甲級(jí)語法大綱_第1頁
甲級(jí)語法大綱_第2頁
甲級(jí)語法大綱_第3頁
甲級(jí)語法大綱_第4頁
甲級(jí)語法大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載PAGEPAGE1學(xué)習(xí)好資料歡迎下載HSK甲級(jí)語法大綱一、詞類(一).名詞1.一般名詞:媽媽教室詞典自行車水平精神2.方位名詞:里外上下前后中左右東西南北復(fù)合方位名詞:里邊外邊上邊下邊前邊后邊旁邊中間東邊西邊南邊北邊3.時(shí)間名詞:年月日星期小時(shí)今天去年4.名詞重疊:年年月月天天人人家家(二).代詞:1.人稱代詞:你(您)你們我我們他(她)他們(她們)咱咱們2.疑問代詞:誰哪哪里(哪兒)什么怎么怎么樣幾多少3.指示代詞:這這些那那些這里(這兒)那里(那兒)這么那么這樣那樣4.代詞:各每有的有些別人別的它它們(三)動(dòng)詞:1.一般動(dòng)詞:看寫打參觀愛想喜歡希望像姓在進(jìn)行2.動(dòng)詞重疊:想想看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研究研究說(一)說試(一)試聽了聽走了走3.助動(dòng)詞:能會(huì)要想可能可以愿意應(yīng)該得(dei)(四)形容詞:1.一般形容詞:大紅多錯(cuò)全安靜漂亮男女老少2.形容詞重疊:高高長長好好整整齊齊干干凈凈高高興興(五)數(shù)詞:1.基數(shù):零0一十百千萬二兩半2.序數(shù):二年級(jí)331路14樓6門15號(hào)2月5號(hào)第一3.概數(shù):三四個(gè)十幾個(gè)幾十年四十多人兩年多兩個(gè)多小時(shí)4.分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù):三分之二(2/3)百分之四十(40%)5.倍數(shù).小數(shù):五倍七點(diǎn)八(7.8)三點(diǎn)一四一六(3.1416)(六)量詞:1.名量詞:個(gè)位本件種斤公斤克間棵課張把只條口米公尺2.名量詞重疊:個(gè)個(gè)(都不錯(cuò))張張(笑臉)條條(大路)種種(事情)3.動(dòng)量詞:次遍回下口(七)副詞:1.否定副詞:不沒(有)別2.時(shí)間副詞:正剛常常常已經(jīng)正在總(是)才(1)就(1)3.范圍副詞:都(1)只一共4.程度副詞:很太更最十分非常多(么)5.頻度副詞:又再還也(八)介詞:1.引出時(shí)間.處所.起點(diǎn):當(dāng)在從離2.引出方向:向往朝3.引出對(duì)象:對(duì)跟和比為給4.引出目的.原因:為為了5.引出施事:把被叫讓6.表示排除和加合:除了……除了……以外(九)連詞:1.連接詞或詞組:和跟或者還是2.連接分句:雖然但是要是所以可是還是但而且只好(十)助詞:結(jié)構(gòu)助詞:的(1)地得1.動(dòng)態(tài)助詞:了著過呢2.語氣助詞:?jiǎn)崮匕砂×?.其他:等(十一)嘆詞:啊喂(十二)象聲詞:哈哈二、詞組(一)按詞組結(jié)構(gòu)劃分:聯(lián)合詞組:工廠.商店和.學(xué)校老師和學(xué)生我和他紅的和綠的去或者不去1.偏正詞組:大操場(chǎng)英文課本一件衣服努力(地)工作勞動(dòng)的時(shí)候2.動(dòng)賓詞組:打電話買東西進(jìn)教室進(jìn)行討論遇到困難3.動(dòng)(形)補(bǔ)詞組:聽清楚買不到住幾天玩得很高興好的很漂亮極了4.主謂詞組:腿疼石頭冷學(xué)習(xí)緊張精神愉快5.介賓詞組:在學(xué)校(學(xué)習(xí))向前(走)位大家(服務(wù))把他(叫來)6.“的”字詞組:中文的老師的藍(lán)的用的賣菜的我的(二)按詞組性質(zhì)功能劃分:1.名詞或名詞性詞組:我的書漂亮小姐漢語水一座橋三本那件2.動(dòng)詞詞組:坐車寫完看得懂走出來慢慢說可以看去參觀3.形容詞詞組:很舒服非常高興大一點(diǎn)兒容易得很三、句子成分(一)主語1.名詞.代詞.數(shù)詞.名詞詞組作主語:同學(xué)們都到了。明天是星期天。外邊有人找你。我們都是外國留學(xué)生。誰去看比賽?