四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研強(qiáng)化測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研強(qiáng)化測(cè)試卷含答案_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研強(qiáng)化測(cè)試卷含答案_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研強(qiáng)化測(cè)試卷含答案_第4頁(yè)
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四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研強(qiáng)化測(cè)試卷含答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。霎時(shí)(shàchà)發(fā)顫(chànzhàn)紀(jì)念(jìnjì)昏亂(hūnhùn)結(jié)實(shí)(jiéjiē)角色(juéjiǎo)旋轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)求饒(náoráo)三、比一比,再組詞。栓(_________)拴(_________)膊(_________)博(_________)趁(_________)診(_________)慌(_________)謊(_________)四、補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。①文(____)彬彬②膀(____)腰(____)③(____)眸皓(____)④亭亭(____)立⑤眉(____)目(____)⑥(____)(____)凜凜1.我發(fā)現(xiàn)_________是描寫人物五官特點(diǎn)的;_______是描寫人物形體特點(diǎn)的;______是描寫人物精神氣質(zhì)的。2.我可以用⑥來(lái)造句:___________五、選詞填空。預(yù)防防止1.利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與(________)。2.和不相識(shí)的人交往要提高警惕,(________)受騙上當(dāng)。回憶回顧3.(________)建國(guó)以來(lái)的歷史,很多地方都耐人尋味。4.這些事是永不漫滅的(________)。即使……也……不論……都……5.(________)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(________)從不吃驚。6.鄉(xiāng)下人家,(________)什么時(shí)候,不論什么季節(jié),(________)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。六、按要求改寫下列句子。1.雨來(lái)?yè)e搖頭說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)?!保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句)_______________________________________________2.輪船在深深的海水中慢慢下沉。(縮句)_____________________________________________3.他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子)_______________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.古往今來(lái),以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)有很多,如:王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),_______”;王翰的“__________,欲飲琵琶馬上催”;我還積累了“_________,_______”等邊塞詩(shī)句。2.奶奶給我講述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“___________,______________”的詩(shī)句。3.我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了,分別時(shí)我對(duì)他說(shuō):“_______________,_____________?”4.一名勘探隊(duì)員進(jìn)入一座大山考察地質(zhì),山中空空蕩蕩不見(jiàn)人影,只聽(tīng)得喧嘩的人語(yǔ)聲響,他情不自禁地感慨道:“____________________,____________________?!?.本學(xué)期中,我們熟知了好多人物:中華人民共和國(guó)第一任總理______,具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家______,善于觀察分析不取道旁李的______,為百姓疾苦著想的______,醫(yī)術(shù)高超的______,以及百發(fā)百中的______。八、課內(nèi)閱讀。有一天,盤古醒來(lái)了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。1.這段話出自課文《_____》,這是一個(gè)神話故事,我還讀過(guò)別的神話故事,有《后羿射日》等2.這段話中有很多意思相反的詞,你能夠找出來(lái)嗎?(______)——(______)(_______)——(_______)(_______)——(______)3.文中有兩個(gè)形容速度很慢的詞語(yǔ),你能夠找出來(lái)嗎?(_________)(_________)4.聯(lián)系全文,我們知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界。他的雙眼變成了__________,他的四肢和軀干變成了______________,他的血液變成了奔流不息的__________。5.懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說(shuō)些什么呢?__________________________________。九、習(xí)作天地。題目:特別的提示與要求:在生活、學(xué)習(xí)中,你一定有過(guò)很多的“特別”:特別的老師、同學(xué)、朋友,特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動(dòng)……選擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、倫理腹部解剖恭敬勤勞貧苦窟窿混亂秩序自卑2、shàchànjìhūnjiējuézhuǎnráo3、槍栓拴住胳膊博士趁機(jī)診斷慌張說(shuō)謊4、質(zhì)大圓明齒玉清秀威風(fēng)③⑤②④①⑥他身材魁梧,穿上軍裝后,更顯得威風(fēng)凜凜了。5、預(yù)防防止回顧回憶即使也不論都6、雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō),他在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)。輪船下沉。他拉開(kāi)椅子,坐了下來(lái),舒服的伸了個(gè)懶腰,開(kāi)始看書(shū)。7、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響周恩來(lái)梅蘭芳王戎西門豹扁鵲紀(jì)昌8、1.盤古開(kāi)天地2.輕重清濁上升下降3.緩緩慢慢4.太陽(yáng)和月亮大地的四極和五方的名山江河5.示例:謝謝你為我們提供了生存和生活的環(huán)境,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!9、示例:特別的作業(yè)一個(gè)普通的星期五,語(yǔ)文老師留了一個(gè)比較特別的作業(yè),這回不是讓我們寫什么,而是讓我們用動(dòng)手做一個(gè)自己喜歡的玩具,什么都可以。對(duì)于我們一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然是再開(kāi)心不過(guò)了,在假期不寫作業(yè)而是自己動(dòng)手創(chuàng)造一個(gè)物體,我們當(dāng)然開(kāi)心了。一回到家我馬上向家人匯報(bào)在學(xué)校的情況,家人也很高興,可能是終于有一個(gè)讓我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)了吧。我姥爺年輕時(shí)是個(gè)巧手的木匠,他也幫助我一起動(dòng)手。我首先想做什么好呢?小動(dòng)物沒(méi)意思,布娃娃太幼稚,我抓耳撓腮的把所有物品都在大腦里過(guò)了一遍,可都被我否定了。最后,我決定做戰(zhàn)斗機(jī)。首先我們先來(lái)做機(jī)身,再做一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳和一些小部件,最后是為它“化妝”,我以藍(lán)色為主題

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