七、現(xiàn)代漢語語法知識(shí)

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載現(xiàn)代漢語語法知識(shí)第一節(jié)語法概述現(xiàn)代漢語語法基本知識(shí)，包括語素、詞語、短語、句子、句群等五個(gè)方面。語素是漢語中最小的語義單位，也是漢語的一級(jí)語言單位（語法理論書上表述為“最小的語音語義結(jié)合體”，實(shí)際上它只是最小語義單位）。雖說這個(gè)語法單位是語法家們研究的范疇，但是學(xué)好它對(duì)于我們把握詞語的構(gòu)成、辨析近義詞和同義詞也有很大的幫助作用。詞語是漢語的二級(jí)語言單位，它是我們語文學(xué)習(xí)的基本核心，掌握大量的詞語是寫作的基礎(chǔ)，也是高考復(fù)習(xí)工作的重要組成部分。詞語知識(shí)包括詞類、詞的結(jié)構(gòu)（熟語，主要是成語）、近義詞（同義詞）辨析這三個(gè)主要主要方面（這里只從高考的角度切入，實(shí)際上還包括“詞語的選用”“反義詞”“成語”等）。短語是漢語的三級(jí)語言單位，對(duì)于短語結(jié)構(gòu)的熟練把握，有助于我們分析語言結(jié)構(gòu)，從而使我們能夠更好地理解語言的意義。短語知識(shí)主要包括短語的類型、短語的結(jié)構(gòu)和熟語（主要是“成語”）三個(gè)方面。句子是漢語的四級(jí)語言單位，這是高考必考的內(nèi)容，而且是難點(diǎn)、重點(diǎn)。句子知識(shí)主要包括句子的分類、句子的結(jié)構(gòu)以及句式的變換、選用和仿用三個(gè)方面。句群是漢語的五級(jí)語言單位，這個(gè)語言單位與語段的層次結(jié)構(gòu)非常相似，只需要了解一下即可。附：漢語語法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一、語素的概念1、語素的種類（單音節(jié)、多音節(jié)/自由、半自由、不自由）2、語素與漢字的關(guān)系（一字一素/一字多素/多字一素）二、詞語的概念1、詞語的種類（實(shí)詞、虛詞）2、詞語的結(jié)構(gòu)（并偏支補(bǔ)陳加疊，外加名量很特別）3、詞語的意義（同義詞、近義詞、熟語、成語）4、詞語的色彩（褒義詞、中性詞、貶義詞）三、短語的概念1、短語的語法種類2、短語的結(jié)構(gòu)種類（成語）四、句子1、句子的種類（用途和語氣、結(jié)構(gòu)、駢散等來劃分）2、句子的結(jié)構(gòu)（單句、復(fù)句）3、句式的變換、選用和仿用4、語病的辨析與修改五、句群（句子之間的各種邏輯關(guān)系）[歌訣]五級(jí)語言單位，意義結(jié)構(gòu)切分。語素、詞語、短語，還有句子、句群。漢語語法高考中似乎不涉及，實(shí)際在詞語的選用，近義詞辨析，語病的辨析與修改，句式的變換、選用和仿用，甚至在寫作（包括微型寫作）方面都有涉及，而且語法知識(shí)的熟練系統(tǒng)掌握，對(duì)于語言水平的提高，對(duì)于文章的閱讀和理解，都有著重要的意義。因此，在語文復(fù)習(xí)應(yīng)考中，這些知識(shí)的復(fù)習(xí)、梳理是非常重要和必要的！第二節(jié)語素一、語素的概念人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結(jié)合體，這便是語法單位的基本特征。語素是最小的語法單位，因此語素就是最小的語音、語義結(jié)合體。它是漢語的一級(jí)語法單位，考察語素的特點(diǎn)，更清楚更準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該為“語素是最小的有意義的語法單位”。我們來看下邊這個(gè)句子：他坐在沙發(fā)里看書。這是一個(gè)最大的語法單位，我們把它盡量小的切分，就成了：他│坐│在│沙發(fā)│里│看│書。切下來的每個(gè)部分都有意義，都不能再切分了，是一個(gè)一個(gè)的語素了。這里的“沙發(fā)”只是一個(gè)語素，是英文sofa的譯音，表達(dá)一個(gè)意義，所以不能再切分。由此可見，語素有兩個(gè)特點(diǎn)：一是最小的，不能再分割的；二是有意義的。因此說“語素是最小的有意義的語法單位”這樣的表述才是準(zhǔn)確的。按照語法書上的解釋，上句里的“沙發(fā)”一詞就應(yīng)該是最小的語音單位，可它并不是最小的語音單位，而是最小的語義單位。