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第三單元統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)一重點(diǎn)字詞句整理二語(yǔ)文要素分析三語(yǔ)文園地盤點(diǎn)四重點(diǎn)課文展示01重點(diǎn)字詞句整理本單元字詞句考點(diǎn)本單元的字詞句知識(shí)點(diǎn)較為復(fù)雜,需要識(shí)記理解的四字詞語(yǔ)較多,所以本環(huán)節(jié)將著重從課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)及形近字、多音字、近義詞、反義詞、詞語(yǔ)搭配以及重點(diǎn)句子等考試重點(diǎn)進(jìn)行盤點(diǎn),求精求簡(jiǎn),以便能夠快速掌握。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》飛禽走獸【釋義】【例句】有的獅子張口露舌,威風(fēng)凜凜,勇猛剛勁。禽:鳥。飛翔的鳥,奔跑的獸。泛指各種鳥獸。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》大吃一驚【釋義】【例句】他這么短的時(shí)間內(nèi)取得這樣優(yōu)異的成績(jī),真讓人大吃一驚。形容很驚訝的樣子?!按蟪砸惑@”和“大驚失色”都表示人很驚訝?!按蟪砸惑@”強(qiáng)調(diào)人驚訝的突然;“大驚失色”強(qiáng)調(diào)人驚訝的臉色。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》千真萬(wàn)確【釋義】【例句】這件事千真萬(wàn)確,是我親眼所見,不會(huì)有假。形容情況非常確定,不容置疑。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》原原本本【釋義】【例句】有正當(dāng)要求,就要坦誠(chéng)地原原本本地說出來。探求事物的原始,追尋事物的根本。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》狂風(fēng)怒號(hào)【釋義】【例句】忽然間,陰云密布,狂風(fēng)怒號(hào),大雨傾注。形容風(fēng)刮得很大,風(fēng)聲像發(fā)怒一樣號(hào)叫。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》傾盆大雨【釋義】【例句】天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間傾盆大雨,從天而降。傾盆:大雨傾注,像盆里的誰(shuí)直往下倒一樣。形容雨又大又急,像倒下來的一樣。文本詞語(yǔ)8《獵人海力布》震天動(dòng)地【釋義】【例句】中國(guó)共產(chǎn)黨震天動(dòng)地的業(yè)績(jī),令世人矚目。震動(dòng)了天地,形容聲勢(shì)浩大。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)勤勤懇懇【釋義】【例句】爸爸總是勤勒懇懇地工作。勤:勤勞。懇:誠(chéng)懇。勤勞誠(chéng)實(shí),為人實(shí)在,讓人信任。也比喻工作勤勞踏實(shí)。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)眉開眼笑【釋義】【例句】看到老朋友來了,本來一臉沮喪的他馬上眉開眼笑了。眉頭舒展,眼含笑意。形容高興、愉快的樣子。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)美中不足【釋義】【例句】水寨雖然風(fēng)景優(yōu)美,但也有美中不足的地方。不足:不夠。大體雖然很好,但還有使人不滿意的地方。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)一五一十【釋義】【例句】他把事情發(fā)生的經(jīng)過一五一十地向大家講了一遍。指計(jì)數(shù)。形容從頭到尾,原原本本,敘述沒有一點(diǎn)遺漏。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)成家立業(yè)【釋義】【例句】看到兒子成家立業(yè),他有一種如釋重負(fù)的感覺。指結(jié)婚成家,并在事業(yè)上有所作為?!俺杉伊I(yè)”和“安家立業(yè)”結(jié)構(gòu)相同,都有建立自己事業(yè)的意思?!俺杉伊I(yè)”指人結(jié)婚,有職業(yè),能獨(dú)立地生活,也指興立家業(yè);“安家立業(yè)”則泛指多安置家庭。