2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)含解析魯科版必修1_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)含解析魯科版必修1_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)含解析魯科版必修1_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)含解析魯科版必修1_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)含解析魯科版必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE7-節(jié)末訓(xùn)練8氮的循環(huán)[過(guò)易錯(cuò)]1.人類(lèi)的過(guò)度固氮活動(dòng),使一些與氮循環(huán)有關(guān)的溫室效應(yīng)、酸雨、水體污染等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)一步加劇。下列物質(zhì)改變中符合固氮概念的是()A.空氣降溫、加壓,液態(tài)空氣eq\o(→,\s\up9(蒸餾))氮?dú)猓簯B(tài)氧B.N2+3H2eq\o(,\s\up9(高溫、高壓),\s\do10(催化劑))2NH3C.4NH3+5O2eq\o(=,\s\up9(催化劑),\s\do10(高溫))6H2O+4NOD.4NO+3O2+2H2O=4HNO3解析:使空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過(guò)程叫作氮的固定,簡(jiǎn)稱(chēng)固氮。答案:B2.下列離子能在溶液中大量共存的是()A.Fe2+、H+、NOeq\o\al(-,3)、K+B.I-、Na+、H+、NOeq\o\al(-,3)C.NHeq\o\al(+,4)、K+、OH-、NOeq\o\al(-,3)D.NHeq\o\al(+,4)、HCOeq\o\al(-,3)、Cl-、Ca2+解析:A.Fe2+能被HNO3(H+、NOeq\o\al(-,3))氧化。B.I-能被HNO3(H+、NOeq\o\al(-,3))氧化。C.NHeq\o\al(+,4)與OH-能發(fā)生反應(yīng):NHeq\o\al(+,4)+OH-=NH3·H2O。答案:D3.無(wú)色的混合氣體甲可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的某幾種。將100mL甲氣體經(jīng)過(guò)如圖試驗(yàn)的處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無(wú)氣體剩余。則甲氣體的組成為()A.NH3、NO、CO2B.NH3、NO2、N2C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2解析:由無(wú)色氣體可知甲中肯定不含NO2,通過(guò)濃H2SO4后氣體體積減小,則肯定含有NH3,通過(guò)Na2O2后無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色,肯定有NO,還有能與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2的CO2,最終幾乎無(wú)氣體剩余,則不含N2,故A正確。答案:A4.如圖是制取、凈化并測(cè)量生成氣體體積的裝置示意圖。利用如圖裝置進(jìn)行下表所列試驗(yàn),能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)a(液體)b(固體)c(液體)A稀鹽酸鋅粒濃硫酸B濃氨水生石灰濃硫酸C濃硫酸Cu片NaOH溶液D稀硝酸Cu片H2O解析:濃氨水與生石灰反應(yīng)生成的氨氣會(huì)與濃硫酸反應(yīng);Cu與濃硫酸在常溫下不反應(yīng);Cu與稀硝酸反應(yīng)生成的NO氣體會(huì)被裝置中的空氣氧化。答案:A5.氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在肯定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在試驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2的反應(yīng)進(jìn)行了探究?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)氨氣的制備①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖中的________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇圖中的裝置,其連接依次為發(fā)生裝置→________(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)。(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在肯定溫度下按圖示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。操作步驟試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明緣由打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中①Y管中______________②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________將注射器活塞退回原處并固定,待裝置復(fù)原到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝合打開(kāi)K2③______④______解析:(1)①試驗(yàn)室利用NH4Cl固體和Ca(OH)2加熱制取NH3,發(fā)生裝置選擇裝置A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up9(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O;也可利用加熱濃氨水制取NH3,發(fā)生裝置選擇裝置B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3·H2Oeq\o(=,\s\up9(△))NH3↑+H2O。