那是我的家。十六是四的四倍。圖書館的書很多。一斤多少錢?這件合適吧?2.“的”字詞組作主語:紅的好看,藍(lán)的不好看。學(xué)漢語的都希望去中國。你買的貴,我買的便宜。3.動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作主語:笑對(duì)人的身體有好處。吃一點(diǎn)兒沒關(guān)系。爬山很有意思。4.形容詞、形容詞詞組作主語:暖和對(duì)他的身體有好處。著急有什么用?太冷了不好,太熱了也不好。5.主謂詞組作主語:身體好很重要。天氣冷點(diǎn)兒沒關(guān)系。我學(xué)漢語是為了去中國旅游。他不來也好。(二)謂語:1.動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作謂語:他走了。今天我們討論語法問題。小王可能不來了。他們?nèi)⒂^工廠。2.形容詞、形容詞詞組作謂語:我們班的學(xué)生多,他們班的學(xué)生少?北京的夏天很熱。這個(gè)電影太好了。3.名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作謂語:今天星期天。你最近怎么樣?他十八(歲),我二十(歲)。我上海人,他北京人。4.主謂詞組作謂語:她眼睛很漂亮。這個(gè)電影我看過。(三)賓語:1.名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作賓語:我們都學(xué)習(xí)漢語。教室在西邊。我還沒見過她。你找誰?這是一千,不是一百。她最近買了一輛新汽車。我要一個(gè)。他要那本。2.“的”字詞組作賓語:我不喜歡酸的。你要買什么樣的?3.動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作賓語:你要多注意休息。這件事已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真研究。4.形容詞、形容詞詞組作賓語:我喜歡安靜。這樣做我覺得不怎么好。5.主謂詞組作賓語:我希望你明年再來。你覺得他怎么樣?我看見小王去圖書館。6.雙賓語:阿利送給老師一件禮物。他教我英語,我教他中文。(四)定語1.名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作定語:這是中文雜志。晚上的會(huì)不開了。前邊的同學(xué)叫什么名字?我爸爸是工人。四的四倍是多少。這件衣服是去年買的。這些是我朋友的東西。一輛輛汽車從門口開過。2.形容詞、形容詞組作定語:請(qǐng)給我一杯熱茶。昨天我們看一場(chǎng)非常精彩的演出。3.動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作定語:今天參觀的人真不少。參加晚會(huì)的同學(xué)都來了。4.主謂詞組作定語:阿里寫的漢字很整齊。小王講的故事很有意思。(五)狀語1.副詞作狀語:我常常坐公共汽車。他不知道我現(xiàn)在住的地方。2.形容詞作狀語:他大喊一聲。他的書整齊地?cái)[在桌子上。你應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)。3.名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作狀語:請(qǐng)前邊坐吧!我們下午看展覽。我怎么回答他呢?他把杯里的酒一口喝完了。書只能一本(一)本地讀。大家屋里坐。4.介賓詞組作狀語:去機(jī)場(chǎng)要一直往前走。他經(jīng)常給我打電話。王老師對(duì)人很熱情。我在中國認(rèn)識(shí)了很多朋友。5.動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作狀語:我要繼續(xù)學(xué)下去。他握著我的手說:“歡迎你再來!”6.主謂詞組作狀語:孩子們手拉手跑過來。他聲音不大地說:“這件事先別告訴別人。(六)補(bǔ)語1.結(jié)果補(bǔ)語:請(qǐng)同學(xué)們寫清楚。大家把桌上的東西收拾好。衣服應(yīng)該洗干凈。不要把電視搞壞了。你們聽懂了沒有?