音義結(jié)合是語言的特征，不是語素的特征。二、語素的種類音義結(jié)合是語言的特征，因此我們可以從音節(jié)的多寡和語義的獨(dú)立性這兩個(gè)方面來考察語素。根據(jù)音節(jié)的多寡來考察，可以將語素劃分為三類：?jiǎn)我艄?jié)語素、雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素。單音節(jié)：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）雙音節(jié)：坦克、撲克、蝴蝶、苜蓿、躑躅（踟躕）、徘徊、倉促、仿佛、淋漓多音節(jié)：威士忌、麥克風(fēng)、布拉吉（連衣裙）、青霉素、奧林匹克、阿司匹林根據(jù)語義的獨(dú)立性可以將語素劃分為三類：自由語素、半自由語素和不自由語素。自由語素是能夠獨(dú)立成詞的語素。這種語素可以獨(dú)立成詞，也可以和其他語素一起構(gòu)成詞，構(gòu)詞能力很強(qiáng)。半自由語素是不能獨(dú)立成詞、只能跟其它語素組合成詞、在組合時(shí)位置不固定的語素。這種語素是意義實(shí)在，只是不能夠獨(dú)立運(yùn)用了，要跟其他語素組合才能構(gòu)詞。不自由語素是不能獨(dú)立成詞、而且跟別的語素組合成詞時(shí)位置固定的語素。這種語素實(shí)際上跟英語里的前綴和后綴很像，或者是詞根（一個(gè)詞的意義的主要承擔(dān)者）。自由語素：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土、風(fēng)、車、刀半自由語素：民、機(jī)、器、孩、童、意、師、生、時(shí)、可、責(zé)不自由語素：老、初、第、阿、者、子、頭、巴、兒、們?nèi)?、語素與漢字的關(guān)系從上面對(duì)語素的分類研究我們可以看出來，語素與漢字并不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一的關(guān)系。單音節(jié)語素可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為一個(gè)漢字就是一個(gè)語素，但是雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素就不是一個(gè)漢字一個(gè)語素了，而是兩個(gè)或者更多的漢字才是一個(gè)語素——也就是說兩個(gè)或者更多的漢字合起來才表示一個(gè)意思。這里關(guān)鍵是想讓同學(xué)們知道，有些詞語并不是一個(gè)字一個(gè)意思，而是合起來才是一個(gè)整體的意思，而拆開來后每一個(gè)字就沒有了意思，這一點(diǎn)非常重要！▼學(xué)習(xí)語素之后，我們應(yīng)該有一個(gè)好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是在積累詞語（主要是合成詞）的過程中，要注意字義，也就是說要注意語素的意思，尤其是近義詞，僅僅一字（語素）之差，而這不同的字（語素）就是辨析詞義的關(guān)鍵。第三節(jié)詞類漢語的詞可以分為12類。名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實(shí)詞，副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞?！久~】表示人和事物的名稱的實(shí)詞。如：“黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計(jì)算機(jī)”。表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如“云南、上海、李白、白居易”。表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”，如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。表示方位的叫做“方位名詞”，如“上、下、左、右、前、后、中、東、南、前面、后邊、東邊、南面、中間”等?！緞?dòng)詞】動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化。