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)戀戀不舍【釋義】【例句】時(shí)間過得真快,我們得回家了,我戀戀不舍地隨著旅游大巴離開了景點(diǎn)。戀戀:留戀、愛戀。非常留戀,舍不得離開。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)花花綠綠【釋義】【例句】妹妹收集了許多花花綠綠的糖紙。原形容花木鮮艷多彩。后泛指顏色鮮艷,色彩紛繁。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)無(wú)拘無(wú)束【釋義】【例句】小鳥無(wú)拘無(wú)束地在天空飛翔。不受任何約束。形容非常自由。文本詞語(yǔ)9《牛郎織女》(一)相依為命【釋義】【例句】這祖孫三代人相依為命,苦日子總算熬出了頭。相依:相互依存。命:生存。指相互依靠著生活。文本詞語(yǔ)10《牛郎織女》(二)富麗堂皇【釋義】【例句】上海大劇院富麗堂皇,充滿藝術(shù)氣息。富麗:華麗。堂皇:盛大、雄偉。多形容建筑物宏偉華麗或場(chǎng)面盛大、豪華、也形容文章辭藻華麗。文本詞語(yǔ)10《牛郎織女》(二)怒氣沖沖【釋義】【例句】他怒氣沖沖,咬牙切齒,非要去找對(duì)方算帳不可。沖沖:形容憤怒、激動(dòng)的樣子。形容滿臉的怒氣,異常激動(dòng)。拓展積累(1)詞語(yǔ)歸類1表示歡喜的ABB式成語(yǔ)笑盈盈、笑吟吟、笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑呵呵、笑哈哈、樂滋滋、樂陶陶等2三字成語(yǔ)眼中釘、口頭禪、耳邊風(fēng)、一窩蜂、下馬威、門外漢、馬后炮、東道主等。3AABC式戀戀不舍、依依不舍、亭亭玉立、斤斤計(jì)較、津津有味等。詞語(yǔ)拓展拓展積累(1)詞語(yǔ)歸類4“無(wú)~無(wú)~”式成語(yǔ)無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)法無(wú)天、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)依無(wú)靠、無(wú)聲無(wú)息、無(wú)時(shí)無(wú)刻等。5“飛~走~”式成語(yǔ)飛禽走獸、飛沙走石、飛沙走礫、飛檐走壁、飛鷹走狗、飛鷹走犬、飛針走線等。6表示時(shí)間很短的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)眼、霎時(shí)、瞬間、瞬時(shí)、瞬息、剎那、須臾、片刻等。詞語(yǔ)拓展拓展積累(2)文本中的會(huì)寫詞語(yǔ)酬謝珍寶叮囑崩塌發(fā)誓謊話遲延后悔獵物感激復(fù)活議論搬家焦急鎮(zhèn)定悲痛嫂子剩飯稀罕妻子游泳結(jié)婚床鋪親密好歹晚霞一輩子
千真萬(wàn)確震天動(dòng)地暴露無(wú)遺別出心裁排山倒海詞語(yǔ)拓展拓展積累(3)形近字辨析叮(叮囑)盯(盯梢)酬(酬謝)籌(籌備)扶(扶手)拂(拂袖)懂(懂得)董(董事)罰(處罰)伐(砍伐)婚(結(jié)婚)昏(昏暗)囑(叮囑)矚(矚目)郎(牛郎)狼(野狼)紗(紗衣)沙(沙子)偎(依偎)喂(喂食)泳(游泳)詠(歌詠)瑚(珊瑚)湖(湖水)詞語(yǔ)拓展拓展積累(4)多音字積累縫fèng(石縫)
féng(縫衣服)重chóng(重新)
zhòng(重要)傳chuán(傳說)
zhuàn(自傳)難nán(難過)
nàn(避難)詞語(yǔ)拓展拓展積累(4)多音字積累沒mò(淹沒)
méi(沒有)似shì(似的)
sì(相似)落luò(降落)
lào(落枕)
là(丟三落四)詞語(yǔ)拓展拓展積累(5)近義詞、反義詞掌握【近義詞】發(fā)誓—起誓催促—督促
酬謝—感謝叮囑—囑咐
稀罕—稀奇照看—照顧
千真萬(wàn)確—毋庸置疑勤勤懇懇—任勞任怨干干凈凈—一塵不染眉開眼笑—眉飛色舞一五一十—原原本本
大吃一驚—大驚失色詞語(yǔ)拓展拓展積累(5)近義詞、反義詞掌握【反義詞】報(bào)答—辜負(fù)犧牲—保全悲痛—喜悅尊敬—鄙視親密—疏遠(yuǎn)
舒服—難受周到—疏忽微弱—強(qiáng)烈無(wú)拘無(wú)束—縮手縮腳眉開眼笑—愁眉苦臉美中不足—十全十美自由自在—身不由己震天動(dòng)地—無(wú)聲無(wú)息千真萬(wàn)確—子虛烏有詞語(yǔ)拓展拓展積累(6)詞語(yǔ)搭配背誦(動(dòng)人)的故事(敬愛)的獵人(震天動(dòng)地)的巨響(焦急)地催促(可憐)的小東西(鎮(zhèn)定)地說(嫩嫩)的青草(一五一十)地說(無(wú)拘無(wú)束)地游泳(燦爛)的云霞(眉開眼笑)地看(勤勤懇懇)地干活詞語(yǔ)拓展拓展積累反問句那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?句子積累拓展積累設(shè)問句愁什么呢?她沒告訴牛郎。她是怕外祖母知道她在這兒會(huì)來找她。