2021屆上海市普陀區(qū)高三二模生物試題

普陀區(qū)2021年高二（高三）生命科學二模試卷

一、選擇題

1.水、無機鹽等對于維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下列敘述錯誤的是（）

A.嘔吐、腹瀉的病人，需及時補充葡萄糖鹽水

B.過量飲水導致細胞內液滲透壓升高，需脫水治療

C.缺鈣引起的肌肉抽搐，可通過增加戶外活動、合理膳食得到改善

D.鐵攝入不足可導致血紅蛋白合成減少而發(fā)生貧血，需適量補鐵

【答案】B

【解析】

【分析】無機鹽在人體內的作用：可參與細胞內復雜化合物的組成，維持生物體正常的生命活動，維持細

胞內外正常的滲透壓，維持酸堿平衡。

【詳解】A、嘔吐、腹瀉的病人，體內水鹽平衡失調，需及時補充葡萄糖鹽水，以補充能源物質，同時可保

持細胞正常的形態(tài)，A正確；

B、過量飲水導致細胞外液滲透壓降低，從而引起細胞內液滲透壓降低，B錯誤；

C、缺鈣引起肌肉抽搐，通過增加戶外活動、合理膳食可增加血液中的鈣離子濃度，改善肌肉抽搐狀況，C

正確；

D、鐵參與血紅蛋白的組成，攝入不足可導致血紅蛋白合成減少而發(fā)生貧血，需適量補鐵，D正確。

故選B。

【點睛】

2.下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①?④表示構成細胞膜的物質。下列有關敘述中錯誤的是（）

③

A.①表示糖脂，具有識別功能B.②表示蛋白質，能協助物質進出細胞

C.③表示磷脂雙分子層，具有半流動性D.細胞膜具有物質交換和信息交流功能

【答案】A

【解析】

【分析】

圖中①表示糖蛋白，具有識別功能，②表示載體蛋白，能協助物質進出細胞，③為磷脂雙分子層，為細胞

膜的基本支架。

【詳解】A、①表示糖蛋白，具有識別功能，A錯誤；

B、②表示蛋白質，能作為載體蛋白協助物質進出細胞，B正確；

C、③表示磷脂雙分子層，磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有半流動性，C正確；

D、細胞膜具有將細胞與外界環(huán)境分隔開、進行物質交換和進行細胞間信息交流功能，D正確。

故選Ao

3.ATP被比喻為生物體的能量貨幣，下列相關敘述錯誤的是（）

A.ATP是細胞中的直接能源物質

B.ATP與ADP的相互轉化，可以實現能量的儲存與釋放

C.ATP含有C、H、0、N、P

D.ATP與ADP的相互轉化，需要相同的酶催化

【答案】D

【解析】

【分析】

1、ATP又叫三磷酸腺甘，簡稱為ATP,其結構式是：A-P?P?P。A表示腺昔、T表示三個、P表示磷酸

基團”表示特殊的化學鍵。ATP是一種含有特殊的化學鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在特