有的動(dòng)詞表示一般的動(dòng)作，如：“來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識(shí)”等。有的動(dòng)詞表示心理活動(dòng)，如：“想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，這樣的動(dòng)詞前面往往可以加上“很、十分”。有的動(dòng)詞表示能夠、愿意這些意思，叫做“能愿動(dòng)詞”，它們是“能、要、應(yīng)、肯、敢、得（děi）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須”，這些能愿動(dòng)詞常常用在一般的動(dòng)詞前面，如“得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說明、可能發(fā)展”。還有一些動(dòng)詞表示趨向，叫做“趨向動(dòng)詞”，如：“來、去、上、下、進(jìn)、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起”，它們往往用在一般動(dòng)詞后面表示趨向，如“跳起來、走下去、抬上來、跑過去”?！笆恰薄坝小币彩莿?dòng)詞，跟動(dòng)詞的用法一樣。【形容詞】形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等，如：“多、少、高、胖、死板、奢侈、丑惡”。【數(shù)詞】數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如：“一、二、兩、三、十、百、千、萬、億、半”。數(shù)詞又分為“序數(shù)”（第一、初五）、“概數(shù)”（四五、七八、二十多、千千萬萬）、“分?jǐn)?shù)”（三分之二、百分之八十、千分之三）、“基數(shù)”（一、十、二十五、三千）、“倍數(shù)”（一倍、十倍、三十倍）【量詞】量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動(dòng)量詞。名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。位量詞表示事物的單位，如：“個(gè)、張、只、支、本、臺(tái)、架、顆、株、頭、間、把、扇、件”等；度量量詞表示事物的度量，如：“寸、尺、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米”等。動(dòng)量詞表示動(dòng)作的數(shù)量，用在動(dòng)詞前后表示動(dòng)作的單位，如：“次、下、回、頓、遭、陣、趟”等?！靖痹~】副詞總是用在動(dòng)詞形容詞前面做狀語，如：“很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷”等。副詞通常用在動(dòng)詞、形容詞前面。如“就來、馬上走、十分好、重新開始”，只有“很”“極”可以用在動(dòng)詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如“高興得很、喜歡極了”?！窘樵~】介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語。如：“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對(duì)、以、通過、隨著、作為”等?！具B詞】連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如“因?yàn)椤?、不但……而且、雖然……但是”。【助詞】附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是“的、地、得、所、似的”；一類是動(dòng)態(tài)助詞，它們是“著、了、過”；一類是語氣助詞，如“啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”放在句末表示不同句子的不同語氣?！緡@詞】表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。如：“喂、喲、嗨、哦、哎呀”。嘆詞總是獨(dú)立成句。【擬聲詞】就是模擬聲音的詞。如“嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”等。