江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試《語(yǔ)文》試卷(五)及參考答案

江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試《語(yǔ)文》試卷（五）及參考答案考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁(yè)，包含第Ⅰ卷選擇題（第1—20題，共20題）、第Ⅱ卷非選擇題（第21—28題，共8題）。本卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.作答選擇題（第1—20題），必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。第Ⅰ卷選擇題（50分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是（）A．攻訐(jié)嬌妍(yán)烜赫(xuǎn)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)B．涂墁(màn)驚愕(è)瘐斃(yú)文縐縐(zhōu)C．蕪蔓(wú)契約(qì)棘手(jí)一蹴而就(cù)D．頹廢(tuí)忖度(cǔn)恫嚇(hè)相形見絀(chù)2．下列句子中，書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．蟬的幼蟲通過路面上的圓孔從地下爬出，來到地面，退變成了完全的蟬。B．無論多么重大嚴(yán)峻的問題，都以協(xié)商、談判方式解決，再也不是成王敗寇。C．我非常喜歡讓小溪涼爽的流水從我張開的手指縫隙間急促地淌過。D．天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞。3．在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，查閱“所向披靡”中“靡”的讀音和意義，說法正確的一項(xiàng)是（）A．先查“非”部，然后在“11畫”中找到該字所在正文頁(yè)碼，確定其讀音為“mí”，意義為“順風(fēng)倒下”。B．先查“麻”部，然后在“8畫”中找到該字所在正文頁(yè)碼，確定其讀音為“mí”，意義為“浪費(fèi)”。C．先查“非”部，然后在“11畫”中找到該字所在正文頁(yè)碼，確定其讀音為“mǐ”，意義為“奢華”。D．先查“麻”部，然后在“8畫”中找到該字所在正文頁(yè)碼，確定其讀音為“mǐ”，意義為“順風(fēng)倒下”。4．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．盡管畢業(yè)多年，但王老師親切的面容和爽朗的笑聲仍然時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。B．經(jīng)過房地產(chǎn)商別出心裁的宣傳，使這個(gè)新開發(fā)的樓盤取得了很好的銷售業(yè)績(jī)。C．在這個(gè)舞臺(tái)上，有的歌手給人以感官的刺激，有的歌手給人以心靈的潤(rùn)澤。D．清華大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的近一百余位喜愛讀書的學(xué)生有七成是理工科專業(yè)的學(xué)生。5．對(duì)下列各句使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像是畫在荷葉上。（比喻）B．蘇比明白，由他親自出馬組織一個(gè)單人財(cái)務(wù)委員會(huì)的時(shí)間到了。（夸張）C．紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘，可是沒有料到他竟會(huì)那么窮。（借代）D．天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角。（對(duì)偶）6．下列作品、作家、國(guó)別、文體的對(duì)應(yīng)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《假如給我三天光明》海倫·凱勒美國(guó)散文B．《在馬克思墓前的講話》恩格斯德國(guó)悼詞C．《我來到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)》巴爾蒙特英國(guó)詩(shī)歌D．《警察與贊美詩(shī)》歐·亨利美國(guó)小說二、閱讀理解（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）（一）簡(jiǎn)單地說，人類是在非洲演化出來的，大約是幾百萬(wàn)年以前。但等到學(xué)會(huì)制作衣服和帳篷之后進(jìn)入寒冷地區(qū)，大概只是幾萬(wàn)年以前的事。而進(jìn)入西伯利亞北極，大約是在兩三萬(wàn)年以前，進(jìn)入阿拉斯加北極，最早的證據(jù)是在一萬(wàn)兩千年前。在如此短的時(shí)間里，伯格曼法則是發(fā)揮不了什么作用的。盡管如此，如果仔細(xì)觀察一下，伯格曼法則在人類身上似乎還是留下了某些痕跡。例如，白人是在歐洲比較靠北的地方演化出來的，所以個(gè)子比較大。而黃種人是在亞洲溫帶地區(qū)演化出來的，所以個(gè)子比白人要小一些。同樣的，在中國(guó)，北方人比南方人個(gè)子就要大一些，也許這也是伯格曼法則發(fā)揮作用的結(jié)果吧。但是，以此類推到黑人，似乎就有點(diǎn)矛盾了。按理說，黑人一直生活在熱帶，個(gè)子應(yīng)該最小。然而，現(xiàn)在的黑人不僅比黃種人個(gè)子大，有的甚至比白人還高大，美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員，大部分都是黑人。不過，如果到非洲去看看，還是可以找出伯格曼法則的蛛絲馬跡來。在非洲中部的熱帶雨林地區(qū)，生活著一種黑人，叫做俾格米人，過著狩獵收集型的群體生活，它們與其他黑人的差別是：個(gè)子明顯的矮小，平均只有1.3米左右，偶爾也有長(zhǎng)到1.5（選自位夢(mèng)華《伯格曼法則在北極》）7．下列各項(xiàng)中，不能說明畫線句的一項(xiàng)是（）A．白人是在歐洲比較靠北的地方演化出來的，所以個(gè)子比較大。B．黃種人是在亞洲溫帶地區(qū)演化出來的，所以個(gè)子比白人要小一些。C．在中國(guó)，北方人比南方人個(gè)子就要大一些。D．現(xiàn)在的黑人不僅比黃種人個(gè)子大，而且有的甚至比白人還高大。8．下列對(duì)選文的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．選文圍繞人類是否遵循伯格曼法則這一問題進(jìn)行了探討。B．