殊的化學鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的遠離A的那個那個特殊的化學鍵。

2、ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高。

3、放能反應一般與ATP的合成相聯系，吸能反應一般與ATP的水解相聯系。

【詳解】A、ATP是細胞生命活動能量的直接來源，A正確；

B、ATP既是貯能物質，又是供能物質，ATP在活細胞中的含量很少，ATP與ADP可迅速相互轉化，因其

中的特殊的化學鍵中很容易水解和合成，水解時釋放出大量能量，供生命活動利用，故ATP被喻為生物體

的“能量貨幣''的依據是ATP與ADP的互相轉化可以實現能量的儲存和釋放，B正確；

C、ATP中A表示腺首，P表示磷酸基團，據此可知ATP含有C、H、0、N、P這5種元素，C正確；

D、在細胞內ATP與ADP的轉化需要合成酶和水解酶催化，D錯誤。

故選D。

4.圖為某動物細胞結構示意圖。下列敘述正確的是（）

③

A.①表示內質網，其結構組成上不含有磷脂分子

B.②表示細胞膜，甘油進出需要蛋白質分子的協助

C.④表示中心體，與細胞分裂時染色體分離密切相關

D.⑥表示核孔，物質可以自由進出

【答案】C

【解析】

【分析】

分析圖：①為內質網，②為細胞膜；③為突起，④為核糖體，⑤為核膜，⑥為核孔。

【詳解】A、①表示內質網，內質網是由單層膜連接而成的網狀結構，其膜上含有磷脂分子和蛋白質等，A

錯誤；

B、②表示細胞膜，甘油進出細胞膜為自由擴散，不需要蛋白質分子的協助，B錯誤；

C、④表示中心體，細胞分裂時發(fā)出星射線形成紡錘體，從而牽引染色體移向兩極，故中心體與染色體分離

密切相關，C正確；

D、⑥表示核孔，核孔具有選擇透過性，物質不可以自由進出（如DNA分子），D錯誤。

故選C。

5.下列對血糖濃度相對穩(wěn)定起重要作用的一組是（）

A.胰島、肝臟、腎小管B.胰島、膽囊、腎小管

C.胰島、肝臟、小腸D.胰島、膽囊、小腸

【答案】A

【解析】

【分析】

1、胰高血糖素是由胰島A細胞釋放的一種激素，能夠升高血糖，主要表現在促進肝糖原分解為葡萄糖，

促進非糖物質轉化為葡萄糖，但是不能促進肌糖原分解為葡萄糖。

2、胰高血糖素具有升血糖的生理作用，胰島素具有降低血糖的作用，二者具有拮抗作用。

3、腎小管和集合管可重吸收維持血糖濃度的穩(wěn)定。

【詳解】A、胰高血糖素能夠升高血糖，主要表現在促進肝糖原分解為葡萄糖，促進非糖物質轉化為葡萄糖,

但是不能促進肌糖原分解為葡萄糖。胰島素具有降低血糖的作用。腎小管可通過重吸收維持血糖濃度的穩(wěn)

定，A正確；

B、膽囊分泌的膽汁，可乳化脂肪，但無維持血糖濃度穩(wěn)定的功能，B錯誤；

C、小腸也無維持血糖濃度穩(wěn)定的功能，C錯誤；

D、膽囊和小腸均無維持血糖濃度穩(wěn)定的功能，D錯誤。

故選A0

【點睛】

6.在觀察某植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗中，依次觀察到的結果示意圖如下，其中①、②指細

胞結構。下列敘述正確的是（）

A.甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現象

B.甲一乙變化的原因之一是結構①的伸縮性比②的要大

C.乙一丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

D.細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細胞會破裂

【答案】C

【解析】

【詳解】甲狀態(tài)時，水分子仍然通過跨膜運輸進出細胞，A錯誤；

甲一乙變化表明，細胞正在發(fā)生質壁分離，其內在的原因是：結構①所示的細胞壁的伸縮性比②所示的原

生質層的伸縮性要小，B錯誤；

乙一丙表示細胞在發(fā)生質壁分離復原，其變化的原因是外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水所致，C

正確；

細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，因細胞壁的支持和保護作用，一段時間后該細胞不會破裂，D錯誤。

【點睛】正確解答本題的關鍵是理清脈絡，形成清晰的知識網絡。

外界溶液濃度大細胞失水,發(fā)外界溶港濃度小一細胞吸水，發(fā)生原生質層的伸縮性大

于細胞滴濃度生質壁分離二

生質壁分離干細胞液濃度族--壁--分--離-復-原干細胞壁的俾縮性

T生質層相當存麗

植物細胞的防壁分離和復原

植物細胞的

吸水和失水細胞港和外界溶

外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水膨脹|港存郵區(qū)差

外界溶液的濃度等于細胞液濃度，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡，細胞體積不變

7.真菌分泌的植酸酶作為畜禽飼料添加劑，可提高飼料利用率?？蒲腥藛T對真菌產生的兩種植酸酶在不同

pH條件下活性的差異進行研究，結果如下圖。相關敘述錯誤的是（）

(

％

)

把

里

玄

要

避

A.植酸酶只能在活細胞中產生，可在細胞外發(fā)揮作用

B.真菌合成的植酸酶需要經高爾基體參與，才能轉運到細胞外

C.合成植酸酶以主動運輸方式通過細胞膜

D.兩種酶相比，植酸酶A更適合添加在家畜飼料中

【答案】C

【解析】

分析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。

2、酶發(fā)揮作用的場所可以在細胞內或細胞外。

3、酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性，催化反應的原理是降低化學反應的活化能。

【詳解】A、據題，植酸酶是真菌分泌的，在條件適宜的情況下，可以在細胞外、體外發(fā)揮作用，A正確;

B、植酸酶為分泌蛋白，其合成需要內質網、高爾基體對其加工和轉運，再分泌到細胞外發(fā)揮作用，B正確;

C、植酸酶為分泌蛋白，以胞吐的方式通過細胞膜排出細胞，C錯誤；

D、胃液的pH較低，植酸酶A在酸性條件下的活性強于植酸酶B,故植酸酶A更適合添加在家畜飼料中,

D正確。

故選C。

8.其他條件適宜情況下，光照強度對水稻植株C02吸收量（釋放量）的影響如圖所示。下列有關敘述正確

的是（）

8

吸

收

量

R

A.b點時，葉肉細胞中光合作用強度等于呼吸作用強度

B.在C點時突然降低光照強度，短時間內C3含量會降低

C.a點時，產生ATP的場所只有細胞質基質和線粒體

D.適當升高溫度和二氧化碳濃度，c點將向右上方移動

【答案】C

【解析】

【分析】

分析圖：自變量為光照強度，a點光照強度為0,只進行呼吸作用，對應的縱坐標絕對值為呼吸作用強度，

b點為光補償點，植物光合作用強度與呼吸強度相等。

【詳解】A、b點時，水稻植物體光合作用強度等于呼吸作用強度，但針對葉肉細胞而言，葉肉細胞中光合

作用強度大于呼吸作用強度，A錯誤；

B、在c點時突然降低光照強度，短時間內光反應產生的ATP和［H］減少，C3還原受阻，而C3的生成速率不

變，故C3含量會升高，B錯誤；

C、a點時，光照強度為0,只進行呼吸作用，產生ATP的場所只有細胞質基質和線粒體，C正確；

D、該實驗是適宜溫度條件下進行，適當升高溫度，酶的活性降低，光合速率減弱，c點將向左下方移動，

D錯誤。

故選C。

9.某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（）

A.切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產熱減少

B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加

C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其呼吸會變急促，體表溫度升高

D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常

【答案】D

【解析】

【分析】

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激

素，進而促進代謝增加產熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的

分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。甲狀腺激素能促進物質代謝，促進生長發(fā)育并能提高神經系統的興奮性。

