統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末試題及答案指導(dǎo)

統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：A.爸爸（bà）B.姐姐（jiě）C.爺爺（yé）D.奶奶（nǎi）2、在下面的句子中，將括號中的字依次填入空格中，使句子意思完整。（1）今天的天氣真好，我們（）去公園玩。（2）這本書我已經(jīng)看（）一遍了。A.一B.次3、（）是我國古代著名的神話故事，講述了女媧煉五色石以補(bǔ)天，斷鰲足以立四極的故事。A.《山海經(jīng)》B.《嫦娥奔月》C.《精衛(wèi)填?！稤.《女媧補(bǔ)天》4、下列加點(diǎn)字詞的解釋錯誤的一項(xiàng)是（）。A.破釜沉舟：比喻下決心，不顧一切地干到底。B.背水一戰(zhàn)：比喻在危急情況下，不顧一切地決一死戰(zhàn)。C.水滴石穿：比喻只要堅(jiān)持不懈，就能成功。D.破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚。5、（根據(jù)拼音寫詞語）hèhuà()yíngyíng()chénfēng()6、（選擇正確的詞語填空）下列詞語中，每組詞語中都有兩個詞語的意思相近，請選出每組中意思相近的詞語。①漂泊②飄揚(yáng)③漂流④飄灑選擇意思相近的詞語：_______和_______①靈巧②靈敏③智慧④靈敏選擇意思相近的詞語：_______和_______7、下列詞語中，字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.歡快（huānkuài）B.傳授（chuánshòu）C.消化（xiāohuà）D.陶醉（táozuì）8、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.我們在操場上踢球，同學(xué)們玩得非常高興。B.夏天到了，蟬鳴聲聲，使人感到非常煩燥。C.媽媽每天給我講一個有趣的故事，我喜歡聽。D.小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。9、（）是一年級語文課本中《小青蛙》這篇課文的主人公。A.小青蛙B.小魚C.小鴨二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：在一個風(fēng)和日麗的下午，小明和他的小狗豆豆來到了一片廣闊的草地上玩耍。這片草地綠油油的，像一塊巨大的地毯鋪在大地上。遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，云霧繚繞，宛如仙境一般。小明在草地上奔跑著，笑聲在空氣中回蕩。豆豆也興奮地跟在他后面，不時地跳躍著，仿佛也在享受這美好的時光。他們玩了一會兒捉迷藏，又玩了一會兒飛盤，累了就躺在草地上休息，看著天空中飄動的白云，享受著這份寧靜與愜意。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的翅膀似乎被什么東西刮傷了，無法飛翔。小明心生憐憫，決定幫助這只小鳥。他輕輕地捧起小鳥，小心翼翼地用樹葉和細(xì)草做了一個簡易的巢穴，然后把自己的水壺拿出來，給小鳥喂了一些水。豆豆也安靜地蹲在一旁，用那雙溫柔的眼睛注視著這一切。經(jīng)過一番努力，小鳥似乎恢復(fù)了一些力氣。小明決定把它帶回家照顧，直到它的傷口愈合。他相信，在不久的將來，這只小鳥一定能重新展翅飛翔，在天空中自由翱翔。小題1、文章描述的是小明和誰在什么時間、什么地點(diǎn)做的事情？2、小明在草地上和豆豆玩了哪些游戲？3、小明發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥后是怎么做的？第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋天的田野秋風(fēng)輕拂，金黃的稻谷在田野里搖曳生姿。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這片豐收的景象，心中充滿了喜悅。他們知道，幾個月來的辛勤勞動終于得到了回報。孩子們也興奮地跑進(jìn)田里，幫忙收割，雖然汗水浸濕了衣裳，但是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。稻田旁邊是一片果園，蘋果樹上的果實(shí)紅彤彤的，像一盞盞小燈籠掛在枝頭。梨樹也不甘落后，一個個碩大的梨子壓彎了枝頭。果農(nóng)們正忙著采摘，準(zhǔn)備把新鮮的水果送到市場上去賣。秋天是一個收獲的季節(jié)，它不僅給人們帶來了豐富的食物，還帶來了無盡的歡樂。在這個季節(jié)里，每個人都能感受到大自然的恩賜，也能體會到勞動的美好。問題：1、秋天田野里最顯眼的顏色是什么？2、文中提到了哪些水果？3、為什么說秋天是一個收獲的季節(jié)？