中山市東鳳中學(xué)招聘教師（東鳳中學(xué)）真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考中山市東鳳中學(xué)招聘教師（東鳳中學(xué)）真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.參觀法【答案】：A2.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.談話法【答案】：C3.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：D4.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)效性【答案】：A5.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C6.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.性別影響力B.個(gè)性影響力C.年齡影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：B7.孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。這句話的描述主要體現(xiàn)了教師應(yīng)（）。A.關(guān)注學(xué)生的日常生活B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生【答案】：B8.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的教育家是（）。A.陳鶴琴B.楊賢江C.陶行知D.晏陽(yáng)初【答案】：C9.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人【答案】：A10.教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。這屬于什么起源說(shuō)？（）A.神話起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：B11.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。A.自主性B.教育性C.組織性D.合法性【答案】：D12.從已知的具體的事實(shí)或個(gè)別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。A.比較法B.類比法C.歸納法D.演繹法【答案】：C13.關(guān)于教育的起源一直是眾說(shuō)紛紜,其中，我國(guó)古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.心理起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：B14.新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，不得設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，這條規(guī)定有利于（）。A.學(xué)生享有受教育權(quán)B.我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育公平C.“后進(jìn)生”的教育，而不利于優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)D.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)【答案】：B15.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《春秋》C.《論語(yǔ)》D.《道德經(jīng)》【答案】：A16.（）認(rèn)為“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。”因此，他建議將“教授法”改為“教學(xué)法”。A.王國(guó)維B.梁漱溟C.黃炎培D.陶行知【答案】：D17.下列選項(xiàng)中不屬于聯(lián)系所具有的特點(diǎn)的是（）。A.多樣性B.客觀性C.一致性D.普遍性【答案】：C18.評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮（）因素。A.個(gè)人，家庭B.個(gè)人，家庭，企業(yè)C.企業(yè)，社會(huì)D.個(gè)人，家庭，企業(yè)，社會(huì)【答案】：D19.公共危機(jī)管理的核心框架是“一案三制”，其中三制不包括以下哪項(xiàng)？（）。A.指揮機(jī)制B.法制C.運(yùn)行機(jī)制D.應(yīng)急管理體制【答案】：A20.南極長(zhǎng)城站是我國(guó)在南極建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。假如一艘科學(xué)考察船從附近海域出發(fā)，沿地球的自轉(zhuǎn)方向繞南極洲航行一周，經(jīng)過(guò)大洋的先后順序是（）。A.太平洋、大西洋、印度洋B.大西洋、印度洋、太平洋C.太平洋、印度洋、大西洋D.大西洋、太平洋、印度洋【答案】：B21.“罪刑相稱，罰當(dāng)其罪”體現(xiàn)了我國(guó)刑法的哪一項(xiàng)原則？（）A.罪刑相適應(yīng)原則B.公平公正原則C.法律適用一律平等原則D.罪刑法定原則【答案】：A22.由市紀(jì)委主辦，市紀(jì)委和市委宣傳部聯(lián)合下發(fā)的公文，需要加蓋的印章是（）A.市委辦公廳B.市紀(jì)委C.市委宣傳部D.市紀(jì)委、市委宣傳部【答案】：D23.“肯定和否定相互滲透，在一定意義上，肯定就是否定?！边@是一種（）A.相對(duì)主義詭辯論的觀點(diǎn)B.形而上學(xué)的觀點(diǎn)C.主觀唯心主義的觀點(diǎn)D.唯物辯證法的觀點(diǎn)【答案】：D24.長(zhǎng)期飲濃茶，會(huì)減弱胃腸對(duì)一種元素的吸收，這種元素是（）。A.鋅B.錳C.銅D.鐵【答案】：D25.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新費(fèi)成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A，使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性B.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因C.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌D.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌【答案】：D26.感受域:是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不涉及感受域的是（）。A.盲人在觸覺(jué)上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮C.小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái)，不一會(huì)兒，舅舅果然來(lái)了D.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音【答案】：C27.①無(wú)論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束②沒(méi)有門的屋子不是屋子，而是走廊③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效④人不是在一起放牧的馬群⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂(lè)的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①③④⑤②B.②①③④⑤C.④①③②⑤D.⑤②①③④【答案】：D28.公共健身器材主要由政府采購(gòu)、體育部門贈(zèng)予、開發(fā)商自行購(gòu)置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購(gòu)置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無(wú)配套資金，需要維修時(shí)一問(wèn)三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專門監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.公共健身器材不能“重建輕管”B.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益C.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材D.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)【答案】：A29.公眾參與是指社會(huì)群眾、社會(huì)組織、單位或個(gè)人作為主體，在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會(huì)行動(dòng)。它是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，通過(guò)政府部門和開發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流，使公民們能參加決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于公眾參與范疇的是（）。A.某水泥廠建成投產(chǎn)后所產(chǎn)生的粉塵經(jīng)常超標(biāo)排放，對(duì)周邊居民的身心造成了極大的影響，最終被投訴到了環(huán)境保護(hù)行政主管部門B.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主，在開發(fā)過(guò)程中，園區(qū)開發(fā)單位為了獲得當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)開發(fā)行動(dòng)的支持，組織當(dāng)?shù)鼐用翊碚匍_了座談會(huì)C.某高速公路選線經(jīng)過(guò)一個(gè)自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶，在可行性研究階段，該公路的建設(shè)方征求自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的意見D.某企業(yè)準(zhǔn)備新建一條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)線，該生產(chǎn)線產(chǎn)生的廢水可能會(huì)對(duì)下游村民的飲用水源水質(zhì)造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛，該企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)階段就該項(xiàng)目對(duì)下游村民進(jìn)行了訪談，了解村民的意見和建議【答案】：A30.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源B.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持C.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)【答案】：D31.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大___。人們不禁：是假貨太能炒作，還是真品太過(guò)低調(diào)?