第四節(jié)短語詞和詞按照一定的規(guī)則可以組成短語，短語是詞和詞構(gòu)成的比詞大、比句子小的語法單位。漢語里有許多種短語，最基本的是下面七種?！韭?lián)合短語】由地位平等的詞組成的短語叫做聯(lián)合短語。如“白菜和芹菜”“香蕉、橘子和甜橙”“調(diào)查、研究”“接受并且審理”“雄偉、壯麗”“又白又胖”?！酒陶Z】偏正短語中的一部分是中心詞，前面總是有修飾語。如“大城市、小村莊、優(yōu)異的成績(jī)、電子計(jì)算機(jī)”（這是以名詞為中心的偏正短語）；“慢走、努力工作、仔細(xì)地分析、特別大、最優(yōu)秀”（這是以動(dòng)詞、形容詞為中心的偏正短語）?！狙a(bǔ)充短語】這是補(bǔ)充成分在后面的短語，如“坐下、掉下去、算得準(zhǔn)、說得妙、放在這里”等。【動(dòng)賓短語】這是動(dòng)詞后面帶著賓語的短語。如“買菜、看電視、走親戚、修理汽車、收購藥材”等?！局髦^短語】被陳述對(duì)象在前，陳述者在后構(gòu)成的短語，叫做“主謂短語”，好像一個(gè)句子，但是沒有句子的語氣，因而沒有句子的獨(dú)立性。如“電燈亮、學(xué)校開學(xué)、春雨綿綿、河水奔騰、祖國富強(qiáng)”?！窘樵~短語】介詞在前，其他詞語（主要名詞或者名詞短語）在后組成的短語。如：“在中國、對(duì)他們、往新疆、從今年、關(guān)于他、向大家、朝北京方向、以這種方式、為廣大群眾、比個(gè)人的利益”等?！镜淖侄陶Z】用“的”在最后組成的短語，相當(dāng)于一個(gè)名詞。如“教書的、開車的、走路的、先進(jìn)的、手里拿把花的、頭上打著蝴蝶結(jié)的”。第五節(jié)句子成分了解句子的結(jié)構(gòu)，就一定要了解句子成分及其順序，這對(duì)于分析結(jié)構(gòu)類病句很有用。一個(gè)完整的句子的結(jié)構(gòu)順序是：（定語）主語||[狀語]謂語<補(bǔ)語>（定語）賓語︳主語‖謂語︳︳定）中︳︳動(dòng)語︱賓語︳︳狀]中︳︳定）中︳︳中<補(bǔ)︳“主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語”就是句子的六個(gè)成分。主語和謂語：主語是句子里被陳述的對(duì)象，謂語是用來陳述主語的。一般情況下，主語在前謂語在后。（1）大伙∥都散了。（《分馬》)（2）滿樹淺黃色的小花，∥并不出眾。（《荔枝蜜》)（3）我最不能忘記的∥是他的背影。（《背影》)（4）利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，∥已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。（《大自然的語言》）（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，∥組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖。（《雄偉的人民大會(huì)堂》)這幾句的主語是“大伙”“滿樹淺黃色的小花”“我最不能忘記的”“利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面”，謂語是“都散了”“并不出眾”“是他的背影”“已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)”“組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖”。把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。如：（6）一張簡(jiǎn)陋的大竹床∥鋪著厚厚的稻草。（《驛路梨花》)（7）其實(shí)這種縮微技術(shù)∥，早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過了。（《從甲骨文到縮微圖書館》）可以認(rèn)為“竹床”“技術(shù)”是主語，習(xí)慣上我們把他們叫做主語中心語，可以認(rèn)為“鋪”“使用”是謂語。賓語和補(bǔ)語：賓語往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭。補(bǔ)語是動(dòng)詞形容詞后面的補(bǔ)充成分。如：（1）橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親。