小學(xué)大隊委競選自我介紹100字

小學(xué)大隊委競選自我介紹100字小學(xué)大隊委競選自我介紹100字篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)：我叫小明，是五（二）班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我們又升了一級，離小學(xué)畢業(yè)只有兩年了。在文一街小學(xué)老師和同學(xué)們的真摯關(guān)心和幫助下，在這個和諧的大家庭中，我感到幸福和快樂，我要感謝學(xué)校的所有老師和同學(xué)，謝謝你們。今天站在這個舞臺上，我要競選成為一個德智體全面發(fā)展的大隊委員。我要用目標(biāo)壘成石階，一步步走向成功！學(xué)校是個大家庭，老師是我們的良師益友，同學(xué)是我們的兄弟姐妹，學(xué)校的和諧和榮譽是我們大家努力奮斗的目標(biāo)，而大隊委員就是帶領(lǐng)同學(xué)去實現(xiàn)那些目標(biāo)的領(lǐng)頭羊。個人的成績和獲得的榮譽只是暫時的，而帶領(lǐng)大家去下一個目標(biāo)努力，去實現(xiàn)才是大隊委員的崇高任務(wù)。大隊委員這個光榮的使命，在召喚著我，我要為學(xué)校和同學(xué)們營造一個團結(jié)友愛、開朗向上、努力進取、陽光燦爛的大家庭，讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)。要實現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全校同學(xué)的努力，因此，今天我要對競選對手和支持我的所有同學(xué)說為了讓文一街小學(xué)變得更強大、更美好，我需要你們的廣泛支持當(dāng)我競選成功后，我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進，文一街小學(xué)將迎來更美好的未來！小學(xué)大隊委競選自我介紹100字篇二大家好！我叫劉智珩，今年11歲了，來自五（1）中隊。我特別的愛笑，只要一有好笑的事，我就會“撲哧”笑出聲來。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加各項活動。兩年的班長和多年的班委的經(jīng)歷，使我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，這次我競選的目標(biāo)是大隊長，對這次的競選，我充滿了信心。我愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、誦讀等。前不久，我在學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)小主持人”大賽中獲得“最佳小主持人”獎項。我的畫畫也曾獲過多次獎項。如果我當(dāng)上了大隊長，我將會全力以赴，把自己分內(nèi)的事做好，給同學(xué)們起到一個好的榜樣，當(dāng)好老師的小助手；通過不斷的努力彌補自身的不足。這就是我，一個愛笑、成績優(yōu)異又愛好廣泛的女孩，希望大家能夠多多支持我，多多鼓勵我。小學(xué)大隊委競選自我介紹100字篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫，是二((1)班的學(xué)生。今天我有幸參加學(xué)校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機會。我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。從小學(xué)一年級開始至今一直都擔(dān)任中隊委、中隊長，在全班同學(xué)的大力支持下，認認真真地履行好中隊長職責(zé)，協(xié)助老師管好班級各項事務(wù)，并出色地完成了老師交給的各項任務(wù)，連續(xù)三年六學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。我在學(xué)校里，我尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，遇到同學(xué)有困難，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務(wù)活，自己的事情自己做好。課余我還參加劍橋英語、作文、奧數(shù)學(xué)習(xí)，工作雖多，但我從來沒把學(xué)習(xí)落下，每次的成績都是名列前茅。我不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余愛好廣泛，朗誦、畫畫兒、書法都曾多次在學(xué)校獲獎，為自己和班級贏得了不少榮譽。現(xiàn)在我還是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，每周三主持著同學(xué)們喜愛的“我行我秀”欄目。因為我從一年級到三年級，一直是班干部，所以從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務(wù)。我還有一個“金點子”。同學(xué)們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學(xué)校還缺少一個文學(xué)社團。成立文學(xué)社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學(xué)的“小作家”，成為文學(xué)社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導(dǎo)老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學(xué)社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習(xí)作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學(xué)們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習(xí)作、文學(xué)社活動的記錄、感受等等。文學(xué)社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學(xué)的同學(xué)一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。在座