選文認(rèn)為，由于進(jìn)化的時(shí)間短，伯格曼法則在人類身上完全無法發(fā)揮作用。C．選文通過大量例子來驗(yàn)證伯格曼法則，體現(xiàn)了客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。D．選文中“似乎”“也許”“如果”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。9．下列選項(xiàng)中，選文均使用的一組說明方法是（）A．作比較打比方B．列數(shù)字引用C．舉例子列數(shù)字D．舉例子下定義10．關(guān)于選文使用的說明順序，分析正確的一項(xiàng)是（）A．邏輯順序B．空間順序C．時(shí)間順序D．程序順序（二）無論是閱讀或是寫作，字的難處在意義的確定與控制。字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。比如說“煙”，它的直指的意義，凡見過燃燒體冒煙的人都會(huì)明白，只是它的聯(lián)想的意義迷離不易捉摸，它可聯(lián)想到燃燒彈、鴉片煙榻、廟里焚香、“一川煙草”“楊柳萬(wàn)條煙”“煙光凝而暮山紫”“藍(lán)田日暖玉生煙”……種種境界。直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而確實(shí)；聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各各不同，變化莫測(cè)?？茖W(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用，因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ模笳呤怯坞x的；前者偏于類型，后者偏于個(gè)性。既是游離的，個(gè)別的，它就不易控制，而且它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意義含糊甚至于支離。比如說蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)里三、四兩句“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉”，“天上小團(tuán)月”是由“小龍團(tuán)”茶聯(lián)想起來的，如果你不知道這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味，也就失去了原文的妙處。這兩句詩(shī)的妙處就在不即不離、若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團(tuán)茶”一句話來得較豐富，也來得較含混有蘊(yùn)藉。難處就在于含混中顯得豐富。由“獨(dú)攜小龍團(tuán)，來試惠山泉”變成“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉”，這是點(diǎn)鐵成金。文學(xué)之所以為文學(xué)，就在這一點(diǎn)生發(fā)上面。（選自朱光潛《咬文嚼字》11．下列詞語(yǔ)中，“煙”的含義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．遍地狼煙B．一川煙草C．煙霧繚繞D．炊煙裊裊12．下列表述，與作者原意不一致的一項(xiàng)是（）A．字的聯(lián)想意義因帶上主觀色彩而因人因時(shí)因地而異，變化莫測(cè)。B．科學(xué)的文字需要精確，但并不是說科學(xué)不需要聯(lián)想甚至排斥聯(lián)想。C．詩(shī)文中的字難以控制是因?yàn)樗墒挂馓N(yùn)豐富，也可使意思含糊甚至支離。D．“獨(dú)攜小龍團(tuán)，來試惠山泉”兩句詩(shī)具有不即不離、若隱若現(xiàn)的妙處。13．對(duì)選文所舉蘇軾的例子闡述的道理，分析正確的一項(xiàng)是（）A．在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽?，必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。B．咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。C．字的聯(lián)想的意義具有迷離、難用、游離、偏于個(gè)性等特點(diǎn)，它可以使意蘊(yùn)豐富。D．在文字上推敲，骨子里實(shí)在是思想情感上“推敲”。（三）我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。（選自魯迅《祝?！罚?4．下列關(guān)于課文寫作特色的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說一開始就將祥林嫂的悲慘結(jié)局呈現(xiàn)在讀者面前，用懸念激發(fā)閱讀興趣。B．小說從第一人稱“我”的角度來敘述祥林嫂的故事，說明是作者的親身經(jīng)歷。C．小說反映了辛亥革命后的社會(huì)矛盾，深刻揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。D．小說運(yùn)用了肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等塑造人物形象的方法。15．對(duì)課文的內(nèi)容，概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．小說開頭描寫魯鎮(zhèn)各家準(zhǔn)備祝福的情景，預(yù)示祥林嫂悲劇的社會(huì)性。B．小說中間描寫祥林嫂死后魯鎮(zhèn)年底雪天的景象，渲染悲涼沉寂的氣氛。C．小說結(jié)尾寫“我”對(duì)祝福景象的感受，渲染熱鬧氣氛，反襯祥林嫂慘死的悲涼。D．小說結(jié)尾寫“我”對(duì)祝福景象的感受，渲染熱鬧氣氛，表達(dá)對(duì)美好生活的祝福。16．下列對(duì)小說題目的含義和作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．以“祝?！睘轭}，揭示了故事發(fā)生的特殊環(huán)境。B．將有錢人的“?！焙透F人的“苦”相對(duì)照，并顯示了兩者的內(nèi)在聯(lián)系。C．是貫穿全文的線索，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D．表達(dá)了作者祈愿祖先保佑、祈求來年幸福的愿望。三、古代詩(shī)文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分。請(qǐng)?jiān)谙铝忻啃☆}中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）17．