垂體能分泌促激素和生長激素等，是機體內重要的腺體。

【詳解】A、切除小鼠垂體，導致促甲狀腺激素分泌減少，進而導致甲狀腺激素分泌減少，從而導致細胞代

謝強度降低，產熱減少，A正確；

B、切除垂體的幼年小鼠其促甲狀腺激素分泌減少，注射垂體提取液，由于垂體提取液中含有促甲狀腺激素,

導致甲狀腺激素的分泌量增加，其耗氧量增加，B正確；

C、甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性，給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經系統的興奮性會增強，代

謝增強，呼吸會變急促，體表溫度升高，C正確；

D、促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體，而切除垂體的小鼠，無法分泌促甲狀腺激素，進而無法作

用于甲狀腺促進其分泌甲狀腺激素，故注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝不能恢復正常，D錯誤。

故選D。

10.圖為小萌對玉米胚芽鞘所做的部分實驗，實驗說明（）

A.生長素促進幼苗尖端下部背光側生長，抑制向光側生長

B.胚芽鞘直立或彎曲生長均與單側光照射有關

C.玉米各器官對生長素的靈敏度不同

D.感受單側光的部位是胚芽鞘頂端

【答案】D

【解析】

【分析】分析圖形：設圖中從左到右依次為第1、2、3、4組，由圖可知，圖中自變量尖端是否遮光，可以

看出，在尖端未遮光的情況下（第1、3、4組），在單側光的照射下胚芽鞘向光彎曲生長，而尖端遮光條件

下（第2組）則直立生長，說明感受單側光的部位是胚芽鞘尖端。

【詳解】A、該實驗不能探究幼苗向光生長的內因,也就無法得出生長素對幼苗尖端下段背光側和向光側的

作用，A錯誤；

B、尖端被不透明的小帽遮蓋的一組，幼苗表現為直立生長，說明其與單側光照射無關，B錯誤；

C、該實驗沒有做尖端與其他器官的對照實驗，故不能說明生長素對植物各器官的靈敏度不同，C錯誤；

D、根據分析可知，本實驗說明感受單側光的部位是胚芽鞘頂端，D正確。

故選D。

11.以酵母菌和葡萄糖為材料進行“乙醇發(fā)酵實驗”，裝置圖如下。下列關于該實驗過程與結果的敘述，錯

誤的是

A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻

B.在甲試管內的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境

C.乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細胞呼吸產生了C02

D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味

【答案】B

【解析】

【詳解】將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻，以便使酵母菌在混合液中均

勻分布，A正確；酵母菌在無氧條件下才能將葡萄糖分解為乙醇，因此應在甲試管內的混合液表面滴加一

薄層液體石蠟以制造無氧環(huán)境，B錯誤；COz可使澄清石灰水變混濁，乙試管中澄清的石灰水變渾濁，說明

酵母菌細胞呼吸產生了CO2,C正確；甲試管中的酵母菌進行無氧呼吸將葡萄糖分解為乙醇和CO”因此拔掉

裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味，D正確。

【點睛】酵母菌是兼性厭氧菌，在無氧條件下進行無氧呼吸將葡萄糖分解為乙醇和CO”而產生乙醇的無氧

呼吸叫做乙醇發(fā)酵0據此，結合題意并從裝置圖中提取有效信息分析各選項。

12.miRNA是一種小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質（W蛋白）的合成。某真核細胞

內形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下，下列敘述正確的是（）

A.miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因的起始密碼子相結合

B.W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯

C.miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與T、C與G配對

D.miRNA抑制W蛋臼的合成是通過雙鏈結構的miRNA直接與W基因的mRNA結合所致

【答案】B

【解析】

【分析】本題以“某真核細胞內形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖”為情境，考查學生對遺傳信息的

轉錄和翻譯等相關知識的識記和理解能力.解決此類問題需要學生熟記并理解相關的基礎知識，系統、全

面地構建知識網絡，據此從圖示中提取信息準確判斷各選項。本題的易錯點在于因混合了密碼子與啟動子

的內涵而導致對A選項的誤判：密碼子位于mRNA上，起始密碼為翻譯的起始點；啟動子位于基因的首端,

是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因轉錄出mRNA。

【詳解】A、miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結合，A錯誤；

B、真核細胞內W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯，B正確：

C、miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對，C錯誤；

D、miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結構的miRNA與蛋白質結合形成的miRNA蛋白質復合物直接

