2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題4.3應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值最值知識點(diǎn)講解含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題4.3應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值最值知識點(diǎn)講解含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題4.3應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值最值知識點(diǎn)講解含解析_第3頁
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文檔簡介

專題4.3應(yīng)用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的極值、最值【考綱解讀與核心素養(yǎng)】1.了解函數(shù)極值的概念及函數(shù)在某點(diǎn)取到極值的條件,會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、微小值,會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值,會用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題.2.培育學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)建模、邏輯推理、直觀想象等核心數(shù)學(xué)素養(yǎng).3.高考預(yù)料:(1)以探討函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間等問題為主,依據(jù)函數(shù)的單調(diào)性確定參數(shù)的值或范圍,與不等式、函數(shù)與方程、函數(shù)的圖象相結(jié)合;(2)單獨(dú)考查利用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的某一性質(zhì)以小題呈現(xiàn);大題常與不等式、方程等結(jié)合考查,綜合性較強(qiáng).其中探討函數(shù)的極值、最值,都繞不開探討函數(shù)的單調(diào)性.(3)以探討函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間、極值(最值)等問題為主,與不等式、函數(shù)與方程、函數(shù)的圖象等相結(jié)合,且有綜合化更強(qiáng)的趨勢.(4)單獨(dú)考查利用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的某一性質(zhì)以小題呈現(xiàn),綜合探討函數(shù)的性質(zhì)以大題呈現(xiàn);(5)適度關(guān)注生活中的優(yōu)化問題.4.備考重點(diǎn):(1)嫻熟駕馭導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則是基礎(chǔ);(2)嫻熟駕馭利用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)的基本方法,敏捷運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想、分類探討思想、函數(shù)方程思想等,分析問題解決問題.【學(xué)問清單】1.函數(shù)的極值(1)函數(shù)的微小值:函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=a的函數(shù)值f(a)比它在點(diǎn)x=a旁邊其它點(diǎn)的函數(shù)值都小,f′(a)=0,而且在點(diǎn)x=a旁邊的左側(cè)f′(x)<0,右側(cè)f′(x)>0,則點(diǎn)a叫做函數(shù)y=f(x)的微小值點(diǎn),f(a)叫做函數(shù)y=f(x)的微小值.(2)函數(shù)的極大值:函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=b的函數(shù)值f(b)比它在點(diǎn)x=b旁邊的其他點(diǎn)的函數(shù)值都大,f′(b)=0,而且在點(diǎn)x=b旁邊的左側(cè)f′(x)>0,右側(cè)f′(x)<0,則點(diǎn)b叫做函數(shù)y=f(x)的極大值點(diǎn),f(b)叫做函數(shù)y=f(x)的極大值.微小值點(diǎn),極大值點(diǎn)統(tǒng)稱為極值點(diǎn),極大值和微小值統(tǒng)稱為極值.2.函數(shù)的最值(1)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)的函數(shù)f(x)在[a,b]上必有最大值與最小值.(2)若函數(shù)f(x)在[a,b]上單調(diào)遞增,則f(a)為函數(shù)的最小值,f(b)為函數(shù)的最大值;若函數(shù)f(x)在[a,b]上單調(diào)遞減,則f(a)為函數(shù)的最大值,f(b)為函數(shù)的最小值.【典例剖析】高頻考點(diǎn)一:函數(shù)極值的辨析【典例1】(2024·江蘇高二期末)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()A.是函數(shù)的微小值點(diǎn)B.是函數(shù)的微小值點(diǎn)C.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增D.