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.震動(dòng)疑惑B.震動(dòng)困惑C.振動(dòng)困惑D.振動(dòng)疑惑【答案】：A32.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.火車在高速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生B.某市公交站里停放的一輛7路公交車無(wú)故起火C.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈，撞向田埂D.李某尚未取得駕照，卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.情緒體驗(yàn)積極C.適應(yīng)教育環(huán)境D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD34.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會(huì)性【答案】：ABCD35.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號(hào)表征C.活動(dòng)表征D.動(dòng)作表征【答案】：AC36.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力C.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的【答案】：ABCD37.教育的基本功能有（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.滿足社會(huì)發(fā)展需要C.促進(jìn)人的發(fā)展D.維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治【答案】：BC38.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.利用家長(zhǎng)C.排斥家長(zhǎng)D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】：ABCD39.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心”，即（）。A.教師中心B.書本中心C.兒童中心D.課堂中心【答案】：ABD40.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.文化程度B.身體情況C.內(nèi)心世界D.精神面貌【答案】：CD41.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.家庭教育B.自我教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】：ACD42.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的有效性B.命題的全面性C.命題的隨意性D.命題的指向性【答案】：ABD43.下列關(guān)于我國(guó)居民委員會(huì)的表述，正確的有（）。A.居民委員會(huì)由主任、副主任和委員5—9人組成B.居民委員會(huì)對(duì)居民會(huì)議負(fù)責(zé)C.居民委員會(huì)是最基層的一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)D.居民委員會(huì)受上級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)【答案】：AB44.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是（）。A.這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱B.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干C.只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥D.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國(guó)【答案】：ABD45.公文寫作中常用于開頭的詞語(yǔ)有（）。A.此據(jù)B.遵照C.根據(jù)D.隨查【答案】：BCD46.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類可分為_____。A.摩擦性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：ABCD47.第九屆哈爾濱亞冬會(huì)倒計(jì)時(shí)300天主題活動(dòng)，4月13日在哈爾濱大劇院舉行，本次活動(dòng)主題為"冰雪同夢(mèng)，亞洲同心"，全程貫穿著（）的理念。A.共享亞冬B.智慧亞冬C.開放亞冬D.綠色亞冬【答案】：ABCD48.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采?。ǎ┑刃问浇鉀Q。A.社會(huì)捐助B.個(gè)體集資C.單位自籌D.政府出資【答案】：AD49.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會(huì)資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.行政調(diào)解B.司法調(diào)解C.人民調(diào)解D.行業(yè)調(diào)解【答案】：ABCD50.某社區(qū)社會(huì)工作者，上門動(dòng)員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會(huì)，其中一位居民表示自己平時(shí)很忙，有空的時(shí)候會(huì)來(lái)。但據(jù)社會(huì)工作者的觀察，這位居民有很多閑暇時(shí)間，針對(duì)該居民的情況，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.委婉指出對(duì)方不忙的事實(shí)B.向?qū)Ψ秸f(shuō)明參加鄰里懇談會(huì)所需時(shí)間不多C.向?qū)Ψ匠兄Z參加活動(dòng)可以得到辛苦費(fèi)D.在下次舉辦活動(dòng)之前仍然邀請(qǐng)對(duì)方參加【答案】：ABD51.行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理中，為（）等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。A.防止證據(jù)損毀B.制止違法行為C.避免危害發(fā)生D.控制危險(xiǎn)擴(kuò)大【答案】：ABCD52.某房地產(chǎn)開發(fā)公司新建一類高層住宅，屬于該公司責(zé)任的有（）。A.建立施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任制度，確定消防安全負(fù)責(zé)人B.實(shí)行工程監(jiān)理的建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)將消防施工質(zhì)量一并委托監(jiān)理C.依法申請(qǐng)