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2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分)(1)題目:____讓我更出彩要求:①先在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。愛(ài)讓我更出彩我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里,每一種愛(ài)都能觸動(dòng)我們心底的感情,記憶深處使我感動(dòng)的愛(ài)是特別的,那就是老師的愛(ài),它如秋天特有的金黃,灑在萬(wàn)物身上,不愿褪去。記得那是一個(gè)炎熱的中午,老師帶著我們來(lái)到菜地里澆水,我們一個(gè)個(gè)心情舒暢,心想:終于不用上課了。可是,太陽(yáng)公公似乎被我們的嬉皮笑臉激怒了,開(kāi)始升溫。我們一個(gè)個(gè)都熱得不行,再加上老師的催促,我們干活更無(wú)力了,隨便敷衍了事。好不容易熬到吃飯,可我一點(diǎn)食欲也沒(méi)有,便在宿舍里休息。下午的勞動(dòng)開(kāi)始了,我強(qiáng)忍著饑餓,拖著頹廢的身體繼續(xù)挑水。來(lái)到菜地,便聽(tīng)見(jiàn)“告狀王”小曾對(duì)老師說(shuō):“老師,小沙他們沒(méi)去吃飯,在宿舍偷懶?!鳖D時(shí),花兒凋謝、天氣大變,一陣殺氣撲面而來(lái),我心想:慘了,看來(lái)今天是難逃一劫了。晚自習(xí),我如坐針毯,想象著老師來(lái)了,肯定先是“彈指神功”二十顆,“扭扭彈”五顆,一想到那酸爽,我就頭皮發(fā)麻。果不其然,老師走進(jìn)教師,嚴(yán)肅地說(shuō):“今天,哪些同學(xué)沒(méi)有吃飯,都給我起立?!蹦菤鈩?shì)比河?xùn)|獅吼還猛。老師走了,我們個(gè)個(gè)額頭上都有了大包。本想就這樣結(jié)束了,可老師又把我們叫到教師宿舍。一路上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò),冷得我只打哆嗦,黑夜中,燈光一閃一閃的,我們的步伐變得更加沉重了??勺屓艘庀氩坏降氖牵蠋熅尤唤o我們準(zhǔn)備了吃的,我們驚訝得下巴都要掉了。老師那溫暖的話在我們耳邊回響:“做事要堅(jiān)持,要有原則,你們因?yàn)橄胪祽行菹?,不吃飯的話,不僅對(duì)身體有害,還會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)?!边@時(shí),一陣暖意涌上心頭,我抬起頭,課堂上嚴(yán)厲的老師瞬間變成了慈母。這個(gè)寒冷的夜晚,因?yàn)槔蠋熃o我們的愛(ài),讓我溫暖無(wú)比。從那天起,我在老師的教誨和關(guān)愛(ài)中,不斷成為一個(gè)做事堅(jiān)持,有原則的學(xué)生,我的成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng),但只要有愛(ài)的伴隨,我定能成為更好的自己。愛(ài)讓我更出彩!【原題特點(diǎn)】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式,這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。2019年的兩道作文題,半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長(zhǎng)的過(guò)程,材料作文則啟示考生堅(jiān)持自己,發(fā)揮自身價(jià)值。題目一是半命題作文,寫(xiě)半命題作文,重要的是圍繞已給題目進(jìn)行補(bǔ)題和選材。補(bǔ)題前要準(zhǔn)確審題,這里的“出彩”可理解為精彩,是積極向上的??忌x材時(shí)要選取充滿正能量的事,寫(xiě)出自己的成長(zhǎng)歷程和感悟。題目中的“更”字,是審題的關(guān)鍵之處。“更”字說(shuō)明,我們是在原來(lái)就出彩的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步出彩。因此,作文中要有對(duì)比,要簡(jiǎn)單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過(guò)突出的表現(xiàn),這樣文章才不會(huì)離題。【思路要點(diǎn)】1.書(shū)法(美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等)讓我更出彩結(jié)合自已的特長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)作,寫(xiě)自己在某個(gè)領(lǐng)域的努力和奮斗,寫(xiě)出與眾不同的成績(jī)與出彩之處。2.自信讓我更出彩寫(xiě)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中,因?yàn)閾碛辛俗孕判?,所以每一次都能?zhàn)勝困難,在同伴中脫穎而出,展現(xiàn)出最美的自己。3.家人(老師、朋友)讓我更出彩在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到那些能夠指引自己前行的人,或是父母,或是老師、朋友,是他們給了“我”無(wú)窮的動(dòng)力,讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲。【解題】題目中依然包含“我”字,在命題上貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際,與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),顯然意在鼓勵(lì)考生更好地認(rèn)知自己表達(dá)真情實(shí)感。這個(gè)題目,正所謂“因?yàn)槠胀ǎ锚?dú)特”!首先,選材得有一定高度,你要認(rèn)知自我,懂得選出積極向上的興趣特長(zhǎng)讓你獲得自我肯定和準(zhǔn)確定位。另外,審題時(shí)還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”,我個(gè)人認(rèn)為,這是重點(diǎn)考察學(xué)生審題的地方,也就是說(shuō),題目中的“更”字實(shí)在是太巧妙??!它是否在告訴我們,除了一個(gè)方面,還有另一方面可以更能突出自己的特長(zhǎng)呢?關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣,此文是否可以用到鋪墊手法?還有,詳略的安排、細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也是必須要注意的!什么讓我更出彩呢?這必定是“我”親自參與的,深度體驗(yàn)的,取得成就的,帶來(lái)自信與滿足的,令“我”心情愉悅的最好的生活感受!“_____”來(lái)自哪里呢?㈠來(lái)自個(gè)人1.個(gè)人性格品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng),自信,勇敢,樂(lè)觀,積極,助人,奮斗,理想,拼搏,個(gè)人興趣,漫畫(huà),口才演講,古箏演奏,朗誦,拉丁舞……2.個(gè)人生活經(jīng)歷:成功,失敗,眼淚,挫折,挑戰(zhàn),旅行,攝影,足球,社會(huì)實(shí)踐,研學(xué),游學(xué),經(jīng)典誦讀,百詞大賽,游泳,剪紙,手工,科技制作,閱讀名著,詩(shī)詞,寫(xiě)作……㈡來(lái)自他人關(guān)愛(ài),呵護(hù),愛(ài),貼心,眼神,溫暖,鼓勵(lì),打擊,潑冷水,肯定,榜樣,亞瑟,競(jìng)爭(zhēng),幫助,達(dá)芬奇,伏爾泰,雨果……㈢來(lái)自社會(huì)舞臺(tái),清明掃墓,街頭見(jiàn)聞,交通秩序,公益活動(dòng),志愿服務(wù),城市書(shū)屋……㈣來(lái)自國(guó)家?jiàn)^斗中國(guó)夢(mèng),價(jià)值觀和諧校和科技成就,感動(dòng)中國(guó)人物。㈤來(lái)自求知知識(shí),書(shū)籍,閱讀感悟,知識(shí)
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