與W基因的mRNA結合所致，D錯誤。

故選Bo

13.圖所示果蠅的一個原始生殖細胞產生了一個基因型為AaXB配子，則同時產生的另外三個子細胞的基因

型是（）

A.aX13、AY、aYB.AX13、aY、aY

C.AaX15、Y、YD.AY、aXB>Y

【答案】C

【解析】

【分析】

精子的形成過程：

（1）精原細胞經過減數第一次分裂前的間期（染色體的復制）一初級精母細胞；

（2）初級精母細胞經過減數第一次分裂（前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：

同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）一兩種次級精母細

胞；

（3）次級精母細胞經過減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）t精細胞；

（4）精細胞經過變形-精子。

【詳解】圖示細胞中的性染色體為XY,一個基因型為AaXBY的精原細胞，在減數分裂過程中，產生了一

個AaXB的精子，說明在減數第一次分裂后期，含有A、a的同源染色體沒有分開與-XB一起到達細胞一極,

則Y到達另一極，因此，在減數分裂第二次正常進行，產生了一個基因型為AaXB的精子，則另三個精子

的基因型分別是AaX13、Y、Y。

故選Co

【點睛】

14.決定豌豆高莖的是顯性基因（用H表示），矮莖的是隱性基因（用h表示），矮莖的豌豆的基因組成示意

圖是（）

H--h

A.H--hB.H--h

11-

C.11-D.11--11

【答案】D

【解析】

【分析】已知決定豌豆高莖的是顯性基因（用H表示）,矮莖的是隱性基因（用h表示），豌豆相關的基因

型有3種類型：HH、Hh、hh,表現型分別是：高莖、高莖、矮莖。

【詳解】同源染色體的相同位置上的基因為相同基因或等位基因，矮莖豌豆的基因型為hh,兩個h基因位

于同源染色體的相同位置上，故矮莖的豌豆的基因組成示意圖是D。

故選D。

15.以性染色體為XY的牛體細胞核移植到牛的去核卵細跑內，經過多次卵裂后，植入母牛子宮孕育，子

代小牛犢性別是（）

A.性別不能確定B.為雌性

C.為雄性D.雌雄性別比例為1：1

【答案】C

【解析】

【分析】

動物體細胞核移植：將動物一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一

個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物個體?克隆動物的性別取決于提供細胞核的動物性別，據

此答題。

【詳解】克隆動物的細胞核遺傳物質來自提供細胞核的個體，而細胞質遺傳物質來自提供細胞質的個體，

因此克隆動物的性狀主要與提供細胞核的個體相似。根據題干信息可知提供細胞核的個體的性染色體為

XY,因此克隆動物的性別為雄性。即C正確，ABD錯誤。

故選C。

16.香豌豆紫花（P）對紅花（p）為顯性，長花粉（L）對圓花粉（1）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為

顯性?，F讓高莖紫花長花粉的雜合體（PpHhLl）與矮莖紅花圓花粉雜交，子代性狀及比例如下表所示，則

親本高莖紫花長花粉的雜合體的基因型是（）

子代表現

高紫長高紅圓高紫圓高紅長矮紫長矮紅圓矮紫圓矮紅長

型

比例（%）10020100202010020100

phL>PI樸

IiI

A._____B.—'