函數(shù)在處切線的斜率小于零【答案】BC【解析】由圖象得時(shí),,時(shí),,故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故是函數(shù)的微小值點(diǎn),故選:BC.【典例2】(2024·山東高二期中)【多選題】已知函數(shù),則()A.時(shí),的圖象位于軸下方B.有且僅有一個(gè)極值點(diǎn)C.有且僅有兩個(gè)極值點(diǎn)D.在區(qū)間上有最大值【答案】AB【解析】由題,函數(shù)滿意,故函數(shù)的定義域?yàn)橛僧?dāng)時(shí),所以,則的圖象都在軸的下方,所以A正確;又,在令則,故函數(shù)單調(diào)遞增,則函數(shù)只有一個(gè)根使得當(dāng)時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,所以函數(shù)只有極值點(diǎn)且為微小值點(diǎn),所以B正確,C不正確;又所以函數(shù)在先減后增,沒有最大值,所以D不正確.故選:AB.【總結(jié)提升】1.函數(shù)極值的辨析問題,特殊是有關(guān)給出圖象探討函數(shù)性質(zhì)的題目,要分清給的是f(x)的圖象還是f′(x)的圖象,若給的是f(x)的圖象,應(yīng)先找出f(x)的單調(diào)區(qū)間及極(最)值點(diǎn),假如給的是f′(x)的圖象,應(yīng)先找出f′(x)的正負(fù)區(qū)間及由正變負(fù)還是由負(fù)變正,然后結(jié)合題目特點(diǎn)分析求解.2.f(x)在x=x0處有極值時(shí),肯定有f′(x0)=0,f(x0)可能為極大值,也可能為微小值,應(yīng)檢驗(yàn)f(x)在x=x0兩側(cè)的符號后才可下結(jié)論;若f′(x0)=0,則f(x)未必在x=x0處取得極值,只有確認(rèn)x1<x0<x2時(shí),f(x1)·f(x2)<0,才可確定f(x)在x=x0處取得極值.【變式探究】1.(2024·浙江高考模擬)已知a>0且a≠1,則函數(shù)f(x)=(x-a)2lnx()A.有極大值,無微小值B.有微小值,無極大值C.既有極大值,又有微小值D.既無極大值,又無微小值【答案】C【解析】由題意,,由,得或,由方程,結(jié)合函數(shù)圖象,作出和的圖象,結(jié)合圖象得和的圖象有交點(diǎn),∴方程有解,由此依據(jù)函數(shù)的單調(diào)性和極值的關(guān)系得到:函數(shù)既有極大值,又有微小值具有極大值,也有微小值,故選C.2.設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且函數(shù)y=(1-x)f′(x)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中肯定成立的是(D)A.函數(shù)f(x)有極大值f(2)和微小值f(1)B.函數(shù)f(x)有極大值f(-2)和微小值f(1)C.函數(shù)f(x)有極大值f(2)和微小值f(-2)D.函數(shù)f(x)有極大值f(-2)和微小值f(2)【答案】D【解析】由函數(shù)的圖象可知,f′(-2)=0,f′(1)=0,f′(2)=0,并且當(dāng)x<-2時(shí),f′(x)>0,當(dāng)-2<x<1,f′(x)<0,函數(shù)f(x)有極大值f(-2).又當(dāng)1<x<2時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x>2時(shí),f′(x)>0,故函數(shù)f(x)有微小值f(2).故選D.【易錯(cuò)提示】(1)可導(dǎo)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處取得極值的充要條件是f′(x0)=0,且在x0左側(cè)與右側(cè)f′(x)的符號不同;(2)若f(x)在(a,b)內(nèi)有極值,那么f(x)在(a,b)內(nèi)絕不是單調(diào)函數(shù),即在某區(qū)間上單調(diào)增或減的函數(shù)沒有極值.高頻考點(diǎn)二:已知函數(shù)求極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)【典例3】(2024·河南高考模擬(文))已知函數(shù).(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù).【答案】(1);(2)見解析【解析】(1)依題意,,故,又,故所求切線方程為.(2)依題意.令,則,且當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,,當(dāng)時(shí),恒成立,.函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,無極值點(diǎn);當(dāng)時(shí),,故存在和,使得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在單調(diào)遞減,在和單調(diào)遞增,所以為函數(shù)的極大值點(diǎn),為函數(shù)的微小值點(diǎn).綜上所述,當(dāng)時(shí),無極值點(diǎn);當(dāng)時(shí),有個(gè)極值點(diǎn).【易錯(cuò)提示】極值點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)為0,而導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)不肯定是極值點(diǎn),要檢驗(yàn)極值點(diǎn)兩側(cè)導(dǎo)數(shù)是否異號.【變式探究】(2024·全國高考模擬(理))設(shè),則函數(shù)A.僅有一個(gè)微小值B.