（魯迅《社戲》）（2）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》）（3）蕭隊(duì)長(zhǎng)說過：先進(jìn)的要帶落后的。（《分馬》）（4）列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。（《紀(jì)念白求恩》）字下有線的全是賓語。還有一種賓語叫做“雙賓語”，如：（5）現(xiàn)在人們叫它故宮。（《故宮博物院》）（6）我給她一本書?！八薄八笔墙e語（間接賓語），“故宮”“一本書”是遠(yuǎn)賓語（直接賓語）。（7）小時(shí)候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了<一下>，痛得我差點(diǎn)兒跌<下來>。（《荔枝蜜》）（8）我獨(dú)自一人游蕩<在田野里>。（《挖薺菜》）（9）從化的荔枝樹多得<像一片碧綠的大海>，開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得<忘記早晚>，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。（《荔枝蜜》）（10）我那時(shí)真是聰明<過分>。（《背影》）（11）年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過<好幾回>了。（《從百草園到三味書屋》）尖括號(hào)里的全是補(bǔ)語，都補(bǔ)充說明了前面的動(dòng)詞、形容詞。定語和狀語：（1）這時(shí)我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。（《背影》）（2）可我，總還是懷念那（長(zhǎng)在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。（3）老遠(yuǎn)就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。（《雄偉的人民大會(huì)堂》）（4）李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。（《地質(zhì)之光》）（5）他們[只]認(rèn)得錢，托他們只是[白]托！而且我[這樣]大年紀(jì)的人，難道[還][不]能料理自己么（6）說到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]走到北海跟前。第六節(jié)復(fù)句句型首先可以分為單句和復(fù)句兩大類。復(fù)句跟單句相對(duì)而言，復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上密切聯(lián)系、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句所構(gòu)成的語言單位。我們將從復(fù)句和單句的比較中了解復(fù)句的特點(diǎn)。從構(gòu)成成分看：?jiǎn)尉涫怯删渥映煞謽?gòu)成，句子成分可以由詞或短語充當(dāng)。復(fù)句一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句構(gòu)成，分句是一種單句形式，從結(jié)構(gòu)上看相當(dāng)于單句，分句的構(gòu)造與一般單句的構(gòu)造基本上是一致的，只是分句沒有完全獨(dú)立的語調(diào)，不能表達(dá)一個(gè)完整的意思。分句如果獨(dú)立，就是單句，但是單句并不等于分句。從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看：?jiǎn)尉涞臉?gòu)成成分之間是互相包含的關(guān)系，即彼此之間互為句子成分，如主謂、動(dòng)賓、定中、狀中、中補(bǔ)等。復(fù)句的分句在結(jié)構(gòu)上是相對(duì)獨(dú)立、互不包含的，就是充當(dāng)復(fù)句的分句不做另外分句的句法成分。如“他過了英語六級(jí)”可以作為一個(gè)分從語義關(guān)系看單句的構(gòu)成成分之間是句子成分的語義關(guān)系，如主謂之間的陳述與被陳述的關(guān)系，動(dòng)賓之間的支配與被支配的關(guān)系，定中之間修飾與被修飾、限制與被限制的關(guān)系等等。