小學國慶節(jié)活動

小學國慶節(jié)活動一、活動主題

熱烈慶祝中華人民共和國成立XX周年——傳承紅色基因，培育時代新人

二、活動名稱

“童心向祖國”小學國慶節(jié)主題活動

三、活動背景

中華人民共和國成立XX周年之際，為了進一步激發(fā)全體師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，弘揚民族精神，培育民族自豪感，展現(xiàn)新時代小學生的精神風貌，我校決定舉辦“童心向祖國”小學國慶節(jié)主題活動。通過此次活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強國家意識、民族意識和文化意識，培育學生的愛國主義情懷，使之成為新時代的合格建設者和接班人。同時，以活動為載體，加強校園文化建設，豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。

四、活動目的

1.激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)民族自豪感和責任感。

2.弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對社會主義核心價值觀的認同。

3.提高學生的綜合素質，豐富校園文化生活。

4.加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

5.通過活動加強師生之間的交流與合作，提升團隊協(xié)作能力。

五、活動時間

2023年9月30日（周五）下午2:00至4:30。

六、活動地點

學校大操場、多功能廳及各班級教室。

七、活動對象

1.全體在校學生。

2.教職工及家長代表。

3.邀請社區(qū)相關領導、愛國主義教育基地代表及社會熱心人士參加。

八、活動流程

1.開幕式（14:00-14:30）

-主持人宣布活動開始。

-校長致辭，表達對祖國的熱愛和祝福。

-升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮。

-學生代表發(fā)言，表達對祖國的熱愛和對活動的期待。

2.愛國主義主題表演（14:30-15:30）

-各班級組織紅色經(jīng)典詩歌朗誦、革命歌曲合唱、舞蹈、情景劇等表演，展現(xiàn)愛國主題。

-邀請校內(nèi)外藝術團隊進行特色表演，豐富活動內(nèi)容。

3.知識競賽與互動（15:30-16:00）

-開展國慶節(jié)及愛國主義知識問答，檢驗學生對國家歷史、文化、地理等知識的了解。

-進行現(xiàn)場互動，鼓勵學生參與，增強活動的趣味性和參與感。

4.愛國主義教育基地參觀體驗（16:00-16:30）

-組織學生參觀學校愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命精神。

-安排講解員進行現(xiàn)場講解，增強學生的體驗感和認同感。

5.閉幕式與宣誓儀式（16:30-16:50）

-學生集體宣誓，承諾熱愛祖國，勤奮學習，為祖國的明天貢獻力量。

-教師代表發(fā)言，鼓勵學生將愛國情懷融入日常學習生活中。

-主持人宣布活動結束，全體人員齊唱《歌唱祖國》。

6.自由活動與交流（16:50-17:30）

-學生、家長、教職工自由交流，分享活動感受。

-學生可以在指定區(qū)域進行繪畫、手工制作等創(chuàng)意活動，表達對祖國的祝福。

-活動現(xiàn)場設置攝影展，展示學校風采和學生的精神面貌。

九、活動注意事項

1.安全保障

-活動前對場地進行安全檢查，確保無安全隱患。

-設置安全警戒線，避免學生在表演和參觀過程中發(fā)生意外。

-配備充足的安全人員，負責現(xiàn)場秩序維護和緊急情況處理。

2.組織協(xié)調(diào)

-各班級班主任負責組織本班級學生參與活動，確?；顒禹樌M行。

-活動前進行彩排，確保表演節(jié)目質量和流程的連貫性。

-加強與家長的溝通，鼓勵家長參與，共同見證學生的成長。

3.物資準備

-提前準備活動所需的音響設備、道具、服裝等物資。

-確?；顒蝇F(xiàn)場供水供電正常，預備應急照明設備。

4.知識競賽準備

-制定競賽規(guī)則，提前公布題庫，讓學生有充足的準備時間。

-確保競賽公平、公正，設立評判小組，負責評判和監(jiān)督。

十、活動預算與準備

1.預算

-場地布置費用：預計人民幣5000元。

-活動物資采購：包括音響設備、道具、服裝等，預計人民幣6000元。

-知識競賽獎品：預計人民幣2000元。

-其他雜費：預計人民幣1000元。

-總預算：人民幣14000元。

2.準備

-提前與供應商溝通，確保物資質量和及時交付。

-安排專人對預算進行管理和監(jiān)督，合理使用資金。

-活動前對工作人員進行培訓，確保各項工作有序進行。

-做好活動宣傳，提前向學生和家長發(fā)布活動通知，收集反饋意見，確?；顒拥膮⑴c度和效果。

十一、預期效果

1.學生層面

-通過活動，學生能夠深刻理解國慶節(jié)的意義，增強國家認同感和民族自豪感。

-學生在參與愛國主義主題表演和知識競賽中，提升自身的表達能力、團隊合作能力和解決問題的能力。

-學生在參觀愛國主義教育基地時，能夠更直觀地感受到革命先輩的偉大精神，激發(fā)學習動力和報國之志。

2.教師層面

-教師通過組織和參與活動，增強自身的愛國主義情感，同時提升教育教學能力，更好地引導學生成長。

-活動促進教師與學生、家長的溝通，加深彼此了解，有助于建立和諧師生關系和家校關系。

3.學校層面

-學校通過本次活動，進一步營造濃厚的愛國主義氛圍，推動校園文化建設。

-活動的成功舉辦將提升學校的知名度和影響力，增強社會對學校教育質量的認可。

4.社會層面

-活動能夠得到家長和社會的廣泛認可，增強社會對青少年愛國主義教育的關注和支持。

-通過學生的表現(xiàn)和活動的傳播，激發(fā)社會公眾的愛國情感，促進社會主義核心價值觀的傳播和實踐。

5.整體效果

-活動將有效