請(qǐng)把自己的東西拿走。我把他送給朋友了。他把自行車賣掉了。他緊緊地握住我的手說:“謝謝?!保玻呄蜓a(bǔ)語:(1)簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語;動(dòng)+來/去:你們都進(jìn)來吧。張文不在這兒,他回去了。你們都進(jìn)屋來吧。(賓語在“來”之前)動(dòng)+上(下、進(jìn)、出、起、過、回):他跑上樓了。她走下樓了。請(qǐng)把這張桌子搬進(jìn)屋里。你把這些書搬出教室。飛機(jī)飛過大海。阿里買回一本新書。(2)復(fù)合趨向補(bǔ)語:動(dòng)+上來(上去、下來、下去、進(jìn)來、進(jìn)去、出來、出去、回來、回去、過來、過去、起來):他走上來了。她走上去了。他從樓上走下來。你把畫兒從墻上拿下去。他跑進(jìn)圖書館去了。請(qǐng)你把書帶回來。我得把汽車開回去。你把自行車騎過來。他笑著站起來。3.程度補(bǔ)語:形+得很:今年冬天冷得很。他得了第一,高興得很。形+極了:這條河深極了。她看到這件禮物,喜歡極了。形+得多。這條路近,那條路遠(yuǎn)得多。這間屋子小,那間屋子大得多。形+多了:這篇課文容易多了。他的學(xué)習(xí)成績差多了。動(dòng)+得+形:他寫得好,我寫得不好。她寫得整齊,我寫得不整齊。4.可能補(bǔ)語肯定式:動(dòng)+“得……”:這篇課文你們看得懂嗎?我這樣講你們聽得見嗎?這些東西你拿得動(dòng)嗎?今天的作業(yè)我們寫得完。否定式:動(dòng)+“不……”:這本書我們看不懂。他說的話我們聽不見。這些書我拿不動(dòng)。今天的作文我們寫不完。5.?dāng)?shù)量補(bǔ)語:(1)時(shí)量補(bǔ)語:A.表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間:你等一會(huì)兒。她病了一年了。你等我們十分鐘。今天我們上兩小時(shí)漢語課。B.表示動(dòng)作經(jīng)歷的時(shí)間:他大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)五年了。她兒子死了三年了。他們離開北京一個(gè)月了。我們來中國一年半了。(2)動(dòng)量補(bǔ)語:這本書我看過兩遍。請(qǐng)等一下兒。我找過他兩次。你喝一口試試。四、句子分類(一)單句和復(fù)句1.單句(1)主謂句A.完全主謂句:我們學(xué)習(xí)漢語。他們是留學(xué)生。B.不完全主謂句:即主語或謂語在一定語言環(huán)境中可不出現(xiàn)阿利不去北京,()去上海了?!l找他?——小王。(2)非主謂句A.無主句:下雨了。冷極了!請(qǐng)喝茶!B.獨(dú)詞句:老張!好!什么?謝謝!?。?.復(fù)句(舉例見后)(1)不帶關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句(2)帶關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句(二)按謂語性質(zhì)分類(“*”,參見“謂語”部分,不標(biāo)號(hào))*1.動(dòng)詞謂語句;小張學(xué)習(xí),小王工作。咱們一起想個(gè)辦法。我們漢語水平提高了。他姓謝,叫謝文。他是工人。*2.形容詞謂語句,謂語中不用“是”:今天很熱。這件衣服漂亮極了。*3.名詞謂語句:明天星期天。弟弟十三歲。他黃頭發(fā),藍(lán)眼睛。你那兒的?我北京的。*4.主謂謂語句:他身體不太好。這個(gè)飯店服務(wù)員態(tài)度不好。煙我不抽了。這個(gè)電影我看過了。我衣服不想買了。這種事情我不太感興趣。(三)按用途分類:1.陳述句:阿里要回家了。你的漢語說得不錯(cuò)。2.疑問句:你是新來的留學(xué)生嗎?今天星期幾?你是不是不喜歡這種顏色?你不高興了?3.祈使句:別說了!請(qǐng)常常給我寫信!教室里不要抽煙!4.感嘆句:天氣太冷了!她長得多漂亮啊!五、幾種特殊句型(一)“是”字句肯定式:1.表示等同:他是我們的老師。他的生日四月四號(hào)。這兒是集合的地方。2.表示質(zhì)料或特征:這種鞋是布的。