復(fù)句的類型【并列復(fù)句】并列復(fù)句就是同時(shí)說明或描寫幾件事情或同一事物的幾個(gè)方面。有的并列復(fù)句，各分句分別說明或描寫不同的事物或不同的情況。例如：（1）你講你的，我們講我們的。（2）風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（3）紫的是葡萄酒，紅的是櫻桃酒，黃的是檸檬酒。有的并列復(fù)句，各分句說明或描寫同一事物或同一事件的幾個(gè)方面。例如：（4）生活里的驚濤駭浪擊不碎它，砍不斷它。（5）她的個(gè)子?jì)尚×岘?，皮膚白晰，聲音甜甜的，嘴角常蘊(yùn)著笑意。上面所舉的并列復(fù)句，都沒有用關(guān)聯(lián)詞語。并列復(fù)句中也經(jīng)常用關(guān)聯(lián)詞語，有的只在后一個(gè)分句里用，如“也、又、還、同時(shí)、同樣”等；有的前后分句都用，如“既……又/也”、“不是……而是”、“一邊……一邊”、“有時(shí)……有時(shí)”、“又……又”、“一方面……一方面”、“一會(huì)兒……一會(huì)兒”。并列復(fù)句各分句之間的停頓，在書面上通常用逗號(hào)表示。但如果分句內(nèi)部又有小的停頓，已用了逗號(hào)，那么分句間的停頓就用分號(hào)表示。例如：風(fēng)，在城市上空盤旋；樹，脫帽為它送行；街，成了葉的舞臺(tái)?！卷槼袕?fù)句】順承復(fù)句又叫連貫復(fù)句，表示幾個(gè)事件或行為動(dòng)作的先后連貫關(guān)系，所以這種復(fù)句敘述了接連發(fā)生的幾件事或接連進(jìn)行的幾個(gè)行為動(dòng)作，分句總是按照一定的順序排列了，語序不能顛倒。有的順承復(fù)句不用關(guān)聯(lián)詞語，只借助動(dòng)作或時(shí)間發(fā)生的先后順序來安排分句。如（6）他慢慢地踱進(jìn)銀行，看了看，又轉(zhuǎn)身出來了。（7）她突然沖過馬路，截住一輛“的士”，鉆入車廂里。有的順承復(fù)句后一個(gè)分句開頭用“然后”來顯示這種連貫關(guān)系。例如：（8）她將客廳的落地玻璃窗門輕輕推上，然后回到臥室休息?！窘庹f復(fù)句】解說復(fù)句是指后一分句是對(duì)前一分句有所解釋、說明、補(bǔ)充、總結(jié)?？梢苑譃閮纱箢悾旱谝活愂呛笠环志渲苯訉?duì)前一分句進(jìn)行解說，后一分句前往往用“擠”、“就是”、“就是說”、“那就是”、“意思是”等詞語。如小王有個(gè)明顯的特點(diǎn)，那就是特別容易激動(dòng)。我們正在辯論這樣一個(gè)問題，即如何看待熟練員工不斷跳槽的現(xiàn)象。我不想跟你說，也就是說，我再也不想接觸你了。（4）這孩子瞪著兇狠的大眼睛，好像有誰欺負(fù)了他。【選擇復(fù)句】選擇復(fù)句表示選擇關(guān)系，幾個(gè)分句分別說出不同的情況，要求從中選擇一種。選擇復(fù)句一般有關(guān)聯(lián)詞語，不同類型的選擇，有不同的關(guān)聯(lián)詞語，根據(jù)選擇的類型或關(guān)系詞語的不同，可以把選擇復(fù)句分為兩個(gè)小類。第一類是取舍未定的選擇復(fù)句。其中，有的表示“或此或彼”的意思。常用的關(guān)聯(lián)詞語是“或”、“或者”、“或是”、“要么……，要么……”以及“還是”等。例如：（1）看來他們彼此互不認(rèn)識(shí)，或彼此不知道對(duì)方的存在。（2）這個(gè)時(shí)期，他或者到同學(xué)家里玩樂，或者跟同學(xué)三五成群地去逛街。（3）她下班后常常到公園去坐坐，或是拉著朋友去看一場(chǎng)電影，或是去逛百貨商場(chǎng)。有的則表示“非此即彼”的意思。前后所用的關(guān)聯(lián)詞語常常是“不是……，就是……”或“不是……，便是……”。例如：（4）他不是靜靜聽老師講課，就是自己默默地自修。（5）她每看到我時(shí)，不是叫我用功念書，便是說要送我到外地去讀書。第二類是取舍已定的復(fù)句。分句提出的選項(xiàng)中，說話者已經(jīng)予以選擇，即選擇已定。這類選擇復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語“與其……，不如……”、“與其……，勿寧……”等。例如：（6）與其讓別人道聽途說胡亂報(bào)道，不如由你根據(jù)事實(shí)寫一篇比較有意義的報(bào)導(dǎo)。