三、寫作題（34分）題目：我的家鄉(xiāng)的變化寫作要求：1.選擇你熟悉的家鄉(xiāng)，圍繞家鄉(xiāng)的變化寫一篇作文。2.注意觀察，抓住家鄉(xiāng)變化的細(xì)節(jié)，用具體的例子來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化。3.文章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：A.爸爸（bà）B.姐姐（jiě）C.爺爺（yé）D.奶奶（nǎi）答案：B解析：A、C、D三項(xiàng)的加點(diǎn)字都讀作輕聲，而B項(xiàng)的“姐”讀作jiě，與其他三項(xiàng)不同。2、在下面的句子中，將括號中的字依次填入空格中，使句子意思完整。（1）今天的天氣真好，我們（）去公園玩。（2）這本書我已經(jīng)看（）一遍了。A.一B.次答案：（1）A（2）B解析：（1）句中“去公園玩”是一個動作，通常用“一次”來表示動作的次數(shù)，所以填“A.一”。（2）句中“看一遍”表示動作的完成程度，通常用“次”來表示完成的次數(shù)，所以填“B.次”。3、（）是我國古代著名的神話故事，講述了女媧煉五色石以補(bǔ)天，斷鰲足以立四極的故事。A.《山海經(jīng)》B.《嫦娥奔月》C.《精衛(wèi)填?！稤.《女媧補(bǔ)天》答案：D解析：這道題目考查的是學(xué)生對古代神話故事的識記?！杜畫z補(bǔ)天》是中國古代著名的神話故事，講述了女媧用五彩石補(bǔ)天的傳說。其他選項(xiàng)中的《山海經(jīng)》、《嫦娥奔月》和《精衛(wèi)填?！芬捕际侵纳裨捁适?，但不是本題所要求的答案。4、下列加點(diǎn)字詞的解釋錯誤的一項(xiàng)是（）。A.破釜沉舟：比喻下決心，不顧一切地干到底。B.背水一戰(zhàn)：比喻在危急情況下，不顧一切地決一死戰(zhàn)。C.水滴石穿：比喻只要堅(jiān)持不懈，就能成功。D.破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚。答案：D解析：這道題目考查的是學(xué)生對成語含義的理解。選項(xiàng)A、B、C中的成語解釋都是正確的。而選項(xiàng)D中的“破鏡重圓”實(shí)際上是比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚，而不是重新修復(fù)破碎的鏡子。因此，D項(xiàng)的解釋是錯誤的。5、（根據(jù)拼音寫詞語）hèhuà()yíngyíng()chénfēng()答案：赫赫縈縈陳風(fēng)解析：根據(jù)拼音“hèhuà”，正確的詞語是“赫赫”，意為顯赫、顯眼。根據(jù)拼音“yíngyíng”，正確的詞語是“縈縈”，形容聲音或思緒纏繞。根據(jù)拼音“chénfēng”，正確的詞語是“陳風(fēng)”，指舊的風(fēng)俗或習(xí)慣。6、（選擇正確的詞語填空）下列詞語中，每組詞語中都有兩個詞語的意思相近，請選出每組中意思相近的詞語。①漂泊②飄揚(yáng)③漂流④飄灑選擇意思相近的詞語：_______和_______①靈巧②靈敏③智慧④靈敏選擇意思相近的詞語：_______和_______答案：①漂泊和③漂流②靈敏和④靈敏解析：“漂泊”和“漂流”都含有隨水流移動的意思，所以它們意思相近。“靈敏”和“靈敏”都表示對刺激反應(yīng)快，所以它們意思相近。其他詞語的意思與“靈敏”不同。7、下列詞語中，字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.歡快（huānkuài）B.傳授（chuánshòu）C.消化（xiāohuà）D.陶醉（táozuì）答案：C解析：A項(xiàng)“歡快”中的“歡”應(yīng)讀作“huān”，B項(xiàng)“傳授”中的“授”應(yīng)讀作“shòu”，D項(xiàng)“陶醉”中的“陶”應(yīng)讀作“táo”。只有C項(xiàng)“消化”中的字音完全正確。8、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.我們在操場上踢球，同學(xué)們玩得非常高興。B.夏天到了，蟬鳴聲聲，使人感到非常煩燥。C.媽媽每天給我講一個有趣的故事，我喜歡聽。D.小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。答案：D解析：A項(xiàng)中“同學(xué)們玩得非常高興”沒有錯別字；B項(xiàng)中“煩燥”應(yīng)為“煩躁”；C項(xiàng)中“喜歡聽”沒有錯別字；D項(xiàng)中“優(yōu)秀”沒有錯別字。因此，沒有錯別字的句子是D項(xiàng)。9、（）是一年級語文課本中《小青蛙》這篇課文的主人公。A.小青蛙B.小魚C.小鴨答案：A解析：本題考查對課文內(nèi)容的識記。