我們學(xué)校是第一名。3.表示說明或歸類:我是北京語言學(xué)院的學(xué)生。她是老師,他是工人。我們都是明天走,我是上午,他是下午。我是為了大家,為了集體。4.表存在:圖書館東邊是操場(chǎng)。桌子上是書和報(bào)。5.表示領(lǐng)有:小王是一只手。這張桌子是三條腿。否定式:小王的哥哥不是工人。輔導(dǎo)的時(shí)間不是下午,是晚上。(二)“有”字句肯定式:1.表示領(lǐng)有:我有一件新衣服。他有一個(gè)姐姐。2.表示包含、列舉:一年有十二個(gè)月。參加晚會(huì)的有工人、農(nóng)民、干部。3.表示存在:屋里有兩張桌子。學(xué)校門口有很多汽車。4.表示評(píng)價(jià)、達(dá)到:他很有辦法。他有三十多歲。5.表示發(fā)生、出現(xiàn):生活水平有了很大提高。這個(gè)孩子有進(jìn)步了。否定式:他沒有錢。教室里沒有人。(三)存現(xiàn)句1.表示存在:墻上掛著一張畫兒。車上擠滿了人。2.表示出現(xiàn):東邊開過來一輛汽車。那邊跑過來一個(gè)小孩。3.表示消失:上午搬走了幾把椅子。那個(gè)學(xué)校死了一個(gè)學(xué)生。(四)連動(dòng)式1.表示動(dòng)作的連續(xù):他們吃過晚飯散步去了。十點(diǎn)鐘,他就上床睡覺了。2.表示動(dòng)作的目的:下午我們?nèi)ド痰曩I東西。你要那么多紙干什么?3.表示動(dòng)作的方式等:我明天坐飛機(jī)去廣州。他用鉛筆寫字。4.表示動(dòng)作的結(jié)果:他看了那封信高興極了。他出門丟了十塊錢。5.前一個(gè)動(dòng)詞為“有”或“沒有”:我有事找你。他沒有時(shí)間休息。(五)兼語句1.表使令意義的兼語句:晚上我請(qǐng)你吃飯。老師讓我再讀一遍課文。小王叫我去他家玩玩兒。2.表愛憎意義的兼語句:領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常表揚(yáng)他工作認(rèn)真。教師批評(píng)他學(xué)習(xí)不努力。3.表稱謂或認(rèn)定意義的兼語句:我們都說他是好學(xué)生。他收我做學(xué)生。4.前一個(gè)動(dòng)詞是“有”、“沒有”的兼語句:有人找你。有個(gè)服務(wù)員態(tài)度非常好。機(jī)場(chǎng)上有架飛機(jī)飛走了。今天沒有人來參觀。(六)“是……的”當(dāng)某一動(dòng)作已過去實(shí)現(xiàn)或已完成,要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的時(shí)間、處所、方式等,就用這種格式:阿里是一年前來中國的。他是從農(nóng)村來的。小王是坐火車去的。否定式:“不是……的”:他不是昨天到的。他不是從上海來的。他不是坐飛機(jī)來的。(七)被動(dòng)句1.有標(biāo)志的被動(dòng)句(1)主+“被/叫/讓”+賓+動(dòng)+其他成分:我的自行車讓小王騎走了。我的辭典阿里借走了?;顑憾急凰麄兏赏炅恕#?)主+“被/叫/讓”+動(dòng)+其他成分:畫被買走了。門被推開了。小周被批評(píng)了一頓。2.意義上的被動(dòng)句:信寫好了。練習(xí)作完了。面包吃了一半。(八)比較句1.“比”字句:這座山比那座山高。馬比牛跑得快。上海比北京熱。否定式:上海沒有北京熱。廣州的天氣不比上海冷。她今天不比我來得晚。2.跟(和、同)……一樣:她的年紀(jì)跟我一樣。他長得跟他哥哥一樣。她穿得和從前一樣。否定式:跟……不一樣:他長得跟他哥哥不一樣。這件衣服跟那件不一樣大。3.有(沒有)……這么(那么):弟弟快有哥哥這么高了。我說漢語沒有他那么好。北京水果沒有廣州那么多。(九)“把”字句1.主+“把”+賓+動(dòng)+“一/了”+動(dòng):你把你的意見說(一)說。(請(qǐng))你把這兒的情況介紹介紹吧。他今天把過去的信件又看了看。2.主+“把”+賓+動(dòng)+補(bǔ)語(1):我把信寄走了。她把衣服洗得很干凈。你把今天的報(bào)拿來。六、提問的方法(一)用語氣助詞“嗎”提問:今天是星期一嗎?那個(gè)商店遠(yuǎn)嗎?你的身體好嗎?