III

H?eLh

D

【答案】D

【解析】

【分析】分析表格數據：高：矮=（100+20+100+20）：（20+100+20+100）=1：1,紫色:紅色=（100+100+20+20）：

(20+20+100+100)=1：1,長：圓=(100+20+20+100)：(20+100+100+20)=1：1

【詳解】根據題意讓高莖紫花長花粉粒的雜合體（HhPpLl）與隱性的矮莖紅花圓花粉粒（hhppll）雜交，

子代性狀分離比都是1：1,說明3對基因都遵循基因的分離定律。表格中紫長：紅圓：紫圓：紅長=1：1：

1：1,說明控制兩對性狀的基因遵循自由組合定律，位于兩對同源染色體上；高紫：高紅：矮紫：矮紅=5：

1：1：5,不符合1：1：1：1的比例，說明高與紫、矮與紅連鎖，即H與P連鎖，h與p連鎖。綜上所述,

莖紫花長花粉粒雜合體（HhPpLl）的基因型可以表示為PH//ph,L//L

故選D。

17.平板涂布是分離菌種常用的方法，下列相關敘述不恰當的是（）

A.固體培養(yǎng)基滅菌后，應冷卻至50℃左右時倒平板

B.倒好的平板需立即使用，以免表面干燥，影響菌的生長

C.平板涂布分離到的單菌落需進一步劃線純化

D.平板涂布法可用于微生物的分離

【答案】B

【解析】

【分析】稀釋平板計數是根據微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一

培養(yǎng)特征設計的計數方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,

盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定

稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內。經培養(yǎng)后，由單個細胞生長

繁殖形成菌落，統計菌落數目，即可計算出樣品中的含菌數。此法所計算的菌數是培養(yǎng)基上長出來的菌落

數，故又稱活菌計數。

【詳解】A、固體培養(yǎng)基滅菌后，應冷卻至50C左右時倒平板，固體培養(yǎng)基中含有瓊脂，40C左右會凝固，

因此溫度過低會導致培養(yǎng)基凝固無法倒平板，A正確；

B、倒好的平板需要冷卻后使用，且不宜久存，以免表面干燥，影響接種后微生物的生長，B錯誤；

C、平板涂布分離到的單菌落仍需進一步劃線純化，以利于菌種保臧，C正確；

D、結合分析可知，平板涂布法既可用于微生物的分離，也可用于微生物的計數，D正確。

故選B。

18.選擇是生物進化的重要動力。下列敘述正確的是（）

A.同一物種的個體差異不利于自然選擇和人工選擇

B.人工選擇可以培育新品種，自然選擇不能形成新物種

C.自然選擇保存適應環(huán)境的變異，人工選擇保留人類所需的變異

D.經自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫發(fā)生相同的變化

【答案】C

【解析】

【分析】選擇包括人工選擇和自然選擇。按照達爾文的研究，生物中普遍存在著變異，而且很多變異有遺

傳傾向，通過選擇，有利變異被保存下來，并不斷得到積累，微小變異累積成顯著變異。新的類型、新的

物種由此產生。達爾文認為，自然選擇是進化的一個重要動力和機制。

【詳解】A、同一物種的個體差異，利于自然選擇和人工選擇，A錯誤；

B、人工選擇能培育出新品種，自然選擇也能形成新的類型、新的物種，B錯誤；

C、自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是人們根據自己的需要，

對合乎要求的變異個體進行選擇，最后選育出新品種，C正確；

D、由于同一物種不同種群所處的自然環(huán)境可能不同，故在自然選擇的作用下，同一物種的不同種群的基因

庫可能發(fā)生不同的變化，D錯誤。

故選C。

19.新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體,

引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。

下圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請判斷下列表述正確的是（）

A.研制中必需先注射完整的新冠病毒免疫小鼠以激活免疫細胞

B.細胞X為免疫后獲得的記憶T細胞

C.研制過程中需用S蛋臼篩選所需的雜交瘤細胞

D.研制的單克隆抗體可以與ACE2受體結合，以防止新冠病毒入侵

【答案】D

【解析】

【分析】在制備單克隆抗體時，首先要給小鼠免疫，產生相應的漿細胞，然后將漿細胞與骨髓瘤細胞融合,

經過選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產生所需抗體的雜交瘤細胞。在單克隆抗體的制備過程中，使用了