下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．赤也為之小，孰能為之大B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也C．諸侯之地有限，暴秦之欲無厭D．君子生非異也，善假于物也18．下列各句中，翻譯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。翻譯：宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會(huì)盟，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個(gè)小小的贊禮人。B．小學(xué)而大遺，吾未見其明也。翻譯：小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄了，我沒看出他們是明智的。C．假舟楫者，非能水也，而絕江河。翻譯：借助舟船的人，并不是能游泳，但是可以橫渡江河。D．是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。翻譯：這是大自然無窮無盡的寶藏，而我能夠與你共同前往。19．下列加點(diǎn)詞的活用類型，與例句一致的一項(xiàng)是（）例句：舞幽壑之潛蛟A．于其身也，則恥師焉B．上食埃土，下飲黃泉C．后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之D．風(fēng)乎舞雩，詠而歸20．下列關(guān)于課文的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《論語(yǔ)》是一部由孔子寫作的語(yǔ)錄體散文集，是儒家思想的重要著作。B．《八聲甘州》抒發(fā)了作者漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨。C．《靜女》以青年男子的口吻，采用賦的手法敘述了一對(duì)戀人相會(huì)的情景。D．《琵琶行》表達(dá)了對(duì)琵琶女的深切同情，同時(shí)抒發(fā)了自己的苦悶和感慨。第Ⅱ卷非選擇題（50分）四、古代詩(shī)文默寫（本題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）21．念去去，，。（柳永《雨霖鈴》）22．人生得意須盡歡，，，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進(jìn)酒》）23．眾里尋他千百度，驀然回首，，。（辛棄疾《青玉案·元夕》）24．亂石穿空，，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）25．明月松間照，。竹喧歸浣女，。（王維《山居秋暝》）五、綜合實(shí)踐與應(yīng)用（本大題共2小題，10分。請(qǐng)寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）光華中等專業(yè)學(xué)校1412班要舉行一次“感動(dòng)心靈交流會(huì)”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。小剛和他的同學(xué)們要參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。26．活動(dòng)籌備期間，小剛正在為小組交流會(huì)上說什么而煩惱。一天中午，他無意中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的廣告欄中貼了一張《招領(lǐng)啟事》，他頓時(shí)覺得這是一個(gè)好素材，于是細(xì)心地看了這張《招領(lǐng)啟事》。不過，他發(fā)現(xiàn)這張啟事有幾個(gè)問題，并決定改一改。親愛的同學(xué)，你也能找出這張啟事的問題嗎？找出兩處即可。（6分）招領(lǐng)啟事本人今天早上在籃球場(chǎng)撿到了一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金200元、一串鑰匙和交通銀行卡一張。望失主前來認(rèn)領(lǐng)。王小小201627．小組收集了很多素材，準(zhǔn)備做一個(gè)精美的課件在班級(jí)交流?？墒墙M員的制作水平都比較低，于是大家想在班級(jí)招聘一位PPT制作高手來協(xié)助。小明來應(yīng)聘并對(duì)自己的基本情況做了介紹。請(qǐng)你寫出他的介紹詞，60字左右。（4分）六、寫作（30分。請(qǐng)寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）28．閱讀下面的材料，按要求寫作。在東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及整體技術(shù)水平較高的產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了企業(yè)爭(zhēng)相以“機(jī)器換人”的現(xiàn)象。企業(yè)技術(shù)升級(jí)后智能化設(shè)備的進(jìn)駐，減少了對(duì)一線低技能員工的需求。浙江工業(yè)大學(xué)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心進(jìn)行的相關(guān)調(diào)研樣本顯示，有61.5%的企業(yè)至少減少10%的一線員工，其中16.3%的企業(yè)減少30%以上的一線員工。比如在機(jī)械加工制造領(lǐng)域，減少的主要是鍛造工、鑄造工、煉鋼工、鉗工、電焊工、電工等崗位，而這些幾乎是當(dāng)前中職畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位。請(qǐng)你就上述現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，250字左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分）1.B2.A3.D4.C5.A6.Ｃ二、閱讀理解（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分）7.D8.B9.C10.A11.B12.D13.C14.B15.D16.D三、古代詩(shī)文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分)17.A18.D19.C20.A四、古代詩(shī)文默寫（本題共5小題，每小題2分，共10分）21．千里煙波暮靄沉沉楚天