（7）與其說她以美貌勝人，勿寧說她有過人的才能。有時(shí)也用“寧可”或“寧愿”等連詞，后面常有“決不”、“也不”與之呼應(yīng)。例如：（8）許多上了年紀(jì)的人寧愿住自己的老平房，也不愿意搬進(jìn)高樓大廈去住?！具f進(jìn)復(fù)句】遞進(jìn)復(fù)句也叫推進(jìn)復(fù)句，表示遞進(jìn)關(guān)系，是后一個(gè)分句比前一個(gè)分句在意思上更進(jìn)一層，表現(xiàn)出事物間有進(jìn)一層的關(guān)系，這更進(jìn)一層的意義往往體現(xiàn)在程度、數(shù)量、時(shí)間、范圍等方面，分句的順序較為固定。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的使用情況，又可分為兩小類：第一類是前一分句不用關(guān)聯(lián)詞語，只在后一個(gè)分句里用“而且”、“更”、“尤其”、“甚至”或“何況”、“進(jìn)而”等關(guān)聯(lián)詞語，以顯示遞進(jìn)關(guān)系。例如：（1）我不認(rèn)識(shí)他，而且我父親也不認(rèn)識(shí)他。（2）他完全秉承了他父親的性格，尤其是那一股倔強(qiáng)勁兒。（3）他覺得一個(gè)星期打兩三小時(shí)的工不算多，何況所做的是自己感興趣的活兒。第二類是前一分句用“不但”、“不僅”、“不只”等關(guān)聯(lián)詞語，后一個(gè)分句用“而且”、“同時(shí)”、“還”、“更”、“也”等關(guān)聯(lián)詞語。例如：（4）現(xiàn)在的手表不但款式繁多，而且設(shè)計(jì)也十分精巧。（5）孔子不僅是偉大的教育家，也是杰出的思想家?！巨D(zhuǎn)折復(fù)句】轉(zhuǎn)折復(fù)句都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，即正句不是順著偏句的意思說下去，而是跟偏句的意思相反或相對(duì)。轉(zhuǎn)折復(fù)句可根據(jù)語意轉(zhuǎn)折的程度分為重轉(zhuǎn)、輕轉(zhuǎn)、弱轉(zhuǎn)三類：重轉(zhuǎn)：（1）花園中野草雖經(jīng)常請(qǐng)人拔除，可是過不了幾天就又長(zhǎng)得老高老高了。（2）他們對(duì)人性雖然有不同的看法，但都相信教育能使人向上向善。（3）盡管有人喜愛淑女的弄姿、紳士的作狀，我卻更喜愛毫無掩飾的胸懷。輕轉(zhuǎn)：（4）我并不反對(duì)處罰孩子，但不主張打孩子。（5）在飛機(jī)上，我的頭疼得像針扎似的，可我不敢告訴我的同伴。（6）關(guān)于媚媚他談得很多很多，卻忘了告訴我她長(zhǎng)得如何。弱轉(zhuǎn)：（7）她微微一笑，沒有回答，只是眼里含有悲傷。（8）他平時(shí)話不多，辯論時(shí)倒妙語連珠?！炯僭O(shè)、條件復(fù)句】條件復(fù)句表示條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句在前說出某種條件，主句在后說明該條件得到的結(jié)果。條件復(fù)句還可以細(xì)分為以下三小類：假設(shè)條件復(fù)句，代表格式是“如果……就”。前句說出一種假設(shè)條件，后句說出假設(shè)條件滿足后產(chǎn)生的結(jié)果，分句間是“假設(shè)條件——結(jié)果”關(guān)系。如如果想盡快學(xué)好漢語，就要多聽、多說、多讀、多寫。要是你早一天來，便能見到他了。假使你哥哥能幫助我們，那就好了。假如你愿意，就跟我們一起走。倘若他不同意，那么我們只好另想辦法了。2、特定條件句，有兩類：第一、充足條件句，代表格式是“只要……就”，前句說出的是充分條件，滿足了這個(gè)條件，就會(huì)產(chǎn)生后續(xù)分句說出的結(jié)果。分句之間是“充足條件——結(jié)果”關(guān)系。如：只要你堅(jiān)持多聽、多說、多讀、多寫，就一定能學(xué)好漢語。電視里只要一有消息，我就會(huì)坐下來看個(gè)究竟。第二、必要條件句，代表格式是“只有……才”，前句說出的是必要條件，不滿足這個(gè)條件，就不會(huì)產(chǎn)生后分句說出的結(jié)果，分句之間是“必要條件——結(jié)果”關(guān)系。（1）只有把北門片的十多家小工廠全部趕走，才能徹底解決噪音污染問題。只有你親自去請(qǐng)，否則他是不會(huì)來的。除非你親自去請(qǐng)，否則他是不會(huì)來的。