動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合等動物細胞工程技術。

【詳解】A、研制中必需先注射新冠病毒的抗原（S蛋白）免疫小鼠以激活免疫細胞，A錯誤；

B、細胞X為免疫后獲得的效應B細胞（漿細胞），B錯誤；

C、研制過程中需用選擇培養(yǎng)基篩選所需的雜交瘤細胞，C錯誤；

D、研制的單克隆抗體可以與ACE2受體結合，以防止新冠病毒入侵，D正確。

故選D。

20.下圖是根據多酶固定化技術將a-淀粉酶、葡糖淀粉酶和支鏈淀粉酶形成三功能酶聚合體，將不同結構的

淀粉進行分解，下列關于該技術的說法錯誤的是（）

淀粉

△好淀粉酶

?葡萄淀粉酶

葡萄糖■支鏈淀粉酶

多酶固定化系統

A.該固定化酶技術可以催化一系列生化反應

B.該技術既有利于酶與反應物接觸，又能與反應物分離

C.圖示固定化技術屬于載體結合法

D.固定化酶可再次利用，降低了生產成本

【答案】C

【解析】

【分析】1、固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法（交聯法）。①包埋法是將微生物包埋在凝

膠的微小格子或微膠囊等有限空間內，微生物被包裹在該空間內不能離開，而底物和產物能自由地進出這

個空間，常用的有凝膠包埋法。②載體結合法是依據帶電的微生物細胞和載體之間的靜電、表面張力和粘

附力的作用，使微生物細胞固定在載體表面和內部形成生物膜。③化學結合法是將酶通過化學鍵連接到天

然的或合成的高分子載體上，使用偶聯劑通過酶表面的基團將酶交聯起來，進而形成相對分子量更大、不

溶性的固定化酶的方法。

2、固定化酶優(yōu)點：酶既能與反應物接觸，又能與產物分離，還可以被反復利用。

【詳解】A、該固定化酶技術采用多酶固定化系統，將a-淀粉酶、葡糖淀粉酶和支鏈淀粉酶形成三功能酶聚

合體，將不同結構的淀粉進行分解，可以催化一系列生化反應，A正確；

BD、該固定化酶技術，既有利于能與反應物接觸，又能與反應物分離，還可以使酶反復被利用，因此降低

了生產成本，BD正確；

C、圖示固定化技術將酶相互連接起來，屬于化學結合法（交聯法），C錯誤。

故選C。

二、綜合題

（~）微生物與基因工程

昆蟲桿狀病毒表達載體系統（BEVS）是以桿狀病毒（遺傳物質為雙鏈、環(huán)狀閉合DNA）作為外源基因載

體，以昆蟲細胞作為宿主進行基因組自我擴增與目的蛋白的表達。下圖是利用BEVS生產人生長激素（hGH）

的過程，該過程首先在大腸桿菌內利用質粒P將目的基因與桿狀病毒基因B進行重組，形成重組桿狀病毒

基因B,再轉染昆蟲細胞，請據圖回答下列問題。（注：桿狀病毒基因B中kan「為卡那霉素抗性基因；LacZ

基因編碼的P-半乳糖昔酶能將無色化合物X-gal形成藍色物質，使菌落呈藍色，若LacZ基因不能正常

表達的菌落呈白色.）

21.從受體細胞的種類分析該基因工程屬于基因工程。

22.人生長激素是由hGH基因先翻譯為激素原，然后經酶解將217個氨基酸的激素原切去26個氨基酸的

前肽再經過加工而成，請推算人體細胞中hGH基因至少含_______堿基對。（不考慮終止密碼子）

23.步驟①為重組質粒P構建，分別用Bglll,EcoRI切hGH基因，用BamHhEcoRI酶切質粒P,再

用DNA連接酶連接，若圖1是BglII的識別序列，則下列最可能是BamHI的識別序列是（）

?

ATGCAT

'CGTA

圖1

GACGTC

A.CTGCAGCTGCAGCGACGTC

GACGTCGACGTCCTGCAGCTGCAG

24.步驟②需篩選含重組桿狀病毒基因B的大腸桿菌，下列有關篩選過程描述正確的是

A.篩選用培養(yǎng)基必需加入卡那霉素、X-gal、瓊脂

B.含桿狀病毒基因B的大腸桿菌在培養(yǎng)基上都能生長

C.要獲得圖示培養(yǎng)結果，需用平板劃線法進行接種

D.應挑選白色菌落進行重組基因的擴增與提取

25.從基因工程的發(fā)展看，人類已經可以通過大腸桿菌、酵母菌等生產人生長激素，但科研人員不斷創(chuàng)新,

利用昆蟲細胞生產人生長激素，請分析，與大腸桿菌、酵母菌比較，利用昆蟲細胞生產人生長激素的優(yōu)勢

有哪些??

26.人生長激素基因在昆蟲細胞培養(yǎng)中成功表達后，科研人員繼續(xù)研究將重組桿狀病毒基因轉染昆蟲幼體,

希望在昆蟲幼體中生產人生長激素，因為相對昆蟲幼體培養(yǎng)，動物細胞培養(yǎng)的要求更高，結合相關知識，

下列屬于昆蟲動物細胞培養(yǎng)要求的是

A.無菌條件下培養(yǎng)B.控制溫度在28。左右C.調節(jié)適宜滲透壓

D.控制溫度在37。左右E.配制固體培養(yǎng)基F.配制液體培養(yǎng)基

【答案】21.動物22.651

23.B24,ABD

25.大腸桿菌屬于原核生物，細胞內無內質網、高爾基體等結構，無法對翻譯的蛋白質進行進一步加工與分

泌；酵母菌雖是真核生物，可以對蛋白質進行加工、分泌，但酵母菌屬于微生物，昆蟲屬于動物，其蛋白

質加工系統與人體細胞更為相近（該表達載體產生的昆蟲病毒專一性侵染昆蟲細胞）26.ABCF

【解析】

【分析】

I、基因工程：（1）基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技

術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?；蚬こ痰幕?/p>

操作程序為：提取目的基因、目的基因與載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。

（2）基因工程屬于基因重組。（3）基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶。（4）基因工程常用的

載體有質粒、噬菌體和動植物病毒等。（5）基因工程育種能夠定向改造生物性狀。（6）利用基因工程生產

的藥物有胰島素、干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子和瘧疾的疫苗等。（7）根據受體細胞的不同，

可將基因工程分為動物基因工程、植物基因工程、微生物基因工程等。

2、動物細胞培養(yǎng)注意事項：（1）原理：細胞增殖。（2）培養(yǎng)基性質：液體培養(yǎng)基。動物細胞培養(yǎng)所用的培

養(yǎng)基的成分與體內細胞基本相同，如需要有葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、動物血清

或血漿，還有適量的抗生素以保證無菌環(huán)境。（3）需要使用動物血清。（4）無菌條件下進行。（5）培養(yǎng)結

果：細胞株、細胞系。

[21題詳解】

根據受體細胞的不同，可將基因工程分為動物基因工程、植物基因工程、微生物基因工程等。題中所用細

胞為昆蟲細胞，為動物細胞，故該過程屬于動物基因工程。

【22題詳解】

mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸。每3個這樣的堿基叫作1個密碼子。激素原有217個氨基酸，

