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第二單元9論教養(yǎng)目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀理解1.

閱讀下面的文段，完成(1)—(3)題。談論“風度”的書籍很多。……怎么樣談吐才算得體，不致使對方聽了感到難堪？怎么樣打扮才算合適，不致讓周圍的人們側目而視？對于諸如此類的問題，這些書大都有詳盡的論述。遺憾的是，人們卻很少從這些書中汲．取有益的見解?！行┤擞幸环N錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是彬．彬有禮，是出于無聊，是附庸．風雅，是毫無意義的忸ní作態(tài)。234561(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。汲．(

jí

)取

彬．(

bīn

)彬有禮附庸．(

yōng

)風雅

忸ní(

怩

)作態(tài)(2)“附庸風雅”中“附”的意思是(

A

)A.依從，依附

B.靠近

C.附帶jíbīnyōng怩A234561(3)文段中畫線的詞語，運用不恰當?shù)囊豁検?

C

)A.側目而視

B.諸如此類C.彬彬有禮

D.附庸風雅點撥：“彬彬有禮”形容文雅有禮貌的樣子；“有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是”后邊的內容應該含有貶低之意，C項“彬彬有禮”使用不當。C2345612.

［2023·合肥二模］下面是小安同學準備的發(fā)言稿，請你按

要求幫他修改。當初，我們帶著夢想，帶著期盼，走進和諧中學這座知識的殿堂。時間飛逝，我們用汗水鑄造難忘的篇章。如今，我們不負青春，不負芳華，即將告別和諧中學這座青春花園。或許前方道路照舊荊棘叢生，將來的日子未必風和日麗。所幸，我們在變強□所幸，曙光在不遠處□所幸，遠方還有追尋的夢想。我們相信海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛。234561(1)畫線句有搭配不當?shù)恼Z病，應將“

”改為

“

”。(2)語段“□”處應填入的標點符號分別是

、

?。

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