僅有一個(gè)極大值C.有多數(shù)個(gè)極值D.沒有極值【答案】A【解析】,得.設(shè),則.即為增函數(shù),且.所以當(dāng),則單調(diào)遞減;當(dāng),則單調(diào)遞增,且.所以函數(shù)僅有一個(gè)微小值.故選A.高頻考點(diǎn)三:已知函數(shù)求極值(點(diǎn))【典例4】(2024·山東高考真題(文))已知函數(shù).(I)當(dāng)a=2時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(II)設(shè)函數(shù),探討的單調(diào)性并推斷有無極值,有極值時(shí)求出極值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析.【解析】(Ⅰ)由題意,所以,當(dāng)時(shí),,,所以,因此,曲線在點(diǎn)處的切線方程是,即.(Ⅱ)因?yàn)?,所以,,令,則,所以在上單調(diào)遞增,因?yàn)?,所以,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.(1)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞增.所以當(dāng)時(shí)取到極大值,極大值是,當(dāng)時(shí)取到微小值,微小值是.(2)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;所以在上單調(diào)遞增,無極大值也無微小值.(3)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,,單調(diào)遞增.所以當(dāng)時(shí)取到極大值,極大值是;當(dāng)時(shí)取到微小值,微小值是.綜上所述:當(dāng)時(shí),函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,函數(shù)既有極大值,又有微小值,極大值是,微小值是;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,無極值;當(dāng)時(shí),函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,函數(shù)既有極大值,又有微小值,極大值是,微小值是.【規(guī)律方法】(1)求函數(shù)f(x)極值的步驟:①確定函數(shù)的定義域;②求導(dǎo)數(shù)f′(x);③解方程f′(x)=0,求出函數(shù)定義域內(nèi)的全部根;④檢驗(yàn)f′(x)在f′(x)=0的根x0左右兩側(cè)值的符號,假如左正右負(fù),那么f(x)在x0處取極大值,假如左負(fù)右正,那么f(x)在x0處取微小值.(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有極值,那么y=f(x)在(a,b)內(nèi)絕不是單調(diào)函數(shù),即在某區(qū)間上單調(diào)函數(shù)沒有極值.【變式探究】(2024·山東濰坊中學(xué)高二月考)已知是的微小值點(diǎn),那么函數(shù)的極大值為______.【答案】【解析】函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由題意得,,即,解得.,,,得或,即函數(shù)在和上單調(diào)遞增;,得,函數(shù)在上單調(diào)遞減;故在處取微小值,處取極大值,且為.即故答案為:.高頻考點(diǎn)四:已知極值(點(diǎn)),求參數(shù)的值或取值范圍【典例5】(2024·北京高考真題(文))設(shè)函數(shù).(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為0,求a;(Ⅱ)若在處取得微小值,求a的取值范圍.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)因?yàn)椋?,由題設(shè)知,即,解得.(Ⅱ)方法一:由(Ⅰ)得.若a>1,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以在x=1處取得微小值.若,則當(dāng)時(shí),,所以.所以1不是的微小值點(diǎn).綜上可知,a的取值范圍是.方法二:.(1)當(dāng)a=0時(shí),令得x=1.隨x的改變狀況如下表:x1+0?↗極大值↘∴在x=1處取得極大值,不合題意.(2)當(dāng)a>0時(shí),令得.①當(dāng),即a=1時(shí),,∴在上單調(diào)遞增,∴無極值,不合題意.②當(dāng),即0<a<1時(shí),隨x的改變狀況如下表:x1+0?0+↗極大值↘微小值↗∴在x=1處取得極大值,不合題意.③當(dāng),即a>1時(shí),隨x的改變狀況如下表:x+0?0+↗極大值↘微小值↗∴在x=1處取得微小值,即a>1滿意題意.(3)當(dāng)a<0時(shí),令得.隨x的改變狀況如下表:x?0+0?↘微小值↗極大值↘∴在x=1處取得極大值,不合題意.綜上所述,a的取值范圍為.【規(guī)律方法】由函數(shù)極值(個(gè)數(shù))求參數(shù)的值或范圍.探討極值點(diǎn)有無(個(gè)數(shù))問題,轉(zhuǎn)化為探討f′(x)=0根的有無(個(gè)數(shù)).然后由已知條件列出方程或不等式求出參數(shù)的值或范圍,特殊留意:極值點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)為0,而導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)不肯定是極值點(diǎn),要檢驗(yàn)極值點(diǎn)兩側(cè)導(dǎo)數(shù)是否異號.