則需要217x3=651個mRNA堿基，即hGH基因至少含651堿基對（不考慮終止密碼子）。

【23題詳解】

圖1是Bglll的識別序列，其黏性末端序列為ACGT,根據質粒P上的切割位點可知，BamHI切割后的黏性

末端需要和BglH的黏性末端堿基互補配對，分析選項可知B中黏性末端滿足條件，即B正確，ACD錯誤。

【24題詳解】

A、kan「為卡那霉素抗性基因，以篩選含桿狀病毒基因B的大腸桿菌；X-gal以篩選成功導入重組質粒P的

含桿狀病毒基因B的大腸桿菌;而瓊脂是固體培養(yǎng)基所必須的。故篩選所用培養(yǎng)基必需加入卡那霉素、X-gal、

瓊脂，A正確：

B、桿狀病毒基因B上含有kan「（卡那霉素抗性基因）基因，對卡那霉素有一定抗性，所以含桿狀病毒基因

B的大腸桿菌在培養(yǎng)基上都能生長，B正確；

C、要獲得圖示培養(yǎng)結果，需用稀釋涂布平板法進行接種，C錯誤；

D、因為LacZ基因編碼的B-半乳糖普酶能將無色化合物X-gal形成藍色物質，使菌落呈藍色，若LacZ基

因不能正常表達的菌落呈白色。所以重組質粒P只有成功導入到LacZ基因中，LacZ基因不能正常表達，

進而形成白色菌落。故應挑選白色菌落進行重組基因的擴增與提取，D正確。

故選ABD。

【25題詳解】

與大腸桿菌、酵母菌比較，利用昆蟲細胞生產人生長激素的優(yōu)勢有：大腸桿菌屬于原核生物，細胞內無內

質網、高爾基體等結構，無法對翻譯的蛋白質進行進一步加工與分泌；酵母菌雖是真核生物，可以對蛋白

質進行加工、分泌，但酵母菌屬于微生物，昆蟲屬于動物，其蛋白質加工系統與人體細胞更為相近（該表

達載體產生的昆蟲病毒專一性侵染昆蟲細胞）。

[26題詳解】

A、所有與細胞接觸的設備、器材和溶液等，都必須保持絕對無菌，避免細胞被微生物污染，A正確；

BD、大多數動物細胞和胚胎培養(yǎng)所需要的溫度是37C左右；因為動物細胞內的酶的最適溫度為37。＜2左右,

但由于培養(yǎng)的是昆蟲，昆蟲細胞內的最適溫度在28K左右，所以培養(yǎng)溫度為28。（2左右，B正確；D錯誤;

C、細胞培養(yǎng)需要有良好的適于其生存的外界環(huán)境，包括溫度、pH、滲透壓和離子濃度等，以保證細胞能正

常生活，C正確；

EF、固體培養(yǎng)基一般用來培養(yǎng)菌落或植物組織，而動物細胞培養(yǎng)一般用液體培養(yǎng)基，有利于細胞分散，E

錯誤，F正確。

故選ABCFo

【點睛】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能

力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理

的判斷或得出正確的結論。

（二）細胞分裂與細胞周期

細胞周期是一個單向有序的精細過程。圖1示意細胞周期的調控方式，其中的DNA復制、有絲分裂、胞質

分裂等基本事件都是通過細胞周期控制系統控制的。細胞周期控制系統如同一個順時針的指針的中央控制

器，當它到達某一位置時觸發(fā)一個反應。研究發(fā)現，細胞周期控制系統由一套相互作用的調節(jié)因子組成。

激發(fā)有絲分裂通過中期和后期

嘟黑胞

細胞核S

卵母細胞部分卵母

細胞結構

圖2

注射間期細胞

的細胞質卵母細胞

滯留在G,期

激發(fā)DNA復制

圖1細胞周期控制模擬系統卵母細胞

圖3

27.真核細胞在細胞分裂后因細胞種類或分工不同可出現三種狀態(tài)，圖1中所示狀態(tài)①的細胞稱為；

下列屬于圖1中所示狀態(tài)②的細胞有

A.骨髓細胞B.肝細胞C.肌肉細胞D.篩管細胞

28.圖1中可見細胞周期的控制有兩個主要事件：一是對起始的控制，發(fā)生在Gi期和S期之間。

二是對染色體凝集的控制，發(fā)生在之間。

29.試比較人類消化道黏膜上皮細胞分裂后期與人類次級精母細胞分裂后期的異同點：。

為了探尋細胞質中是否含有影響細胞周期的調節(jié)因子，科學家將處于不同時期的細胞進行融合，觀察并分

析結果的差異。

30.實驗一：將同步培養(yǎng)的Gi期的HeLa細胞（一種癌細胞）同S期的HeLa細胞（預先紫外線照射去核）

進行電融合，結果發(fā)現Gi期的細胞核受到S期細胞質的激活，開始了DNA的復制。上述細胞融合實驗的

結果證明：S期的細胞質中含有的調節(jié)因子。

31.實驗二：科學家將不同細胞分裂階段的蛙卵細胞中提取細胞質，并將其注射到非洲爪蟾的未受精的卵母

細胞，觀察提取的細胞質對未受精的卵母細胞的影響（實驗過程如圖2和3）。據圖分析，實驗開始時的未

受精的卵母細胞所處的階段相當于細胞周期的期。根據上述實驗結果分析處于分裂期（M期）

的細胞中是否有促細胞分裂的調節(jié)因子的存在？o理由是：。

【答案】27.（1）.不增殖細胞⑵.A

28.（1）.DNA復制（2）.G2期和M期

29.相同點：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目暫時加倍；不同點：人類消化道黏膜上皮細胞后

期細胞內有同源染色體，染色體數目是體細胞的二倍，人類次級精母細胞分裂后期細胞內沒有同源染色體,

染色體數目與體細胞數目相同。30.DNA復制

31.（1）.間（2）.是（3）.注射M期細胞的細胞質后，卵母細胞內檢測到紡錘體，說明細胞分裂;