一天晚上,他走進(jìn)草房,忽然聽見一聲“牛郎”,他從沒聽見過這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢?回頭一看,微弱星光下,老牛嘴一張一合的,正在說話。句子積累拓展積累設(shè)問句的形式假設(shè)關(guān)系:如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。條件關(guān)系:只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動(dòng)物說的話。轉(zhuǎn)折關(guān)系:海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家,你總得說清楚哇。句子積累02語(yǔ)文要素分析本單元語(yǔ)文要素本單元的語(yǔ)文要素是“了解文章內(nèi)容,創(chuàng)造性地復(fù)述故事”。創(chuàng)造性地復(fù)述故事,不是單純地把故事內(nèi)容用自己的話說出來,而是要了解故事主要內(nèi)容,梳理故事情節(jié),將故事的細(xì)節(jié)加以豐富。這是把一個(gè)故事講得更生動(dòng),培養(yǎng)豐富的想象力的過程。常見問題的答題要點(diǎn)梳理文章情節(jié)。1.默讀文章,說說文章寫了哪幾件事/主人公寫了哪幾件事情。2.按照故事的發(fā)展順序給下面的情節(jié)排序。答題模板:
找出文中的主要人物以及梳理事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,用“主要人物+事件”的方法對(duì)故事進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。以“劇中人”的角度復(fù)述故事。請(qǐng)以“XX(某人)”的口吻,復(fù)述第幾自然段/這個(gè)故事。答題模板:
某人/某物+做了什么事情+結(jié)果怎樣。常見問題的答題要點(diǎn)增加細(xì)節(jié)或情節(jié),創(chuàng)造性地復(fù)述故事。
這篇故事/第X自然段的情節(jié)寫得比較簡(jiǎn)略,請(qǐng)你發(fā)揮想象,把……情節(jié)寫得更加具體。答題模板:
主要人物+拓展細(xì)節(jié)/情節(jié)(可以在原有情節(jié)上進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,使情節(jié)更具體,也可以增加新的內(nèi)容)。常見問題的答題要點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容填空8.《獵人海力布》課文是一篇民間故事,講述了獵人海力布救了龍王的女兒,得到一塊寶石,因此能聽懂動(dòng)物的話,而他把聽到的可怕的消息告訴了大家,大家得救了,他自己卻變成了石頭的故事,贊美了海力布熱心助人、舍己救人的高尚品質(zhì)。根據(jù)課文內(nèi)容填空9.《牛郎織女(一)》課文講述了牛郎從童年到成人的痛苦生活和織女在天宮沒有自由、歡樂的生活,以及他們?cè)诶吓5膸椭陆Y(jié)成夫妻的故事,反映了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求,贊美了牛郎和織女的善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的品格和敢于斗爭(zhēng)的精神。根據(jù)課文內(nèi)容填空10.《牛郎織女(二)》
課文記敘了牛郎和織女婚后生活美滿和遭遇王母娘娘無(wú)情的阻撓,兩人仍堅(jiān)定地追求幸福的故事,贊美了人們對(duì)美好生活的向往和追求,歌頌了勞動(dòng)人民反抗壓迫、爭(zhēng)取自由幸福的精神。03語(yǔ)文園地盤點(diǎn)語(yǔ)文園地盤點(diǎn)本單元的語(yǔ)文園地內(nèi)容豐富,是本單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié),亦是升華。語(yǔ)文園地歷來是考試的重點(diǎn)區(qū)域,必須精細(xì)掌握。本環(huán)節(jié)將會(huì)從交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析,求精求細(xì),以便學(xué)生能夠快速掌握。交流平臺(tái)解讀
能交流、總結(jié)創(chuàng)造性復(fù)述故事的方法。
首先回顧本單元的學(xué)習(xí),自主默讀創(chuàng)造性復(fù)述故事的注意要點(diǎn),用筆勾畫關(guān)鍵詞句,梳理創(chuàng)造性復(fù)述故事的方法,然后結(jié)合自己的閱讀體會(huì),交流在創(chuàng)造性復(fù)述故事中的心得和需要注意的問題??键c(diǎn)推測(cè)盤點(diǎn)