除非你親自去請(qǐng)，他才會(huì)來。3、周遍條件句，代表格式是“無論/不管……，也/都”前句使用具有周遍意義的形式提出某個(gè)范圍內(nèi)的所有條件，后句說出這個(gè)范圍的所有情況都只有一個(gè)相同的結(jié)果，分句之間是“所有條件——結(jié)果”關(guān)系。如：無論在什么時(shí)候，我們都要謙虛謹(jǐn)慎。不論是干部或是普通老百姓，都要遵紀(jì)守法。不管困難有多大，我們也要想辦法克服?！疽蚬麖?fù)句】因果復(fù)句是表示原因和結(jié)果的關(guān)系的。前句說原因，主句在后說出由此產(chǎn)生的結(jié)果。分句之間是“原因——結(jié)果”關(guān)系。因果復(fù)句有兩種類型：第一、說明性因果。前句用已知的事實(shí)指出這是導(dǎo)致后句結(jié)果的原因，后句則引出某種必然的結(jié)果。代表格式是“因?yàn)椤浴?。如因?yàn)樗舷鹿Ψ驅(qū)W，所以他的漢語成績(jī)一直很好。由于他煙酒過度，因此患了嚴(yán)重的心臟病。一般情況下，表示原因的從句在前，表示結(jié)果的主句在后。除非是為了突出主句的意思，才把從句放在主句后，讓它處于補(bǔ)充說明的地位。例如：（3）原文沒有讀到，因?yàn)檫@本雜志不公開發(fā)售?，F(xiàn)代漢語中也已形成一些主句在前、從句在后的表示因果關(guān)系的凝固格式，“之所以……，是因?yàn)椤本褪亲畛Ｒ姷囊环N。例如：（4）這兒之所以能夠吸引游客，完全是因?yàn)檫@里的出土文物聲名顯赫?！灸康膹?fù)句】一個(gè)分句說明目的，另一分句指出為要達(dá)到這一目的所采取的行動(dòng)，分句之間是“目的——行為”關(guān)系。目的復(fù)句有兩種類型：第一、前分句表示目的，后分句表示行為，其格式是“為了……，……”。例如：（1）為了幫助黃昆松重返社會(huì)，曾家成積極活動(dòng)四出奔走。（2）為了找回自己，我最近細(xì)心地讀著這一本本在八十年代推出的詩集。（3）為了教育下一代，我們?cè)?qǐng)了三位還健在的老紅軍戰(zhàn)士，來給孩子們作報(bào)告。第二、后分句表示目的，常用關(guān)聯(lián)詞語“是為了”、“為的是”、“目的是”、“以”、“以便”、“借以”、“旨在”、“好”“以免”、“免得”等。如（4）現(xiàn)在許多年輕夫婦不愿意太早生兒育女，以免個(gè)人的自由受到束縛。（5）沒有事就不要老把電視機(jī)開開關(guān)關(guān)的，免得弄壞了。（6）許多人不遠(yuǎn)千里而來，是為了要聽林肯的演說。（7）他們長(zhǎng)年累月地工作，省吃儉用，為的是維持唐山的父母和親人的生活。（8）藝術(shù)家燃燒了自己的生命，為的就是要把美麗、真理和幸福帶給人們。多重復(fù)句關(guān)于一重復(fù)句和多重復(fù)句：以上所介紹的復(fù)句都是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的復(fù)句。說簡(jiǎn)單有兩層含義，一是表儀簡(jiǎn)單，分句間的邏輯語儀關(guān)系往往只有一種，是單一關(guān)系的復(fù)句，二是語言形式或句子本身簡(jiǎn)單，往往是由兩個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句。實(shí)際上，在語言運(yùn)用中，復(fù)句的語義關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次（語言形式）往往是很復(fù)雜的，因?yàn)橹挥羞@樣，才能說明某種事理關(guān)系。一個(gè)復(fù)句如果包含三個(gè)或三個(gè)以上的分句，那么這些分句會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)構(gòu)關(guān)系：一是多個(gè)分句處于同一個(gè)層次上，屬于并列關(guān)系。復(fù)句中要注意的問題（復(fù)句中常見的錯(cuò)誤）寫文章，常常使用復(fù)句這種形式。組織好復(fù)句，這是寫好一篇文章最起碼的一個(gè)條件。怎么組織好復(fù)句呢？下面談三個(gè)問題。（一）分句之間要有邏輯聯(lián)系，脈絡(luò)要清楚復(fù)句是各個(gè)分句按照一定的邏輯關(guān)系組織起來的，所以分句之間一定要有邏輯聯(lián)系。否則，便不能組成復(fù)句