注射間期細胞的細胞質后，卵母細胞停滯在G?期，說明處于分裂期（M期）的細胞中存在促細胞分裂的調

節(jié)因子

【解析】

【分析】細胞周期控制系統是由一套相互作用的蛋白質組成，正是這些蛋白質之間的相互作用，調控細胞

周期的進程。細胞周期調控有兩個主要事件一個是對DNA復制起始的控制，發(fā)生在Gi期和S期之間，第

二個事件是對染色體凝集的控制，發(fā)生在G2期和M期之間。

【詳解】1、真核細胞在細胞分裂后因細胞種類或分工不同可出現三種狀態(tài)，圖1中所示狀態(tài)①的細胞通過

中期和后期，離開M期，細胞高度分化，失去分裂能力，這種細胞稱為不增殖細胞：還有一種狀態(tài)的細胞

暫不增殖，但始終保持分裂能力，稱為暫不增殖細胞或GO細胞，狀態(tài)②的細胞繼續(xù)增殖，稱為增殖細胞，

比如有植物分生組織細胞、動物骨髓細胞等。

A、骨髓細胞能繼續(xù)增殖，屬于狀態(tài)②的細胞，A正確；

B、肝細胞屬于暫不增殖細胞或GO細胞，B錯誤；

C、肌肉細胞屬于不增殖細胞，C錯誤；

D、篩管細胞屬于不增殖細胞，D錯誤。

故選Ao

2、由圖1中可見細胞周期的控制有兩個主要事件：一是對DNA復制起始的控制，發(fā)生在Gi期和S期之間。

二是對染色體凝集的控制，發(fā)生在G2期和M期之間。

3、人類消化道黏膜上皮細胞的分裂方式為有絲分裂，人類次級精母細胞分裂為減數第二次分裂，有絲分裂

后期與減數第二次分裂后期的異同點有：相同點：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目暫時加倍;

不同點：人類消化道黏膜上皮細胞后期細胞內有同源染色體，染色體數目是體細胞的二倍，人類次級精母

細胞分裂后期細胞內沒有同源染色體，染色體數目與體細胞數目相同。

4、實驗一：將同步培養(yǎng)的Gi期的HeLa細胞（一種癌細胞）同去核S期的HeLa細胞進行電融合，結果發(fā)

現Gi期的細胞核受到S期細胞質的激活，開始了DNA的復制。上述細胞融合實驗的結果證明：S期的細

胞質中含有DNA復制的調節(jié)因子。

5、實驗二：科學家將不同細胞分裂階段的蛙卵細胞中提取細胞質，并將其注射到非洲爪蟾的未受精的卵母

細胞，觀察提取的細胞質對未受精的卵母細胞的影響。據圖分析，實驗開始時的未受精的卵母細胞所處的

階段相當于細胞周期的間期。分析實驗結果可知，注射M期細胞的細胞質后，卵母細胞內檢測到紡錘體，

說明細胞分裂；注射間期細胞的細胞質后，卵母細胞停滯在G2期，說明處于分裂期（M期）的細胞中存在

促細胞分裂的調節(jié)因子。

【點睛】本題考查細胞周期及其調控的相關知識，難度較大。

（三）植物代謝

植物光合作用途徑包括C3型和C4型兩種類型，C3型是植物固定C02最初產物是C3,C4型是植物固定C02

最初產物是C4。下圖示意某種植物光合作用過程中碳的固定和轉移途徑，分析回答：

，磷酸烯醇式內酮酸

PEPC:磷酸烯醇式丙酮酸竣化酶

32.植物光合作用的光反應過程和暗反應過程是相互依存的，原因是0

33.該植物細胞細胞中固定C02的場所有、。

34.下列關于動植物生命活動中生成丙酮酸的生理過程，正確的有

A.動植物細胞中葡萄糖可分解為丙酮酸

B.部分植物細胞中蘋果酸可轉化為丙酮酸

C.人體內氨基酸經脫氨基作用形成的不含額部分可轉化為丙酮酸

D.人體內甘油可轉化為丙酮酸

在“探究光照強度對光合作用的影響”的活動中，選用某植物A、B兩個品種，在正常光照和弱光照下進行

實驗，部分實驗內容與結果見下表。

葉綠素a含量葉綠素b含量類胡蘿卜素總含量CO2吸收速率

品種光照處理

(mg/cm2)(mg/cm2)(mg/cm2)(mg/cm2)

A正常光照1.810.421.024.59

A弱光照0.990.250.462.60

B正常光照1.390.270.783.97

B弱光照3.83.040.622.97

35.分別提取經兩種光照處理的品種B的光合色素，再用濾紙進行層析分離。與正常光照相比，弱光照處理

的濾紙條上，自上而下的第4條色素帶變(寬/窄)，這有利于品種B利用可見光中較短波長的—光。

36.據表分析，具有較高耐陰性的植物品種是,其具有較高耐陰性的原因是。

37.如需測定植物A在正常光照條件下光合作用實際利用C02的速率，請簡要寫出測定的