②制取的NH3中混有水蒸氣,要用堿石灰進(jìn)行干燥,氨氣首先通入裝置C中(大口進(jìn)、小口出);由于NH3的密度小于空氣的密度,且易溶于水,故用向下排空氣法收集,氣體通入裝置D時(shí)應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”;NH3有毒,易污染環(huán)境,要利用裝置F進(jìn)行尾氣處理,故儀器連接依次:發(fā)生裝置→d→c→f→e→i。(2)將X中NH3緩慢通入盛有少量催化劑和NO2的Y管中,在肯定溫度和催化劑條件下NH3將NO2還原生成N2,視察到Y(jié)管中氣體的紅棕色漸漸變淺,反應(yīng)的化學(xué)方程式為8NH3+6NO2eq\o(=,\s\up9(催化劑))7N2+12H2O。反應(yīng)后氣體分子數(shù)削減,體系的壓強(qiáng)減小,打開(kāi)K2,燒杯Z中NaOH溶液被倒吸到硬質(zhì)玻璃管Y中。答案:(1)①A2NH4Cl+Ca(OH)2vCaCl2+2NH3↑+2H2O(或BNH3·H2Oeq\o(=,\s\up9(△))NH3↑+H2O)②d→c→f→e→i(2)①氣體紅棕色漸漸變淺②8NH3+6NO2eq\o(=,\s\up9(催化劑))7N2+12H2O③Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象④反應(yīng)后氣體分子數(shù)削減,Y管中氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓[過(guò)疑難]1.如圖所示,相同條件下,兩個(gè)體積相同的試管中分別裝滿(mǎn)NO2和NO氣體,并分別倒置于水槽中,然后通過(guò)導(dǎo)管向試管中緩慢通入氧氣,邊通氧氣邊漸漸搖動(dòng)試管,直到兩個(gè)試管內(nèi)充溢液體。假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散,則兩個(gè)試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度之比為()A.1∶1 B.5∶7C.7∶5 D.4∶3解析:相同條件下,體積相同的試管內(nèi)兩種氣體的物質(zhì)的量相等,依據(jù)氮原子守恒,可知最終生成的HNO3的物質(zhì)的量相等,因?yàn)槿苜|(zhì)沒(méi)有擴(kuò)散,故兩個(gè)試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度相等。答案:A2.某化學(xué)愛(ài)好小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計(jì)裝置如圖(忽視裝置中空氣的影響),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)組裝好儀器后,必需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________。(2)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。(3)起先反應(yīng)前,用N2將裝置B、C、D中的空氣排凈,起先反應(yīng)后推想B中可以視察到的主要現(xiàn)象是________;裝置C的作用是________。(4)裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y,Y的化學(xué)式為_(kāi)_______;為了不產(chǎn)生Y物質(zhì),可把裝置C改為_(kāi)_______(填試劑和儀器名稱(chēng))。(5)在酸性溶液中,NOeq\o\al(-,2)可將MnOeq\o\al(-,4)還原為Mn2+,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_________________________________________________________________。(6)裝置E中試劑X可以是________(填序號(hào))。A.稀硫酸 B.酸性高錳酸鉀溶液C.稀硝酸 D.水解析:(1)組裝好儀器后,必需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性。(2)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)eq\o(=,\s\up9(△))CO2↑+4NO2↑+2H2O。(3)依據(jù)裝置圖可知,裝置A中產(chǎn)生的NO2在B中與水反應(yīng)生成HNO3和NO,其中HNO3與銅反應(yīng),故裝置B中銅片溶解,溶液變藍(lán),產(chǎn)生氣泡;由于裝置A中還產(chǎn)生了CO2,故在通入裝置D之前應(yīng)先用氫氧化鈉溶液將NO中混有的CO2除去。(4)由于NO通過(guò)氫氧化鈉溶液進(jìn)入裝置D時(shí)會(huì)帶入水蒸氣,水蒸氣會(huì)與Na2O2反應(yīng)生成NaOH和O2,故生成的固體物質(zhì)應(yīng)當(dāng)還有NaOH;若要避開(kāi)生成NaOH,應(yīng)當(dāng)除去水蒸氣,則改進(jìn)方法為用裝有堿石灰的干燥管代替裝置C。(5)在酸性溶液中,NOeq\o\al(-,2)可將MnOeq\o\al(-,4)還原為Mn2+,NOeq\o\al(-,2)被氧化生成NOeq\o\al(-,3),離子方程式為5NOeq\o\al(-,2)+2MnOeq\o\al(-,4)+6H+=5NOeq\o\al(-,3)+2Mn2++3H2O。(6)用酸性高錳酸鉀溶液除去剩余的NO,防止污染空氣,B項(xiàng)正確。