老張是北京人嗎?晚上睡的好嗎?(二)用“好嗎、行嗎、對(duì)嗎、可以嗎”等提問:我們一起去旅行,好嗎?自行車借我用用,行嗎?這個(gè)字這樣寫,對(duì)嗎?老師,我有事請(qǐng)幾天假,可以嗎?(三)用語氣助詞“吧”提問:小王不來了吧?你身體不太舒服吧?你是美國人吧?(四)用疑問語調(diào)表示疑問:你只學(xué)過一年漢語?這本書是你的?你認(rèn)識(shí)她?(五)用疑問代詞“誰、什么、哪兒、多少、幾、怎么、怎么樣”提問:誰是你們的漢語老師?你叫什么名字?你想去哪兒?你們班有多少人?你住幾樓?請(qǐng)問,去車站怎么走?這個(gè)電影怎么樣?(六)用“疑問代詞的問句+呢”提問:誰是他的女朋友呢?怎么才能見到王老師呢?哪兒去找他呢?他在什么地方呢?(七)用肯定形式與否定形式相疊提問:你最近忙不忙?汽水你喝不喝?他的話你聽得懂聽不懂?晚上你看不看電視?(晚上你看電視不看?)你寫(信)沒寫信?那個(gè)地方你去過沒去過?今年的計(jì)劃你們完得成完不成?電視機(jī)她送來沒送來?屋子收拾得干凈不干凈?你是不是想家了?是不是你愛人來了?你喜歡吃橙子,是不是?(八)用“肯定形式+沒有”提問:你們吃過飯了沒有?他們?nèi)ミ^北京沒有?大家明白(了)沒有?用疑問副詞“多”提問這條路多長?你的孩子多大了?前面那座樓有多高?從這兒到機(jī)場(chǎng)有多遠(yuǎn)?(九)用語氣助詞“呢”提問:我們下星期去旅行,你呢?阿里,你的車票呢?要是他不同意呢?(十一)用“(是)……還是”提問:你吃米飯還是餃子?(是)你高,還是小張高?你(是)去還是不去?七、數(shù)的表示法(一)年、月、日、星期表示法:1987年12月18日3月5日星期一(二、三、四、五、六)、星期日、星期天(二)鐘點(diǎn)表示法:兩點(diǎn)(鐘)(2:00)兩點(diǎn)(過/零)五分(2:05)兩點(diǎn)十五(分)(兩點(diǎn)一刻)(2:15)兩點(diǎn)半(2:30)兩點(diǎn)四十五(分)(兩點(diǎn)三刻/差一刻三點(diǎn))(2:45)兩點(diǎn)五十八分(差兩分三點(diǎn))(2:58)(三)錢的表示法:十五元八角六分(15.86元)七角六毛五(7.65元)一萬二千五百六十七元(12567元)一萬二(千)一萬零二(四)號(hào)碼表示法:205(號(hào))房間;332路汽車;我的電話是2017531;我穿25號(hào)鞋八、強(qiáng)調(diào)的方法(一)反問句:這個(gè)詞不是學(xué)過了嗎?我怎么知道?我沒告訴你嗎?你去還不應(yīng)該嗎?(二)連……也(都)……:我去的地方很少,連廣州也沒去過,她連走也走不動(dòng)了。他最近很忙,連星期天都不休息。連八歲的孩子都參加了這次比賽。九、動(dòng)作的態(tài)(一)完成態(tài)1.完成態(tài)用動(dòng)態(tài)詞“了”表示:午飯我只吃了一碗面條。我給朋友寫了一封長信。2.動(dòng)態(tài)助詞“了”只與動(dòng)作的完成有關(guān),與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間無關(guān),可以用于過去,也可以用于將來和經(jīng)常性動(dòng)作:明天吃了早飯我們一起去公園。每天我下了課就回宿舍。3.否定式是在謂語動(dòng)詞前加上副詞“沒(有)”,一般不能再用動(dòng)態(tài)助詞“了”:星期天我沒(有)去看電影。昨天我沒給朋友寫信。(二)變化態(tài)1.已經(jīng)發(fā)生變化,用句尾語氣助詞“了”:天冷了,你要多穿(一)點(diǎn)兒衣服。她的病好了。大家都不說話了。風(fēng)停了,雨住了。我現(xiàn)在是大學(xué)生了。2.將要發(fā)生變化,用語氣助詞“了”或“要……了”“就要……了”“快要……了”“快……了”:上課了,快去教室。要下雨了。宴會(huì)就要開始了。快要考試了,每天她都睡得很晚。新年快到了。(三)持續(xù)態(tài)動(dòng)態(tài)助詞“著”表示,否定式用“沒(有)……著”1.表示狀態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論