊重他人隱私。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：數(shù)據(jù)計(jì)算的基本方法與技巧，如整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算，百分比的計(jì)算等。

解決辦法：通過具體實(shí)例演示和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，掌握計(jì)算方法。

難點(diǎn)：運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問題，如設(shè)計(jì)算法解決復(fù)雜的計(jì)算問題。

解決辦法：通過分組討論和案例分析，讓學(xué)生理解計(jì)算思維的應(yīng)用，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的算法。

難點(diǎn)：數(shù)據(jù)計(jì)算中的誤差分析和處理，如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

解決辦法：引導(dǎo)學(xué)生了解誤差產(chǎn)生的原因，教授正確的計(jì)算方法，進(jìn)行誤差分析練習(xí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：教師講解數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念、方法和技巧，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

-案例研究：分析實(shí)際案例，讓學(xué)生理解計(jì)算思維在解決問題中的應(yīng)用。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：分組進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生合作解決問題能力。

-討論：分組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問題。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-導(dǎo)入：通過生活實(shí)例引入數(shù)據(jù)計(jì)算的概念，激發(fā)學(xué)生興趣。

-實(shí)踐練習(xí)：設(shè)計(jì)計(jì)算練習(xí)題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-小組合作：分組進(jìn)行計(jì)算項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-成果展示：各小組展示項(xiàng)目成果，互相評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美PPT，輔助講解，清晰展示計(jì)算方法和實(shí)例。

-視頻：引入相關(guān)視頻，生動(dòng)展示計(jì)算過程和應(yīng)用場(chǎng)景。

-在線工具：利用在線計(jì)算工具，讓學(xué)生實(shí)時(shí)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果，提高準(zhǔn)確性。

-練習(xí)題庫(kù)：提供豐富的計(jì)算練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-案例庫(kù)：收集各種計(jì)算思維應(yīng)用案例，供學(xué)生分析和討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引入數(shù)據(jù)計(jì)算概念。

過程：教師通過生活實(shí)例（如購(gòu)物時(shí)的打折計(jì)算）引入數(shù)據(jù)計(jì)算的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考計(jì)算的重要性，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.講授數(shù)據(jù)計(jì)算基本方法（10分鐘）

目標(biāo)：掌握數(shù)據(jù)計(jì)算的基本方法。

過程：教師講解整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算方法，并通過PPT展示計(jì)算過程，讓學(xué)生跟隨老師一起完成一些簡(jiǎn)單的計(jì)算練習(xí)。

3.案例分析與討論（20分鐘）

目標(biāo)：理解計(jì)算思維在解決問題中的應(yīng)用。

過程：教師展示一些實(shí)際案例，如統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算平均分等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維分析問題、設(shè)計(jì)算法并解決問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，深化對(duì)計(jì)算思維的理解。

過程：學(xué)生分組討論教師給出的復(fù)雜計(jì)算問題，共同設(shè)計(jì)算法解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和計(jì)算思維。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高表達(dá)能力和批判性思維。

過程：各小組展示討論成果，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。

過程：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)計(jì)算的方法和計(jì)算思維的重要性，提醒學(xué)生注意計(jì)算的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)書籍：如《數(shù)據(jù)計(jì)算與邏輯》、《計(jì)算思維與編程》等，供學(xué)生深入了解數(shù)據(jù)計(jì)算和計(jì)算思維。

-在線計(jì)算工具：如Desmos、GeoGebra等，學(xué)生可以利用這些工具進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和圖形展示，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

-計(jì)算思維案例庫(kù)：收集各種計(jì)算思維應(yīng)用案例，供學(xué)生分析和討論，提高學(xué)生計(jì)算思維能力。

-編程學(xué)習(xí)資源：如LegoMindstorms、Scratch等，學(xué)生可以利用這些資源學(xué)習(xí)編程，鍛煉計(jì)算思維和編程能力。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生利用在線計(jì)算工具，完成一些復(fù)雜的計(jì)算問題，提高計(jì)算能力和準(zhǔn)確性。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)書籍，深入了解數(shù)據(jù)計(jì)算和計(jì)算思維，提高理論水平。

-組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)算思維案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，提高解決問題的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加編程社團(tuán)或利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)計(jì)算思維和實(shí)際操作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計(jì)算在生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、理財(cái)?shù)?，提高信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-邀請(qǐng)專家或企業(yè)人士進(jìn)行講座，分享計(jì)算思維在實(shí)際工作中的應(yīng)用，拓寬學(xué)生視野。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)際案例引入：通過生活實(shí)例引入數(shù)據(jù)計(jì)算的概念，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生參與度。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過分組討論和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作解決問題的能力，培養(yǎng)計(jì)算思維。

3.利用在線工具：利用在線計(jì)算工具，讓學(xué)生實(shí)時(shí)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果，提高準(zhǔn)確性，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中參與度不高，影響教學(xué)效果。

2.計(jì)算思維應(yīng)用不足：學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，計(jì)算思維應(yīng)用不足，解決方案不夠創(chuàng)新。

3.教學(xué)資源利用不充分：教學(xué)中，部分教學(xué)資源利用不充分，影響教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過增加小組競(jìng)賽、游戲等方式，提高學(xué)生參與度，增強(qiáng)課堂活力。

2.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考：在案例分析和討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新解決方案。

3.優(yōu)化教學(xué)資源：充分利用教學(xué)資源，如在線工具、案例庫(kù)等，提高教學(xué)效果。

4.加強(qiáng)學(xué)生反饋：及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法和策略。

5.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：通過課后實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高計(jì)算思維和實(shí)踐能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的數(shù)據(jù)計(jì)算基本方法，布置一些相關(guān)的計(jì)算練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-設(shè)計(jì)一些實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維和方法解決問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用在線計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，尋找生活中的計(jì)算問題，進(jìn)行思考和分析，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給出具體的評(píng)價(jià)和建議，指出學(xué)生在計(jì)算方法和思維方面的不足。

-對(duì)于學(xué)生的實(shí)際問題解決方案，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新的想法。

-針對(duì)學(xué)生利用在線計(jì)算工具的練習(xí)，檢查學(xué)生的操作是否準(zhǔn)確、規(guī)范，給出改進(jìn)建議。

-對(duì)于學(xué)生在生活中找到的計(jì)算問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，給出計(jì)算方法和思維的指導(dǎo)。

3.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：

-在課堂上對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分享優(yōu)秀的作業(yè)案例，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)