【變式探究】(2024·石嘴山市第三中學(xué)高二期末(理))設(shè)函數(shù)在處取得極值為0,則__________.【答案】【解析】,因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)在處取得極值為0,所以,解得(舍)或,代入檢驗(yàn)時(shí).無極值.所以(舍).符合題意.所以=.填.【特殊提示】已知函數(shù)極值(個(gè)數(shù)),確定函數(shù)解析式中的參數(shù)時(shí),留意以下兩點(diǎn):(1)依據(jù)極值點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)為0和極值這兩個(gè)條件列方程組,利用待定系數(shù)法求解.(2)因?yàn)閷?dǎo)數(shù)值等于零不是此點(diǎn)為極值點(diǎn)的充要條件,所以利用待定系數(shù)法求解后必需驗(yàn)證充分性.高頻考點(diǎn)五:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值【典例6】(2024北京,理19)已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)最大值1;最小值.【解析】所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.因此在區(qū)間上的最大值為,最小值為.【規(guī)律方法】求函數(shù)最值的四個(gè)步驟:第一步求函數(shù)的定義域;其次步求f′(x),解方程f′(x)=0;第三步列出關(guān)于x,f(x),f′(x)的改變表;第四步求極值、端點(diǎn)值,比較大小,確定最值.特殊警示:不要忽視將所求極值與區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值比較.【典例7】(2024·全國高考真題(文))已知函數(shù).(1)探討的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),記在區(qū)間的最大值為,最小值為,求的取值范圍.【答案】(1)見詳解;(2).【解析】(1)對求導(dǎo)得.所以有當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增.(2)若,在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,所以區(qū)間上最小值為.而,故所以區(qū)間上最大值為.所以,設(shè)函數(shù),求導(dǎo)當(dāng)時(shí)從而單調(diào)遞減.而,所以.即的取值范圍是.若,在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,所以區(qū)間上最小值為而,故所以區(qū)間上最大值為.所以,而,所以.即的取值范圍是.綜上得的取值范圍是.【易錯(cuò)提示】求函數(shù)在無窮區(qū)間(或開區(qū)間)上的最值,不僅要探討其極值狀況,還要探討其單調(diào)性,并通過單調(diào)性和極值狀況,畫出函數(shù)的大致圖象,然后借助圖象視察得到函數(shù)的最值.【變式探究】1.(2024·浙江寧波諾丁漢附中高二期中)已知函數(shù)則的最小值為________,最大值為_______.【答案】【解析】則當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則當(dāng)時(shí),;又,所以.故答案為:;.2.(2024·新疆高考模擬(文))已知函數(shù)(其中e是自然對數(shù)的底數(shù)).Ⅰ當(dāng)時(shí),求的最小值;Ⅱ當(dāng)時(shí),求在上的最小值.【答案】(I);(II)【解析】(I)時(shí),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增當(dāng)時(shí),取得最小值(II),令得作出和的函數(shù)圖象如圖所示:由圖象可知當(dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí),,即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增的最小值為高頻考點(diǎn)六:依據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)的值(范圍)【典例8】(2025屆浙江省之江教化評價(jià)聯(lián)盟高三其次次聯(lián)考)已知函數(shù),其中,,記為的最小值,則當(dāng)時(shí),的取值范圍為___________.【答案】【解析】函數(shù),導(dǎo)數(shù),當(dāng)時(shí),,在遞增,可得取得最小值,且為,由題意可得方程有解;當(dāng)時(shí),由,可得(負(fù)的舍去),當(dāng)時(shí),,在遞增,可得為最小值,且有,方程有解;當(dāng)時(shí),在遞減,在遞增,可得為最小值,且有,即,解得.綜上可得的取值范圍是.故答案為:.【易錯(cuò)提示】1.由于參數(shù)的取值范圍不同會導(dǎo)致函數(shù)在所給區(qū)間上的單調(diào)性的改變,從而導(dǎo)致最值的改變,故含參數(shù)時(shí),需留意是否分類探討.2.已知函數(shù)最值求參數(shù),可先求出函數(shù)在給定區(qū)間上的極值及函數(shù)在區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值,通過比較它們的大小,推斷出哪個(gè)是最大值,哪個(gè)是最小值,結(jié)合已知求出參數(shù)

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