五年級下冊數(shù)學(xué)人教版 因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)（同步練習(xí)）

人教版數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)一、判斷題。1、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18，共有7個(gè)。()2、因?yàn)?8÷9=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)。()3、任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)。(

)4、一個(gè)數(shù)如果是24的倍數(shù)，則這個(gè)數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。（）5、15的倍數(shù)有15、30、45。(

)6、一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。(

)7、15的因數(shù)有3和5。(

)8、8的因數(shù)只有2，4。(

)二、填空。1、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）。2、一個(gè)自然數(shù)比20小，它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)7，這個(gè)自然數(shù)是（）。3、我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時(shí)我的因數(shù)有2和3。（）4、我是50以內(nèi)7的倍數(shù)，我的其中一個(gè)因數(shù)是4。（）5、我是30的因數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。（）6、有一個(gè)兩位數(shù)5□如果它是5的倍數(shù)□里填（）如果它是3的倍數(shù)□里可以填（）如果它同時(shí)是2、5的倍數(shù)□里可以填（）7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是96這三個(gè)數(shù)分別是（）、（）、（）8、226至少增加（）就是3的倍數(shù)至少減少（）就是5的倍數(shù)9、兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（）和（）；兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是（）和（）10、用質(zhì)數(shù)填一填22=（）+（）=（）+（）11、100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（）差是（）12、一個(gè)四位數(shù)個(gè)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)十位上是最小的自然數(shù)百位上是最大的一位數(shù)最高位上是最小的合數(shù)這個(gè)數(shù)是（）三、計(jì)算。191－59＝75×0.6＝6＋4÷10＝5×5÷5×5＝279＋48＝24×5＝6.8×10÷100＝0.9×7＋0.1×7＝445÷1000＝3.5＋0.5×10＝3.3÷0.3＝6.4－2.9＝9.2＋1.8＝3.4×101－3.4＝四、應(yīng)用題1、一個(gè)數(shù)除73余1,除98余2,除147余3,這個(gè)數(shù)最大應(yīng)是多少?2、有一批作業(yè)本,無論是平均分給10個(gè)人,還是12個(gè)人,都剩余4本,這批作業(yè)本至少有多少本?3、有一箱卡通書,把它平均分給6個(gè)小朋友,多出1本;平均分給8個(gè)小朋友,也多出1本;平均分給9個(gè)小朋友,還是多1本,這箱卡通書最少有多少本?4、五年級同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),人數(shù)在40和50之間,如果分成3人一組,4人一組或6人一組都正好缺一人,五年級參加活動(dòng)的一共有多少人?5.有一包奶糖,無論分給6個(gè)小朋友,8個(gè)小朋友,還是10個(gè)小朋友,都正好分完,這包糖至少有多少塊?6.某公共汽車站有三條不同線路,1路車每隔6分鐘發(fā)一輛，2路至少再車每隔10分鐘發(fā)一輛,3路車每隔12分鐘發(fā)一輛,三路車在早上8點(diǎn)同時(shí)發(fā)車后,