如,《獵人海力布》中用海力布或鄉(xiāng)親們的口吻進(jìn)行講述,變換角色講述是不是簡(jiǎn)單的人稱變換,把“他”變成“我”?《牛郎織女》中增加情節(jié)或細(xì)節(jié)時(shí)遇到的困難是什么?在講述的過程中應(yīng)該注意哪些神態(tài),增加哪些動(dòng)作,人物的語(yǔ)言應(yīng)該怎樣表現(xiàn)?最后要運(yùn)用這些體會(huì)到的方法來試著講民間故事。詞句段運(yùn)用解析一、讀一讀,體會(huì)左右兩組在表達(dá)效果上的不同。詞句段運(yùn)用解析
左邊的詞語(yǔ)是俗語(yǔ),多用于口語(yǔ),通俗、活潑,字?jǐn)?shù)有多有少;右邊的詞語(yǔ)是成語(yǔ),幾乎都是約定俗成的四字結(jié)構(gòu),字面不能隨意更換,具有概括性。多用于書面,表達(dá)比較凝練、文雅。解析:詞句段運(yùn)用解析語(yǔ)境運(yùn)用:(1)敵人知道自己上了當(dāng),把鼻子都?xì)馔崃?。?)我們年輕人,要勇往直前,不能前怕狼后怕虎。(3)我盼星星盼月亮總算把機(jī)會(huì)盼來了。(4)老師直言不諱地指出了我們學(xué)習(xí)上存在的問題,對(duì)我們的幫助很大。(5)長(zhǎng)大后,我們要飲水思源,回報(bào)父母的恩情。詞句段運(yùn)用解析拓展積累:(1)自相矛盾——自己打自己嘴巴
(2)禍不單行——屋漏偏逢連夜雨(3)欲蓋彌彰——此地?zé)o銀三百兩(4)禮尚往來——來而不往非禮也詞句段運(yùn)用解析拓展積累:(5)一丘之貉——天下烏鴉一般黑(6)越俎代庖——狗拿耗子多管閑事(7)得過且過——做一天和尚撞一天鐘(8)咎由自取——搬起石頭砸自己的腳詞句段運(yùn)用解析二、仿照下面的例子,把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。
一只狼看見小羊在河邊飲水,想找借口把他吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了,小羊說自己在下游,不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他,小羊說那時(shí)自己還沒有出生。狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好,我也不會(huì)放過你。”于是,他就把小羊吃了。
狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,溫和地說:“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水詞句段運(yùn)用解析二、仿照下面的例子,把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒去的?!崩菤鉀_沖地說:“就算這樣吧,你也還是個(gè)壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有出生啊!”狼不想再爭(zhēng)辯了,著牙,逼近小羊,大聲嚷道:“你這個(gè)壞蛋!說我壞話的不是你,就是你爸爸,反正都一樣?!闭f著就往小羊身上撲去,吃掉了小羊。詞句段運(yùn)用解析解析:
先比較示例的兩個(gè)片段,找到不一樣的地方,體會(huì)如何把簡(jiǎn)略的地方說具體。比如增加了狼的動(dòng)作和它具體的心理活動(dòng);補(bǔ)充狼的神態(tài)和小羊說話的樣子;補(bǔ)充狼和小羊說話的內(nèi)容和語(yǔ)氣提示語(yǔ)。
想一想牛郎織女第一次相見,他們會(huì)給對(duì)方留下什么印象,他們會(huì)怎么想,怎么說,怎么做,以及牛郎織女當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等。詞句段運(yùn)用解析參考:
牛郎聽到這兒,從樹林里走出來,雙手托著紗衣,說:“姑娘,別著急,你的紗衣在這兒。姑娘連忙接過紗衣穿上,問牛郎:“你為什么我拿走我的紗衣?”牛郎不好意思地低下頭,站在一旁,紅著臉說:“是我養(yǎng)的牛告訴我要這樣做的,它說穿粉紅色紗衣的仙女就是我的妻子。詞句段運(yùn)用解析參考:
織女一邊梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),一邊問牛郎:“那你叫什么名字?住在哪兒?家里還有什么親人?”牛郎說:“我叫牛郎,就住在山前邊的一間草房里。爹娘去世后,便與哥哥嫂嫂-起生活,每天拼命地干活,可他們卻讓我吃剩飯、穿破衣,睡在牛棚里。后來他們?yōu)榱霜?dú)占爹娘留
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