答案:(1)檢查裝置的氣密性(2)C+4HNO3(濃)eq\o(=,\s\up9(△))CO2↑+4NO2↑+2H2O(3)銅片漸漸溶解,溶液漸漸變藍(lán),產(chǎn)生無(wú)色氣泡除去NO中混有的CO2(4)NaOH裝有堿石灰的干燥管(5)5NOeq\o\al(-,2)+2MnOeq\o\al(-,4)+6H+=5NOeq\o\al(-,3)+2Mn2++3H2O(6)B3.試驗(yàn)室常用NaNO2飽和溶液與NH4Cl溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)?,試?yàn)裝置如圖所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2+NH4Cleq\o(=,\s\up9(△))NaCl+N2↑+2H2O,該反應(yīng)放出熱量。試回答下列問(wèn)題:(1)該裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接橡膠管所起的作用是________(填序號(hào))。A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)B.保證明驗(yàn)裝置不漏氣C.使NaNO2飽和溶液簡(jiǎn)單滴下(2)B部分的作用是________(填序號(hào))。①冷凝②冷卻氮?dú)猗劬彌_氮?dú)饬?3)試驗(yàn)起先前必需進(jìn)行的一個(gè)操作是____________________________。(4)收集N2前,必需進(jìn)行的操作是________。收集N2最相宜的操作是________(填序號(hào))。①用排空氣法收集在集氣瓶中②用排水法收集在集氣瓶中③干脆收集在氣球或塑料袋中解析:(1)該裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接橡膠管是為了保證NaNO2飽和溶液簡(jiǎn)單滴下。(2)該反應(yīng)產(chǎn)生的N2中混有大量水蒸氣,通過(guò)冰鹽制冷,可以冷凝N2中的大部分水蒸氣。(4)N2的相對(duì)分子質(zhì)量(28)和空氣(29)相差不大,故不能用排空氣法收集;若用排水法收集,則N2中會(huì)混有少量水蒸氣。答案:(1)C(2)①(3)檢查裝置的氣密性(4)將裝置內(nèi)空氣排盡③4.試驗(yàn)室用稀硝酸與銅反應(yīng)制備N(xiāo)O氣體,假如采納圖Ⅰ裝置(燒瓶?jī)?nèi)加入稀硝酸和銅片,必要時(shí)可加熱),試驗(yàn)效果不是非常志向,因?yàn)橐暡斓降默F(xiàn)象不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。有人設(shè)計(jì)了圖Ⅱ裝置(橡皮塞下端連有銅絲圈),用來(lái)做該試驗(yàn)可以達(dá)到滿(mǎn)足的效果。(1)用圖Ⅰ裝置做試驗(yàn)時(shí),用排水法收集到的氣體的顏色為_(kāi)_______色;試驗(yàn)過(guò)程中由于________,不易視察到________生成,從而不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。(2)用圖Ⅱ裝置做試驗(yàn)時(shí),將有關(guān)操作補(bǔ)充完整:①將分液漏斗的活塞打開(kāi),從U形管的B側(cè)管口注入稀硝酸,始終注到________為止。②關(guān)閉活塞,用酒精燈在U形管的A側(cè)加熱,當(dāng)________時(shí),馬上撤去酒精燈。(3)依據(jù)圖Ⅱ裝置的試驗(yàn)完成下列問(wèn)題:①反應(yīng)在什么狀況下可以自動(dòng)停止?____________________??稍诤翁幰暡斓綗o(wú)色的NO氣體?________________________。②假如將分液漏斗的活塞漸漸打開(kāi),可馬上視察到哪些明顯現(xiàn)象?_____________________________________________________________。解析:由于NO易被空氣中O2氧化成NO2(紅棕色),所以在銅與稀硝酸反應(yīng)的常規(guī)試驗(yàn)中,很難視察到無(wú)色NO氣體的生成,而是視察到紅棕色氣體。本題圖Ⅱ裝置供應(yīng)無(wú)氧氣環(huán)境,使NO能存在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。答案:(1)無(wú)燒瓶中有空氣,可以將產(chǎn)生的NO氧化成NO2無(wú)色的NO(2)①液面與橡皮塞接觸(或A側(cè)管中恰好充溢液體)②銅絲上有氣泡產(chǎn)生(3)①當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體將稀硝酸排入U(xiǎn)形管B側(cè)管內(nèi),使銅絲圈與稀硝酸脫離時(shí),反應(yīng)馬上停止在U形管A側(cè)管內(nèi)可視察到無(wú)色NO氣體②U形管B側(cè)管內(nèi)的稀硝酸又回到A側(cè)管中,分液漏斗中有紅棕色氣體產(chǎn)生5.如圖是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:(1)氮的固定是指________。A.植物從土壤中汲取含氮養(yǎng)料B.豆科植物根瘤菌將含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锏鞍踪|(zhì)C.將氨轉(zhuǎn)變成硝酸及氮的其他化合物D.空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹幕衔?2)氮的固定主要有________和________兩種方式。(3)自然界中通過(guò)植物將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物,這類(lèi)通過(guò)生物化學(xué)來(lái)固氮的狀況約占自然界中全部固氮的90%,另一類(lèi)發(fā)生在自然界的高能固氮約占自然界中固氮的10%,請(qǐng)舉一例說(shuō)明自然界中的高能固氮的存在,并寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論