在《小青蛙》這篇課文中，小青蛙是主人公，因此正確答案是A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：在一個風(fēng)和日麗的下午，小明和他的小狗豆豆來到了一片廣闊的草地上玩耍。這片草地綠油油的，像一塊巨大的地毯鋪在大地上。遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，云霧繚繞，宛如仙境一般。小明在草地上奔跑著，笑聲在空氣中回蕩。豆豆也興奮地跟在他后面，不時地跳躍著，仿佛也在享受這美好的時光。他們玩了一會兒捉迷藏，又玩了一會兒飛盤，累了就躺在草地上休息，看著天空中飄動的白云，享受著這份寧靜與愜意。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的翅膀似乎被什么東西刮傷了，無法飛翔。小明心生憐憫，決定幫助這只小鳥。他輕輕地捧起小鳥，小心翼翼地用樹葉和細(xì)草做了一個簡易的巢穴，然后把自己的水壺拿出來，給小鳥喂了一些水。豆豆也安靜地蹲在一旁，用那雙溫柔的眼睛注視著這一切。經(jīng)過一番努力，小鳥似乎恢復(fù)了一些力氣。小明決定把它帶回家照顧，直到它的傷口愈合。他相信，在不久的將來，這只小鳥一定能重新展翅飛翔，在天空中自由翱翔。小題1、文章描述的是小明和誰在什么時間、什么地點(diǎn)做的事情？答案：文章描述的是小明和他的小狗豆豆在一個風(fēng)和日麗的下午，在一片廣闊的草地上玩耍的事情。2、小明在草地上和豆豆玩了哪些游戲？答案：小明在草地上和豆豆玩了捉迷藏和飛盤。3、小明發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥后是怎么做的？答案：小明發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥后，輕輕地捧起小鳥，用樹葉和細(xì)草做了一個簡易的巢穴，然后給小鳥喂了一些水，并決定把它帶回家照顧，直到它的傷口愈合。第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋天的田野秋風(fēng)輕拂，金黃的稻谷在田野里搖曳生姿。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這片豐收的景象，心中充滿了喜悅。他們知道，幾個月來的辛勤勞動終于得到了回報。孩子們也興奮地跑進(jìn)田里，幫忙收割，雖然汗水浸濕了衣裳，但是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。稻田旁邊是一片果園，蘋果樹上的果實(shí)紅彤彤的，像一盞盞小燈籠掛在枝頭。梨樹也不甘落后，一個個碩大的梨子壓彎了枝頭。果農(nóng)們正忙著采摘，準(zhǔn)備把新鮮的水果送到市場上去賣。秋天是一個收獲的季節(jié)，它不僅給人們帶來了豐富的食物，還帶來了無盡的歡樂。在這個季節(jié)里，每個人都能感受到大自然的恩賜，也能體會到勞動的美好。問題：1、秋天田野里最顯眼的顏色是什么？2、文中提到了哪些水果？3、為什么說秋天是一個收獲的季節(jié)？參考答案：1、金黃色，因?yàn)榈竟瘸墒旌蟪尸F(xiàn)出金黃色。2、文中提到的水果有蘋果和梨。3、秋天被稱為收獲的季節(jié)是因?yàn)檗r(nóng)作物成熟，人們可以收獲食物，同時也感受到勞動帶來的快樂和大自然的饋贈。三、寫作題（34分）題目：我的家鄉(xiāng)的變化寫作要求：1.選擇你熟悉的家鄉(xiāng)，圍繞家鄉(xiāng)的變化寫一篇作文。2.注意觀察，抓住家鄉(xiāng)變化的細(xì)節(jié)，用具體的例子來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化。3.文章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作示例：我的家鄉(xiāng)的變化我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村，位于我國南方的一個省份。近年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，家鄉(xiāng)的房屋都是土坯房，一遇到下雨天，屋子里就會變得濕漉漉的。如今，家家戶戶都住上了寬敞明亮的樓房，再也不用擔(dān)心下雨天了。村里的道路也發(fā)生了很大的變化，以前泥濘不堪的小路變成了寬敞平坦的水泥路，車輛可以隨時通行。家鄉(xiāng)的變化還體現(xiàn)在教育方面。以前，村里的孩子們只能去幾公里外的鎮(zhèn)上讀書，條件非常艱苦?，F(xiàn)在，村里新建了一所小學(xué)，孩子們可以在家門口接受良好的教育。家鄉(xiāng)的變化離不開黨的關(guān)懷。近年來，政府投資修建了水電站、水庫等基礎(chǔ)設(shè)施，使家鄉(xiāng)的電力供應(yīng)得到了保障。此外，政府還大力扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展