第5章 嬰幼兒故事課件

第五章嬰幼兒故事

謝忠鳳了解嬰幼兒故事的概念掌握嬰幼兒故事的特征和分類提高鑒賞嬰幼兒故事的能力第5章嬰幼兒故事第一節(jié)嬰幼兒故事概說

一、嬰幼兒故事的概念嬰幼兒故事是由成人創(chuàng)作給嬰幼兒、適合嬰幼兒閱讀或聽賞的，注重事件敘述結(jié)構(gòu)，具有很強的情節(jié)性，具有吸引力和感染力的一種敘事的文學(xué)。第5章嬰幼兒故事來自民間的動物故事或生活故事運用故事的形式編寫童蒙讀物

《兒童教育畫》《嬰兒世界》二、嬰幼兒故事的發(fā)展第5章嬰幼兒故事

三、嬰幼兒故事的特征（1）主題集中而明確（2）清潔曲折而單純（3）敘述明快而簡潔（4）語言淺顯、活潑而富有童趣第5章嬰幼兒故事

嬰幼兒動物故事嬰幼兒歷史故事嬰幼兒民間故事嬰幼兒益智故事

四、嬰幼兒故事的種類第5章嬰幼兒故事（一）動物故事

概念：以動物為主人公的故事分類：（2種）一類是通過動物的行為、生活特點和它們之間相互的關(guān)系，生動有趣的介紹各種動物的特征、習(xí)性等的故事。第5章嬰幼兒故事例子《為什么兔子的尾巴很短》

尾巴長，耳朵短（炫耀）狐貍嫉恨，引誘兔子用尾巴釣魚湖水結(jié)冰，尾巴出不來貓頭鷹把兔子的耳朵拉長了，尾巴卻拉斷了第5章嬰幼兒故事另一類是借助動物的形象，間接地反映人類社會生活、人與人之間的關(guān)系，體現(xiàn)人們對真與假、善與惡、美與丑的愛憎分明的觀點例子：《黃鼠狼給雞拜年》這篇故事告訴我們:黃鼠狼永遠是陰險狡詐、居心不良的壞東西。隱喻生活中那些不安好心的人

第5章嬰幼兒故事（二）幼兒歷史故事概念：以歷史上有意義的事件作為題材的幼兒故事分類：（兩種）一類是歷史人物故事，如《曹沖稱象》另一類是歷史事件故事，如《負荊請罪》《草船借箭》第5章嬰幼兒故事（三）幼兒民間故事《愚公移山》《魯班的故事》《巧媳婦》（四）幼兒益智故事《好問的小貓》第5章嬰幼兒故事第二節(jié)嬰幼兒故事的鑒賞

根據(jù)嬰幼兒故事的性質(zhì)和特點，在鑒賞時需從

鑒賞過程和鑒賞結(jié)果兩方面來看。從鑒賞過程來看，嬰幼兒故事是一種藝術(shù)思維活動，具有主動性，再創(chuàng)造性的特點；從鑒賞結(jié)果來看，嬰幼兒故事是一種藝術(shù)審美活動，一種精神性的審美活動，具有認(rèn)識作用，教育作用和娛樂作用。第5章嬰幼兒故事《鐵杵磨成針》

唐代大詩人李白，小的時候很貪玩，不愛學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成材，就把他送到學(xué)堂去讀書，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書很不好學(xué)，李白學(xué)起來很困難，就更加不愿意學(xué)了，有的時候還偷偷跑出學(xué)堂去玩。有一天，李白沒有上學(xué)，跑到一條小河邊去玩。忽然他看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。作品鑒賞第5章嬰幼兒故事《鐵杵磨成針》

李白好奇地來到老婆婆身邊，問道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨針?！崩掀牌艣]有抬頭，她一邊磨一邊回答。“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細細的繡花針。這什么時候能磨成啊！”李白脫口而出。而老婆婆這時抬起頭，停下手，親切地對李白說：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎？”李白聽了老婆婆的話，很受感動。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什么事都能做好。讀書不也是一樣嗎？”李白轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。從此以后，他刻苦讀書，歷代詩詞歌賦，諸子百家，他見到就讀，終于成為一名著名的詩人。第5章嬰幼兒故事【點評】很多孩子在最初接觸詩歌的時候，李白的詩幾乎是父母的首選，所以李白對孩子來說并不陌生。面對這樣一位名人童年的故事，孩子們更愿意去看，而且愿